T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
2016-2017 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI
ÖĞRETMEN KİTAPÇIĞI 1. GÖREVLENDİRMELER
1.1 Belirli Gün ve Haftalar, Milli Bayramlar Görevli Listesi
1.2 Belirli Gün ve Haftalar, Milli Bayramlar Prova Tarihleri
1.3 Yıl Sonu Gösterileri ve Mezuniyet Takvimi
1.4 Projeler Görevli Listesi
1.5 Kurul ve Komisyonlar Görevli Listesi
2. TALİMATNAMELER
2.1 Nöbetçi Öğretmen Talimatnamesi
2.2 Törenler ve Kutlama Komisyonu Talimatnamesi
3. MATBU EVRAKLAR
3.1 Ayakta Tedavi Beyan Belgesi
3.2 Genel Dilekçe Örneği
3.3 Veli Toplantı Dilekçe Örneği
3.4 Tatil Adresi Dilekçe Örneği
3.5 Yıl Sonu Ders Kesim Raporu
3.6 Yazılı Kâğıtları Teslim Tutanağı
4. OKUL KURALLARI
4.1 Güvenlik Kuralları
4.2 Genel Kurallar
4.3 Sınıf İçi Davranış Kuralları
5. ÖDDK KİTAPÇIĞI
5.1 ÖDDK Aşamaları
5.2 ÖDDK Mevzuatı
5.3 EK-1 Sözlü Uyarı Tutanağı
5.4 EK-2 Öğrenci Sözleşmesi
5.5 EK-3 Veli Görüşme Tutanağı
5.6 EK-4 ÖDDK’ya Öğrenci Sevk Dilekçesi
5.7 EK-5 Resmi Yazı Örneği
5.8 EK-6 İfade İstemi
5.9 EK-7 ÖDDK Karar Örneği
6. ZAMAN ÇİZELGESİ
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
GÖREVLENDİRMELER
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
2016-2017 Eğitim ve Öğretim Yılı Belirli Gün ve Haftalar Görevli Öğretmen Listesi
Sıra
No. Belirli Gün ve Hafta Adı Etkinlik Tarihi Görevli Öğretmenler
Prova
Tarihleri/Saatleri
1 İLKÖĞRETİM HAFTASI 19-23 EYLÜL 2016 MELTEM AYMAZ YALÇIN, SUAT GÜRBÜZ, METİN YELMER
2 19 EYLÜL GAZİLER GÜNÜ 19 EYLÜL 2016 AYŞEGÜL ERDAL, ASLIHAN YILDIZ,
YAKUP AKAR
3 29 EKİM CUMHURİYET
BAYRAMI 29 EKİM 2016
AYŞE EROĞLU , HATİCE TÖLÜK,
CANAN TEKİN, ONUR ATEŞ 27/10/2016 – 13.00
4 10-16 KASIM ATATÜRK HAFTASI 10 KASIM 2016 ESRA ŞEN KULA, SEHER SOLMAZ SALTAN, NURGÜL KARADENİZ
07/11/2016 – 13.00
5 12 KASIM AFET EĞİTİMİ
HAZIRLIK GÜNÜ 12 KASIM 2016
NURSELİ TOKGÖZ, MELEK ÖZCAN TATAR,
ZEHRA SİNAN 08/11/2016 – 13.00
6 24 KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ 24 KASIM 2016 SİBEL BULUT, FELEKNAS TEKİN,
ASUMAN ÇAĞLAYAN 20/11/2016 – 13.00
7 5-9 ARALIK MEVLANA HAFTASI 2 ARALIK 2016 CANAN SEZER, MERYEM TEMİZ, CEMAL DİNLEYEN
30/11/2016 – 13.00
8 12-18 ARALIK TUTUM, YATIRIM
VE TÜRK MALLARI HAFTASI 12-18 ARALIK 2016
SİNEM KÜPELİ, HALİME YILDIZ,
YELİZ ASLAN 09/12/2016 – 13.00
9 28 ŞUBAT SİVİL SAVUNMA
GÜNÜ 28 ŞUBAT 2017
GÜLNUR EKEN, DERYA ŞAHİN,
SEMA DİLMEN 27/02/2017 – 13.00
10 6-10 MART BİLİM VE TEKNOLOJİ HAFTASI
6-10 MART 2017 SEVİNÇ AKBULUT, EMRAH ÖZTÜRK, SERPİL ÇELİK
02/03/2016 – 13.00
11 12 MART İSTİKLAL MARŞI’NIN
KABULÜ VE M.AKİF ERSOY’U ANMA GÜNÜ
10 MART 2017 KEREM IŞIK, FERHAT BOZKURT 08/03/2017 – 13.00
12 18 MART ÇANAKKALE
ŞEHİTLERİNİ ANMA GÜNÜ 17 MART 2017
ALPER DUTKİN, AYNUR AYAZ,
MEHTAP ACAR 15/03/2017 – 13.00
13 21 MART NEVRUZ BAYRAMI 21 MART 2017 CANAN TEKİN, DİLEK ÇAPAR,
AKGÜL BAĞRA 20/03/2017 – 13.00
14 14-20 NİSAN KUTLU DOĞUM
HAFTASI 14-20 NİSAN 2017
ŞÜKRAN GÜNGÖR, HASAN UĞUR,
BURCU GÜL 12/04/2017 – 13.00
15 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK
VE ÇOCUK BAYRAMI 23 NİSAN 2017
TUĞBA ZEYNEP AYDENİZ, FADİME
YÜCEL, YAVUZ YILAN, CANSU FİLCAN 19/04/2017 – 13.00
16 2-6 MAYIS YUNUS EMRE HAFTASI
2-6 MAYIS 2017 İLHAN ÖNER, GÜLAY ÖZBAY,NALAN CAN 27/04/2017 – 13.00
17 ANNELER GÜNÜ(MAYIS
AYI’NIN 2.PAZAR GÜNÜ) 14 MAYIS 2017
RUMEYSA KENAR, GAMZE YILMAZ,
BERİL ERKAN 10/05/2017 – 13.00
18 19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA,
GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI 19 MAYIS 2017
SERPİL KALAKAN, METE SEVİM,
AHMET AYGIR, AHMET TUNÇ 17/05/2017 – 13.00
2016-2017 Eğitim ve Öğretim Yılı Yılsonu Gösterileri ve Mezuniyet Takvimi
Sıra
No. Programın Adı
Etkinlik
Tarihi Görevli Öğretmenler Prova Tarihleri/Saatleri
1 Arif Nihat Asya Günü 15/03/2017 Kutlama Komisyonu 10/03/2016 – 13.30
2 Proje Faaliyetleri Sergisi 30/05/2017 Proje Temsilcileri 29/05/2016 – 13.30
3 Yıl Sonu Programı/Mezuniyet 07/06/2017 Kutlama Komisyonu 05/06/2017 – 13.30
Uygundur.
20/10/2016
Ahmet Emin YENER Hale KARACA ÇALAPKULU
Müdür Yardımcısı Okul Müdürü
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
2016-2017 Eğitim ve Öğretim Yılı Projeleri Görevli Listesi
Sıra
No. Proje Adı Açıklama Başkan Üyeler
1 YARIN BİZDEYİZ PROJESİ/5. Sınıflar
Her şubede 5 başarılı ve 5 ulaşılamamış toplam 10 öğrenci
velisi davet edilecektir.
Ferhat GERSİYOR Müdür Yardımcısı
Ziyaret edilen öğrencinin
Şube Rehber Öğretmeni
Projede ilk davet tarihi 31 Ekim 2016 Pazartesi, son davet
tarihi 24 Nisan 2017 Pazartesi günüdür.
Sema DİLMEN (Fen
Bilgisi Öğretmeni)
Proje 13.30-17.00 saatleri arasında pazartesi günleri 2
haftada bir uygulanır.
Mete SEVİM (Beden
Eğitimi Öğretmeni)
Sinem KÜPELİ
(Fen Bilgisi Öğretmeni)
2 YARIN BİZDEYİZ PROJESİ/6. Sınıflar
Her şubede 5 başarılı ve 5 ulaşılamamış toplam 10 öğrenci
velisi davet edilecektir. Ahmet Emin
YENER Müdür Yardımcısı
Ziyaret edilen öğrencinin
Şube Rehber Öğretmeni
Projede ilk davet tarihi 1 Kasım 2016 Salı, son davet tarihi
25 Nisan 2017 Salı günüdür.
Melek ÖZCAN TATAR
(İng. Öğretmeni)
Proje 13.30-17.00 saatleri arasında Salı günleri 2 haftada
bir uygulanır.
Onur ATEŞ (Beden
Eğitimi Öğretmeni)
3 YARIN BİZDEYİZ PROJESİ/7. Sınıflar
Her şubede 5 başarılı ve 5 ulaşılamamış toplam 10 öğrenci
velisi davet edilecektir. Ahmet Emin
YENER
Müdür Yardımcısı
Ziyaret edilen öğrencinin
Şube Rehber Öğretmeni
Projede ilk davet tarihi 2 Kasım 2016 Çarşamba, son davet
tarihi 26 Nisan 2017 Çarşamba günüdür.
Yakup AKAR
(Matematik Öğretmeni)
Proje 13.30-17.00 saatleri arasında çarşamba günleri 2
haftada bir uygulanır.
Sevinç AKBULUT (Fen
Bilgisi Öğretmeni)
4 YARIN BİZDEYİZ PROJESİ/8. Sınıflar
Her şubede 5 başarılı ve 5 ulaşılamamış toplam 10 öğrenci
velisi davet edilecektir.
Necmettin ASAN
Müdür Yardımcısı
Ziyaret edilen öğrencinin
Şube Rehber Öğretmeni
Projede ilk davet tarihi 3 Kasım 2016 Perşembe, son davet
tarihi 27 Nisan 2017 Perşembe günüdür.
Suat GÜRBÜZ
(Matematik Öğretmeni)
Proje 13.30-17.00 saatleri arasında perşembe günleri 2
haftada bir uygulanır.
Ayşe EROĞLU
(Türkçe Öğretmeni)
5 ULUSAL AJANS PROJELERİ
Proje Ekim ayında başlar Mayıs ayında biter. Ahmet Emin
YENER
Müdür Yardımcısı
Esra ŞEN KULA
(Türkçe Öğretmeni)
En az 1 proje 2016-2017 ders yılında uygulanacaktır. Beril ERKAN (İngilizce
Öğretmeni)
AB Hibe (Erasmus) gibi projelerdir. Gülay ÖZBAY
(İngilizce Öğretmeni)
6 BAŞARIYA BİR ADIM PROJESİ
31 Ekim’e kadar projenin teknik ve doküman çalışması
tamamlanır.
Ferhat GERSİYOR Müdür Yardımcısı
Yakup AKAR
(Matematik Öğretmeni)
Değerlendirmeler sınıf düzeyinde ve karma sınav
salonlarında yapılır.
Asuman ÇAĞLAYAN
(Fen Bilgisi Öğretmeni)
Her sınav sonrasında değerlendirmeler okul müdürü
başkanlığında yapılır.
Ayşe EROĞLU
(Türkçe Öğretmeni)
7 TÜBİTAK PROJELERİ
Proje Ekim ayında başlar Mayıs ayında biter.
Ferhat GERSİYOR
Müdür Yardımcısı
Sinem KÜPELİ
(Fen Bilgisi Öğretmeni)
Fen Bilimleri ve Teknoloji Tasarım için iki ayrı proje
hazırlanır.
Sema DİLMEN
(Fen Bilgisi Öğretmeni)
Proje sonunda resim sergisiyle birlikte 31 Mayıs-1
Haziran tarihlerinde Bilim Fuarı düzenlenir.
Meryem TEMİZ
(Tekn. Tas. Öğretmeni)
Yavuz YILAN
(Tekn. Tas. Öğretmeni)
8 İSTANBUL KALKINMA AJANSI PROJELERİ
Proje Ekim ayında başlar Mayıs ayında biter.
Ferhat GERSİYOR Müdür Yardımcısı
Suat GÜRBÜZ
(Matematik Öğretmeni)
Fen Bilimleri ve Matematik dersi için iki ayrı proje
hazırlanır.
Zehra SİNAN
(Matematik Öğretmeni)
Proje sonunda resim sergisiyle birlikte 31 Mayıs-1
Haziran tarihlerinde Bilim Fuarı düzenlenir.
Sevinç AKBULUT
(Fen Bilgisi Öğretmeni)
Emrah ÖZTÜRK
(Fen Bilgisi Öğretmeni)
9 YETİM KARDEŞ PROJESİ
Proje Ekim ayında başlar Mayıs ayında biter. Ahmet Emin
YENER
Müdür Yardımcısı
Alper DUTKİN
(Sosyal Bil. Öğretmeni)
Her şubenin en az 1 yetim kardeşi olacaktır. Ayşegül ERDAL
(Sosyal Bil. Öğretmeni)
Öncelikli olarak okulumuzdaki yetimler sisteme entegre
edilir.
Burcu GÜL
(Din Kül. Ah. Bil. Öğr.)
10 ANASYA KOROSU PROJESİ
Proje Ekim ayında başlar Mayıs ayında biter. Ahmet Emin
YENER Müdür Yardımcısı
Cansu FİLCAN
(Müzik Öğretmeni)
Proje gelişime açık ve süreklilik arz eder. Nurgül KARADENİZ
(Müzik Öğretmeni)
Yıl içerisinde öğrenci ve velilere olmak üzere iki konser
verilir.
11 ŞİİR MASASI
İki haftada bir öğrencilerle şiir üzerine okumalar yapılır. Ahmet Emin
YENER Müdür Yardımcısı
T. Zeynep AYDENİZ
(Türkçe Öğretmeni)
Proje Ekim ayında başlar Mayıs ayında biter. Serpil KALKANV
(Türkçe Öğretmeni)
25 Mayıs 2016 Cuma şiir dinletisi düzenlenir. Aynur A. YALÇIN
(Türkçe Öğretmeni)
Not: 1- Proje üyeleri her ay ilgili Müdür yardımcısı ile değerlendirme toplantısı yapacaktır.
2- Bütün Projelerin Genel Koordinatörü Müdür Yardımcısı Ahmet Emin YENER’dir.
