Download - 4. Desarrollo de Emprendedores
1
1. LA FILOSOFIA DEL EMPRENDEDOR
1.1. El ser humano y su desarrollo
La filosofía y psicología clásica consideraban al ser humano como un compuesto
de dos partes completamente diferentes: el cuerpo y el alma.
Ser humano: Fencher, según su propuesta, lo espiritual y lo material no son
aspectos diferentes, de hecho son fundamentalmente idénticos, la distinción entre
ambos aspectos es la misma realidad.
Desarrollo humano: Según Papaila y Wendkos, el desarrollo humano es el estudio
científico de cómo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos de su
personalidad al correr el tiempo.
Según Maslow, Rogers y McClelland, el sentido de logro es uno de los motivadores
más importantes que dirigen la energía del ser humano hacia la consecución de
objetivos.
1.1.1. Comentario personal.
El ser humano tiene cualidades para irse desarrollando como mejor persona, tiene
un cerebro para desarrollar ideas, tiene motivos para realizar actividades, tiene metas
para seguir adelante con su desarrollo diario. El ser humano tiene la capacidad de
mantener sus cualidades y desarrollar otras para ser mejor.
1.2. Importancia de ser emprendedor
Tenemos sueños y metas en la vida, cada uno es dueño de su propio destino, abre
brechas para crear caminos hacia el éxito.
Como emprendedores debemos ser capaz de autoevaluarnos, debemos tener una
formación de líder para crear un ambiente de trabajo saludable, productivo y eficaz.
También es importante tener ideas originales para establecer procesos innovadores,
lograr una coordinación de capital y trabajo; producción de bienes y servicios.
2
1.2.1. Comentario personal
En esta vida para poder sobrevivir debemos conocer y más que nada llevar a la
práctica diaria como ser un emprendedor y su importancia para realizar logros
satisfactorios en la vida que sustenten un bienestar seguro para el resto de tu vida.
1.3. Definiciones de emprendedor
Se denomina emprendedor aquella persona que sabe descubrir, identificar una
oportunidad de negocios en concreto y entonces se dispondrá a organizar o conseguir
los recursos necesarios para comenzarla y luego llevarla a un buen fin.
Es aquella persona que pone en marcha con entusiasmo y determinación un
negocio.
Un emprendedor busca el cambio, responde a él y explota sus oportunidades, la
innovación es una de las herramientas del emprendedor.
1.3.1. Comentario personal
La persona emprendedora es aquella que tiene una visión y misión para su vida,
tiene definido sus objetivos para alcanzar sus metas, y busca la manera de realizar
proyectos provechosos que conlleven a un buen fin. Este concepto para mi es una
manera de ver la vida a futuro.
1.4. Tipos de emprendedor
Soberbio. Es aquel que proviene de una gran empresa y trata de replicar ese
modelo.
Emprendedor inversor. Este se preocupa por innovar, por crear, pero a veces da
palos de ciego.
3
El starter. Es aquel que empieza muchos negocios pero no se focaliza, abre
muchos frentes pero luego tiene problemas para concretarlos,
Emprendedor persistente. Que busca un proyecto sólido, investiga con todo lo que
pueda referirse al negocio y quiere una buena estructura.
Emprendedor sagaz. Es el que encuentra buenos equipos, buenas compañías, es
analítico y listo, sabe claramente lo que quiere.
El desarrollador. No suele focalizar adecuadamente, porque es como un artista,
que sabe hacer pero no tiene la cultura empresarial.
1.4.1. Comentario personal
No me visualizo con ninguno de los mencionados anteriormente, porque soy una
persona soñadora, tengo los proyectos en mente mas no los focalizo en papel para
poder llegar a desarrollar un plan de negocio. En primera porque no estoy
económicamente listo para invertir, en segunda temo a los fracasos, tengo la duda
siempre si pega o no y ese temor hace que no proyecte en papel mis ideas.
1.5. El emprendedor; Origen, enfoque y tendencias actuales
Origen:
El concepto de “proceso emprendedor” está basado en una teoría de economía
y sociedad. Fue J.B. Say, quien acuñó el término emprendedor alrededor de 1800,
considerándolo en su alocución como una persona que cambia los recursos
económicos, de un área de muy baja productividad, hacia otra área de la más alta
productividad y rendimiento.
Él mismo postuló que la función más importante del emprendedor era explotar
el cambio, no por hacer las cosas mejor, sino por hacerlas diferentes. Visualizó al
emprendedor como alguien que perturba y desorganiza el statu quo en la sociedad.
Joseph Scumpeer (1990) fue quizá el primer gran economista que apoyó el concepto
4
de Say de que el desequilibrio dinámico (dirigido primordialmente por el emprendedor
innovador) era la forma de una economía saludable, y no el estar en el equilibrio y la
optimización respaldada por la mayoría de los economistas contemporáneos.
Enfoque.
