Download - ใบความรู้+ทดสอบหลังเรียนเรื่อง การใช้และดูแลรักษาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม+ป.6+295+dltvscip6+5
11. . อากาศเสีย หมายถงึข้อใดอากาศเสีย หมายถงึข้อใดก. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนน้อยลงข. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนมากเกนิไป
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ข. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนมากเกนิไปค. อากาศที�มฝีุ่นละอองเจอืปนง. อากาศที�มกี๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ เจอืปน
22. . ขยะประเภทใดใช้เวลาย่อยสลายขยะประเภทใดใช้เวลาย่อยสลาย นานที�สุดนานที�สุด
ก. โฟม ข. เศษอาหาร
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. โฟม ข. เศษอาหารค. พลาสตกิ ง. กระดาษต่างๆ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ข้อมูลแสดงการแยกทิ4งขยะข้อมูลแสดงการแยกทิ4งขยะลงในถงัขยะมดีงันี4ลงในถงัขยะมดีงันี4
ชนิดของถงัขยะ ลกัษณะของขยะที�ทิ4ง
ถงัสีเขยีว ขยะเปียกย่อยสลายได้เอง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ถงัสีเขยีวถงัสีเหลอืง
ถงัสีเทาปนแดงถงัสีฟ้า
ขยะเปียกย่อยสลายได้เองขยะแห้ง ผ่านกระบวนการแล้วนํากลบัมาใช้ใหม่ขยะที�มีอนัตรายต่อสิ�งมีชีวติและสิ�งแวดล้อมขยะทั�วไปที�ย่อยสลายไม่ได้และไม่เป็นพษิ
33. . จากข้อมูล ควรทิ4งกระดาษ จากข้อมูล ควรทิ4งกระดาษ และขวดแก้วในถงัใบใดและขวดแก้วในถงัใบใด
ก. ถงัสีเขียว
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ถงัสีเขียวข. ถงัสีเหลอืงค. ถังสีเทาปนแดงง. ถงัสีแดง
44. . ควรทิ4งภาชนะห่อประเภท ควรทิ4งภาชนะห่อประเภท โฟม ในถงัสีใดโฟม ในถงัสีใด
ก. ถังสีเขยีว
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ถังสีเขยีวข. ถังสีเหลอืงค. ถังสีเทาปนแดงง. ถังสีฟ้า
55. . การปนเปื4 อนของนํ4ามนัหล่อลื�นการปนเปื4 อนของนํ4ามนัหล่อลื�น ในแหล่งนํ4าไม่ทาํให้เกดิผลด้านใดในแหล่งนํ4าไม่ทาํให้เกดิผลด้านใด
ก. แสงแดดส่องลงใต้ผวินํ4าลดลง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. แสงแดดส่องลงใต้ผวินํ4าลดลงข. ออกซิเจนละลายในนํ4าน้อยลงค. พชืนํ4าสังเคราะห์ด้วยแสงได้มากขึ4นง. เหงอืกปลาเปื4 อนนํ4ามันมากขึ4น
66. . นํ4าในแม่นํ4าลาํคลองเน่าเสีย นํ4าในแม่นํ4าลาํคลองเน่าเสีย จะส่งผลกระทบต่อสิ�งใดมากที�สุดจะส่งผลกระทบต่อสิ�งใดมากที�สุด
ก. สัตว์นํ4า
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. สัตว์นํ4าข. เกษตรกรค. คนที�อยู่ริมนํ4าง. คนที�ชอบเดนิทางทางนํ4า
77. . การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ หมายถงึ ข้อใดหมายถงึ ข้อใด
ก. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาตปิระเภท สิ4นเปลอืง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาตปิระเภท สิ4นเปลอืงข. การมคีวามรู้เกี�ยวกบัการใช้ทรัพยากร ธรรมชาติ
77. . การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ หมายถงึ ข้อใดหมายถงึ ข้อใด