Uygundur.
20/10/2016
Ahmet Emin YENER Hale KARACA ÇALAPKULU
Müdür Yardımcısı Okul Müdürü
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Kurul ve Komisyonlarda Görevli Öğrenci ve Öğretmen Listesi
ÖĞRETMENLER KURULU YAZMAN ÖĞRETMEN SEÇİMİ
1 Yazman
Öğretmen Seçimi
Öğretmen - Asıl Alper DUTKİN Öğretmen - Yedek Gülay ÖZBAY
Öğretmen - Asıl Sinem KÜPELİ Öğretmen - Yedek Derya ŞAHİN
ÖĞRETMENLER KURULU (MEB Okul Öncesi ve İKY/Md. 34)
2 Öğretmenler
Kurulu
Öğretmenler kurulu, ders yılı başlamadan önce, ikinci dönem başında ve ders yılı sonunda toplanır. Ayrıca okul
müdürünün gerekli gördüğü zamanlarda ve kurul üyelerinin salt çoğunluğunun yazılı isteği doğrultusunda da kurul
toplantısı yapılır.
ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU (MEB Okul Öncesi ve İKY/Md. 35)
3 Zümre Öğretmenler
Kurulu
(1) Zümre öğretmenler kurulu; okul öncesi eğitim kurumlarında okul öncesi eğitimi öğretmenlerinden, ilkokullarda aynı
sınıfı okutan sınıf öğretmenleri ve varsa alan öğretmenlerinden, ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında ise aynı alanın
öğretmenlerinden oluşur. (2) Aynı sınıfı okutan bir sınıf öğretmeni veya aynı dersi okutan yalnızca bir alan öğretmeni olması durumunda zümre
öğretmenler kurulu toplantısı yapılmaz. Ancak bu öğretmenler kurul kapsamında yapacakları çalışmalara yıllık çalışma
programında yer verirler. (3) Zümre öğretmenler kurulu, öğretmenler kurulunda yapılacak çalışma planına uygun olarak eğitim ve öğretim yılı
başında, ortasında, sonunda ve ihtiyaç duyuldukça toplanır. Toplantılar, zümre öğretmenleri arasından seçimle belirlenen
öğretmenin başkanlığında yapılır.
OKUL ZÜMRE BAŞKANLARI KURULU (MEB Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi/Md.14)
Okul zümre başkanları kurulu; zümre başkanları, bölüm şefleri ile okul rehber öğretmenlerinin temsilcisinden oluşur. Okul aile birliği ve okul öğrenci
meclisince (1) seçilen ikişer temsilci de gözlemci olarak bu kurula katılır. Üyeler, aralarından bir öğretmeni başkan, bir öğretmeni de yazman olarak seçer.
4 Zümre Başkanları
Kurulu
Türkçe Serpil KALKAN
Matematik Zehra SİNAN
Fen Bilgisi Sinem KÜPELİ
Sosyal Bilgiler Alper DUTKİN
İngilizce Halime YILDIZ
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Burcu GÜL GÜRBÜZ
Bilişim Teknolojileri Akgül BAĞRA
Teknoloji ve Tasarım Yavuz YILAN
Beden Eğitimi Dilek ÇAPAR
Görsel Sanatlar Fadime YÜCEL
Müzik Cansu FİLCAN
Özel Eğitim Işıl ÇELİK
OKUL ZÜMRE BAŞKANI(MEB Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi/Md.14)
5 Okul Zümre Başkanı Onur ATEŞ
ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU (MEB Okul Öncesi ve İKY/Md. 36)
6 Şube Öğretmenler
Kurulu
(1) Şube öğretmenler kurulu, ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında aynı şubede ders okutan öğretmenler ile okul rehber
öğretmeninden oluşur. Kurula, gerek görülürse veliler ile öğrenciler arasından seçilen temsilciler de çağrılabilir. (2) Şube öğretmenler kurulu, okul yönetimince yapılacak planlamaya göre birinci dönemin ikinci ayında, ikinci dönemin
birinci veya ikinci haftasında ve yılsonunda okul müdürü ya da görevlendireceği müdür yardımcısı veya şube rehber
öğretmeninin başkanlığında toplanır. Ayrıca, gerektiğinde şube rehber öğretmeni veya okul rehber öğretmeninin önerisinin okul yönetimince uygun görülmesi hâlinde de toplanabilir.
ŞUBE REHBER ÖĞRETMENLERİ (MEB Okul Öncesi ve İKY/Md. 48)
(1) Okul müdürlüğünce eğitim ve öğretim yılı başında ortaokul ve imam-hatip ortaokullarının her şubesinde bir şube rehber öğretmeni görevlendirilir.
İlkokullarda bu görevi sınıf öğretmenleri yürütür.
(2) Şube rehber öğretmenleri, Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliğinde sınıf rehber öğretmeni için belirtilen
görevler ile bu Yönetmelikte kendilerine verilen görevleri yaparlar.
(3) Şube rehber öğretmeni, müdür ve ilgili müdür yardımcısına karşı sorumludur.
7 Şube Rehber
Öğretmenleri
5-A SEMA DİLMEN 6-B GÜLNUR EKEN
5-B SERPİL KALKAN 6-C AYNUR AYAZ
5-C METİN YELMER 6-D AKGÜL BAĞRA
5-D DERYA ŞAHİN 6-E RUMEYSA KENAR
5-E SEHER S. SALTAN 6-F SERPİL ÇELİK
5-F EMRAH ÖZTÜRK 6-G DİLEK ÇAPAR
5-G HALİME YILDIZ 6-H MELEK ÖZCAN TATAR
5-H GÜLAY ÖZBAY 7-A TUĞBA Z. AYDENİZ
5-J METE SEVİM 7-B SİNEM KÜPELİ
5-K HATİCE TÖLÜK 7-C YAKUP AKAR
5-L HASAN UĞUR 7-D ALPER DUTKİN
5-M AHMET AYGIR 7-E ESRA ŞEN KULA
5-N 7-F ONUR ATEŞ
5-O NURGÜL KARADENİZ 7-G CANAN SEZER
5-P GAMZE YILMAZ 7-H SEVİNÇ AKBULUT
5-S CEMAL DİNLEYEN 8-A ASUMAN ÇAĞLAYAN
5-Ş ŞÜKRAN GÜNGÖR 8-B YASİN YILDIRIM
5-T MELTEM A. YALÇIN 8-C BERİL ERKAN
5-U NURSELİ TOKGÖZ 8-D BURCU GÜL GÜRBÜZ
5-V MEHTAP ACAR 8-E FADİME YÜCEL
5-Y NALAN CAN 8-F AYŞE EROĞLU
5-Z ZEHRA SİNAN 8-G CANSU FİLCAN
6-A AYŞEGÜL ERDAL 8-H SUAT GÜRBÜZ
DEMOKRASİ VE OKUL MECLİSİ KURULU (MEB Demokrasi Eğitimi Yönergesi/Md.9-10)
8
Demokrasi Eğitimi
Okul Meclisi
Okul Seçim Kurulu
ÖĞRETMEN ALPER DUTKİN ÖĞRETMEN SEHER S. SALTAN
ÖĞRENCİ(ASIL) MELİSA AKPINAR(7/B) ÖĞRENCİ(YEDEK)
ÖĞRENCİ(ASIL) EMRE BAYER (7/F) ÖĞRENCİ(YEDEK)
9
Demokrasi Eğitimi
Okul Meclisi
Okul Sandık Kurulu
ÖĞRETMEN ALPER DUTKİN ÖĞRETMEN SEHER S. SALTAN
ÖĞRENCİ(ASIL) ÖĞRENCİ(YEDEK)
ÖĞRENCİ(ASIL) ÖĞRENCİ(YEDEK)
OKUL ÖĞRENCİ MECLİSİ(MEB Okul Öncesi ve İKY/Md.37)
Öğrenci meclisi, birleştirilmiş sınıf uygulaması yapılan ilkokulların dışındaki ilkokul, ortaokul ve imam- hatip ortaokullarında kurulur. Meclis, şube temsilcilerinden oluşur. Meclisin ilk toplantısında üyeler arasından okul meclisi temsilcisi seçilir. Öğrenci kurul başkanının katıldığı kurullara bu temsilci de
katılır. Öğrenci kurulu ve okul meclisleri seçimleri aynı zamanda yapılabilir.
10 Okul Meclisi
MÜDÜR YRD. (BŞK.) AHMET E. YENER ÖĞR. MEC. BŞK.
TEMSİLCİ ÖĞRETMEN ALPER DUTKİN ÖĞR. MEC. BŞK. YRD.
5-A 6-B
5-B 6-C
5-C 6-D
5-D 6-E
5-E 6-F
5-F 6-G
5-G 6-H
5-H 7-A
5-J 7-B
5-K 7-C
5-L 7-D
5-M 7-E
5-N 7-F
5-O 7-G
5-P 7-H
5-S 8-A
5-Ş 8-B
5-T 8-C
5-U 8-D
5-V 8-E
5-Y 8-F
5-Z 8-G
6-A 8-H
ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARI DEĞERLENDİRME KURULU (MEB Okul Öncesi ve İKY/Md. 57)
Ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında öğrencilerin ilgi, istek, yetenek ve ihtiyaçlarını belirleyerek olumlu davranışlar kazanmaları ve olumsuz davranışların
önlenmesi için öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu oluşturulur.
11 Öğrenci Davranışlarını
Değerlendirme Kurulu
MÜDÜR YRD.- BAŞKAN NECMETTİN ASAN
ÖĞRETMEN – ASIL ONUR ATEŞ ÖĞRETMEN – YEDEK YASİN YILDIRIM
ÖĞRETMEN – ASIL FADİME YÜCEL ÖĞRETMEN – YEDEK MELTEM A. YALÇIN
ÖĞRETMEN – ASIL CANSU FİLCAN ÖĞRETMEN – YEDEK ZEHRA SİNAN
OKUL AİLE BİR. - VELİ FATMA DOĞAN ÖĞRENCİ MEC. BAŞK.
OKUL AİLE BİRLİĞİ YÖNETİM KURULU (OAB yönetmeliği / Md. 12)
12 Okul Aile Birliği
Yönetim Kurulu
BAŞKAN FATMA DOĞAN YEDEK
BAŞKAN YARDIMCISI YEDEK
MUHASİP YEDEK
SEKRETER YEDEK
ÜYE YEDEK
OKUL AİLE BİRLİĞİ DENETİM KURULU (OAB Yönetmeliği /Md.14)
Denetim kurulu, genel kurulca seçilen ikisi veli olmak üzere üç asil ve üç yedek üyeden oluşur. Asil üyeler genel kuruldan sonraki ilk hafta içinde toplanır ve aralarında görev bölümü yapar. Denetim kurulunun görev süresi bir yıldır.
13 Okul Aile Birliği
Denetleme Kurulu
ÖĞRETMEN – ASIL TUBA Z. AYDENİZ ÖĞRETMEN – YEDEK BERİL ERKAN
VELİ – ASIL ŞENAY KINALI VELİ – YEDEK NURAN DUĞAN
VELİ – ASIL YASEMİN KESKİNSOY VELİ – YEDEK KAMER ERCİYAS
TAŞINIR SAYIM KURULU (Taşınır Mal Yönetmeliği / Md. 32-2)
Taşınır sayımları, harcama yetkilisince, kendisinin veya görevlendireceği bir kişinin başkanlığında taşınır kayıt yetkilisinin de katılımıyla, en az üç kişiden oluşturulan sayım kurulu tarafından yapılır.
14 Taşınır Sayım Kurulu
MÜDÜR YRD.- BAŞKAN NECMETTİN ASAN
ÖĞRETMEN – ASIL HATİCE TÖLÜK ÖĞRETMEN – YEDEK MELEK ÖZCAN TATAR
ÖĞRETMEN – ASIL MERYEM TEMİZ ÖĞRETMEN – YEDEK YAVUZ YILAN
DEĞER TESPİT KOMİSYONU (Taşınır Mal Yönetmeliği / Md. 13)
Değer tespit komisyonu, harcama yetkilisinin onayı ile taşınır kayıt yetkilisinin ve işin uzmanının da katıldığı en az üç kişiden oluşturulur. Komisyon değer
tespitinde ticaret odası, sanayi odası, borsa, meslek kuruluşları, ilgili diğer kuruluşlardan veya aynı nitelikteki taşınırı satın alan idarelerden ve fiyat araştırması
sonuçlarından yararlanabilir.
15 Değer Tespit
Komisyonu
MÜDÜR YRD.- BAŞKAN NECMETTİN ASAN
ÖĞRETMEN – ASIL SEMA DİLMEN ÖĞRETMEN – YEDEK EMRAH ÖZTÜRK
ÖĞRETMEN – ASIL DERYA ŞAHİN ÖĞRETMEN – YEDEK METE SEVİM
REHBERLİK HİZMETLERİ YÜRÜTME KOMİSYONU ( Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği / Md.45)
Her eğitim-öğretim kurumunda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin planlanması, eş güdümün ve kurum içindeki iş birliğinin sağlanması amacıyla
rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonu oluşturulur. Bu komisyon, ders yılında birinci ve ikinci dönemin başladığı ilk ay ile ders
yılının tamamlandığı son ay içerisinde olmak üzere, yılda en az üç defa toplanır.
16
Rehberlik ve Psikolojik
Danışma Hizmetleri
Komisyonu
MÜDÜR-BAŞKAN HALE K. ÇALAPKULU 7.SINIF ÖĞRET. TEM. YAKUP AKAR
MÜDÜR YARDIMCISI NECMETTİN ASAN 8.SINIF ÖĞRET. TEM. YAVUZ YILAN
REHBER ÖĞRETMEN FATİH ORHUN ÖDDK TEMSİLCİSİ CANSU FİLCAN
5.SINIF ÖĞRET. TEM. SERPİL KALKAN OAB TEMSİLCİSİ FATMA DOĞAN
6.SINIF ÖĞRET. TEM. GÜLNUR EKEN ÖĞRENCİ MEC. BŞK.
BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) GELİŞTİRME BİRİMİ (Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği / Md. 72)
Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin eğitimlerini sürdürdükleri okul ve kurumlarda eğitim performansları ve ihtiyaçları doğrultusunda BEP’lerini
hazırlamak amacıyla bireyselleştirilmiş eğitim programı geliştirme birimi oluşturulur. Bireyselleştirilmiş eğitim programı geliştirme birimi, okul/kurum
müdürü veya görevlendireceği bir müdür yardımcısının başkanlığında; gezerek özel eğitim görevi yapan öğretmen, rehber öğretmen, eğitim programları hazırlamakla görevlendirilen öğretmen, öğrencinin sınıf öğretmeni, öğrencinin dersini okutan ilgili alan öğretmenleri, öğrencinin velisi, öğrenci olmak üzere
bu kişilerden oluşur.
17 BEP Geliştirme Birimi
MÜDÜR YRD. – BŞK. NECMETTİN ASAN
REHBER ÖĞRETMEN FATİH ORHUN
ÖĞR. SIN. REH. ÖĞRET.
ÖĞR. DİĞER ÖĞRET.
ÖĞRENCİ VELİSİ
SOSYAL ETKİNLİKLER KURULU (Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği / Md. 8)
Sosyal etkinlikler kurulu, müdürün görevlendireceği bir müdür yardımcısının başkanlığında danışman öğretmenlerin aralarından seçecekleri bir danışman öğretmen, kulüp temsilcilerinin aralarından seçecekleri üç öğrenci ile okul-aile birliğini temsilen iki veliden oluşur.
18 Sosyal Etkinlikler
Kurulu
MÜDÜR YRD. – BŞK. AHMET EMİN YENER
DANIŞMAN ÖĞRET. CANAN SEZER
ÖĞRENCİ
ÖĞRENCİ
ÖĞRENCİ
VELİ FATMA DOĞAN
VELİ BİRGÜL KARAYEL
TÖRENLER ve KUTLAMA KOMİSYONU (Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği / Md. 28)
Tören programı her okulda, müdür veya görevlendireceği bir müdür yardımcısının başkanlığında en az iki öğretmen ve bir öğrenci temsilcisinden oluşturulan
komisyonca hazırlanır ve uygulanır. Bu öğretmenler okulda yapılacak olan kutlamaların yanında öğretmenlerin özel günleri, doğum-ölüm vb. konulardaki tüm etkinlikleri planlar ve uygular.
Okulumuzda kutlanacak Belirli Gün ve Haftalar okulumuzun Komitesi tarafından belirlenir, öğretmenlere görev dağılımı yapar, hangi kutlamanın genel,
hangisinin sınıf bütünlüğü içerisinde kutlanacağı belirler.
19 Törenler ve Kutlama
Komisyonu
MÜDÜR YRD. – BŞK. AHMET EMİN YENER ÖĞRETMEN DİLEK ÇAPAR
ÖĞRETMEN CANSU FİLCAN ÖĞRETMEN İLHAN ÖNER
ÖĞRETMEN FADİME YÜCEL ÖĞRETMEN MELTEM A. YALÇIN
ÖĞRETMEN AYŞEGÜL ERDAL ÖĞRENCİ
YAZI İNCELEME VE SEÇME KURULU (Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği / Md. 24)
Müdürün veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında, biri kültür dersleri öğretmeni olmak üzere iki öğretmen, ilgili sosyal etkinlikler danışman öğretmeninden oluşan inceleme kurulu ile kulüp üyeleri arasından seçilen ve okul yönetimince uygun görülen beş öğrenciden de seçme kurulu oluşturulur.
20 Yazı İnceleme ve
Seçme Kurulu
MÜDÜR YRD. – BŞK. AHMET EMİN YENER ÖĞRENCİ
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ SERPİL KALKAN ÖĞRENCİ
SOS. BİLGİLER ÖĞR. SEHER SOLMAZ ÖĞRENCİ
ŞİİR KULÜBÜ ESRA ŞEN KULA ÖĞRENCİ
ÖĞRENCİ
STRATEJİK PLANLAMA EKİBİ (MEB 16/09/2013 Tarih ve 2013/26 Sayılı Genelge)
Millî Eğitim Bakanlığının 16/09/2013 tarihli ve 2013/26 no’lu genelgesi gereği MEB merkez ve taşra teşkilatı tüm kurumlarında Stratejik Plan Hazırlanır.
21 Stratejik Planlama
Ekibi
MÜDÜR – BAŞKAN HALE K. ÇALAPKULU ÖĞRETMEN SERPİL KALKAN
MÜDÜR YRD. AHMET EMİN YENER ÖĞRETMEN ZEHRA SİNAN
BİL. TEK. ÖĞRET. ÖĞRETMEN SİNEM KÜPELİ
OKUL ZÜMRE BAŞK. ONUR ATEŞ OAB BAŞKANI FATMA DOĞAN
ÖĞRETMEN HALİME YILDIZ ÖĞRENCİ MEC. BŞK.
WEB YAYIN KOMİSYONU (MEB EĞİTEK WEB Hizmetleri Konulu 2006/91 Sayılı Genelge)
Okul müdürü veya müdür başyardımcısı, bilgisayar/formatör öğretmeni, edebiyat öğretmeni, yabancı dil öğretmeni (site yabancı dilde de hazırlanırsa o dil ya da dillerden birer öğretmen), varsa haberleşme kolundan sorumlu öğretmenden oluşacak bir web yayın ekibinin kurulması gereği de bildirilmiştir. Bununla
birlikte söz konusu ekibin görev tanımı;
a) Sitede yayınlanacak bilgilerin Atatürk İlke ve İnkılaplarına ve genel ahlak kurallarına uygun olmasını, b) T.C. Anayasası'nın 14 üncü maddesinde yer alan "Anayasada yer alan hak ve hürriyetlerden hiçbiri, Devletin ülkesi ve milletiyle bölünmez bütünlüğünü
bozmak, Türk Devletinin ve Cumhuriyetin varlığını tehlikeye düşürmek, temel hak ve hürriyetleri yok etmek, devletin bir kişi veya zümre tarafından
yönetilmesini veya sosyal bir sınıfın diğer sosyal sınıflar üzerinde egemenliğini sağlamak veya dil, ırk, din ve mezhep ayrımı yaratmak veya sair herhangi bir yoldan bu kavram ve görüşlere dayanan bir devlet düzenini kurmak amacıyla kullanılamazlar ..." ilkesine aykırı yayın bulunmamasını,
c) Site kapsamında Türkçenin düzgün kullanımını,
ç) Sitenin bireyselleştirilmemesini, d) İçeriğin sürekli güncellenmesini,
e) Ticari, siyasi ve eğitimle ilgili olmayan içeriğe sahip resim, yazı, reklam, logo ve linklerin sitede yer almamasını sağlamak olduğu belirtilmiştir.
22 WEB Yayın
Komisyonu
MÜDÜR YRD. – BŞK AHMET EMİN YENER SOSYAL BİLG. ÖĞRET. ALPER DUTKİN
BİLİŞİM TEK. ÖĞRET. AKGÜL BAĞRA İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ BERİL ERKAN
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ CANAN SEZER KÜLT. ED. ve YAY. İL. K. SERPİL KALKAN
KÜTÜPHANE KAYNAKLARININ TESPİTİ ve SEÇİMİ KOMİSYONU (Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği / Md. 10-b)
Kütüphane kaynaklarının tespiti ve seçimini yapacak komisyon; okul müdürünün başkanlığında, ilgili zümre başkanları, kütüphanecilik kulübü danışman
öğretmeni, kütüphanecilik kulübü temsilcisi, okul-aile birliğinden bir üye, okul öğrenci meclisi başkanı, kütüphaneci veya kütüphane memurundan oluşturulur.
Kaynaklar, Bakanlıkça uygun bulunarak Tebliğler Dergisinde yayımlanan ders kitapları ile 29/5/1995 tarihli ve 22297 sayılı Resmî Gazete’ de yayımlanan
Millî Eğitim Bakanlığı Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliğinin ders kitapları dışındaki kitaplar ile eğitim araçlarının incelenmesi, seçimi ve kullanımı ile ilgili hükümleri göz önünde bulundurularak seçilir.
23
Kütüphane
Kaynaklarının Tespiti
ve Seçimi Komisyonu
MÜDÜR – BAŞKAN HALE K. ÇALAPKULU TÜRKÇE ZÜMRE BŞK. SERPİL KALKAN
MÜDÜR YRD. AHMET EMİN YENER OAB VELİ NEŞE BARUT
KÜLT. ED. K. DN. ÖĞRT. MELTEM A. YALÇIN ÖĞR. MECLİSİ BŞK.
SATIN ALMA KOMİSYONU (MEB Okul Öncesi ve İKY / Md.69)
İhtiyaç duyulan ilköğretim kurumlarında müdür ve ya müdür yardımcısı başkanlığında yapılacak satın alma işlerini düzenlemek ve yürütmek üzere öğretmenler kurulunda seçilecek iki öğretmen ve muhasebeden sorumlu memurdan oluşur.
24 Satın Alma Komisyonu
MÜDÜR YRD. – BŞK NECMETTİN ASAN
ÖĞRETMEN HATİCE TÖLÜK
ÖĞRETMEN TUĞBA Z. AYDENİZ
MUAYENE ve KABUL KOMİSYONU (MEB Okul Öncesi ve İKY / Md.69)
İlköğretim kurumlarında mal ve hizmet alımları ile bakım ve küçük onarım işlerinde, 4/1/2002 tarihli ve 4734 sayılı Kamu İhale Kanunu, 5/1/2002 tarihli ve
4735 sayılı Kamu İhale Sözleşmeleri Kanunu ile 10/12/2003 tarihli ve 5018 sayılı Kamu Malî Yönetimi ve Kontrol Kanunu, 31/12/2005 tarihli ve 26040 3. Mükerrer sayılı Resmî Gazete’ de yayımlanan Merkezî Yönetim Harcama Belgeleri Yönetmeliği ve 19/12/2002 tarihli ve 24968 sayılı Resmî Gazete’ de
yayımlanan Mal Alımları Denetim, Muayene ve Kabul İşlemlerine Dair Yönetmelik hükümleri uygulanır.
Müdür ve ya müdür yardımcısı başkanlığında yapılacak işleri düzenlemek ve yürütmek üzere öğretmenler kurulunda seçilecek bir öğretmen ve varsa ambar memuru, taşınır mal kayıt ve kontrol memuru, sağlık personeli ve bir nöbetçi öğretmenden oluşur.
25 Muayene ve Teslim
Alma Komisyonu
MÜDÜR YRD. – BŞK NECMETTİN ASAN
ÖĞRETMEN MELEK ÖZCAN TATAR
ÖĞRETMEN MERYEM TEMİZ
YÖNELTME ÖNERİ KURULU (İlköğretim Yöneltme Yönergesi / Md.15)
Yöneltme öneri kurulu; her şube için okul müdürünün başkanlığında müdür yardımcısı, rehber öğretmen, şubenin rehber öğretmeni, sınıf öğretmenlerinden
bir temsilci ve ikinci yarı yıl başında yapılacak olan öğretmenler kurulu toplantısında belirlenen branş öğretmenlerinden oluşur. Kurullarda yer alacak branş
öğretmenleri, şubede ders okutan öğretmenler arasından ve bu öğretmenlerin sayısı doğrultusunda üçten az olmamasına dikkat edilerek belirlenir. Bu kurula, öğrencinin 1-5 inci sınıf öğretmeni/öğretmenleri ile velisi de katılabilir. Gerektiğinde okul-aile birliği temsilcisi de kurula çağırılabilir.
26 Yöneltme Öneri
Kurulu
MÜDÜR – BAŞKAN HALE K. ÇALAPKULU MATEMATİK ÖĞRET. SUAT GÜRBÜZ
MÜDÜR YRD. FERHAT GERSİYOR FEN BİLGİSİ ÖĞRET. ASUMAN ÇAĞLAYAN
REHBER ÖĞRETMEN FATİH ORHUN SOSYAL BİL. ÖĞRET. AYŞE EROĞLU
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ AYŞE EROĞLU SINIF REHBER ÖĞRET.
KALİTE KURULU ( MEB Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi Yönergesi / Md.4-i)
Kalite Kurulu: Kurumlarda kalite geliştirme çalışmalarını planlayıp uygulayan, öz değerlendirme çalışmalarını yapan ve öz değerlendirme sonuçlarına göre
iyileştirme faaliyetlerini yürüten kurum müdürü başkanlığındaki en az üç, en fazla yedi kişiden oluşan kuruldur.
27 Kalite Kurulu
MÜDÜR – BAŞKAN HALE K. ÇALAPKULU ÖĞRETMEN GÜLNUR EKEN
MÜDÜR YRD. AHMET EMİN YENER ÖĞRETMEN AKGÜL BAĞRA
REHBER ÖĞRETMEN FATİH ORHUN ÖĞRETMEN SERPİL ÇELİK
ÖĞRETMEN ALPER DUTKİN
KANTİN DENETLEME KOMİSYONU ( MEB Tek. Eğit. Gen. Md. 10/03/2016 Tarih ve 2852893 Sayılı Genelge)
Komisyon; müdür, müdür başyardımcısı veya müdür yardımcısının başkanlığında tercihen “Okul Kantinlerine Dair Özel Hijyen Kuralları Yönetmeliği”
kapsamında eğitim alan öğretmenlerden en az bir kişi, okul aile birliğinden bir yetkili, öğrencilerin oylarıyla seçilen okul meclisi başkanı veya yardımcısından oluşturulur.
28 Kantin Denetleme
Komisyonu
MÜDÜR YRD. AHMET EMİN YENER
ÖĞRETMEN SEVİNÇ AKBULUT
ÖĞRETMEN BURCU GÜL GÜRBÜZ
OAB TEMSİLCİSİ FATMA DOĞAN
ÖĞRENCİ MEC. TEM.
OKUL SERVİS ARAÇLARI DENETLEME KOMİSYONU (Okul Servis Araçları Hizmet Yönetmeliği / Md.4)
Taşıtlarda aranan şartlar her ay düzenli olarak ilgili komisyonca Ek-6 formuna göre denetlenir.