Una de las preguntas que los formadores e investigadores se hacen con más
frecuencia acerca de los emprendedores es si ¿nacen o se hacen?, o bien, si son
resultado de una combinación de ambos aspectos.
Según el modelo de Morrison (1998), El emprendedor nace no se hace, Esta
postura asumió que la capacidad de tomar riesgos, y el deseo de crear negocios, son
rasgos innatos en el emprendedor. Estos rasgos de personalidad se manifestarían en
actitudes del individuo como estar alerta a las oportunidades, ser creativo y decidido,
tener visión, etc., mismas que diferenciarían a los emprendedores de los que no lo
fueran.
El “emprendedor se hace y no nace”. Este enfoque, basado en una perspectiva
psicológica-social, sostiene que existen influencias sociales que desempeñan un rol
formativo en el emprendedor y en el desarrollo de tendencias emprendedoras. Este
enfoque, que defienden Carter y Cachon (1988), sostiene que los emprendedores
generalmente comparten rasgos y experiencias comunes de un contexto social
específico que los hacen distinguirse de otros individuos. Por ejemplo, grupos étnicos
minoritarios, trabajos familiares, mujeres independientes, etc. Estos factores son
conocidos como influencias sociales antecedentes, lo que le da un peso específico al
pensamiento que favorece el modelo de desarrollo social del emprendedor (el
emprendedor se hace).
El emprendedor nace y se hace. Este tercer modelo considera que los dos
enfoques anteriores contribuyen significativamente, cada uno a su manera, al
entendimiento del emprendedor. Así, mientras que uno de los modelos trata de explicar
los aspectos culturales y sociales que estimulan el comportamiento emprendedor, el
otro describe los elementos propios de la interiorización, conformada por una serie de
5
factores complejos (ser independiente, tener locus de control interno, ser innovador,
tener aspiraciones de ser líder, etc.) que contribuyen al comportamiento emprendedor.
Tendencias actuales:
El proceso emprendedor en la línea de desarrollo económico brinda una serie de
oportunidades para formar nuevas empresas encabezadas por diferentes tipos de
personas deseosas de trabajar en nuestra sociedad. En este sentido, Price y Allen
(2000) mencionan: “En Estados Unidos, entre 1990 y 1994, las pequeñas empresas
representaban cerca del 25% de los puestos de alta tecnología y produjeron más de
la mitad de las innovaciones. Un estudio efectuado en 1997 por el Consorcio de
Investigación Emprendedora reveló que casi 35 millones de familias estadounidenses
trabajan en una empresa nueva o pequeña. Algunos señalan que se trata de negocios
pequeños, pero es innegable que revitalizan la economía del país, emplean más de la
mitad de la población laboral, generan mayores empleos de los que se pierden por los
recortes de personal y producen múltiples oportunidades para crear empresas”. Como
su pudo observar, en ese país el proceso emprendedor refleja una dinámica optimista
de desarrollo económico. Sin embargo, hay que reconocer que en este proceso no
sólo cuentan los aspectos personales, sino también ciertas condiciones externas que
son muy importantes, Dollinger (1999) menciona dos de ellas: “Primero, debe haber
libertad; libertad para establecer una empresa de riesgo económico, y libertad para ser
creativo e innovador con esa empresa. Segundo, debe haber prosperidad; condiciones
económicas favorables que den a la organización emprendedora la oportunidad de
ganar y crecer”. Con estas aseveraciones nos dimos cuenta de que para que el
proceso emprendedor florezca, es necesario un medio con una economía de
crecimiento y libertad.
1.5.1. Comentario personal
En lo personal el origen de emprendedor nace de la necesidad de crear nuevos
producto o mejorar algo que ya está realizo, o tomar alguna idea y mejorarla para
6
obtener remuneraciones que me ayuden a estar económicamente estable y poder
llevar una vida tranquila.
1.6. Los valores del emprendedor
El ser humano, en su permanente búsqueda de la felicidad, ha venido
incrementando su convicción de que sólo una vida llena de valores éticos le puede
conducir a lograr la plenitud de paz, verdad y felicidad.
Esta plenitud, que en lo social significa búsqueda del bien común, no es otra cosa
que el bien de los individuos; pero estos mismos individuos, en condiciones favorables,
pueden adquirir tal poder y riqueza que pueden llegar a olvidarse del bien común y
abusar de los demás; por lo tanto, ha de observarse cuidadosamente que ninguna
persona sea privada de sus derechos. Como afirma López de Llergo (1999), los
valores suponen respeto a la naturaleza de las criaturas. Volver a los valores significa
respetar la naturaleza de cada ente. Además, ha de considerarse que todas las
personas deben contribuir al bien común de acuerdo con su capacidad tanto política
como económica; es decir, quien tiene más debe contribuir con más. Con la convicción
de que el mismo bien común es salvaguarda y garantía del bien personal. En todas las
sociedades han existido diversos tipos de valores (éticos, religiosos, estéticos,
económicos, artísticos, etc.).
