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GEOGRAFIA, AMBIENTEE DESENVOLVIMENTO
Impactos ambientaise sustentabilidade no século XXI
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Homem e Desenvolvimento• O homem e sua cultura e técnica passaram a
“disputar” o espaço terrestre nos últimos 12 mil anos, a partir do domínio da agricultura.
• O homem deixa de ser nômade e torna-se um produtor e domestica plantas e animais, que são utilizados para a sua alimentação e sobrevivência.
• As vilas e cidades passam a ser seu local de vida e organização da sociedade.
• Da organização da sociedade, passa-se ao domínio da natureza: a natureza passa a servir o homem e fornecer matérias-primas e outros bens.
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Globalização• Durante milhares de anos o deslocamento do homem
na superfície terrestre ocorreu de forma lenta e contí-nua, pelos diferentes continentes, exceto a Antártica.
• A nossa história, é a história dos europeus, nossos ancestrais que passaram a dominar novos territórios e expandir a sua cultura.
• No século XVI, o Brasil passa a fazer parte dessa história e até hoje dos seus desdobramentos;
• Culturas são dominadas e muitas desaparecem sem qualquer registro, com as línguas locais, o mesmo ocorre, com o desaparecimento de dialetos e culturas milenares.
• Sobrevive a “história dos vencedores”.
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Pensar a Sociedade e o Meio Ambiente
• Séculos XIX e XX – “processo civilizatório”– Industrialização intensa;– Expansão das atividades agropecuárias e
mineradoras sobre áreas naturais;– Conflitos bélicos em escala regional, nacional
e mundial;– Padrões de consumo elevados nos países e
nas classes mais ricas;– Crescimento demográfico vertiginoso;– Surgimento de grandes aglomerações
urbanas.
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Industrialização intensa• Revolução Industrial iniciada na segunda
metade do século XVIII na Inglaterra se expande pelo resto da Europa e, no final do século XIX, para os EUA e Japão;
• Pós-segunda guerra mundial para os países “em desenvolvimento” (pobres)
• Locais onde se instalam: mudanças brusca das paisagens e do clima.
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Atividades agropecuárias e mineradoras sobre áreas naturais
• Maior eficiência dos transportes leva o processo de expansão do nível local para o nível mundial;
• A agropecuária e a mineração passa a explorar outros continentes: final do século XIX ocorre a “partilha da África” pelos europeus;– Primeira metade do século XIX: independência dos países
da América espanhola e portuguesa;• Busca de matérias-primas pelos “países ricos”;• Empresas multinacionais passam a operar em dife-
rentes países e fomentando políticas de dominação de elites locais.
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Início do século XX
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Conflitos bélicos em escala regional, nacional e mundial
• O desenvolvimento industrial levou ao desenvolvi-mento bélico e a luta campal avança para as cidades (“guerra total”);
• Os conflitos localizados ganham escala e tornam-se regionais e mundiais:– I Guerra Mundial – 1914-17;– II Guerra Mundial – 1939-45;– Guerra da Indochina (1946-54) e, posteriormente a Guerra
do Vietnã (até 1975);– Conflitos no Oriente Médio e países árabes;
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Padrões de consumo elevados nos países e nas classes mais ricas
• Rápido aumento de renda nos países ricos e transformação dos espaços urbanos e rurais:– Início do século XX, processo de verticalização e
melhoria dos serviços públicos;– Saneamento básico, universalização do ensino,
saúde pública;• Países pobres: degradação das condições
ambientais, urbanização desorganizada– As populações pobres recorrem às cidades e os
serviços informais (subemprego) se expandem;
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Crescimento demográfico vertiginoso
• Melhoria e novos conhecimentos dos países ricos, le-va ao rápido declínio das taxas de mortalidade infantil;
• População passa a crescer em ritmo vertiginoso;• Países ricos: transição demográfica (redução do
número de filhos) a partir da segunda metade do século XX;
• Países pobres: crescimento acentuado com a redução de mortes de crianças até 5 anos por motivo de doenças e água contaminada;
• Processo migratório se espalha pelo mundo quando ocorrem instabilidades locais (guerras, crises, etc.)