29 Okul Servis Araçları
Denetleme Komisyonu
MÜDÜR YRD. AHMET EMİN YENER
ÖĞRETMEN SEMA DİLMEN
ÖĞRETMEN ZEHRA SİNAN
OAB TEMSİLCİSİ FATMA DOĞAN
ÖĞRENCİ MEC. TEM.
PSİKOSOSYAL MÜDAHALE HİZMETLERİ OKUL EKİBİ (MEB 2002/11 Sayılı Genelge)
Okul eylem planları yapılırken oluşturulacak okul ekiplerde okul müdürü ya da belirleyeceği bir müdür yardımcısı, bir öğretmen, bir veli ve öğrenci temsilcisi
ile psikolojik danışman yer alır.
30 Psikososyal Müdahale
Hizmetleri Ekibi
OKUL MÜDÜRÜ HALE K. ÇALAPKULU ÖĞRETMEN ONUR ATEŞ
MÜDÜR YARDIMCISI NECMETTİN ASAN OKUL AİLE.BİR. BŞK. FATMA DOĞAN
REHBER ÖĞRETMEN FATİH ORHUN ÖĞRENCİ MEC. TEM.
YANGINLA MÜCADELE EKİPLERİ (MEB Yangın Önleme ve Söndürme Yönergesi / Md. 86,87,88 /Ek-B)
(1) Acil durum ekiplerinin birbirleriyle işbirliği yapmaları ve karşılıklı yardımlaşmada bulunmaları esastır.
(2) Ekiplerin yangın anında sevk ve idaresi, itfaiye gelinceye kadar iç düzenlemeyi uygulamakla görevli amir veya yardımcılarına aittir. Bu süre içinde ekipler amirlerinden emir alırlar. İtfaiye gelince, bu ekipler derhal itfaiye amirinin emrine girerler.
(3) Bina sahibi ve yöneticileri ile bina amirleri; ekiplerin, yapılarda meydana gelecek yangınlara müdahale etmeleri ve kurtarma işlemlerini yürütmelerinde
kullanmaları için gereken malzemeleri bulundurmak zorundadırlar. (Ek-D) Yapının büyüklüğüne, kullanım amacına, mevcut koruma sistemlerine ve
oluşturulan ekip özelliklerine göre, mahalli itfaiye teşkilatı ve sivil savunma müdürlüğünün görüşü alınarak, gerekli ise gaz maskesi, teneffüs cihazı, yedek
hortum, lans, hidrant anahtarı ve benzeri malzemeler bulundurulur. Bulundurulacak malzemeler, itfaiye teşkilatında kullanılan malzemelere uygun olmak
zorundadır. Araç-gereç ve malzemenin bakımı ve korunması, iç düzenlemeyi uygulamakla görevli amirin sorumluluğu altında görevliler tarafından yapılır.
31 Yangın Müdahale
Ekipleri
KURTARMA EKİBİ
1- EMRAH ÖZTÜRK
2- İLHAN ÖNER
3- YAVUZ YILAN
4- YASİN YILDIRIM
5- MERYEM TEMİZ
SÖNDÜRME EKİBİ
1- SUAT GÜRBÜZ
2- SEMA DİLMEN
3- METE SEVİM
4- ALPER DUTKİN
5- DERYA ŞAHİN
İLKYARDIM EKİBİ
1- YAKUP AKAR
2- GÜLAY ÖZBAY
3- HATİCE TÖLÜK
4- MELTEM A. YALÇIN
5- AYŞEGÜL ERDAL
KORUMA EKİBİ
1- DİLEK ÇAPAR
2- GÜLNUR EKEN
3- AKGÜL BAĞRA
4- SERPİL ÇELİK
5- MELEK ÖZCAN TATAR
ÖĞRENCİ KULÜPLERİ (Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği / Md.10)
Öğretim yılı başladıktan ve sınıf temsilcileri seçildikten sonra, sınıf temsilcileri ile okul yönetici ve öğretmenlerinin katılacağı toplantıda; kurumun türüne,
seviyesine, imkân ve şartlarına; çevrenin ekonomik, sosyal, kültürel ve coğrafi özellikleriyle öğrencilerin sınıf seviyesine göre, öğrenci kulüplerinden gerekli görülenlerine ya da öğrencilerin istekleri doğrultusunda kulüplerin kurulur.
Danışman öğretmenler, ilgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda ders yılı başında yapılan öğretmenler kurulunda belirlenir. Gerektiğinde bir öğrenci kulübüne
veya toplum hizmeti çalışmasına birden fazla öğretmen görevlendirilebileceği gibi bir öğretmene birden fazla öğrenci kulübü veya toplum hizmeti çalışmasında da görev verilebilir.
Dosya Teslim Tarihi: 18/10/2016
32 Kulüp Danışman
Öğretmenleri
MÜZİK KULÜBÜ CANSU FİLCAN, BURCU GÜL GÜRBÜZ
RESİM KULÜBÜ FADİME YÜCEL, MERYEM TEMİZ
SİVİL SAV. KULÜBÜ EMRAH ÖZTÜRK, DİLEK ÇAPAR, SUAT GÜRBÜZ, YAKUP AKAR
KÜLT. ED. YAY. İLET. K. SERPİL KALKAN, MELTEM A. YALÇIN
GEZİ TAN. ve TUR. K. DERYA ŞAHİN, ZEHRA SİNAN, BERİL ERKAN
ÇEVRE KORUMA K. SEVİNÇ AKBULUT, SERPİL ÇELİK, GÜLAY ÖZBAY, ASUMAN ÇAĞLAYAN
ÇOCUK HAKLARI K. HALİME YILDIZ, SEHER S. SALTAN, MELEK Ö. TATAR, ALPER DUTKİN
SOS. DYN. YRD. vb. K. SEMA DİLMEN, YASİN YILDIRIM, AYŞEGÜL ERDAL
SAĞ. TEM. BES. KIZ. K. HATİCE TÖLÜK, MERYEM TEMİZ, GÜLNUR EKEN
ŞİİR KULÜBÜ ESRA Ş. KULA, TUĞBA Z. AYDENİZ, AYŞE EROĞLU
TRAFİK GÜV. İLK. K. YAVUZ YILAN, AKGÜL BAĞRA, SİNEM KÜPELİ, ONUR ATEŞ
TİYATRO KULUBÜ CANAN SEZER, METE SEVİM, İLHAN ÖNER
TOPLUM HİZMETİ ÇALIŞMALARI (Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği / Md. 12)
Öğrencilerin; kendilerine, ailelerine, çevrelerine ve topluma duyarlı, gönüllü çalışma bilincine sahip sorun çözen ve çözüm üreten, resmî, özel kurum ve kuruluşlar ile sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği içinde çalışma becerilerini geliştirmiş bireyler olarak yetişmeleri için toplum hizmeti çalışmalarına yer
verilir.
Dosya Teslim Tarihi: 18/10/2016
33
Toplum Hizmeti
Konuları
(10 saat)
Çevreyi korumak, güzelleştirmek, parklar oluşturmak, tarihî ve kültürel değerlerimizi korumak ve yaşatmak için çalışmalarda bulunmak
İhtiyaç sahibi insanlara yardımcı olmak
Çevrelerindeki yaşlı ve bakıma muhtaç insanlara günlük işlerinde yardımcı olmak
Trafik kurallarına uyulması için öğrencileri ve halkı bilinçlendirme çalışmaları yapmak
Huzur evlerinde ve çocuk yuvalarındaki insanların hayatlarını kolaylaştırıcı, onların toplumla kaynaşmalarını sağlayıcı çalışmalar yapmak
Toplumda Türkçeyi doğru, güzel, etkili kullanma bilincini geliştirme ve kitap okuma alışkanlığını kazandırmaya yönelik çalışmalar yapmak
Okulu ve çevresinin güzelleştirilmesi, bakım ve onarımının yaptırılması yönünde çalışmalar yapmak
Velilerin okulla iş birliğini artırmaya yönelik çalışmalar yapmak
Kendi okulunun veya imkânları yetersiz diğer okulların kitap, araç-gereç ve ihtiyaçlarını gidermek için kampanyalar düzenlemek
Kendi okulunun veya imkânları yetersiz diğer okulların kitap, araç-gereç ve ihtiyaçlarını gidermek için kampanyalar düzenlemek
Alt ve diğer sınıflardaki öğrencilerin ders, ödev ve proje çalışmalarına yardımcı olmak
TOPLANTI TARİH ve SAATLERİ
34
Veli Toplantısı I. DÖNEM 2 Ekim 2016 – 10.00 II. DÖNEM 26 Şubat 2017 – 10.00
Zümre Öğr. Toplantısı I. DÖNEM 9 Eylül 2016 – 10.00 II. DÖNEM 22 Şubat 2017 – 13.30
Şube Öğr. I. DÖNEM 21 Eylül 2016 – 13.30 II. DÖNEM 23 Şubat 2017 – 13.30
ÖĞRETMEN ÇAY İHTİYACI ve ORTAK KULLANIM ALANLARI
Sene başı Öğretmenler Kurulunda bir yıl boyunca seçilen öğretmenler tarafından takibi yapılır. Alınan kararlara tüm öğretmenler uyar.
35 Öğretmen İhtiyaçları
Komisyonu
ÖĞRETMEN YAKUP AKAR
ÖĞRETMEN GÜLNUR EKEN
Necmettin ASAN Ahmet Emin YENER Ferhat GERSİYOR
Müdür Yrd. Müdür Yrd. Müdür Yrd.
Uygundur.
21/09/2016
Hale KARACA ÇALAPKULU
Okul Müdürü
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
TALİMATNAMELER
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Nöbetçi Öğretmen Talimatnamesi
1) Nöbetçi Öğretmenler sabahları EN GEÇ 07.00’de, diğer öğretmenler ise EN GEÇ 07.10’da (Pazartesi
07.00’da) okulda hazır bulunacaklardır.
2) Sabah bütün sınıflar kontrol edilip aksaklıklar Nöbetçi Müdür Yardımcısına ivedilikle
bildirilecektir.
3) Tören ses sistemlerinin hazırlığından Nöbetçi Müdür Yardımcısı sorumludur.
4) Bayrak Törenlerinde, Tören Komiserliği Beden Eğitimi Öğretmenlerince yürütülecektir.
5) İstiklal Marşımız, Müzik Öğretmenleri eşliğinde okunacaktır.
6) Bayrak Törenlerine okul sınırları içerisindeki bütün personel ve velilerin katılımı zorunlu olup katılımlardan
Nöbetçi Müdür yardımcısı ve Nöbetçi Öğretmenler sorumludur.
7) Tören sonrası dersliklere geçişlerin ve okuldan çıkışların düzenli olması sağlanacaktır.
8) Her sabah dersliklere geçişlerde Bahçe ve Giriş Kat Nöbetçi Öğretmenleri bahçede hazır bulunarak
öğrencilerin toplanma düzenini sağlayacaklardır.
9) Dinlenme saatlerinde her nöbetçi öğretmen mutlaka görev yerinde bulunacaktır. Nöbetçi Müdür
Yardımcısının bilgisi ve izni dışında görev mahalli hiçbir şekilde asla terk edilmeyecektir.
10) Nöbetçi Öğretmenler görev mahallerinde durağan değil hareketli olarak görevlerini ifa edeceklerdir.
11) Nöbetçi Müdür Yardımcıları teneffüslerde hizmet odalarının bulunduğu katlarda görünür ve ulaşılabilir
olacaklardır.
12) Nöbetçi Öğretmenler, öğrenciler ve öğretmenler derse girdikten sonra ancak görev
yerlerinden ayrılacaklardır. Öncesinde görev mahalli asla terk edilmeyecektir.
13) Son dersten sonra öğrencilerin binadan ve bahçeden çıkışlarının düzenli olması bütün Nöbetçi
Öğretmenler tarafından görev mahallinde sağlanacaktır.
14) Son dersten sonra Nöbetçi Öğretmenlerce görev yerlerindeki bölümler kontrol edilerek Nöbetçi Müdür
Yardımcısı bilgilendirilecektir.
15) Nöbetçi Öğretmenler okuldan EN ERKEN 13.30’da ayrılacaklardır.
16) Nöbet esnasında öğrenci yaralanmalarına derhal müdahale edilecek, Nöbetçi
Müdür Yardımcısı ivedilikle bilgilendirilecek ve gerekirse veli okula çağrılacaktır.
*Nöbetçi Öğretmenlerin ve Nöbetçi Müdür Yardımcılarının nöbet kurallarına titizlikle uyarak görevlerini
yürütmelerinin gereğini önemle rica ederim.
Uygundur.
20/10/2016
Ferhat GERSİYOR Hale KARACA ÇALAPKULU
Müdür Yardımcısı Okul Müdürü
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Törenler ve Kutlama Komisyonu Talimatnamesi
1) Belirli Gün ve Haftalar ile Milli Bayramlar görevlendirmedeki Etkinlik Tarihlerinde ve 4. Ders Saatinde
gerçekleştirilir.
2) Belirli Gün ve Haftalar ile Milli Bayramlar görevlendirmedeki Prova Tarihlerinde provalar mutlaka
gerçekleştirilir.
3) Belirli Gün ve Haftalar ile Milli Bayramlarla ilgili iş ve işlemler görevlendirmedeki Personeller tarafından
yürütülür.
4) Belirli Gün ve Haftalar ile Milli Bayramlarla ilgili evraklar ayrıntılı bir şekilde hazırlanarak etkinlik
tarihinden “EN GEÇ 3” gün önce onaya sunulur.
5) Belirli Gün ve Haftalar ile Milli Bayramlar okul giriş panosunda düzenli olarak zamanında sergilenir.
6) Programlar En Az 30 dakika En Fazla 45 dakikadır. Bu sürelere mutlaka riayet edilecektir.
7) Programlarda en fazla 3 şiir ve konuşmaya yer verilir.
8) En Az 1 Görsel sunuma ve En Az 1 İşitsel sunuma yer verilir.
9) Sahne programın içeriğine uygun olarak tanzim edilir.
10) Etkinlik tarihinde gün boyu farkındalık oluşturulur(müzik yayını gibi…) etkinlikler yapılır.