1.6.1. Comentario personal
En lo personal los valores vienen desde el hogar, estos hacen tu formación, lo que
eres hoy en día y lo que has logrado. Ayudan en gran parte porque te hacen ver las
cosas que son buenas y malas en tu formación. Un emprendedor debe tener estos
valores para poder ser una persona honesta consigo misma y tenga la idea de
personas siempre en el bien común o personas en los demás seres vivos.
7
2. CREATIVIDAD Y GENERACION DE IDEAS
2.1. Origen y antecedentes de la creatividad
Antigüedad clásica.
Ni los griegos ni los romanos tuvieron una palabra que significase "crear" y
"creador". En la civilización clásica gozaban de preponderancia los avances técnicos
sobre la creatividad, se valoraba la destreza alcanzada antes que lo ingenioso del
proceso o del producto.
El gran dogma de esta época era la armonía, la cual se alcanzaba siguiendo las
normas que ya la propia naturaleza acataba. La persona artista debía averiguar las
leyes de la naturaleza y obedecerlas completamente.
Edad media.
Se trata de una época muy marcada por la religiosidad. En ella el acto de crear
estaba reservado exclusivamente para Dios y no se aplicaba a ninguna actividad
humana.
En esta época, el/la artista debe conseguir una obra análoga a la naturaleza, y
ésta es producto de la creación de Dios. Por tanto, no había cabida para lo subjetivo,
la obra era una manifestación de Dios. La imaginación fue desterrada.
La innovación era algo totalmente inapropiado y blasfemo.
Renacimiento.
Con el Renacimiento, surge un cambio transcendental en cuanto a la
creatividad, el ser humano deja de inhibir la sensualidad y comienza a intentar aplicarla
en todas sus acciones. Por otro lado, puesto que las obras comienzan a ser subjetivas
y el/la autor/a comienza a imprimirle “su sello propio”, comienza a valorarse al/la
creativo/a; así pues, las obras comienzan a ser identificadas por su autor/a.
8
El Renacimiento es la época de revolución creativa, surgen muchas escuelas o
tendencias artísticas totalmente innovadoras y comienzan a introducirse formas y
realidades inexistentes en la naturaleza.
Ilustración.
En la época de la Ilustración, vivimos una etapa de afianzamiento de la
creatividad como parte inherente del proceso creativo y la producción de arte. El arte
está muy estrechamente relacionado con la imaginación.
El cambio fundamental se sitúa en el que se abandona la prerrogativa de que
toda creación surge de la nada. Esto supone una completa liberación de la relación
exclusiva entre creatividad y divinidad: las personas también pueden ser creadoras, a
partir de lo ya existente.
Siglo XIX y XX.
En el siglo XIX, la sociedad vive la Revolución Industrial y esto influye en
muchos aspectos de su vida. Por ejemplo, influye en la conceptualización y aplicación
de la creatividad. Comenzó a transcender el campo del arte y a ser aceptada como
parte y generadora de las acciones e innovaciones científicas. Incluso algunos
reconocidos científicos comienzan a reflexionar y discutir sobre el proceso de creación.
En el siglo XX, la creatividad adquiere mayor importancia y se empieza a aplicar
en elaboración de productos e incluso se comienza a relacionar con la generación de
ideas.
Siglo XXI.
Es en este siglo cuando la creatividad está viviendo su mayor esplendor, se aplica
ya en la cotidianeidad diaria de las personas. Existe una gran preocupación por
desarrollar esta habilidad y alcanzar cuotas más altas de manifestación de la
capacidad, es por ello que proliferan manuales de autoayuda y cursos de diversa
índole cuya finalidad es el desarrollo de la creatividad.
9
2.1.1. Comentario personal
La creatividad es una chispa inferior que los individuos tienen para crear o
transformar ideas, aplicación su propio estilo, desde que la humanidad existe esta
también, se ha implementado en cosas pequeñas así como grandes ideas que se han
convertido en enorme negocio e imperios.
2.2. Algunas técnicas para fomentar la creatividad
Los factores que estimulan la creatividad son:
- El medio ambiente favorecedor del trabajo creativo
- El factor efectivo, que consiste en darle confianza y motivación a los alumnos
para que se expresen sus ideas y puedan comunicarlas a los demás. Y enseñarles a
respetar las ideas de los demás, a aceptar las críticas y atreverse a expresar puntos
de vista opuestos, así como aprobar sus hipótesis.
- El factor consecutivo, relacionado con el procesamiento y realización de la
información en el proceso creativo, así como con la percepción, la elaboración, el
estilo, las habilidades y estrategias de pensamiento.
Técnicas básicas
Tormentas de ideas: esta técnica, consiste en generar ideas, se dice que es la
técnica madre y que las demás técnicas de creatividad se derivan de ella.
