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TALLER No. IHISTORIA NATURAL Y SOCIAL DE LA ENFERMEDAD
Y SUS NIVELES DE PREVENCIÓNDr. Roberto Martínez y Martínez“La Salud del Niño y del Adolescente”
HISTORIA NATURAL Y SOCIAL DE LA ENFERMEDAD YSUS NIVELES DE PREVENCIÓN
PERÍODOPREPATOGÉNICO
PERÍODOPATOGÉNICO
Interacción de losFactores de Riesgo Clínico
Horizonte Clínico
AgenteHuéspedAmbiente Subclínico
PREVENCIÓNPRIMARIA
PREVENCIÓNSECUNDARIA
PREVENCIÓNTERCIARIA
Promociónde laSalud
ProtecciónEspecífica
DiagnósticoPrecoz
TratamientoOportuno yAdecuado
Limitacióndel
DañoRehabilitación
PERIODO PREPATOGÉNICOInteracción de los factores responsables de la enfermedad en su aparición y evolución.
Agente. Huésped. Ambiente.
AGENTE Biológico. Físico. Químico. Psicológico. Social.
HUÉSPED Herencia. Inmunidad.
Taller No. I – Historia Natural y Social de la Enfermedad 1
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Grupo Étnico. Edad y Sexo. Hábitos y Costumbres. Ocupación. Desarrollo de la Personalidad.
AMBIENTE Físico. Biológico. Socio-Económico. Cultural.
Microambiente. Matroambiente. Macroambiente.
PREVENCIÓN PRIMARIAObjetivos: Mantener y Mejorar la salud.Comprende:
Promoción de la Salud. Protección Específica.
PROMOCIÓN DE LA SALUD Educación (Médica, Sexual, Planificación familiar, Hábitos y costumbres, Nutricional). Promoción del saneamiento (Agua potable en casa, Disposición de excretas,
Eliminación de basura, Control de fauna nociva, Higiene de los alimentos, Mejoramiento de la vivienda).
Programas de control de crecimiento y desarrollo pre y posnatal. Distribución racional del ingreso familiar. Mejoramiento del ambiente familiar, escolar y laboral. Capacitación familiar y laboral. Mejoramiento del ingreso económico. Prestación. Recreación.
PROTECCIÓN ESPECÍFICA Inmunizaciones específicas. Aseo personal. Dieta equilibrada. Programa de detección de enfermedades. Medidas adecuadas de seguridad en el hogar, escuela y laboral. Evitar exposición con factores carcinogenéticos y alergenos. Ejercicio físico adecuado. Visitas regulares para control médico. Control de contactos de enfermedades transmisibles. Adecuada distribución de los recursos médicos asistenciales. Asesoramiento genético. Detección de portadores.
CONDUCTA PREVENTIVA POR EL HUÉSPED SANO
Taller No. I – Historia Natural y Social de la Enfermedad 2
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Participar eficazmente en programas de promoción a la salud y adoptar hábitos saludables.
Recibir adecuadamente información para el aprendizaje y cambio significativo. Consultar en forma regular a profesional. Buscar información y adoptar hábitos
protectores.
CONDUCTA PREVENTIVA POR EL EQUIPO DE SALUD Promover por cualquier vía el ambiente saludable y la salud del individuo y la
comunidad. Transmitir e informar por canales adecuados, para facilitar aprendizaje significativo. Ofrecer medios accesibles para adopción de medidas de protección.
PERÍODO PATOGÉNICO
Cínico
Horizonte Clínico
Recuperación
Subclínico
PERÍODO PATOGÉNICOETAPA SUBCLÍNICA
Horizonte Clínico
Cambios anatomopatológicosy bioquímicos sistémicos.Cambios psicosociales
Cambios anatomofisiológicosy bioquímicos locales
Contacto, entrada, desarrolloy multiplicación del agente Recuperación
PERÍODO PATOGÉNICOETAPA CLÍNICA
Taller No. I – Historia Natural y Social de la Enfermedad 3
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Muerte
Estadocrónico
Defecto o dañobiopsicosocial
Incapacidadbiopsicosocial
EnfermedadComplicaciones
Signos y Diagnósticos Recuperaciónsíntomas
Horizonte Clínico
PERÍODO PREPATOGÉNICO
PREVENCIÓN SECUNDARIA Objetivos: Atender, limitar y controlar la enfermedad. Evitar la muerte
Diagnóstico precoz. Tratamiento oportuno y adecuado. Limitación del daño.
DIAGNÓSTICO PRECOZ Atención médica oportuna. Acciones de detección. Control de pacientes con riesgo. Descubrimiento de pacientes en los primeros estadios. Diagnóstico etiológico. Detección de fuente: Familia – Escuela – Trabajo – Comunidad. Existencia suficiente de auxiliares de diagnóstico. Superación pedagógica en escuelas de medicina. Cursos de capacitación pediátrica.
TERAPÉUTICA OPORTUNA Y ADECUADA Primum non nocere. Riesgo – Beneficio. Programas de apoyo: Familiar – Nutrición – Actividad, Física – Psicológica – Social. Medicina basada en evidencia. Control del tratamiento.
LIMITACIÓN DEL DAÑO Prevención de secuelas. Utilizar recursos médicos para evitar que la enfermedad pase a un estadio mas
avanzado. Acortar periodo de incapacidad.
Taller No. I – Historia Natural y Social de la Enfermedad 4
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PREVENCIÓN TERCIARIA Objetivos: Refuncionalizar –vitalizar
REHABILITACIÓN Recuperación máxima de la funcionalidad. Terapia ocupacional en el hogar y hospital. Cambio psicosocial del incapacitado. Educación del público y las empresas para la aceptación del incapacitado. Utilización máxima de las capacidades remanentes en ocupación adecuada. Protección estatal del incapacitado total.
CONDUCTA PREVENTIVA POR EL HUÉSPED ENFERMO Consulta periódica. Percibir signos y síntomas. Buscar ayuda competente. Adoptar el papel de enfermo. Ajustarse al sistema de atención. Prevenir complicaciones y secuelas. Cooperar con nuevos tratamientos. Adaptarse a una nueva identidad. Recapacitarse.
CONDUCTA PREVENTIVA DEL EQUIPO DE SALUD Lograr del paciente información suficiente y confiable. Cordialidad y confianza. Programación participativa. Actuación profesional integra, firme e inequívoca sin ser
dominante, vacilante o pasivo. Apoyo psicosocial. Facilitar recuperación. Respaldar a crear nueva identidad al paciente y familia. Capacitar pacientes.
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TEORÍAS DE LA ENFERMEDAD
BIOLOGISTA ECOLÓGICA SOCIAL
Taller No. I – Historia Natural y Social de la Enfermedad 5
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UNICAUSAL MULTICAUSALCAUSALIDADDIFERENCIAL
MODELO DE ENFERMEDAD
PatologíaEnfermedad
HistoriaNatural
HistoriaSocial
MODELO DE ATENCIÓN DE LA ENFERMEDAD
TerapéuticaClínica
Niveles dePrevención
Organización dela Atención
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