12-04-23
1
De stap naarhoger onderwijs
of andere opleidingen
2009-2010
Informatie geveninfoles, brochures, sid-in
begeleiden van leerling op vraag van ll, ouders of schoolll is vastgelopen in zijn studiekeuze proces vertoont uitstel gedrag,
kan niet kiezen, maakt een niet logische keuzewilt naar buitenland
kiest voor ander niveau van opleiding
……..
Studiekeuzeproces
Taak van het CLB
www.studiekiezer.be werkmap “OP STAP NAAR HET
HOGER ONDERWIJS OF ANDERE OPLEIDINGEN”
individueel
in de klas
Brochure “WAT NA HET SECUNDAIR ONDERWIJS ?”
Een keuze kunnen maken
Aanbod hulpmiddelen
INTELLIGENTIETEST 10/11/10 Berenschot G-test Logisch verbale leerproef
Doel : ll leert zichzelf beter kennen.
resultaat aan ll en leerkracht
Een keuze kunnen maken
Aanbod hulpmiddelen
Op www.studiekiezer.be/zobest
op www.vdab.be/tests
op www.icares.com
Studiekeuzeproces
TESTS
Beroepskeuze - studiekeuze Info op www.vdab.be/cobra
Tewerkstellingskansen komen niet op de eerste plaats
Info over tewerkstelling op www.vdab.be/trends
Studiekeuzeproces
TOEKOMSTMOGELIJKHEDEN
12-04-23
7
Keuzemogelijkheden
Hoger onderwijs
Volwasseneneducatie
12-04-23
8
PROFESSIONEEL GERICHTE BACHELOR
Hogeschool
(minstens 180 studiepunten)
ACADEMISCH GERICHTE BACHELOR
Hogeschool - Universiteit
(minstens 180 studiepunten)
MASTER
Hogeschool - Universiteit
(minstens 60 studiepunten)
MASTER NA MASTER
BACHELOR NA BACHELOR
SCHAKELPROGRAMMA
Hoger onderwijs = BAMA-structuur
VOORBEREIDINGSPROGRAMMAVOORBEREIDINGS-PROGRAMMA
VOORBEREIDINGS-PROGRAMMA
12-04-23
9
1 studiepunt = +/- 25 à 30 uren studieactiviteiten 60 studiepunten = ongeveer 1 jaar studeren FASE 1 : eerste 60 studiepunten FASE 2 : volgende 60 studiepunten / FASE 3 Opleidingsonderdeel (vak) = minstens 3 stp Bachelor (professioneel (PBA) of academisch (ABA)) = 180
stp of studieduurtijd van 3 jaar Master (MA) = ten minste 60 stp Mogelijkheid om op een meer flexibele manier een diploma te
behalen
Studiepunten (stp)
Hoger onderwijs
12-04-23
10
Flexibilisering in:
Toegang: 3 soorten contracten, naast standaardtrajecten ook trajecten op maat, flexibele overgangen, afwijkende toelatingsvoorwaarden, …
Leeromgeving: proefexamens, elektronisch leerplatform, …
Curriculum: soms keuze in volgorde van opleidingsonderdelen, …
Organisatie: overschakeling van een jaarsysteem naar een creditsysteem (creditbewijzen voor elk geslaagd opleidingsonderdeel (10/20)), flexibele leerroutes, meerdere instapmomenten, …
Hoger onderwijsFlexibilisering
DIPLOMACONTRACTEen inschrijving het behalen v/e diploma : kan voltijds of
deeltijds zijnHet diplomacontract is het “standaard”contract
CREDITCONTRACTInschrijving voor één of meer vakken het behalen v/e
creditbewijs voor dit vakLeidt niet tot diploma, kan wel ingebracht worden in
diplomacontract
EXAMENCONTRACThet behalen v/e diploma of creditbewijzen via afleggen van
examens, geen lesvolgen
Vervangt het systeem vd examencommissie vd Vlaamse Gemeenschap
12-04-23
12
PROFESSIONELE BACHELOR
12-04-23
13
Kenmerken:
duur: 180 studiepunten of 3 jaar opleiding met eventueel afstudeerrichtingen