*Toda la concurrencia por muy absurda o ridícula que parezca debe expresarse.
*no se debe criticar.
*no se debe utilizar las ideas de todos.
*se debe superar los obstáculos.
10
La biónica
Es muy socorrida por diseñadores e ingenieros, se trata de una técnica de
diseño de sistemas basados en las funciones, estructurales y formas de vida de los
seres vivos.
La técnica es la cuestión se lleva a cabo mediante analogías directas, es decir
mediante la relación que existe entre dos cosas.
PNI (positivo, negativo, interesante)
Estimula la mente, ya que consiste en imaginar algo que no existe mediante la
formulación de una hipótesis.
*lo positivo, favorable, ventajoso o aceptable.
*lo negativo, desfavorable, dañino o inaceptable.
*lo interesante o curiosos.
2.2.1. Comentario personal
La técnica más visual es lápiz y papel, tomar un lápiz y una hoja de papel y anotar
todas las ideas que se nos ocurra por más rara o chusca que parezca todas las ideas
cuentan, después iremos reagrupando todas y a cada una de ellas.
2.3. Desarrollo de ideas
Se puede elegir varios tipos de partidas para desarrollar una idea. Detectando una
necesidad no satisfecha, así es como muchos empresarios empezaron su negocio,
con esto cubren las necesidades de la gente por adquirir dicho producto, cerca de
ellos.
Mejorar un producto ya existente, se basa en observar a productos ya existentes a
los cuales se pueda hacer una mejora en cualquier aspecto ya sea en la forma,
función, aspecto o material.
11
Percibir oportunidades donde otros no las ven. Con el ritmo de vida actual la
mayoría de las personas no percibimos nuestro entorno como una fuente de
oportunidades para generar ideas, sin embargo, ser más observador y analítico a
nuestro medio nos ayudara a desarrollar este concepto.
Reconocimientos de tendencias, considerando tendencias demográficas, de
consumo, de salud, de ambiente, ecológicas, etc. Por ejemplo el aumento de en la
demanda y producción de alimentos orgánicos por parte de los consumidores es una
tendencia paciente-impaciente en México aunque la producción de alimentos en el
país etapa de la década de los noventas, en Europa y estados unidos es una fuerza
de compra en plena expansión.
2.3.1. Comentario personal
No hay mejor método para desarrollar una idea que ponerla en marcha y vencer
nuestros temores al fracaso y ponerla en marcha pensando siempre en el futuro.
Teniendo en cuenta que los fracasos también son experiencias ganadas.
12
3. LIDERAZGO
3.1. Teorías del liderazgo
La importancia del liderazgo es tal, que a través de la historia se han efectuado
distintos estudios con la finalidad de conocer el perfil del líder y los estilos del liderazgo.
Sun-tzu y Maquiavelo, entre otros, escribieron importantes tratados acerca de la
estrategia de los líderes y la manera de dirigir. Es a partir del siglo xx, cuando los
estudiosos de la administración analizan las teorías y estilos de liderazgo, con la
finalidad de proporcionar al directivo herramientas para dirigir con mayor eficacia las
organizaciones. Existen múltiples teorías acerca de los enfoques liderazgo. De manera
resumida se mencionan las más importantes; se hace notar que le directivo debe
estudiarlas todas ellas con detenimiento para tener una visión más completa, de tal
forma que pueda ejercer el estilo de liderazgo más conveniente para su organización.
Las principales teorías al respecto son las siguientes:
TEORIA CLASICA (1950-1960)
DOUGLAS McGREGOR, TEORIA X y Y
Douglas McGregor, a partir de un análisis comparativo de las formas
tradicionales de dirección de empresas, concluyo acerca de la importancia que tiene
el hombre, sus aspiraciones, así como necesidades (físicas, psicológicas y sociales)
dentro de la organización. Analiza estas necesidades, las correlaciones con la
empresa y propone la participación activa del trabajador en la fijación de los objetivos
de la organización.
Postula que las personas privadas de la satisfacción de sus necesidades en el trabajo
se conducen con pasividad, indolencia y falta de responsabilidad; en pocas palabras,
con escaso rendimiento productivo. Para modificar esta conducta y la multitud de
problemas que origina, propone la administración por objetivos. McGregor postula que
existen dos estilos básicos de dirección, a los que denomina teoría X y teoría Y, y los
13
relaciona con la motivación de los trabajadores y los resultados de la organización. Las
características de estas teorías de dirección son:
TEORIA X
La administración tradicional a través de sus políticas programas y estructuras
reflejan las siguientes suposiciones.
El ser humano es, por naturaleza, índole, le desagrada el trabajo y lo evita siempre
que pueda.
Por esta tendencia de rechazo hacia el trabajo, las personas tienen que ser “dirigidas”,
“controladas”, “obligadas a trabajar” y motivadas para lograr los objetivos de la
empresa.