ค. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาติ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ทุกประเภทง. การใช้ทรัพยากรธรรมชาตอิย่างประหยดั
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
88. . ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาตทิี�ดทีี�สุดทรัพยากรธรรมชาตทิี�ดทีี�สุด
ก. นํากระดาษใช้แล้วไปพบัถุงขาย
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. นํากระดาษใช้แล้วไปพบัถุงขายข. นํากระดาษที�ใช้แล้วมาทาํเชื4อเพลงิค. นํากระดาษที�ใช้แล้วไปเกบ็ให้เรียบร้อยง. นํากระดาษที�ใช้แล้วไปทาํแผ่นกระดาษใหม่
99. . ลกัษณะใดแสดงว่าเกดิมลพษิลกัษณะใดแสดงว่าเกดิมลพษิ ทางนํ4าทางนํ4า
ก. นํ4าไหลแรง มดีนิโคลน
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. นํ4าไหลแรง มดีนิโคลนข. นํ4าใส ไม่มีสีค. นํ4ามฟีองอากาศที�ผวินํ4า และมกีลิ�นเหมน็ง. นํ4ามีสัตว์นํ4าอาศัยอยู่มากมาย
1010. . คนที�อยู่ในเมอืงสามารถช่วยลดมลพษิคนที�อยู่ในเมอืงสามารถช่วยลดมลพษิ ในอากาศได้ โดยวธิีใดเหมาะสมที�สุดในอากาศได้ โดยวธิีใดเหมาะสมที�สุด
ก. ไม่ทิ4งขยะในแหล่งนํ4าข. ไม่เผาขยะในบริเวณบ้าน
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ไม่ทิ4งขยะในแหล่งนํ4าข. ไม่เผาขยะในบริเวณบ้านค. ต่อต้านการก่อสร้างอุตสาหกรรมง. ใช้รถส่วนตวัน้อยลง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
1111. . ข้อใดเป็นผลร้ายของฝุ่นละอองข้อใดเป็นผลร้ายของฝุ่นละออง ในอากาศต่อสิ�งแวดล้อมมากที�สุดในอากาศต่อสิ�งแวดล้อมมากที�สุด
ก. ลดทศันวสิัย
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ลดทศันวสิัยข. ทาํให้วตัถุสิ�งของเสื�อมโทรมเร็วขึ4นค. ทาํให้มผีลกระทบระบบทางเดนิหายใจของคนง. ทาํให้ต้นไม้ไม่เจริญงอกงาม
1212. . คาร์บอนไดออกไซด์เป็นมลพษิคาร์บอนไดออกไซด์เป็นมลพษิ ของอากาศชนิดหนึ�ง ข้อใดเป็น ของอากาศชนิดหนึ�ง ข้อใดเป็น ความจริงมากที�สุดความจริงมากที�สุด
ก. ไฟไหม้ป่าทาํให้เกดิคาร์บอนได
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ไฟไหม้ป่าทาํให้เกดิคาร์บอนได ออกไซด์ข. ภูเขาไฟระเบิดปล่อยก๊าซคาร์บอนได ออกไซด์มหาศาล
ค. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิจากการเผาไหม้
1212. . คาร์บอนไดออกไซด์เป็นมลพษิคาร์บอนไดออกไซด์เป็นมลพษิ ของอากาศชนิดหนึ�ง ข้อใดเป็น ของอากาศชนิดหนึ�ง ข้อใดเป็น ความจริงมากที�สุดความจริงมากที�สุด
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิจากการเผาไหม้ เชื4อเพลงิในโรงงานและรถยนต์ง. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิขึ4นได้ทั4งกรกระทาํ ของมนุษย์และธรรมชาติ
1313. . ถนนลูกรังแห่งหนึ�งเวลารถวิ�ง ถนนลูกรังแห่งหนึ�งเวลารถวิ�ง มฝีุ่นฟุ้งอยู่เสมอ ชาวบ้านที�มีมฝีุ่นฟุ้งอยู่เสมอ ชาวบ้านที�มี บ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อนบ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อน จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
บ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อนบ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อน จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที� นักเรียนคดิว่า ไม่น่าเป็นวธิีนักเรียนคดิว่า ไม่น่าเป็นวธิี แก้ปัญหาที�ดีแก้ปัญหาที�ดี