Uygundur.
20/10/2016
Ahmet Emin YENER Hale KARACA ÇALAPKULU
Müdür Yardımcısı Okul Müdürü
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
MATBU EVRAKLAR
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
Personel Genel Müdürlüğü
Sayı : B.08.0.PGM.0.06.07.00-4-1883/31270 23 /06/2010
Konu : Ayakta Tedavi İşlemleri.
GENELGE 2010/41
İlgi: a) 29/09/2008 tarih ve 27012 sayılı Resmî Gazetede ( mükerrer ) yayınlanan 2008 yılı Sosyal
Güvenlik Kurumu Sağlık Uygulama Tebliği.
b) 25/03/2010 tarih ve 27532 sayılı Resmî Gazete (mükerrer) Sosyal Güvenlik Kurumu Sağlık
Uygulama Tebliği.
Bilindiği gibi, Sosyal Güvenlik Kurumunun 14/01/2010 tarihli duyurusunda; “Kurumla sözleşmeli sağlık
hizmeti sunucularınca yapılan muayeneleri sonucu istirahatlı bırakılmalarına gerek görülmeyen veya
ayakta tetkik ve tedavileri sağlanıp da iş görebilecek duruma gelen sigortalılar için müdavi hekimlerce ilgi
(a) Tebliğ eki “Çalışabilir Kağıdı” (EK-11/A) düzenlenecektir.” hükmüne yer verilmişti.
Ancak, ilgi (a) Tebliğde ayakta tedavi görüp de hastalık raporu verilmeyenlere müdavi hekimlerce
düzenlenen “çalışabilir kağıdı” kurumların personelinin takibinde kolaylık sağlamakta iken, bu
belge ilgi (b) tebliğ ile yürürlükten kaldırılmıştır.
Bakanlığımıza ulaşan bilgilerden, söz konusu çalışabilir kağıdının kaldırılması tedavi amacıyla
sağlık kuruluşlarına giden personelin takibinde güçlüklerin çekilmesine neden olduğu
anlaşılmaktadır.
Bu bağlamda, kendisi veya aile fertlerinden birinin sağlık kuruluşlarında ayakta tedavi görmelerine bağlı
olarak görevine gelemeyen personelin, takibi ve idari izinli sayılabilmeleri için Genelge eki “Ayakta
Tedavi Beyan Belgesi”ni doldurarak görev yerlerine vermeleri gerekmektedir.
Bilgilerinizi ve gereğini rica ederim. Esengül
CİVELEK
Bakan a. Müsteşar
EK:Ayakta Tedavi Beyan Belgesi ( 1 sayfa )
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Ayakta Tedavi Dilekçesi
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONELİ
AYAKTA TEDAVİ BEYAN BELGESİ
Hastanın
Adı Soyadı :…………………………….
Aile Fertlerinin Yakınlığı :…………………………….
Tedavi Gördüğü Sağlık Kuruluşunun Adı :…………………………….
Sağlık Kurumuna Başvuru Tarihi-Saati :……/……/..... Saat:……..
Ayakta Yapılan Tedavinin Bitiş Tarihi-Saati :……/……/..... Saat:……..
Yukarıda belirtmiş olduğum sağlık kuruluşunda ayakta tedavi yapıldığını beyan ederim. …./…/……
Adı Soyadı :
Ünvanı :
İmza :
Açıklamalar:
1. Tedaviden önce ilgili müdür yardımcısı bilgilendirilir.
2. İş bu belge yarım günlük tedaviler için geçerlidir. Tedavinin bittiği saatten hemen sonra görev mahalline
ulaşılır.
3. İş bu belge iki nüsha hazırlanarak biri Sevk-Rapor dosyasında biri de personelin özlük dosyasında
saklanır.
4. İş bu belge en geç tedavinin yapıldığı ertesi gün ilgili müdür yardımcısına teslim edilir.
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Genel Dilekçe
ARİF NİHAT ASYA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
Okulunuzda ………………………. ders öğretmenliği görevini kadrolu/ücretli olarak ifa etmekteyim.
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
konunun değerlendirilmesini talep etmekteyim. …/…/201..
Gereğini arz ederim.
T.C. No:……………………….. İmza
Adres : ………………………. Ad - Soyad
………………………..
İletişim: 0 5… …… ……
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Veli Toplantısı Dilekçesi
ARİF NİHAT ASYA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
…../…. şube rehber öğretmeni / ……………… ders öğretmeni olarak aşağıdaki gündem maddelerini
görüşmek üzere ……/……/………. Günü, saat …………...’de ……………… dersliği / salonunda veli
toplantısı yapmak istiyorum.
Bilgi ve gereğini arz ederim.
T.C. No:……………………….. İmza
Adres : ………………………. Ad - Soyad
……………………….. Ünvan
İletişim: 0 5… …… ……
GÜNDEM :
1. Toplantının açılışı ve saygı duruşu.
2. Toplantı tutanağını yazacak velinin seçimi.
3. Toplantı gündeminin okunması, yeni gündem maddelerinin belirlenmesi.
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
Dilek ve temenniler.
Kapanış.
Uygun görüşle arz ederim.
………/……../……....
…………………………….
Müdür Yardımcısı
Uygundur.
………/……../……....
Hale KARACA ÇALAPKULU
Okul Müdürü
(Not: Toplantı dilekçesi, okul müdürlüğüne en az bir gün önceden verilir.)
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Tatil Adres Beyanı Dilekçesi
ARİF NİHAT ASYA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
Okulunuzda ………………………. ders öğretmenliği görevini kadrolu olarak ifa etmekteyim. Yarıyıl /Yaz
tatilinde aşağıda belirtilen adreslerde bulunacağım.
Gereğini arz ederim.
T.C. No :……………………….. İmza
Adres 1 : ………………………. Ad - Soyad
………………………..
Adres 2 : ……………………….
………………………..
İletişim 1: 0 5… …… ……
İletişim 2: 0 ..… …… ……
Not: İş bu dilekçe yarı yıl ve yaz tatillerinde ilgili müdür yardımcısına teslim edilir.
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Ders Kesimi
YIL SONU DERS KESİM RAPORU
20../20… eğitim ve öğretim yılında derslerine girdiğim şubeler ve belirtilen konular müfredata uygun olarak
bitirilmiştir/bitirilmemiştir.
Arz ederim. …./…./20..
İmza
Ad - Soyad
Unvan
Sıra
No Sınıf / Şube Ders Bitirilme Durumu Bitirilmediyse Gerekçe
1 Bitirildi
Bitirilmedi
2 Bitirildi
Bitirilmedi
3 Bitirildi
Bitirilmedi
4 Bitirildi
Bitirilmedi
5 Bitirildi
Bitirilmedi
6 Bitirildi
Bitirilmedi
7 Bitirildi
Bitirilmedi
8 Bitirildi
Bitirilmedi
9 Bitirildi
Bitirilmedi
10 Bitirildi
Bitirilmedi
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Yazı Kağıtları Teslim Tutanağı
ARİF NİHAT ASYA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
20… /20… eğitim ve öğretim yılında derslerine girdiğim şubeler ve okutmuş olduğum derslere ait yazılı
sınavları tarih ve etiketleri ile paketlenerek teslim edilmiştir.
Arz ederim. …/…/20…
İmza
Ad - Soyad
Unvan
Sıra
No
Sınıf /
Şube Dersler Yazılı Kağıdı Adedi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
TESLİM EDEN TESLİM ALAN
… /… / 20… … /… / 20…
Ad Soyad : ………………………………. Ad Soyad : ……………………………….
Unvan : …………………… Öğretmeni Unvan : Müdür Yardımcısı
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
OKUL KURALLARI
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Güvenlik Kuralları
ÖĞRENCİLERİMİZ:
• Okula; telefon, mp3, mp4, fotoğraf makinesi, hoparlör radyo, kamera v.b. getiremezler. (Bu araçlar
okula getirildiği takdirde Ders Öğretmenleri ya da Nöbetçi Öğretmenler tarafından teslim alınır ve ilgili
Müdür Yardımcısına teslim edilir. Bu eşyalar dönem sonunda veliye verilir.)
• Veli olarak öğrencinin annesi, babası veya okuldaki resmi velisinden başkası öğrenci işlerinde muhatap
kabul edilmez.
• Okul saatleri içinde okul dışına çıkamazlar.
• Okulla ilişiği olmayan kişi ya da arkadaş topluluklarını okula davet edemezler.
• Okulda velisi hariç diğer kişiler tarafından ziyaret edilemezler.
• Okulda yanıcı, kesici, patlayıcı vb. aletler bulunduramazlar.
• Kendilerine ve diğer öğrencilere zarar verebilecek madde ya da alet getiremez, üzerinde taşıyamaz,
fiziksel yaralanmalara yol açacak davranışlarda bulunamazlar.
• Okulda yasaklanmış yayınlar, müstehcen yayınlar ile bu niteliklere sahip araçlar bulunduramazlar.
• Okul panolarına asılacak her türlü materyal, duyuru, ilan vb. gibi yayınlar Okul Müdürlüğü tarafından
imzalanıp mühürlenmiş olmalıdır.
• Okul tarafından düzenlenmemiş hiçbir etkinliğin Okul Müdürünün izni olmadan okulda reklamı
yapılamaz ve biletleri satılamaz.
• Okulda, kantinde ve okul bahçesinde sigara içilemez.
• Diğer öğrenci ya da öğrencilere ait eşyaları izinsiz alamaz ve kullanamazlar.
• Okul araç gereçlerine ve diğer öğrencilerin eşyalarına zarar veremez, verdikleri takdirde maddi bedeli
ödenmek zorundadır.
• Diğer öğrenci ya da öğrencileri, öğretmen ve diğer personeli rahatsız edici davranışlarda bulunamazlar.
• Bina içerisinde, sınıflarda ve koridorlarda kesinlikle koşulmaz.
• Aksi belirtilmedikçe ve zorunlu olmadıkça okul içerisinde kendilerine ayrılan alan dışına çıkamaz, bu
alanlardaki eşyaları kullanamazlar.
ZİYARETÇİLERİMİZ:
• Veli olarak öğrencinin annesi, babası veya okuldaki resmi velisinden başkası öğrenci işlerinde muhatap
kabul edilmez.
• Bahçe giriş görevlimize kaydını yaptırır, ziyaretçi kartını takar ve ilgili müdür yardımcısı ya da
öğretmenle görüşür. Ziyaretçi kartı olmadan okul içinde personel harici kişiler dolaşamaz.
• Okul içinde dolaşamazlar, sınıf ve koridorlara çıkamazlar, Okul idaresinden habersiz olarak kantinde ve
bahçede oturamazlar.
• Okul idaresinin ve öğretmenlerimizin işlerini aksatacak şekilde görüşme yapamazlar.
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Genel Kurallar
OKULA DEVAM:
• Öğrenciler, okula düzenli olarak devam etmek zorundadırlar.
• Öğrencinin geçerli bir mazereti ve velisinin başvurusu üzerine bir eğitim ve öğretim yılında Okul
Yönetimince 15 güne kadar izin verilebilir.
• Öğrencinin devamsızlığının özürlü devamsızlık sayılabilmesi için özrün resmi veya özel
kurum/kuruluşlardan alınmış bir raporla belgelendirilmesi ve bu belgenin özrün sona erdiği tarihten
itibaren 5 iş günü içinde okul yönetimine verilmiş olması gerekir.
• Sınavlara katılmayan, ödev veya projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci özrünü özrün sona erdiği
tarihten itibaren en geç 5 gün içinde okul idaresine rapor ile bildirmek zorundadır.
• Raporlu öğrenciler raporları süresince okula gelemez ve sınavlara giremezler.
• Okula gelemeyen öğrencinin velisi ilgili Müdür Yardımcısını arayarak okulu bilgilendirir.
• Öğrencinin velisinin e-okul sisteminden devamsızlık takibi yapması gerekmektedir.
GEÇ KALMA:
• Okula zamanında gelmeyen öğrenciler ilgili Müdür Yardımcısından alacakları belge ile derse alınırlar.
(Geç geldi kağıdı sadece 1. Ders için geçerlidir.)
• İlk derse girmeyenler ile ilk derse girdiği halde arada bir veya daha fazla derse girmeyen öğrencilerin
devamsızlığı yarım gün sayılır.
• Ara derslere geç kalan öğrenci Ders Öğretmenin inisiyatifi doğrultusunda derse alınır ve yarım gün
devamsız sayılır.
• Özürsüz olarak ara derse girmeyen öğrenciye Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu sürecindeki
yaptırımlar uygulanır.
• Geç kalmayı alışkanlık haline getirenlere ve izinsiz olarak okuldan ayrılanlara Öğrenci Davranışlarını
Değerlendirme Kurulu sürecindeki yaptırımlar uygulanır.
• Öğrencileri, dersten Müdür Yardımcıları “Çağrı Kâğıdı” ile alırlar. Müdür Yardımcıları dışında hiçbir
personelce dersten öğrenci alınamaz.
İZİN ALMA:
• Okul saatlerinde öğrencimizin okuldan izin alarak ayrılabilmesi için velisinin okula gelerek izin istemesi
gerekir. Velinin okula gelemediği zorunlu durumlarda öğrencinin velisinden imzalı izin dilekçesi
getirmiş olması veya velisinin ilgili Müdür Yardımcısına telefonla bilgi vermesi gerekir. Mazereti Okul
Yönetimi tarafından uygun görüldüğü takdirde öğrenciye izin verilir.
• Okul saatleri içerisinde bir kaç saatliğine velileri tarafından alınamazlar. Öğrenci izin aldığı takdirde
gün boyunca okuldan alınması gerekmektedir. İzin talebinde bulunan velilerimizin bu konuyu dikkate
almaları gerekmektedir.
• Okuldan ayrılacak olan öğrenciler sırasıyla:
• Müdür yardımcısından iki nüsha izin kâğıdı alırlar.
• Bir nüshasını sınıf defterinin içine koyarlar.
• İkinci nüshasını gerektiğinde görevli öğretmene göstererek ve güvenlik görevlisine vermek üzere
yanlarında bulundurarak okuldan ayrılırlar.