Los seres humanos prefieren ser dirigidos, les disgusta la responsabilidad y son pocos
ambiciosos.
3.1.1. Comentario personal
A lo largo de la historia la palabra liderazgo ha sido tema de muchos estudios
y enfoques de muchos personajes que con el paso del tiempo han ido evolucionando.
El líder es cierta manera contare ciertos rasgos innatos que le proporcionara el carácter
de liderazgo por lo tanto no se puede únicamente ser líder por saber mandar a las
personas.
En otras palabras un líder no se determinara solo por lo que es dentro de la
organización, es decir, también se determinara mediante las cosas que hace dentro
de ella para que la organización funcione correctamente en todos los ámbitos
correspondientes. Sin embargo el líder no solo existe en un estilo, es decir el líder
tendrá que adaptarse a las situaciones que se presenten con el paso del tiempo
14
Por otro lado, podemos definir el liderazgo olas teorías del liderazgo es aquel
proceso mediante el cual influimos en otras personas para lograrlos fines comunes
que se quieren alcanzar en el equipo de trabajo. A lo largo del tiempo se podrá definir
algunos factores que influyen las cuestiones del liderazgo.
3.2. Conceptos de líder y liderazgo
Los líderes son capaces de desarrollar una visión, de enlazarla con fines
prácticos y la destreza para guiar y apoyar a los integrantes del grupo a realizar dicha
visión.
Liderazgo es un arte.
Es la actividad de influenciar a la gente para que se empeñe voluntariamente
en el logro de los objetivos del grupo.
Un buen líder busca la satisfacción personal y profesional, de cada miembro del
grupo, ya que cada uno es un líder en potencia.
El líder debe preocuparse no sólo por formar seguidores sino por desarrollar
líderes exitosos del mañana.
El liderazgo, no es un derecho, sino un compromiso que debe asumir el líder
con responsabilidad.
El liderazgo se desarrolla eficazmente cuando existe credibilidad.
Líder: la persona que ejecuta la acción
Liderazgo: la acción para concretar algún proyecto.
15
3.2.1. Comentario personal
Un líder es aquella persona que lleva la voz y hace referencia dentro de un
grupo social o equipo de trabajo, es decir, es aquella persona que tiene la opinión más
valorada y respetada, además, tiene aquella capacidad de conducir a los equipos de
trabajos al el logro o misión en común que los caracteriza. Sin embargo no solo tiene
que tener pensamientos en tempo presente si no que también tiene que pensar a largo
plazo (futuro).
El liderazgo es aquella conducción que se da en un grupo social, haciendo
transformar la visión que se plantea en una realidad, claro esto se debe a la capacidad
que tiene el individuo de entrar en la forma de pensar de los demás.
Entonces puedo decir que el liderazgo ha existido desde siempre y ha estado
acompañando al hombre en toda la evolución para poder ser hasta hoy el ser humano
que es y en un futuro también para las generaciones futuras.
3.3. Estilos de líder, su aplicación y función que desempeñan
Un líder persuade a los individuos mediante la comunicación efectiva, para
alcanzar objetivos. El liderazgo está relacionado con la habilidad para dirigir a un grupo
de trabajo. Algunas de las cualidades del líder son la habilidad para que sus seguidores
confíen en él y la capacidad de convencerlos a que piensen que él tiene la razón en
todas aquellas decisiones que toma.
Debe ser una persona íntegra – en toda la extensión de la palabra, para que
sus seguidores cada vez más confíen en él y en las tareas por realizar; por lo que se
concluye que el líder destaca características tales como ser original, creativo, dar
confianza a sus integrantes, tomarlos en cuenta para la resolución de problemas. En
sí, es una persona abierta al cambio. Cuando a los seguidores, se les toma en cuenta
en lo que refiere a las decisiones, realizan el trabajo con mayor calidad, apoyando a
los miembros del equipo, logrando satisfacer las necesidades personales y
profesionales.
16
3.3.1. Comentario personal
Haciendo referencia a los estilos de líder puedo hacer mención de todos los
tipos de líderes que existen, esto se debe al carácter que adoptan en las
organizaciones para salir adelante. Cada persona en común tiene una forma distinta
de pesar y de dirigir, entonces no podemos hacer que todos usemos el mismo método
para liderar.
3.4. La actitud positiva en el desempeño académico y laboral
Todo aquel individuo que forme parte de un equipo de trabajo debe tener una
actitud positiva para propiciar un ámbito de trabajo armónico que permita que el
desempeño sea constructivo y excelente.
Las actitudes positivas dentro de un equipo de trabajo conllevan a una
participación eficiente en la que todos ganan, incluyendo el líder.
Cuando hablamos de actitud positiva nos referimos a un rasgo de personalidad
que siempre debe estar presente para evitar que surjan elementos negativos, aunque
surjan situaciones que pongan a prueba el estado mental positivo.