ก. ฉีดนํ4ารดถนนเป็นครั4งคราวข. ใช้รถบดถนนให้ลูกรังอดัแน่นมากขึ4นค. ปลูกต้นไม้สองข้างทางเป็นกาํแพงกั4น
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. ปลูกต้นไม้สองข้างทางเป็นกาํแพงกั4นง. ใช้กากนํ4าตาลราดพื4นถนน เพื�อไม่ให้ ฝุ่นฟุ้งกระจาย
1414. . ขอ้ใดเป็นการกาํจดัขยะหรือขอ้ใดเป็นการกาํจดัขยะหรือ ของเสียอยา่งมีประสิทธิภาพของเสียอยา่งมีประสิทธิภาพ
ก. มกีารเกบ็ขยะทุกวนัโดยหน่วยงาน ที�รับผดิชอบ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. มกีารเกบ็ขยะทุกวนัโดยหน่วยงาน ที�รับผดิชอบข. สร้างจิตสํานึกให้ทุกคนช่วยกนัรักษา สิ�งแวดล้อม
1414. . ขอ้ใดเป็นการกาํจดัขยะหรือขอ้ใดเป็นการกาํจดัขยะหรือ ของเสียอยา่งมีประสิทธิภาพของเสียอยา่งมีประสิทธิภาพ
ค. เปลี�ยนขยะหรือของเสียให้เป็น
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. เปลี�ยนขยะหรือของเสียให้เป็นสิ�งที�ใช้ประโยชน์ได้อกีง. ถูกทั4ง ข้อ ข และข้อ ค
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
1515. . เชื4อเพลงิในข้อใดที�จัดเป็นเชื4อเพลงิในข้อใดที�จัดเป็น พลงังานสะอาดไม่สร้างพลงังานสะอาดไม่สร้าง มลพษิมากมลพษิมาก
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ฟืน ข. ถ่านหินค. นํ4ามันดเีซล ง. ก๊าซธรรมชาติ
1616. . กระดาษในข้อใดที�รีไซเคลิกระดาษในข้อใดที�รีไซเคลิ เป็นกระดาษใหม่ได้ง่าย เป็นกระดาษใหม่ได้ง่าย หรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่ายหรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่าย
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
หรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่ายหรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่าย น้อยกว่าน้อยกว่า
ก. กระดาษหนังสือพมิพ์ข. กระดาษที�ใช้แล้วทั4งสองหน้าค. กระดาษโฆษณาสินค้าที�เตม็ไป
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. กระดาษโฆษณาสินค้าที�เตม็ไป ด้วยสีสันง. กระดาษเปล่าที�ยงัไม่ได้เขยีนหรือ พมิพ์
1717. . ข้อใดที�ไม่ถอืว่าเป็นข้อใดที�ไม่ถอืว่าเป็น พลงังานทดแทนพลงังานทดแทน
ก. ลม
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ลมข. แสงอาทติย์ค. ก๊าซชีวภาพง. นํ4ามันปิโตรเลยีม
1818. . ข้อใดเป็นผลกระทบที�เกดิจากข้อใดเป็นผลกระทบที�เกดิจากภาวะเรือนกระจกเป็นอนัดบัแรกภาวะเรือนกระจกเป็นอนัดบัแรก
ก. เกดิอุทกภยัข. เกดิพายุแรงขึ4น
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ข. เกดิพายุแรงขึ4นค. อากาศมอีุณหภูมสิูงขึ4นง. สภาพอากาศแปรปรวน
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
1919. . ก๊าซในข้อใดไม่ถอืว่าเป็น ก๊าซในข้อใดไม่ถอืว่าเป็น ก๊าซเรือนกระจกก๊าซเรือนกระจก
ก. มเีทนข. ไนตรัสออกไซด์
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. มเีทนข. ไนตรัสออกไซด์ค. ฮีเลยีมง. คาร์บอนไดออกไซด์