SEVK ALMA:
• Sosyal güvencesi olan öğrenciler okula gelmeden ilgili sağlık kuruluşuna giderek tedavilerini yaptırırlar
ve sağlık kurumundan aldıkları belgeyi okula getirirler.
• Okulda rahatsızlanan, rahatsızlığı nedeni ile sağlık kuruluşlarına gitmek isteyen öğrencimiz sırasıyla:
Öğretmeninden izin alır. Müdür Yardımcısı ya da öğretmen tarafından veli okula çağrılır ve öğrenci
velisiyle birlikte sağlık kuruluşuna gider.
• Tedavisi biten öğrenci eğer rapor almamış ise aynı gün okula döner.
• Sevk kâğıdını ilgili Müdür Yardımcısına teslim eder.
REHBERLİK SERVİSİ:
• Öğrenciler rehberlik servisine gitmek için genellikle teneffüsleri ve rehberlik saatlerini kullanırlar.
• Zorunlu durumlarda, ders saatleri içinde rehberlik servisine gidebilmek için sırasıyla:
• Rehberlik servisinden randevu ve izin kâğıdı alır.
• İzin kâğıdını ders öğretmenine imzalatarak onayını alır.
• İzin kâğıdını müdür yardımcısına imzalatır.
• İzin kâğıdını öğretmenine teslim eder ve rehberlik servisine gider.
KILIK KIYAFET KURALLARI:
• Öğrenciler belirlenmiş okul kıyafetini giyerler.
• Okul tarafından belirtilmiş temiz ve düzgün kıyafetle okula gelmek zorundadırlar.
• Kız öğrencilerin saçları temiz, düzgün ve bağlanmış, erkek öğrencilerin saçları kısa ve düzgün olmak
zorundadır.
• Gömlekler pantolon üstünde olamaz.
• Hiçbir öğrenci takı ve ziynet eşyası ya da süsü takamaz.
SINIF İÇİ DAVRANIŞ KURALLARI
• Öğrencilerimiz, derslere zamanında girmek zorundadırlar.
• Ders zili çaldığında, hazırlıklarını tamamlamış olarak öğretmenlerini beklerler. Öğrenciler, ders
bitiminde öğretmenin izni ile koşmadan teneffüse çıkarlar.
• Ders araç ve gereçlerini yanlarında bulundurmak zorundadırlar. Sınıfa girdikten sonra ders araç ve
gereçlerini almak için dışarı çıkamazlar.
• Ders işlenirken dersi takip etmek ve derse katılmak zorundadırlar. Derste söz alarak konuşurlar.
• Derste, ders dışında herhangi bir şey ile ilgilenemezler.
• Ders sırasında sınıftan dışarı çıkamazlar. Çok zorunlu durumlarda ( ani rahatsızlık vb. ) sınıftan çıkmak
için öğretmenden izin alırlar.
• Kullandıkları dersliği temiz ve düzenli bırakırlar.
• Derste düzgün ve derli toplu otururlar ve izinsiz ayakta dolaşamazlar. Derste sakız
çiğneyemez, hiçbir şey yiyemez ve içemezler.
• Belirlenmiş sınav kurallarına uymak zorundadırlar.
• Merkezi Sınavlar hariç diğer sınavlarda öğrenciler sınavlarını bitirse de sınıftan süre bitmeden
ayrılamazlar.
• Gün içerisinde okulda bulunmasına rağmen adı yoklama fişine yazıldıktan sonra sınıfa giren öğrenci
yarım gün yok sayılır.
Açıklama:
1-) Okul Yönetimi tarafından belirtilen tüm bu kurallara ilgililer uymak
zorundadırlar.
2-) Kurallara uyulmadığı takdirde oluşabilecek her türlü zarar ve olumsuz
sonuçlardan öğrenci ve velisi sorumludur.
3-) Kurallara uyulmaması durumunda 26.07.2014 Tarihli ve 29072 Sayılı
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM VE İLKÖĞRETİM
KURUMLARI YÖNETMELİĞİ ve bu yönetmeliğe dayanak teşkil eden ilgili
mevzuat hükümleri uygulanır.
UYGUNDUR
20/10/2015
Hale KARACA ÇALAPKULU
Okul Müdürü
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
ÖDDK KİTAPÇIĞI
AŞAMALAR
1. Öğrenci ilgili olumsuz davranışı hakkında konunun muhatabı öğretmen tarafından İKAZ edilir.
2. İkazlara rağmen aynı olumsuz davranışın devam ya da tekrar etmesi durumunda, konunun muhatabı öğretmen
öğrenciye SÖZLÜ UYARI ’da bulunarak EK-1’deki şekliyle tutanak altına alır.
• Nöbet esnasında karşılaşılan olumsuz durumlarda SÖZLÜ UYARI TUTANAĞI tutulması gerekiyorsa
bu tutanak “Nöbetçi Öğretmenler” tarafından tutulup Müdür Yardımcısına teslim edilecektir.
• Ders esnasında karşılaşılan olumsuz durumlarda SÖZLÜ UYARI TUTANAĞI tutulması gerekiyorsa
bu tutanak “Ders Öğretmeni” tarafından tutulup yine Ders Öğretmenince saklanacaktır.
• Öğrenci genel davranışlarıyla ilgili olumsuzluk durumunda SÖZLÜ UYARI TUTANAĞI tutulması
gerekiyorsa bu tutanak “Şube Rehber Öğretmeni” tarafından tutulup yine Şube Rehber Öğretmenince
saklanacaktır.
3. Öğrencinin aynı olumsuz davranışının devam veya tekrar etmesi durumunda EK-2’deki (MEB Okul Öncesi ve
İlköğretim Kurumları Yönetmeliği EK-9) şekliyle, sözlü uyarıda bulunan öğretmen tarafından ÖĞRENCİYLE
SÖZLEŞME imzalanır.
• Nöbetçi öğretmenlerce tutulan SÖZLÜ UYARI TUTANAĞI durumunda ise; farklı bir nöbetçi
öğretmen tarafından da ÖĞRENCİYLE SÖZLEŞME imzalanabilir. Sözlü uyarı tutanağını tutan
nöbetçi öğretmenler ile öğrenciyle sözleşme imzalayan nöbetçi öğretmenler farklı olabilir.
• Öğrenciyle Sözleşme yapılabilmesi için SÖZLÜ UYARI TUTANAĞINDA belirtilen davranışın
tekrar etmiş olması gerekir.
4. Yine aynı davranışın tekrar etmesi durumunda en az bir idareci nezaretinde konunun muhatabı öğretmen veli
ile görüşerek, veliye öğrencisinin olumsuz davranışının tekrarında olabilecek yaptırımlarla ilgili bilgi verilir
ve EK-3’deki VELİ GÖRÜŞME TUTANAĞI’nı tutar.
5. Aynı olumsuz davranışın 4. defa tekrarı durumunda konunun muhatabı öğretmen Okul Müdürlüğüne EK-
4’deki dilekçe ile öğrencinin, Öğrenci Davranış Değerlendirme Kuruluna sevkini talep eder.
6. Dilekçenin uygun görülmesi halinde Okul Müdürlüğü EK-5’deki RESMİ YAZI’yla dilekçe sahibi
öğretmenden elindeki dosyaların kurula ulaştırmasını ister.
7. Öğretmen yazının tebliğ edildiği tarihte aynı gün elindeki dosyaları hazırlayacağı raporla birlikte Öğrenci
Davranışları Değerlendirme Kuruluna teslim eder.
8. ÖDDK Başkanı tarafından konuyla ilgili gerekli bilgiler toplanır ve EK-6’daki şekliyle kurula sevki yapılan
öğrencinin ya da tanıkların ifadesi alınır.
9. ÖDDK dosyaların kurula ulaşmasıyla üyelerini toplantıya çağırır ve 5 iş gününde dosyayı EK- 7’daki (MEB
Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği EK-10) şekliyle karara bağlar.
10. ÖDDK alınan kararı karar defterine gerekçeli yazarak onaylanması için 2 iş günü içinde Okul Müdürlüğüne
gönderir.
11. ÖDDK sadece yaptırımlarla ilgili değil öğrenci ödüllendirmelerinde de karar alan bir kuruldur.
12. Veli öğrencisiyle ilgili karara 5 iş gününde Okul Müdürlüğüne itiraz edebilir.
AÇIKLAMALAR
MEB Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği
SEKİZİNCİ BÖLÜM
Öğrenci Davranışlarının Değerlendirilmesi
Ödüllendirme
MADDE 51 – (1) Bakanlığa bağlı resmî ve özel ilköğretim kurumlarında öğrencilerin ödüllendirilmesi,
davranışlarının izlenmesi, değerlendirilmesi ve geliştirilmesine yönelik faaliyetler; öğrenci, veli, öğretmen ve
yönetici iş birliğinde yürütülür.
(2) Öğrenci davranışlarının kaynağının belirlenmesi için gerektiğinde rehberlik ve araştırma merkezi ve ilgili
diğer kurumlarla iş birliği yapılır.
Öğrencilerden beklenen davranışlar MADDE 52 – (1) Öğrencilerden;
a) Okula ve derslere düzenli devam etmeleri ve başarılı olmaları,
b) Okul personeline, arkadaşlarına ve çevresindeki kişilere karşı saygılı ve hoşgörülü
davranmaları,
c) Doğru sözlü ve dürüst olmaları, ç) İyi ve nazik tavırlı olmaları,
d) Okulda yapılacak sosyal ve kültürel etkinliklere katılmaları,
e) Kitap okuma alışkanlığını kazanmaları,
f) Çevrenin doğal ve tarihî güzelliklerini, sanat eserlerini korumaları ve onları
geliştirmek için katkıda bulunmaları,
g) İyi işler başarmak için çok çalışmaya ve zamana muhtaç olduklarını unutmamaları,
Geçen zamanın geri gelmeyeceğinin bilincinde olmaları,
ğ) Millet malını, okulunu ve eşyasını kendi öz malı gibi korumaları,
h) Sigara, içki ve diğer bağımlılık yapan maddeleri kullanmamaları ve bu maddelerin
kullanıldığı ortamlardan uzak durmaları,
ı) Bilişim araçlarını kişisel, toplumsal ve eğitsel yararlar doğrultusunda kullanmaları,
i) Ülkenin birliğini ve bütünlüğünü bozan bölücü, yıkıcı, siyasi amaçlı etkinliklere
katılmamaları, siyasi amaçlı sembol kullanmamaları, bunlarla ilgili amblem, afiş,
rozet ve benzerlerini taşımamaları, bulundurmamaları ve dağıtmamaları, siyasi amaçlı
davranışlarla okulun huzurunu bozmamaları,
j) Fiziksel, zihinsel ve duygusal güçlerini millet, yurt ve insanlık için yararlı bir şekilde
kullanmaları,
k) Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı kalmaları, bunun aksi davranışlarda
bulunmamaları,
l) Yasalara, yönetmeliklere ve toplumun etik kurallarına, millî, manevi ve kültürel
değerlere uymaları beklenir.
(2) Uyulması gereken kuralların ve beklenen davranışların; derslerde, törenlerde, toplantılarda, rehberlik
çalışmalarında ve her türlü sosyal etkinliklerde öğrencilere kazandırılmasına çalışılır.
(3) Okul yönetimi, yukarıdaki hususlar ve bunlara uyulmaması durumunda ortaokul ve imam- hatip
ortaokulu öğrencilerinin karşılaşabilecekleri yaptırım işlemleriyle ilgili olarak kendilerini ve velilerini
bilgilendirir.
Ödüller ve ödüllerin verilmesi
MADDE 53 – (1) İlkokul 4 üncü sınıf ile ortaokul ve imam-hatip ortaokullarının bütün sınıflarında puan
ortalaması Türkçe dersinden 55.00, diğer derslerin her birinden 45.00 puandan aşağı olmamak şartı ile tüm
derslerin dönem ağırlıklı puan ortalaması 70.00-84.99 olanlar "Teşekkür" EK-6, 85.00 puan ve yukarı olanlar
"Takdir" EK-7 belgesi ile ödüllendirilir.
(2) İlköğretim kurumlarının tüm sınıflarında derslerindeki başarı durumuna bakılmaksızın;
a) Ulusal ve uluslararası yarışmalara katılarak ilk beş dereceye giren,
b) Çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerde üstün başarı gösteren öğrenciler "İftihar
Belgesi" EK-8 ile ödüllendirilir.
c) İftihar Belgesi, ilkokullarda sınıf öğretmeninin teklifi ve okul yönetiminin kararı
doğrultusunda, ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında ise öğrenci davranışlarını
değerlendirme kurulunca verilir.
ç) İftihar Belgesi, e-Okul sisteminin ilgili bölümüne işlenir. İlkokullarda okul yönetiminin olur
tarih ve sayısı, ortaokullarda ise Öğrenci Davranışları Değerlendirme Kurulunun toplantı tarih
ve karar numarası belgenin tarih ve numarası olarak kabul edilir.
(3)İftihar Belgesiyle ödüllendirilenler, özel olarak yapılacak bir toplantı veya törende diğer öğrencilere
duyurulur. Bu öğrencilerin adları ve fotoğrafları okulun internet sayfasında yayınlanır ve uygun bir yere asılır.
Teşekkür ve Takdir Belgesiyle ödüllendirilenlerin belgeleri, sınıf veya şube rehber öğretmeni tarafından karne
ile birlikte öğrencilere verilir. Öğrencilerin olumsuz davranışları ve uygulanacak yaptırımlar
MADDE 54 – (1) Ortaokul ve imam-hatip ortaokulu öğrencilerine, olumsuz davranışlarının özelliğine göre
uyarma, kınama ve okul değiştirme yaptırımlarından biri uygulanır.
(2) Yaptırımların uygulanmasındaki amaç caydırıcı olması, toplum düzeninin korunması, öğrencinin
yaptığı olumsuz davranışlarının farkına vararak bu davranışlarının olumlu yönde düzeltilmesini sağlamaktır.