3.4.1. Comentario personal
Entendí que para ser líder debemos tener la capacidad de guiar a las personas o
nuestro equipo de trabajo. El liderazgo es una capacidad que como líder tenemos que
llevar a cabo por nosotros mismos la iniciativa de motivar, incentivar, promover a un
grupo o equipo.
17
4. LOS GRUPOS Y EL TRABAJO EN EQUIPO
4.1. Grupos
El hombre como ser social se enfrenta continuamente al trabajo en grupo, si cada
persona se detiene a pensar en esto, reconoce a varios grupos creados formal o
informalmente, en los cuales se establecen polémicas, intercambios de experiencias,
sentimientos y puntos de vista.
Los grupos son una estructura formada por un conjunto, sobre cuyos elementos se
ha definido una operación binaria o ley de composición interna que cumple con ciertas
condiciones algebraicas.
Un grupo está formado por un conjunto de personas que desempeñan roles
específicos y recíprocos, que actúan de acuerdo a normas, valores y fines que fueron
acordados previamente a su formación formal para mantener la continuidad y
estabilidad del mismo en una sociedad.
4.1.1. Comentario personal
A mi punto de vista los grupos lo integran personas que comparten ideas, gustos,
proyectos u otras circunstancias que hacen que se agrupen en un mismo denominador
común.
4.2. Motivación y su importancia
La motivación es el proceso responsable del deseo de un individuo de realizar un
gran esfuerzo para lograr los objetivos organizacionales, condicionado por la
capacidad del esfuerzo de satisfacer alguna necesidad individual.
Importancia, el preguntarse el por qué se actúa de esta o de aquella manera
corresponde del campo de la motivación. La motivación se explica en función de
conceptos como fuerzas activas e impulsoras traducidas por palabras como deseo y
18
rechazo. El individuo desea poder, status y rechaza el aislamiento social y las
amenazas a su autoestima. Además la motivación establece una meta determinada,
cuya consecución representa un gasto de energía para el ser humano.
4.2.1. Comentario personal
La importancia de la motivación se refiere a que cada persona es diferente, tienen
necesidades que varían de individuo a individuo y producen diversos patrones de
comportamiento. Los valores sociales y la capacidad individual para alcanzar los
objetivos también son diferentes.
4.3. Trabajo en equipo
Cuando varias personas están juntas forman una agrupación que se puede llamar
conjunto, grupo o equipo en función de sus características. Un conjunto de personas
se crea cuando hay varias personas que no tienen relación entre sí aunque comparten
algo como puede ser el espacio. Por ejemplo en un vagón de metro viajan un conjunto
de personas. No son un grupo porque no hay relación, ni pasado, ni futuro.
Varias personas forman un grupo de trabajo cuando se establece una relación entre
ellas, se identifican como miembros, desarrollan una cierta organización y comparten
algunos objetivos. Si el metro del ejemplo anterior, en el que van diez personas, se
estropea y los pasajeros empiezan a comunicarse, se organizan y tienen la finalidad
común de hacer más llevadero el tiempo que estén encerrados se puede llegar a
constituir un gripo, si el encierro dura mucho tiempo la relación que se establezca
puede llegar a mantenerse después de solucionar el problema, es decir el grupo se
consolida.
Si después de la experiencia quieren pedir daños y perjuicios por el encierro o
montar una campaña a favor del funcionamiento del metro se habrá constituido un
equipo de trabajo.
19
Un equipo de trabajo está formado por un número determinado de personas
que tienen una cierta relación y que tienen como finalidad desarrollar una tarea
conjunta. Tienen las mismas características de un grupo pero están en función del
objetivo de trabajo. Estas características son: relación, existe un intercambio personal
entre los participantes en el grupo; identidad, cada miembro se conoce como parte del
equipo; e interdependencia, lo que hace cada uno afecta a todos los demás miembros.
Los equipos de trabajo pueden tener carácter voluntario y obligatorio.
El equipo es el conjunto de personas que se une durante un tiempo para realizar
una tarea. Desarrollar algo junto a un grupo estable de personas.
4.3.1. Comentario personal
El trabajo en equipo es fundamental para poder llegar a realizar grandes proyectos
que satisfagan los objetivos planteados de una empresa o en todo caso de un objetivo
del mismo equipo de trabajo.
4.4. Toma de decisiones
La toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre
las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes
contextos: a nivel laboral, familiar, personal, sentimental o empresarial (utilizando
metodologías cuantitativas que brinda la administración). La toma de decisiones
consiste, básicamente, en elegir una opción entre las disponibles, a los efectos de
resolver un problema actual o potencial
Hellriegel, y Slocum (2004) es el “proceso de definición de problemas, recopilación
de datos, generación de alternativas y selección de un curso de acción”.