2020. . พชืนํ4าหลายชนิดช่วยบําบัดพชืนํ4าหลายชนิดช่วยบําบัด นํ4าเสียได้ เช่น หญ้าแฝก นํ4าเสียได้ เช่น หญ้าแฝก ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ ว่าสามารถบําบัดนํ4าเสียว่าสามารถบําบัดนํ4าเสีย ได้อย่างไรได้อย่างไร
ก. ให้ออกซิเจนแก่นํ4าข. ดูดธาตุอาหารที�เป็นมลพษิจากนํ4าค. ใช้คาร์บอนไดออกไซด์ในนํ4าสังเคราะห์แสงค. ใช้คาร์บอนไดออกไซด์ในนํ4าสังเคราะห์แสงง. ถูกทั4งข้อ ก ข และ ค
ครูวภิา แจ่มฤทธิ'
เฉลยคาํตอบเฉลยคาํตอบ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
เฉลยคาํตอบเฉลยคาํตอบ
11. . อากาศเสีย หมายถงึข้อใดอากาศเสีย หมายถงึข้อใดก. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนน้อยลงข. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนมากเกนิไป
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ข. อากาศที�มกี๊าซออกซิเจนมากเกนิไปค. อากาศที�มฝีุ่นละอองเจอืปนง. อากาศที�มกี๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ เจอืปน
22. . ขยะประเภทใดใช้เวลาย่อยสลายขยะประเภทใดใช้เวลาย่อยสลาย นานที�สุดนานที�สุด
ก. โฟม ข. เศษอาหาร
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. โฟม ข. เศษอาหารค. พลาสตกิ ง. กระดาษต่างๆ
ข้อมูลแสดงการแยกทิ4งขยะข้อมูลแสดงการแยกทิ4งขยะลงในถงัขยะมดีงันี4ลงในถงัขยะมดีงันี4
ชนิดของถงัขยะ ลกัษณะของขยะที�ทิ4ง
ถงัสีเขยีว ขยะเปียกย่อยสลายได้เอง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ถงัสีเขยีวถงัสีเหลอืง
ถงัสีเทาปนแดงถงัสีฟ้า
ขยะเปียกย่อยสลายได้เองขยะแห้ง ผ่านกระบวนการแล้วนํากลบัมาใช้ใหม่ขยะที�มีอนัตรายต่อสิ�งมีชีวติและสิ�งแวดล้อมขยะทั�วไปที�ย่อยสลายไม่ได้และไม่เป็นพษิ
33. . จากข้อมูล ควรทิ4งกระดาษ จากข้อมูล ควรทิ4งกระดาษ และขวดแก้วในถงัใบใดและขวดแก้วในถงัใบใด
ก. ถงัสีเขียว
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ถงัสีเขียวข. ถงัสีเหลอืงค. ถังสีเทาปนแดงง. ถงัสีฟ้า
44. . ควรทิ4งภาชนะห่อประเภท ควรทิ4งภาชนะห่อประเภท โฟม ในถงัสีใดโฟม ในถงัสีใด
ก. ถังสีเขยีว
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ถังสีเขยีวข. ถังสีเหลอืงค. ถังสีเทาปนแดงง. ถังสีฟ้า
55. . การปนเปื4 อนของนํ4ามนัหล่อลื�นการปนเปื4 อนของนํ4ามนัหล่อลื�น ในแหล่งนํ4าไม่ทาํให้เกดิผลด้านใดในแหล่งนํ4าไม่ทาํให้เกดิผลด้านใด
ก. แสงแดดส่องลงใต้ผวินํ4าลดลง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. แสงแดดส่องลงใต้ผวินํ4าลดลงข. ออกซิเจนละลายในนํ4าน้อยลงค. พชืนํ4าสังเคราะห์ด้วยแสงได้มากขึ4นง. เหงอืกปลาเปื4 อนนํ4ามันมากขึ4น
66. . นํ4าในแม่นํ4าลาํคลองเน่าเสีย นํ4าในแม่นํ4าลาํคลองเน่าเสีย จะส่งผลกระทบต่อสิ�งใดมากที�สุดจะส่งผลกระทบต่อสิ�งใดมากที�สุด
ก. สัตว์นํ4า
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. สัตว์นํ4าข. เกษตรกรค. คนที�อยู่ริมนํ4าง. คนที�ชอบเดนิทางทางนํ4า
77. . การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ หมายถงึ ข้อใดหมายถงึ ข้อใด
ก. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาตปิระเภท สิ4นเปลอืง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาตปิระเภท สิ4นเปลอืงข. การมคีวามรู้เกี�ยวกบัการใช้ทรัพยากร ธรรมชาติ
77. . การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ หมายถงึ ข้อใดหมายถงึ ข้อใด
ค. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาติ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. การห้ามใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ทุกประเภทง. การใช้ทรัพยากรธรรมชาตอิย่างประหยดั
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
88. . ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาตทิี�ดทีี�สุดทรัพยากรธรรมชาตทิี�ดทีี�สุด
ก. นํากระดาษใช้แล้วไปพบัถุงขาย
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. นํากระดาษใช้แล้วไปพบัถุงขายข. นํากระดาษที�ใช้แล้วมาทาํเชื4อเพลงิค. นํากระดาษที�ใช้แล้วไปเกบ็ให้เรียบร้อยง. นํากระดาษที�ใช้แล้วไปทาํแผ่นกระดาษใหม่
99. . ลกัษณะใดแสดงว่าเกดิมลพษิลกัษณะใดแสดงว่าเกดิมลพษิ ทางนํ4าทางนํ4า
ก. นํ4าไหลแรง มดีนิโคลน
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. นํ4าไหลแรง มดีนิโคลนข. นํ4าใส ไม่มีสีค. นํ4ามฟีองอากาศที�ผวินํ4า และมกีลิ�นเหมน็ง. นํ4ามีสัตว์นํ4าอาศัยอยู่มากมาย
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
1010. . คนที�อยู่ในเมอืงสามารถช่วยลดมลพษิคนที�อยู่ในเมอืงสามารถช่วยลดมลพษิ ในอากาศได้ โดยวธิีใดเหมาะสมที�สุดในอากาศได้ โดยวธิีใดเหมาะสมที�สุด
ก. ไม่ทิ4งขยะในแหล่งนํ4าข. ไม่เผาขยะในบริเวณบ้าน
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ไม่ทิ4งขยะในแหล่งนํ4าข. ไม่เผาขยะในบริเวณบ้านค. ต่อต้านการก่อสร้างอุตสาหกรรมง. ใช้รถส่วนตวัน้อยลง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
1111. . ข้อใดเป็นผลร้ายของฝุ่นละอองข้อใดเป็นผลร้ายของฝุ่นละออง ในอากาศต่อสิ�งแวดล้อมมากที�สุดในอากาศต่อสิ�งแวดล้อมมากที�สุด
ก. ลดทศันวสิัย
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ลดทศันวสิัยข. ทาํให้วตัถุสิ�งของเสื�อมโทรมเร็วขึ4นค. ทาํให้มผีลกระทบระบบทางเดนิหายใจของคนง. ทาํให้ต้นไม้ไม่เจริญงอกงาม
1212. . คาร์บอนไดออกไซด์เป็นมลพษิคาร์บอนไดออกไซด์เป็นมลพษิ ของอากาศชนิดหนึ�ง ข้อใดเป็น ของอากาศชนิดหนึ�ง ข้อใดเป็น ความจริงมากที�สุดความจริงมากที�สุด
ก. ไฟไหม้ป่าทาํให้เกดิคาร์บอนได
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ไฟไหม้ป่าทาํให้เกดิคาร์บอนได ออกไซด์ข. ภูเขาไฟระเบิดปล่อยก๊าซคาร์บอนได ออกไซด์มหาศาล
ค. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิจากการเผาไหม้
1212. . คาร์บอนไดออกไซด์เป็นมลพษิคาร์บอนไดออกไซด์เป็นมลพษิ ของอากาศชนิดหนึ�ง ข้อใดเป็น ของอากาศชนิดหนึ�ง ข้อใดเป็น ความจริงมากที�สุดความจริงมากที�สุด
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิจากการเผาไหม้ เชื4อเพลงิในโรงงานและรถยนต์ง. คาร์บอนไดออกไซด์เกดิขึ4นได้ทั4งการกระทาํ ของมนุษย์และธรรมชาติ
1313. . ถนนลูกรังแห่งหนึ�งเวลารถวิ�ง ถนนลูกรังแห่งหนึ�งเวลารถวิ�ง มฝีุ่นฟุ้งอยู่เสมอ ชาวบ้านที�มีมฝีุ่นฟุ้งอยู่เสมอ ชาวบ้านที�มี บ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อนบ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อน จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