(specialisaties) beroepsgericht theoretische basisvorming praktijklessen, labo en stage meestal kleine groepen afstand student-docent is klein in vergelijking met academisch onderwijs minder
theoretisch en meer praktijkgericht
PROFESSIONELE BACHELOR
12-04-23
14
10 Studiegebieden (1/2)
Architectuur
Audiovisuele en beeldende kunst
Biotechniek
Gezondheidszorg
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
PROFESSIONELE BACHELOR
12-04-23
15
10 Studiegebieden (2/2)
Industriële wetenschappen en technologie
Muziek en podiumkunsten
Nautische wetenschappen
Onderwijs
Sociaal-agogisch werk
PROFESSIONELE BACHELOR
12-04-23
30
ACADEMISCHE BACHELOR-MASTER
AAN EEN HOGESCHOOL
12-04-23
31
Kenmerken:
duur bachelor: 180 stp of 3 jaar duur master: minstens 60 stp of 1 jaar opleiding met eventueel afstudeerrichtingen
(specialisaties) op wetenschappelijk onderzoek gebaseerd wordt afgesloten met een masterproef een grote zelfstandigheid vereist kunstopleidingen: toelatingsproef in vergelijking met het professioneel hoger onderwijs
is de academische bachelor theoretischer/abstracter
ACADEMISCHE BACHELOR-MASTER HOGESCHOOL
12-04-23
32
10 Studiegebieden (1/2)
Architectuur
Audiovisuele en beeldende kunst
Biotechniek
Gezondheidszorg
Handelswetenschappen en bedrijfskunde
ACADEMISCHE BACHELOR-MASTER HOGESCHOOL
12-04-23
33
10 Studiegebieden (2/2)
Industriële wetenschappen en technologie
Muziek en podiumkunsten
Nautische wetenschappen
Productontwikkeling
Toegepaste taalkunde
ACADEMISCHE BACHELOR-MASTER HOGESCHOOL
12-04-23
44
ACADEMISCHE BACHELOR-MASTER
AAN EEN UNIVERSITEIT
12-04-23
45
Kenmerken:
duur bachelor: 180 stp of 3 jaar duur master: minstens 60 stp of 1 jaar opleiding met eventueel afstudeerrichtingen
(specialisaties) op wetenschappelijk onderzoek gebaseerd wordt afgesloten met een masterproef een grote zelfstandigheid vereist toelatingsexamen voor Geneeskunde en Tandheelkunde in vergelijking met het professioneel hoger onderwijs is
de academische bachelor theoretischer/abstracter
ACADEMISCHE BACHELOR-MASTER UNIVERSITEIT
12-04-23
46
19 Studiegebieden in 10 domeinen (1/2)
Archeologie, Geschiedenis, Kunstwetenschappen, Taal- en Letterkunde
Criminologische wetenschappen, Rechten
Economische en Toegepaste economische wetenschappen en Verkeerskunde
Godsdienst, Moraal en Wijsbegeerte
Medische en Paramedische wetenschappen
Masters worden niet vermeld in de opsommingen
ACADEMISCHE BACHELOR-MASTER UNIVERSITEIT
12-04-23
47
19 Studiegebieden in 10 domeinen
(2/2)
Pedagogische wetenschappen en Psychologie
Politieke en Sociale wetenschappen
Toegepaste biologische wetenschappen
Toegepaste wetenschappen
Wetenschappen
Masters worden niet vermeld in de opsommingen
ACADEMISCHE BACHELOR-MASTER UNIVERSITEIT
12-04-23
61
HOGER BEROEPS ONDERWIJS
Volwasseneneducatie
12-04-23
65
Studieadviespunt Gent
de StapKlein Raamhof 8, 9000 Gent – Tel. 09 233 75 15 – Fax 09 224
15 65 Mail: [email protected] - Website: www.destapgent.be
Deze presentatie wordt aangeboden door