La toma de decisiones a nivel individual se caracteriza por el hecho de que una
persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una solución a un
problema que se le presente en la vida; es decir, si una persona tiene un problema,
20
deberá ser capaz de resolverlo individualmente tomando decisiones con ese específico
motivo.
4.4.1. Comentario personal
Para la toma de decisiones importa mucho la elección de un camino a seguir, pero
antes debe realizarse o evaluarse las alternativas de acción, para esto debemos
conocer, comprender, analizar el problema para poder dar una solución al problema.
4.5. Éxito profesional
Éxito Personal Implica:
- Tener una gran autoestima, tener confianza en sí mismo y relacionarse sin
timidez ni ansiedad social.
- Contar con proyectos que lleven a la autorrealización personal, y a la satisfacción
de los deseos propios.
- Contribuir con alto valor al mundo, y llenar la vida con atracción positiva, fruto de
ayudar a los demás.
- Contar con una identidad bien definida, y una comprensión del Yo
(autoconcepto), clara como el cristal.
- Tener la habilidad de alcanzar cualquier objetivo planteado siempre y cada vez
que se desee.
- Contar con buen tiempo libre para dedicarse a ser feliz, a cuidarse a sí mismo, y
a divertirse y distraerse.
Éxito Profesional Implica:
- Trabajar en algo que verdaderamente genere pasión y deseo. No hacer nada por
necesidad Nunca.
- Tener habilidades de negociación y gestión financiera (tanto empresarial o de
negocios como personal).
- Contar con círculos sociales que sean empoderadores, orientados a objetivos y
con productividad.
21
- Ser un buen líder y contar con la capacidad de tomar buenas decisiones rápida
y fácilmente.
- Tener garantizado un futuro de éxito en el tema laboral (por así decirlo) y vivir sin
preocupaciones.
- Forjarse una buena reputación y un buen “Know How” en el segmento de
mercado escogido.
4.5.1. Comentario personal
Para llegar a tener éxito profesional debemos tener muy en cuenta nuestros
objetivos y metas en la vida, trabajar duro siempre y cuando con mucha
responsabilidad, entregar el cien por ciento al desarrollar alguna actividad, tener pasión
por lo que haces. Y sobre todo tener la mentalidad de que si haces tu trabajo bien, las
recompensas vienen solas.
22
5. PLAN DE NEGOCIOS
5.1. Planeación (definición y necesidades de planear)
Un plan de negocio es similar a un plano de un edificio, es decir, un documento (en
este caso escrito) en donde de manera detallada se describe la forma en la que un
proyecto de negocio debe de ser llevado a cabo.
En el caso del plano de un edificio se detalla de forma gráfica la estructura del
mismo, las instalaciones con las que contará, la manera en la que será construido y
como se verá cuando esté listo. En el caso del plan de negocio, hablamos de un
documento en el cual se pretende detallar la estructura de una empresa, la forma que
deberá tener, cuánto costará (presupuestos de apertura, de operación, de publicidad,
etcétera) y los alcances de la misma (misión, visión y objetivos).
La planeación es la habilidad de ver con mucha anticipación las consecuencias de
las acciones actuales, la voluntad de sacrificar las ganancias a corto plazo, a cambio
de mayores beneficios a largo plazo y la habilidad de controlar lo que es controlable y
de no inquietarse por lo que no los es. La esencia de la planeación es la preocupación
por el futuro, es proyectar un futuro deseado y los medios efectivos para conseguirlo.
5.1.1. Comentario personal
El plan de negocios es indispensable para cualquier proyecto en mente, ya que
realizando este proyecto en papel podremos identificar las diferentes maneras de
empezar con el pie derecho y obtener ganancias en un futuro y que sea estable por
supuesto.
5.2. Diversos planes de negocios
Plan de negocios para empresa en marcha
23
El plan utilizado para esta etapa debe evaluar la nueva unidad de negocio de
manera independiente y además, deberá distribuir los costos fijos de toda la empresa
entre todas las unidades de negocios, incluida la nueva. Además, deberá mostrar las
fortalezas y debilidades de la empresa y demostrar la capacidad gerencial del grupo
empresarial.
Plan de negocios para nuevas empresas
En este tipo de plan se debe detallar, tanto la descripción de la idea en sí misma,
como los objetivos a ser alcanzados, las estrategias a ser aplicadas y los planes de
acción respectivos para lograr las metas propuestas.
Plan de negocios para inversionistas
Debe estar redactado para atraer el interés de los inversionistas. Por ello, es
importante que incorpore toda la información necesaria sobre la idea o la empresa en
marcha y datos relevantes que determinen la factibilidad financiera del negocio y el
retorno de la inversión, que el inversionista puede obtener al apostar por la idea
propuesta. Debe ser claro, sencillo y contener la información relevante para una
evaluación financiera confiable.