(3) (Ek fıkra: 23/10/2014 tarihli ve 29154 sayılı R.G.) Öğrencilerin gelişim dönemleri de dikkate alınarak
bilinçlendirme ile düzeltilebilecek davranışlar için “Uyarma” süreci uygulanır. Uyarma bir süreç olup bu
süreç aşağıdaki şekilde işler.
a) Sözlü uyarma; öğretmenin öğrenciyle görüşme sürecini oluşturur. Öğrenciden beklenen
olumlu davranışın neler olabileceği anlatılır. Olumsuz davranışlarının devamı hâlinde kendisine
uygulanabilecek yaptırımlar konusunda uyarılır.
b) Öğrenci ile sözleşme imzalama; öğrencinin sözlü uyarılmasına rağmen olumsuz davranışlarını
sürdürmesi hâlinde öğrenci ve öğretmen arasında bir görüşme gerçekleştirilir. Bu görüşme sonucunda
öğrenci sergilediği olumsuz davranışlarını değiştirmeyi kabul edeceğine ilişkin Öğrenci Sözleşme
Örneği EK-9’u imzalar.
c) Veli ile görüşme; öğretmen, öğrencinin bu olumsuz davranışları sürdürmesi hâlinde veliyi
okula davet eder. Okul yöneticilerinden birinin ve varsa rehber öğretmenin de katılımı ile yapılan
görüşmede, öğrencinin olumsuz davranışları ve uygulanabilecek yaptırımları veliye bildirilir. Velinin
toplantıya gelmemesi durumunda tutanak tutulur. Bu aşamalardan sonra öğrencinin olumsuz
davranışlarını sürdürmesi durumunda; öğretmen, yazılı belgelerin bulunduğu dosyayı hazırlayacağı
raporla birlikte görüşülmek üzere öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna verir.
(4) (Ek fıkra: 23/10/2014 tarihli ve 29154 sayılı R.G.) Kınama; öğrenciye, yaptırım gerektiren davranışta
bulunduğunu ve tekrarından kaçınması gerektiğinin okul yönetimince yazılı olarak bildirilmesidir.
(5) (Ek fıkra: 23/10/2014 tarihli ve 29154 sayılı R.G.) Okul değiştirme; öğrencinin, bir başka okulda
öğrenimini sürdürmek üzere bulunduğu okuldan naklen gönderilmesidir.
Yaptırım gerektiren davranışlar
MADDE 55 – (1) Yaptırım gerektiren davranışlar aşağıda belirtilmiştir.
A) UYARMA YAPTIRIMINI GEREKTİREN DAVRANIŞLAR:
1) Derse ve diğer etkinliklere vaktinde gelmemek ve geçerli bir neden olmaksızın bu davranışı tekrar
etmek,
2) Okula özürsüz devamsızlığını, özür bildirim formu ya da raporla belgelendirmemek, bunu alışkanlık
hâline getirmek, okul yönetimi tarafından verilen izin süresini özürsüz uzatmak,
3) Yatılı bölge ortaokullarında öğrenci dolaplarını amacı dışında kullanmak, yasaklanmış malzemeyi
dolapta bulundurmak ve yönetime bilgi vermeden dolabını başka arkadaşına devretmek,
4) Okula, yönetimce yasaklanmış malzeme getirmek ve bunları kullanmak,
5) Yalan söylemek,
6) Duvarları, sıraları ve okul çevresini kirletmek,
7) Görgü kurallarına uymamak,
8) Okul kütüphanesinden veya laboratuvarlardan aldığı kitap, araç, gereç ve malzemeyi zamanında
teslim etmemek veya geri vermemek,
9) Derslerde cep telefonunu açık bulundurmak.
B) KINAMA YAPTIRIMINI GEREKTİREN DAVRANIŞLAR:
1) Yöneticilere, öğretmenlere, görevlilere ve arkadaşlarına kaba ve saygısız davranmak,
2) Okulun kurallarını dikkate almayarak kuralları ve ders ortamını bozmak, ders ve ders dışı etkinliklerin
yapılmasını engellemek,
3) Okul yönetimini yanlış bilgilendirmek, yalan söylemeyi alışkanlık hâline getirmek,
4) Okulda bulunduğu hâlde törenlere özürsüz olarak katılmamak ve törenlerde uygun olmayan
davranışlarda bulunmak,
5) Okulda ya da okul dışında sigara içmek,
6) Resmî evrakta değişiklik yapmak,
7) Okulda kavga etmek,
8) Okul içinde izinsiz görüntü ve ses kaydetmek,
9) Başkasının malını haberi olmadan almak,
10) Okulun ve öğrencilerin eşya, araç ve gerecine kasıtlı olarak zarar vermek,
11) Dersin veya ders dışı faaliyetlerin akışını ve düzenini bozacak davranışlarda bulunmak,
12) Okul ile ilgili mekân ve malzemeyi izinsiz ve eğitimin amaçları dışında kullanmak,
13) Yatılı bölge ortaokullarında, izinsiz olarak okulu terk etmek ve gece dışarıda kalmak,
14) Sınavda kopya çekmek veya kopya vermek.
C) OKUL DEĞİŞTİRME YAPTIRIMINI GEREKTİREN DAVRANIŞLAR:
1) Anayasanın başlangıcında belirtilen temel ilkelere dayalı millî, demokratik, lâik, sosyal ve
hukuk devleti niteliklerine aykırı davranışlarda bulunmak veya başkalarını da bu tür
davranışlara zorlamak,
2) Sarkıntılık, hakaret, iftira, tehdit ve taciz etmek veya başkalarını bu gibi davranışlara
kışkırtmak,
3) Okula yaralayıcı, öldürücü aletler getirmek ve bunları bulundurmak,
4) Okul ve çevresinde kasıtlı olarak yangın çıkarmak,
5) Okul ile ilgili mekân ve malzemeyi izinsiz ve eğitim amaçları dışında kullanmayı alışkanlık
hâline getirmek,
6) Okul içinde ve dışında; siyasi parti ve sendikaların propagandasını yapmak ve bunlarla ilgili
eylemlere katılmak,
7) Herhangi bir kurum ve örgüt adına yardım ve para toplamak,
8) Kişi veya grupları dil, ırk, cinsiyet, siyasi düşünce ve inançlarına göre ayırmak, kınamak,
kötülemek ve bu tür eylemlere katılmak,
9) Başkasının malına zarar vermek, haberi olmadan almayı alışkanlık hâline getirmek,
10) Okulun bina, eklenti ve donanımlarını, taşınır ve taşınmaz mallarını kasıtlı olarak tahrip
etmeyi alışkanlık hâline getirmek,
11) Okula, derslere, sınavlara girilmesine, derslerin ve sınavların sağlıklı yapılmasına engel
olmak,
12) Okul içinde ve dışında okul yöneticilerine, öğretmenlere ve diğer personele ve arkadaşlarına
şiddet uygulamak ve saldırıda bulunmak, bu gibi hareketleri düzenlemek veya kışkırtmak,
13) Yatılı bölge ortaokullarında, gece izinsiz olarak dışarıda kalmayı alışkanlık hâline getirmek,
14) Okul ile ilişiği olmayan kişileri okulda veya okula ait yerlerde barındırmak,
15) Kendi yerine başkasının sınava girmesini sağlamak, başkasının yerine sınava girmek,
16) Alkol veya bağımlılık yapan maddeleri kullanmak veya başkalarını kullanmaya teşvik etmek,
17) Kılık ve kıyafetle ilgili kurallara uymamakta ısrar etmek.
Yaptırım takdirinde dikkat edilecek hususlar
MADDE 56 – (1) Yaptırım takdir edilmesinde öğrencinin;
a) Davranışın niteliği, önemi ve ne gibi şartlarda gerçekleştiği, o andaki psikolojik durumu ve kişisel
özellikleri,
b) Okul içinde ve dışındaki genel durumu,
c) Yaş ve cinsiyeti,
d) Derslerdeki ilgi ve başarısı,
e) Okuldaki sosyal ve kültürel faaliyetlere katılım ve başarı durumu,
f) Aynı eğitim ve öğretim yılı içinde daha önce yaptırım uygulanıp uygulanmadığına dikkat edilir.
(2) Öğrenciye 3/7/2005 tarihli ve 5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu hükümleri göz önünde
bulundurularak olumsuz davranışına uygun yaptırım veya bir alt yaptırım takdir edilebilir.
(3) Tutuklu veya gözetim altında bulunan öğrencilerin savunmaları, il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince
ilgili makamlara müracaat edilerek alınır.
(4) Uyarma ve kınama yaptırımı, öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu tarafından verilir.
(5) Aynı olumsuz davranıştan dolayı birden fazla yaptırım uygulanamaz.
(6) Uyarma ve kınama yaptırımı okul müdürünün, okul değiştirme yaptırımı ise ilçe öğrenci davranışlarını
değerlendirme kurulunun onayından sonra uygulanır.
(7) Okul değiştirme yaptırımı uygulanan öğrenciye yerleşim biriminde nakil gidebileceği başka bir
ortaokul olmadığı takdirde kınama yaptırımı uygulanır.
(8) Okul değiştirme yaptırımı uygulanan öğrenci, ilgili okul müdürlüğü ve il/ilçe millî eğitim
müdürlüğünün olumlu görüşlerinin alınması şartıyla eğitim ve öğretim yılı sonunda önceki okuluna dönebilir.
(9) İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunda görüşülmesi gereken dosyalar en geç bir hafta
içinde bu kurula gönderilir.
(10) Kınama ve okul değiştirme yaptırımlarından birini alan öğrenciye o eğitim ve öğretim yılı içinde
teşekkür, takdir ve iftihar(1) belgesi verilmez.
(11) Öğrenci velisi, öğrenci hakkında verilen kararlara karşı tebliğ tarihinden itibaren beş iş günü içinde
okul müdürlüğüne itirazda bulunabilir.
(12) Okul müdürü, okul değiştirme yaptırımı ile ilgili itiraz dilekçesini ve dilekçede belirtilen itiraz
gerekçeleri hakkındaki görüşlerini, bu Yönetmeliğin 61 inci(1) maddesindeki belgeler ile birlikte dilekçenin
okul yönetimine verildiği tarihten itibaren beş iş günü içinde ilçe öğrenci davranışlarını değerlendirme
kuruluna gönderir. İtiraz işlemleri sonuçlanıncaya kadar yaptırım uygulanmaz.
(13) Yaptırımlar, e-Okul sistemindeki öğrenci bilgileri bölümüne işlenir.
Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu
MADDE 57 – (1) Ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında öğrencilerin ilgi, istek, yetenek ve ihtiyaçlarını
belirleyerek olumlu davranışlar kazanmaları ve olumsuz davranışların önlenmesi için öğrenci davranışlarını
değerlendirme kurulu oluşturulur.
(2) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu;
a) (Değişik: 23/10/2014 tarihli ve 29154 sayılı R.G.) Varsa müdür başyardımcısı veya müdürün
görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında,
b) Her ders yılının ilk öğretmenler kurulu toplantısında öğretmenler kurulunca gizli oyla seçilecek üç
öğretmen,
c) Okul-aile birliğinin kendi üyeleri arasından seçeceği bir öğrenci velisinden oluşturulur.
(3) Yeterli sayıda öğretmen bulunmaması hâlinde aday öğretmenlerle sözleşmeli ve ücretli öğretmenler de
öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna üye seçilebilir.
(4) Yapılan seçimde oyların eşit olması hâlinde seçim yenilenir. Bu durumda da eşitlik bozulmazsa,
kıdemi fazla olan öğretmen üye seçilmiş sayılır. Kıdemlerin de yıl olarak eşitliği hâlinde kuraya başvurulur.
(5) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna, aldıkları oy sırasına göre asıl üyelerden sonra üç
yedek üye seçilir. Asıl üyenin mazereti sebebiyle bulunmaması durumunda bu üyelik, sıraya göre yedek
üyelerle doldurulur.
(6) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun görevi, yeni kurul oluşuncaya kadar devam eder.
Üyeler, kabul edilebilir bir özrü bulunmadıkça görevden ayrılamaz.
(7) İkili eğitim yapılan okullarda, ayrı ayrı öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu oluşturulabilir.
(8) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu toplantılarına, ihtiyaç duyulması hâlinde okulun rehber
öğretmeni de katılır. Ancak oy kullanamaz.
Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun görevleri
MADDE 58 – (1) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun görevleri şunlardır;
a) Okul düzenini sağlamak üzere okul yönetimi, öğretmen, okulun diğer personeli, öğrenci ve veli
tarafından getirilen olumlu veya olumsuz davranış ve uygulamalara ilişkin önerileri görüşmek ve
aldığı kararları okul müdürüne bildirmek,
b) Okulda örnek davranışlarda bulunan, derslerde başarılı olan, bilimsel, sanatsal, sosyal, kültürel ve
sportif etkinliklere katılarak üstün başarı gösteren öğrencileri belirleyerek ödüllendirilmelerine karar
vermek,
c) Uyum sağlamakta güçlük çeken öğrencinin davranışlarını incelemek, nedenlerini araştırmak,
değerlendirmek ve bu konuda uygun görülen rehberlik çalışmalarının yapılmasını sağlamak ve
gerektiğinde ailesi, rehberlik ve araştırma merkezleri ile iş birliği yapmak,
d) Öğrencilerin gösterdikleri olumsuz davranışlarıyla ilgili olarak okul rehberlik ve psikolojik danışma
servisi ile eş güdüm içerisinde çalışmak,
e) Öğrencilerde görülen olumsuz davranışların, olumlu hâle getirilmesinde yaptırım yerine çatışma
çözme, arabuluculuk ve benzeri çözüm yöntemlerini kullanmak,
f) Öğrencilerin olumlu davranış kazanmalarına katkıda bulunmak, zararlı alışkanlıklardan korunmaları
için veli ve çevre ile iş birliği yapmak,
g) Okul müdürünün havale ettiği olumsuz davranışlarla ilgili olayları incelemek ve karara bağlamak.
Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun çalışması
MADDE 59 – (1) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, başkanın ya da üyelerin yarısından bir
fazlasının isteği üzerine toplanır.
(2) Kurula iletilen konulara ilişkin kararlar oy çokluğuyla alınır. Üyeler çekimser oy kullanamazlar. Okul
yönetimince kabul edilebilecek bir özrü bulunmadıkça kurul üyeleri kurula katılmaktan kaçınamazlar.
