Download - 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
1/23
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
2/23
APA ITU FALSAFAH PENDIDIKAN
MUZIK?
Satu pegangan,fahaman atau prinipee!rang terha"ap euatu per#ara$
Pemi#iran terha"ap %ara untu#mem&uat #eputuan$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
3/23
KEPENTIN'AN FALSAFAH
PENDIDIKAN MUZIK Pan"uan "an (an"aan terha"ap ee!rang
"i "a(am mem&uat euatu #eputuan$
)%!nt!h*"a(am #ehi"upan eharian,emua!rang terpa#a mem&uat #eputuan
terha"ap pe(&agai +eni iu ama a"a ang
#e%i( atau &ear$Tin"a#an "iam&i(
men%ermin#an item pemi#iran in"i-i"u
erta fa(afah hi"up$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
4/23
Se&agai #emu"i #apa( "an mem&antu
pen"i"i# untu# memahami apa ange"ang "i(a#u#an "a(am penga+aranna$
)maa(ah ang mung#in "iha"api itu &!(eh
"iatai "engan %epat "an mu"ah$
Me.u+u"#an hai( pemi#iran "an
pemerhatian erta penga(aman ang"i(a(ui !(eh ee!rang "an "ia"aptai#an
"ari #ehi"upan eharian$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
5/23
Pan"angan,pemi#iran "an #a+iant!#!h)t!#!h fa(afah ter#emu#a
"unia$
)S!%rate, P(at!, Arit!t(e, Spen%er/$
)fa(afah natura(ime, rea(ime,
pragmatime, "an e&againa$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
6/23
ALI0AN
FALSAFAH IDEALISME
NATURALISME
PRAGMATISME
REALISME
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
7/23
IDEALISME
KE1AIKAN)Teguh*Pen"e#atan i"ea(ime &ertera#an
#ee"aran inte(e# "an item &erfi#ir e%ara
rai!na( "an (!+i# untu# mengena( pati apa
ang &enar$
)Sta&i(*Apa ang &enar a"a(ah #e#a( "an &u#an
eperti feen pa#aian entiaa &eru&ah$
)Pengi#ut i"ea(ime &erifat tati# "an #urang&erminat terha"ap m!ti-ai$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
8/23
KELEMAHAN
)Ah(i)ah(i fa(afah i"ea(ime ti"a# "apat +e(a
tentang +urang per&e2aan ang &egitu
(ua "an +e(a ter"apat "a(am item
#eper%aaan "an #e&u"aaan "i "unia ini
ama a"a e#arang atau 2aman ang
i(am$
)Per#em&angan &aru atau i"ea ang ering&er(a#u ti"a# "apat "i+e(a "engan &ai#$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
9/23
)L!+i#3a(at utama &agi ah(i)ah(i fa(afah
i"ea4 untu# menentu#an apa ang
haru "i(a#u#an ti"a# &!(eh
"iguna#an etiap #a(i "a(am etiap
ituai
)Dari egi mu2i#, %iptaan 1eeth!-en
ang "iperem&ah#an !(eh e!rangpemain pian! termahur mung#in
ti"a# "igemari !(eh pen!nt!n$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
10/23
NATU0ALISME KE1AIKAN
)Mu"ah "ifahami
)Ti"a# mempunai imp(i#ai ang#!mp(e#
)Menerima ega(a ang &erpun%a"aripa"a a(am e&agai ang &ai#$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
11/23
KELEMAHAN
)1u#an emua ang &er(a#u "a(am a(am ini"ianggap &ai#$
%!nt!h* gempa &umi, pena#it, taufan/
)Fen!mena a(am gempa &umi &er#!ntra"engan #e+a"ian a(am ang %anti# eperti
&unga ang &er.arna).arni$
)Per!a(an tentang mem&!(eh#anmaara#at mengama(#an ni(ai)ni(ai murni
tanpa mengharap#an e&arang gan+aran$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
12/23
0EALISME
1ertentangan "engan fa(afah i"ea(ime
Per%aa &aha.a perepi manuia &!(eh
"ianggap e&agai 5%ermin6 rea(iti
1erpen"apat #e&!(ehan atau #emampuan
ee!rang untu# meni#mati euatu hai(
eni ang in"ah ti"a# emetinamen%ermin#an mutu !&+e# #ein"ahan
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
13/23
Ke(e&ihanFa(afah 0ea(ime
) Fa(afah ang
pra#ti#a(
) Ti"a# &erguna untu#
memi#ir#an ha()ha(
ang (uar "aripa"aperepi manuia
) Pengetahuan manuia ang e"iaa"a #urang empurna "an &eruaha
men%ari #e&enaran "engan premi
ang e"emi#ian
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
14/23
Ke(emahan Fa(afah
0ea(ime
7$Perepi manuia me(a(ui "eria a"a
#a(a &!(eh +a"i teri(ap
Fen!mena pem&iaan %ahaa
) e&atang #au ang (uru #e(ihatan&eng#!# "i mu#a perairan$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
15/23
Fen!mena gera# e(ari
) "u"u# ata &a ang ang ti"a#
&ergera# &eraa &ergera# apa&i(a&a ang e&e(ah e"ang &ergera#$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
16/23
8$ Kea#inan ang ter(a(u #uat pa"aetiap pa#ar
Siapa#ah ang "apat menentu#an
#epa#aran ee!rang "engantepat?
Apa a#an ter+a"i +i#a tia"aperetu+uan "i #a(angan pa#ar itu
en"iri?
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
17/23
Se!rang pa#ar peru&atan mung#in a#an
menge!r#an pem&e"ahan untu#
mengu&ati e!rang pea#it e"ang#ane!rang pa#ar ang (ain a#an
menge!r#an ra.atan #(ini#a($
9!nt!h Ke
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
18/23
Pragmatime
Seuatu i"ea haru "ipra#ti##an "ahu(ue%ara !&+e#tif untu# mengeah#an#e&enaran euatu i"ea
Apa aha+a ang "ia#i&at#an !(eh i"eatere&ut a#an menentu#an #e&enarani"ea tere&ut$
Pr!e mengu+i euatu hip!tei atauan"aian merupa#an %ara ter&ai# untu#mengetahui #e&enaran$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
19/23
A#ti-iti
Kee"aran maa(ah
Pemerhatian "ata
Pem&entangan hip!tei Pr!e u+ian hip!tei
: (ang#ah untu# mene(eai#an
maa(ah e%ara pragmati#
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
20/23
Ke(e&ihan Fa(afah
Pragmatime
Pr!e ini ti"a# tergantung #epa"a
apa ang emu(a +a"i, pr!e
pemi#iran (!gi# atau perepi #ita
terha"ap a(am maa$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
21/23
9ara aintifi# merupa#an %ara angter&ai# untu# mengena(i &enar atau
rea(iti$
Maa(ah menentu#an #epa#aran
manuia ti"a# tim&u( (angung#erana pr!e u+i)mengu+i itu a#an
menghai(#an apa ang &enar$
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
22/23
Hana 7 %ara untu# mengena( pati
#e&enaran "an rea(iti$
Pr!e ini &ergantung pa"a #ae"ahaintifi# aha+a$
Ape#)ape# ni(ai "an m!ra(ti"a# +e(a
"an #urang "i&eri pene#anan Ni(ai #emanuiaan #urang ta&i( #erana
ega(ana entiaa &eru&ah$
Ke(emahan
-
7/25/2019 1.2 Falsafah Pendidikan Muzik
23/23
SEKIANTE0IMA KASIH;;;