Plan de negocios para administradores
Éste debe contener el nivel de detalle necesario para guiar las operaciones de la
empresa. Este plan debe ser más detallado pues muestra los objetivos, las estrategias,
las políticas, los procesos, los programas y los presupuestos de todas las áreas
funcionales de la empresa.
5.2.1. Comentario personal
Hoy en día gracias a persona que se dedican a la investigación podemos
encontrarnos con distintos tipos de comenzar o planificar un negocio, ya que tomando
en cuenta unos de estos excelente modos de planificar podremos llevar a cabo nuestro
proyecto a futuro que sea innovador para seguir subsistiendo en la vida de los
negocios.
24
5.3. Una sugerencia de plan de negocios
- Ver el plan de negocio como algo tentativo, no como un compromiso definitivo.
Esto te ayudará a empezar y a trabajar con diferentes alternativas
- No delegues la realización del plan de negocios, Nadie puede sustituir al
empresario en la tarea de planificar su nuevo negocio y la experiencia acumulada
en este proceso puede ser algo muy valioso e intransferible.
- Además de pensar escríbalo, el ejercicio de ponerlo por escrito ayuda a hacer
más concreto el plan y a poder detectar defectos vacíos.
- Cuando sea posible, trabaje con datos reales, desgraciadamente habrá partes
del plan de negocios donde el emprendedor se verá obligado a trabajar con
previsiones, en todas las demás es recomendable buscar información para llegar
hasta el dato exacto.
- Contraste el plan con otras informaciones escritas, trate de verificar sus datos
con otras informaciones existentes de empresas parecidas que estén operando
en el mismo sector - se puede acceder a esta información a través de bases de
datos, asociaciones sectoriales, informaciones estadísticas.
- Contraste el plan con personas expertas, Estas personas podrían ser banqueros,
abogados, empresas de capital riesgo, consultores, socios, miembros de su
equipo, u otros empresarios que tengan su confianza.
- Construya su sistema de control. El sistema de información y de control debe
estar diseñado para dar una rápida señal en relación con los problemas críticos
y para indicar el grado de cumplimiento del plan.
- Encuentre un equilibrio entre la planificación y la acción, La planificación no es
un ejercicio teórico que realiza el empresario aislándose del mundo real sino que,
en muchas ocasiones, la única manera de reducir determinadas incertidumbres
requiere llevar a la práctica acciones concretas que vayan haciendo que el
proceso de realización del plan de empresa avance.
25
5.3.1. Comentario personal
Se toman buenos puntos en el tema anterior porque nos ayudan a pensar mejor y
tener una buena idea de cómo realizar o empezar un plan de negocios. A mi punto de
vista tome algunos puntos básicos para llevarlos a la práctica para pulirlos y realizar
mi plan de negocios.
5.4. Simulador de toma de decisiones
Los simuladores de toma de decisiones, llamados en inglés "business games" son
escenarios prediseñados en los que se desarrollan habilidades para la toma de
decisiones mediante la observación de los resultados de sus decisiones.
Los escenarios son computarizados para permitir representar adecuadamente
condiciones realísticas y acelerar la adquisición de experiencia en toma de decisiones.
Los participantes no tienen que saber de cómputo. Analizan una situación
respondiendo a ella con decisiones que luego se alimentan a una computadora.
Esta calcula lo que hubiera sucedido en la realidad con esas decisiones y produce
resultados impresos para un trimestre, un mes o un año, en pocos segundos.
26
Bibliografía
Alcaraz Rodríguez, R. E. (s.f.). El emprendedor de exito. México: Mc Graw Hill.
Arthur, J. R. (1987). Diseño de tareas y motivación. México: Trillas.
Beaudot, A. (1980). La creatividad. España: Marcea.
Chavlin, D. y. (1987). Como resolver los pequeños conflictos en el trabajo. Bilbao: Deusto.
Chiavenato, I. (2003). Introducción a la teoría general de la administración . México: Mc Graw Hill.
De Bono, E. (1994). El pensamiento creativo. México: Paidos.
González Salazar, D. M. (s.f.). Plan de negocios para emprendedores al exito. México: Mc Graw Hill.
Guizar, R. (2004). Desarrollo organizacional. México: Mc Graw Hill.
Hirt, F. O. (s.f.). Introducción a los negocios. México: Mc Graw Hill.
josé, A. (2000). Creación de empresa. España: AGAPEA.
Mateo, C. (2001). Gestión emprendedora. Estrategias y habilidades para el emprendedor actual.
España: Albatros.
Rodríguez Estrada, M. (1988). Motivación al trabajo. México.
Rodriguez, M. (1985). Psicología de la creatividad. México: Pax-México.
Rodriguez, M. (1987). El pensamiento creativo integral. México: Mc Graw Hill.
Stephen, P. R. (2004). Comportamiento organizacional. México: Pearson Educación.
Urrutia, A. (2002). Exito emprendedor. Nicaragua: Iteca.