Yaptırıma ilişkin davranıştan şikâyetçi olan, zarar gören veya olumsuz davranışta bulunanın ikinci dereceye
kadar akrabalık ilişkisi olan üyeler kurula katılamaz.
(3) Kurul, kendisine ulaştırılan görüş ve önerileri en geç beş iş günü içinde inceleyip değerlendirir. Alınan
kararlar, karar defterine kayıt edilir ve uygulanmak üzere en geç iki iş günü içinde okul müdürlüğüne bildirilir.
İfadelerin alınması, kanıtların toplanması ve kararların yazılması
MADDE 60 – (1) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna sevk edilen öğrenci ile tanıkların ifadeleri
kurul başkanı tarafından alınır ve tutanakla tespit edilir.
(2) Olayın gerçekleştiği yerde bulunanların ifadesine başvurulur. Çağrıldığı hâlde gelmeyen, savunma
yapmayan veya ifade vermeyenlerin durumu tutanakla tespit edilir. Çağrıya özürsüz gelinmemesi durumunda
dosyada bulunan bilgi ve belgelere göre işlem yapılır.
(3) Kararlar gerekçeli olarak karar defterine yazılır veya yazılan karar bu deftere yapıştırılır. Kararda,
yaptırım takdirinde esas alınan hususlar özetlenir. Dayanılan Yönetmelik maddeleri belirtilir ve karara katılan
üyeler tarafından imzalanır. Karara katılmayan üye veya üyeler gerekçelerini yazarak imza ederler. Kararlar,
Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu Karar Örneği EK-10’a uygun şekilde yazılır.
(4) Okul müdürü, kurulun kararını uygun bulmazsa kendi itirazını içeren görüş ve önerisini de ekleyerek
dosyayı en geç beş iş günü içinde okul öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna iade eder. Kurulda
ikinci kez görüşülüp verilen karar okulun nihai kararıdır.
(5) Kararların yazılmasından, imzalatılıp okul müdürüne sunulmasından, karar defterinin saklanmasından
ve diğer okul içi yazışma işlemlerinden kurul başkanı sorumludur.
İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna gönderme
MADDE 61 – (1) Okul müdürü, okul öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunca verilen okul değiştirme
yaptırımına ilişkin dosyayı en geç beş iş günü içinde ilçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna
gönderir.
(2) Onay veya karara itiraz için gönderilecek dosyada aşağıdaki belgeler bulunur:
a) Yazılı ifadeler, savunma, varsa mahkeme kararı ve soruşturma ile ilgili diğer belgeler,
b) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu kararı onaylı örneği EK-10,
c) İtiraz edilmişse buna ilişkin belgeler,
d) Kararların bildirildiğine ilişkin tebellüğ belgesi.
Kararların uygulanması, dosyalara işlenmesi ve silinmesi
MADDE 62 – (1) Kurulca verilen uyarma ve kınama yaptırımları, okul müdürünün onayı ile sonuçlandırılır.
(2) Okul değiştirme yaptırımı, ilçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun onayından sonra veli
okula çağırılarak tebliğ edilir ve uygulanır. Velinin çağrıya uymaması durumunda, 11/2/1959 tarihli ve 7201
sayılı Tebligat Kanununa göre bildirilir ve tebellüğ belgesi dosyasında saklanır.
(3) Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, yaptırıma neden olan davranışları bir daha
tekrarlamayan ve iyi hâlleri görülen öğrencilerin yaptırımlarını dönem sonlarında yapılacak toplantıda alacağı
kararla ortadan kaldırabilir. Yaptırım kararı kaldırılan öğrencinin bilgileri, e-Okul sisteminin öğrenci bilgileri
bölümünden silinir.
İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun kuruluşu
MADDE 63 – (1) İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, ilçe millî eğitim müdürünün
görevlendireceği bir şube müdürünün başkanlığında, ilçe merkezindeki resmî ve özel ortaokullar ile imam-
hatip ortaokullarındaki öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu başkanlarının arasından seçilecek iki
üyenin katılımı ile oluşur. İllerin merkez ilçelerinde ise ilçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, il
millî eğitim müdürünün görevlendireceği bir şube müdürünün başkanlığında yukarıda belirtilen esaslar
doğrultusunda oluşur.
(2) Bir ortaokul bulunan ilçelerde ise kurul, ilçe millî eğitim müdürünün görevlendireceği biri başkan
olmak üzere iki şube müdürü ile ortaokul veya imam-hatip ortaokulu öğrenci davranışlarını değerlendirme
kurulu başkanından oluşur.
(3) Tek şube müdürü bulunan ilçelerde kurul, ilçe millî eğitim müdürünün başkanlığında şube müdürü ile
ortaokul veya imam-hatip ortaokulu öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu başkanından oluşur.
İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun görevleri
MADDE 64 – (1) İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, başkanın çağrısı üzerine toplanır. Toplantı
gündeminin belirlenmesi, ilgililere duyurulması ve kurul çalışmalarının düzenli bir şekilde yürütülmesi başkan
tarafından sağlanır. Kurul, üye tam sayısının çoğunluğu ile toplanır. Kararlar çoğunlukla alınır, oylama açık
oy yöntemiyle yapılır, oylamada çekimser oy kullanılmaz. Oyların eşitliği hâlinde başkanın olduğu taraf
çoğunluk kabul edilir.
(2) İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu;
a) Okullardan onaylanmak üzere gönderilen öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu
kararlarını inceleyerek karara uyar veya değiştirerek İlçe Öğrenci Davranışları Değerlendirme
Kurulu Karar Örneği EK-11’i düzenler.
b) Okul değiştirilmesine karar verilen öğrencinin naklen gidebileceği okulu belirler.
c) İtirazları inceleyerek verilen kararı değiştirir ya da itirazı reddeder.
(3) İlçe öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu, yaptırım dosyasının kurula bildirilmesinden sonra en
geç beş iş günü içinde konuyu görüşmek üzere toplanır. Dosyada eksik gördüğü hususları ilgililere
tamamlattırır. Gerektiğinde ilgili yerlerden bilgi isteyebilir. Görüşme tamamlandığında alınan kararın özeti
üyeler tarafından bir tutanakla tespit edilir. Kurulun karar verme süresi on beş günü geçemez. Kararların oy
birliği veya çoğunlukla alındığı belirtilir, başkan ve üyelerce imzalanır. Karşı görüşte olanlar gerekçelerini
yazar ve imzalar.
Zararın ödetilmesi
MADDE 65 – (1) Okulun ve öğrencilerin mallarına verilen maddi zararlar, o öğrencinin velisine ödettirilir.
(2) Zararın ödenmesinde zorluk çıkaran veliler hakkında, 27/9/2006 tarihli ve 2006/ 11058 sayılı Bakanlar
Kurulu Kararıyla yürürlüğe konulan Kamu Zararlarının Tahsiline
EK-1
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
SÖZLÜ UYARI TUTANAĞI
Okulumuz ……… Sınıfı öğrencilerinden ……………………………… , …./…./201… tarihinde, saat
……………. , …………………………………………………………………………………………………………….
.………………………………………………………………………………………………............................................
davranışında bulunmuşlardır. Adı geçen öğrenci/öğrenciler tarafımca sözlü uyarılarak bu tutanak imza altına alınmıştır.
…../…../201…
………………………………. ……………………………….
……… Sınıfı Öğrencisi ……….. Öğretmeni
EK-2
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
ÖĞRENCİ SÖZLEŞMESİ
ÖĞRENCİNİN
Adı :
Soyadı :
Sınıfı :
Numarası :
Ben ……/…../201… tarihinde ……………………………………………………......................................
…………………………………………………………………………………………………....................................
davranışında bulundum. ……/…../201… tarihinde …………………………………………… öğretmenim tarafından
uyarıldım ve hatalı olduğumu anladım. Olumsuz davranışın yinelenmesi durumunda uygulanabilecek yaptırımlar
konusunda bilgilendirildim. Aynı tür davranışı bir kez daha yapmayacağıma söz veriyorum. ……/……/201…
İmza: ……..………………………….
Ad-Soyad: ……..………………………….
*Öğrenci tarafından doldurulacaktır.
EK-3
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
VELİ GÖRÜŞME TUTANAĞI
Okulumuz ……… Sınıfı öğrencilerinden ……………………………………………... olumsuz davranışıyla
ilgili …./…./201… tarihinde, saat …………….. , velisi olarak Müdür Odası/Md. Yrd. Odasında, Okul Müdürü/Müdür
Yardımcısı nezaretinde konu hakkında ve öğrencimin olumsuz davranışın devam etmesi durumunda yapılacak işlemler
hakkında da ayrıca bilgilendirildim.…../…../201…
……………………………….
Öğrenci Velisi
*Veli tarafından doldurulacaktır.
EK-4
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
ÖDDK’YA ÖĞRENCİ SEVK DİLEKÇESİ
ARİF NİHAT ASYA ORTOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
Okulumuzun ……… sınıfı öğrencilerinden ……………………………………… tüm ikazlarıma ve gerekli
rehberliği yapmış olmama rağmen……………………………………….……………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
Adı geçen öğrencimizin durumunun değerlendirilmesi için Öğrenci Davranışları Değerlendirme Kuruluna sevk
edilmesini talep ederim.
Bilgilerinize arz ederim. ….. / ….. / 20…
İmza
Adres : ………………………. Ad - Soyad
……………………….. Ünvan
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Sayı : 55776381 -520- …/…/20…
Konu :
Sayın: ……………………….
………………… Öğretmeni
Okulumuzun …./….. sınıfı öğrencilerinden ………………. ile ilgili yapılan çalışmaların raporlanarak
Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kuruluna iletilmesi gerekmektedir.
Gereğini rica ederim.
Hale KARACA ÇALAPKULU
Okul Müdürü
EK-6
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
İFADE İSTEMİ
ADI ve SOYADI :
NO :
SINIFI :
BABA ADI :
DOĞUM YERİ :
DOĞUM TARİHİ :
VELİSİNİN ADI SOYADI :
VELİSİNİN ADRESİ :
…/…/201…’da …………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………... kurulumuza intikal eden evraklardan anlaşılmıştır.
Bu konu hakkında size yapılan uyarıları dikkate almadığınızı, niçin böyle olumsuz bir davranışta
bulunduğunuzu ve bu durumunuzla ilgili ifadenizi yazarak imzalayanız. … / … / 20…
……………………………….
ÖDDK Başkanı
*Buradan başlayını:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
EK-7 EK-10
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINI DEĞERLENDİRME KURULU KARAR ÖRNEĞİ
Karar No
Karar Tarihi
:
:
ÖĞRENCİNİ
N
:
Adı ve
Soyadı
:
Doğum
Tarihi
: ……………. Cinsiyeti : …………
Sınıfı : ……………. Yarı Yıl :……… Okul No:
……….
Parasız yatılı ya da gündüzlü olduğu: Başarı durumu :
Sağlık durumu :
Anne-Babanın :
ANNE BABA
Yaşı :
Eğitimi :
Hayatta mı?
Öz mü?
Birlikte mi?
Ailenin ekonomik durumu :
Kardeş sayısı ve yaşları :
Ailesinin oturduğu yer ve açık adresi :
Şimdiye kadar aldığı yaptırımlar ve genel durumu :
Yaptırımı gerektiren davranışının yapıldığı yer ve tarihi :
Yaptırımı gerektiren davranışının çeşidi :
Yaptırımı gerektiren davranış ve/veya davranışlarının nedeni :
Olayla ilgili olarak:
a) Yaptırım uygulanacak öğrencinin ifadesinin özeti :
b) Tanıkların ifadesinin özeti :
c) Varsa yaptırım gerektiren davranışın tespitine yarayan diğer deliller :
Yaptırımı hafifleten veya şiddetlendiren nedenler :
Verilen yaptırım çeşidi ve dayandığı yönetmelik maddesi :
Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun kanaati :
… / … / 20… … / … / 20… … / … / 20…
…………………………. ……………………….. ……………………….
Başkan (Müdür Yardımcısı) Üye (Öğretmen) Üye (Öğretmen)
… / … / 20… … / … / 20…
…………………………. ………………………..
Üye (Öğretmen) Üye (OAB Temsilcisi)
Uygundur.
…. /.…/201…
Hale KARACA ÇALAPKULU
Okul Müdürü
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
ZAMAN ÇİZELGESİ
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Hafta İçi Ders Saatleri Çizelgesi
Dersler Süre Giriş Çıkış
Hazırlık 10 07.05 07.15
1. Ders 40 07.15 07.55
Teneffüs 10 07.55 08.05
2. Ders 40 08.05 08.45
Teneffüs 10 08.45 08.55
3. Ders 40 08.55 09.35
Teneffüs 10 09.35 09.45
4. Ders 40 09.45 10.25
Teneffüs 10 10.25 10.35
5. Ders 40 10.35 11.15
Teneffüs 10 11.15 11.25
6. Ders 40 11.25 12.05
Teneffüs 10 12.05 12.15
7. Ders 40 12.15 12.55
Hafta İçi Destekleme ve Yetiştirme Kursu Saatleri
Çizelgesi
Dersler Giriş Çıkış
1 – 2. Ders 13.00 14.20
Teneffüs 14.20 14.30
3 – 4. Ders 14.30 15.50
Uygundur.
20 /10/2016
Hale KARACA ÇALAPKULU
Okul Müdürü
T.C.
KÜÇÜKÇEKMECE KAYMAKAMLIĞI
Arif Nihat Asya Ortaokulu Müdürlüğü
Hafta Sonu Destekleme ve Yetiştirme Kursu Saatleri Çizelgesi
Dersler Giriş Çıkış
1 – 2. Ders 08.30 09.50
Teneffüs 09.50 10.00
3 – 4. Ders 10.00 11.20
Teneffüs 11.20 11.30
5 – 6. Ders 11.30 12.50
Teneffüs 12.50 13.00
7 – 8. Ders 13.00 14.20
Uygundur.
20 /10/2016
Hale KARACA ÇALAPKULU
Okul Müdürü