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Crescimento Populacional
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Mortalidade Crianças até 5 anos – mundo – 2010
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Surgimento de grandes aglomerações urbanas
• Países ricos: industrialização é o fator que leva ao processo de urbanização e surgimento de centros financeiros e comerciais;
• Países pobres: no pós-segunda guerra, a industriali-zação é a causa, mas em seguida o processo comer-cial é o fator que atraí a população mais pobre para as cidades (comércio de rua e subemprego);
• Países periféricos: continua o predomínio da agricultu-ra e da população rural;
• Somente em 2011, mais de 50% da população mundial se torna urbana.
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Preocupações Ambientais• Fim da 2ª Guerra Mundial – bombas de
Hiroshima e Nagasaki– Eventos de grandes proporções
• Chuva ácida nos países industrializados– Causada por emissão de poluentes;
• Corrida nuclear: EUA X URSS– Testes nucleares– Década 1960 – Grã-Bretanha – 1º reator nuclear
para geração elétrica;– 1986 – explosão da usina nuclear de Chernobyl, na
então URSS (hoje Ucrânia);
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Produtos Químicos• Desenvolvimento da química fina no pós-segunda
guerra dá origem a armas químicas que, posterior-mente, serão utilizados sob o nome de “defensivos agrícolas”, os populares agrotóxicos.
• Década 1950 – “Mal de Minamata”– Contaminação por mercúrio e debilitação do sistema
nervoso;• Década 1960 – Chuvas ácidas
– Emissão de gases tóxicos com CO2,NOx e SOx;• Década 1970 – aumento de casos de cânceres• Década 1980 – vazamento de gases tóxicos em
Bophal, na Índia, mata 2000 pessoas.
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Preocupações Ambientais• 1972 – Conferência de Estocolmo
– Relatório Brundtland – Nosso Futuro Comum
• 1992 – Rio de Janeiro – ECO-92– Carta da Terra – defende a sustentabilidade
(“pensar globalmente, agir localmente”)• 2012 – Rio de Janeiro – Rio+20
– O Futuro que queremos –
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Sustentabilidade• Desenvolvimento que cause o mínimo de
impacto sobre o meio ambiente para preservar os recursos para as futuras gerações;
• Nova economia, com menor uso de recursos naturais e impactos ao meio ambiente;
• Nova sociedade, onde o consumo seja feito de forma responsável, evitando impactos sociais, econômicos e ambientais;
• Uso de energia renovável, evitando a emissão de CO2 no ambiente e o efeito estufa.
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Mundo Sustentável• Redução da pobreza que é o maior causador
de impactos ambientais;• Educação como forma de redução da pobreza
e desigualdade no mundo;• Igualdade entre os sexos e valorização da
mulher;• Redução da mortalidade infantil;• Cuidar da saúde das gestantes e de doenças
como a AIDS, Malária e outras;• Qualidade de vida e respeito ao ambiente.
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Certificações• Diversos organismos governamentais e não-governa-
mentais procuram identificar características que dife-renciem empresas e produtos ambientalmente corretos.
• São exemplos o “ISO-14001”, “FSC”, “ECOCERT”, “LEED”, “IBD” entre outros.
• Os certificados são concedidos a partir da verificação de diversos parâmetros ambientais da área que a empresa atua.
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“Greenwashing”• A expressão surgiu no EUA para designar empresas/
produtos que se apresentam como “ambientalmente corretos”, mas que na prática somente enganam os consumidores.
• As embalagens apresentam desenhos ou imagens positivas do meio ambiente, mas não possuem qualquer certificação que garantam essas qualidades apresentadas nas imagens.
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Desenvolvimento Sustentável• Responsabilidade compartilhada entre os
governos, cidadãos, empresas, ONGs;• Necessidade ética de preservação do ambiente
necessário para todas as espécies e, por consequência, da humanidade;
• Necessidade de novos padrões de consumo, que não agrida o meio-ambiente e preserve os recursos naturais;
• Consumo consciente e que se restrinja ao necessário.
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Conhecimento Integrado• Compreendermos o meio-ambiente e os
diferentes povos e suas culturas para a convivência pacífica e solidária;
• Os conhecimentos e os bens naturais devem ser direito de todo o ser humano e utilizado em seu favor e o seu bem estar de todos acima de tudo;
• O egoísmo individual de riqueza ou bem estar de poucos pode significar a miséria e a infelicidade de milhões de seres humanos.