4. Formación Institucional,4. Formación Institucional,Componente socio-humanístico Componente socio-humanístico
Departamento de HumanidadesDepartamento de Humanidades
OBJETIVO
Promover el desarrollo humano integral, mediante la generación de herramientas investigativas y pedagógicas que, desde el diálogo interdisciplinar y la reflexión sobre las realidades y contextos socioculturales de la historia, impulsen un pensamiento social fundado en actitudes éticas que aporten a la construcción democrática de las sociedades y sus culturas.
Enfoque Humanista
- Contacto con la Realidad- Construcción crítica del conocimiento- Colaborativo: Diálogo de saberes –
Intersubjetividad- Pertinencia: Bien común- Actitud de innovación (en punta)- La responsabilidad como Principio Ético
Humanismo Científico
- Historizar la Ciencia- La condición Humana compleja- Pluralismo y conjunción de saberes (complejidad)
Competencias Humanísticas
- Sentido histórico del conocimiento- Compromiso Ético- Actitud crítica y reflexiva- Construcción colectiva del conocimiento- Actitud de cambio permanente- Argumentación y escritura –
comunicación- Problematización integradora
Acorde a los ejes sustantivos de la Universidad
1.DOCENCIAAsignaturas institucionales
- Filosofía institucional
- Antropología
- Epistemología
- Cultura teológica
- Filosofía Política
- Bioética
El 90% de los docentes, de Humanidades, se apoyan en TIC para el desarrollo pedagógico.
2. INVESTIGACIÓN
Un grupo reconocido en Colciencias, (Desarrollo Humano)
con dos líneas, y en c/u un proyecto:
Democracia y Ciudadanía. Proyecto de Investigación de la V Convocatoria.
Prácticas Profesionales Reflexivas: Proyecto de Investigación de la IV Convocatoria.
3. PROYECCIÓN SOCIAL
Simposio de liderazgo estudiantil
Integra 600 líderes que representan 70 Colegios del área Metropolitana de Bucaramanga y municipios cercanos.
En el año 2011 se realizó la XII versión, sobre resolución de conflictos: Inteligencia para la diferencia, el viernes 6 de Mayo.
Congreso Internacional de Humanidades Convoca a más de 600 personas, entre estudiantes y profesionales, a nivel internacional.
El XII “Ética desde las víctimas en contextos de violencia”, se realizará el miércoles 25, jueves 26 y viernes 27 de Abril de 2012.
4. PUBLICACIONES
Revista Temas: Creada en 1995 y actualmente IndexadaIndexada en Publíndex, Colciencias. Publíndex, Colciencias.
Periódico Doxa: Creado en el 2000, escrito por los docentes sirve de apoyo a la docencia, favorece el diálogo y el debate socio-humanístico. 35 ediciones.
Periódico Íkaro: Creado en el 2003, para que los estudiantes publiquen sus producciones. 19 ediciones.
Folletos Colección Humanidades Textos ágiles que trabajan el carácter dialógico y crítico del humanismo, 11
Publicaciones.
3 Libros en Colección Selecciones de investigación.
• Imaginarios de CiudadaníaImaginarios de Ciudadanía. Roberto Alonso Cardona Ospina. Editorial USTA, Bucaramanga, Septiembre de 2010. ISBN: 978-958-8477-13-8
• Educar con Horizonte de SentidoEducar con Horizonte de Sentido. Marco Emilio Bautista, Alfonso Rodríguez, Dénix Rodríguez. Editorial USTA, Bucaramanga, Marzo de 2011. ISBN: 978-958-8477-20-6
• Educación crítica y comunidades de Educación crítica y comunidades de aprendizajeaprendizaje.. Andrés Argüello Parra, Ubeymar Mondragón Viviescas. Editorial USTA, Bucaramanga, Febrero de 2012. ISBN:978-958-8477-29-9
Material Multimedia: CD para c/u de las seis
Asignaturas.
OVAs. Diseño y elaboración de objetos virtuales de Aprendizaje.
Proyección…Proyección…
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No es suficiente que el hombre viva: es necesario que viva bien. (Sententia Ethic., lib. 1, l. 1 n. 4)