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Realiza grafía de la letra b, luego de las sílabas be, bo, bi y de las palabras balón, lobo, jabón
b.
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X
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X
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X
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.
X
.
.
X
.
.
X
.
.
X
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Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico
burro bu rro b u rr o bu rro burro
• Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.
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Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
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ba be
bo
bi
bu
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con “b”.
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Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.
el burro anda en el barro.
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burra
lobo
abeja
baúl
Encierra en círculo las letras “b”
b d b b
b d b b d
d b b d b b
b b b b b b
d d b p p
p
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Realiza grafía de la letra r, luego de las sílabas re, ru, ro y de las palabras rienda, reja, rato
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r.
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X
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.
X
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X
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.
X
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X
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.
X
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.
X
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Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico
ratón ra tón r a t ó n ra tón ratón
• Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres con “r”.
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Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.
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ra re
ro ri
ru
Encierra en un círculo las letras “r”:
r r y r y r
r r y r y y r r r y r r r y r y y
r y r y r r y y r
r y
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el ratón roe la reja.
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rama
remolino
río
ruca
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Realiza grafía de la letra s, luego de las sílabas se, so, si y de las palabras sol, sapo, isla.
smesa me sa m e s a me sa mesa
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X
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X
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X
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.
X
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Corporación Municipal de Puente AltoOficina Técnico PedagógicaPrograma de Lectura y Escritura 1º año básico
burro bu rro b u rr o bu rro burro
• Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.
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X
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.
X
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.
X
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Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
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Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con “s” Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
ba
be
bo
bi
bu
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Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva. Encierra en un círculo las sílabas que lleven “s”
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sa se
so si
su
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si is as
su sa zo zu
os si zi se
ese oso pasea al sol.
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sal
sopa
misa
samuel
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Realiza grafía de la letra c, luego de las sílabas ca, co, cu y de las palabras casa, cuncuna, camión.
ccasa ca sa c a s a ca sa casa
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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burro bu rro b u rr o bu rro burro
• Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.
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Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
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ca co
cu
Pinta o encierra los dibujos cuyos nombres empiecen con ca – co – cu. Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
ba
be
bo
bi
bu
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Pinta o encierra las letras “c” Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.
c c e e c c e e e o
o o e c
c c
coca es una cuncuna.
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cosa
cama
taco
cuna
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Realiza grafía de la letra f, luego de las sílabas fa, fi, fu y de las palabras foca, feo, falda.
fsofá so fá s o f á so fá sofá
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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X
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burro bu rro b u rr o bu rro burro
• Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Márcala con el lápiz tres veces utilizando diferentes colores.
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Pinta o encierra los dibujos cuyos nombre empiecen con “f”. Dibuja un elemento cuyo nombre comience con cada sílaba.
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fa fe
fo fi
fu
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Pinta o encierra las sílabas con “f”
Lee y transcribe con letra manuscrita cursiva.
fa fi ta tu fo li
fo fu te ti to tu
fa fe fo fu fi
to ti te ta fu
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burra
lobo
abeja
baúl
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el burro anda en el barro.
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