บ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อนบ้านเรือนอยู่ใกล้ถนนเดอืดร้อน จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที�จากฝุ่นละอองกนัมาก ข้อใดที� นักเรียนคดิว่า ไม่น่าเป็นวธิีนักเรียนคดิว่า ไม่น่าเป็นวธิี แก้ปัญหาที�ดีแก้ปัญหาที�ดี
ก. ฉีดนํ4ารดถนนเป็นครั4งคราวข. ใช้รถบดถนนให้ลูกรังอดัแน่นมากขึ4นค. ปลูกต้นไม้สองข้างทางเป็นกาํแพงกั4น
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. ปลูกต้นไม้สองข้างทางเป็นกาํแพงกั4นง. ใช้กากนํ4าตาลราดพื4นถนน เพื�อไม่ให้ ฝุ่นฟุ้งกระจาย
1414. . ขอ้ใดเป็นการกาํจดัขยะหรือขอ้ใดเป็นการกาํจดัขยะหรือ ของเสียอยา่งมีประสิทธิภาพของเสียอยา่งมีประสิทธิภาพ
ก. มกีารเกบ็ขยะทุกวนัโดยหน่วยงาน ที�รับผดิชอบ
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. มกีารเกบ็ขยะทุกวนัโดยหน่วยงาน ที�รับผดิชอบข. สร้างจิตสํานึกให้ทุกคนช่วยกนัรักษา สิ�งแวดล้อม
1414. . ขอ้ใดเป็นการกาํจดัขยะหรือขอ้ใดเป็นการกาํจดัขยะหรือ ของเสียอยา่งมีประสิทธิภาพของเสียอยา่งมีประสิทธิภาพ
ค. เปลี�ยนขยะหรือของเสียให้เป็น
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. เปลี�ยนขยะหรือของเสียให้เป็นสิ�งที�ใช้ประโยชน์ได้อกีง. ถูกทั4ง ข้อ ข และข้อ ค
1515. . เชื4อเพลงิในข้อใดที�จัดเป็นเชื4อเพลงิในข้อใดที�จัดเป็น พลงังานสะอาดไม่สร้างพลงังานสะอาดไม่สร้าง มลพษิมากมลพษิมาก
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ฟืน ข. ถ่านหินค. นํ4ามันดเีซล ง. ก๊าซธรรมชาติ
1616. . กระดาษในข้อใดที�รีไซเคลิกระดาษในข้อใดที�รีไซเคลิ เป็นกระดาษใหม่ได้ง่าย เป็นกระดาษใหม่ได้ง่าย หรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่ายหรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่าย
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
หรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่ายหรือสิ4นเปลอืงค่าใช้จ่าย น้อยกว่าน้อยกว่า
ก. กระดาษหนังสือพมิพ์ข. กระดาษที�ใช้แล้วทั4งสองหน้าค. กระดาษโฆษณาสินค้าที�เตม็ไป
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. กระดาษโฆษณาสินค้าที�เตม็ไป ด้วยสีสันง. กระดาษเปล่าที�ยงัไม่ได้เขยีนหรือ พมิพ์
1717. . ข้อใดที�ไม่ถอืว่าเป็นข้อใดที�ไม่ถอืว่าเป็น พลงังานทดแทนพลงังานทดแทน
ก. ลม
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. ลมข. แสงอาทติย์ค. ก๊าซชีวภาพง. นํ4ามันปิโตรเลยีม
1818. . ข้อใดเป็นผลกระทบที�เกดิจากข้อใดเป็นผลกระทบที�เกดิจากภาวะเรือนกระจกเป็นอนัดบัแรกภาวะเรือนกระจกเป็นอนัดบัแรก
ก. เกดิอุทกภยัข. เกดิพายุแรงขึ4น
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ข. เกดิพายุแรงขึ4นค. อากาศมอีุณหภูมสิูงขึ4นง. สภาพอากาศแปรปรวน
1919. . ก๊าซในข้อใดไม่ถอืว่าเป็น ก๊าซในข้อใดไม่ถอืว่าเป็น ก๊าซเรือนกระจกก๊าซเรือนกระจก
ก. มเีทนข. ไนตรัสออกไซด์
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ก. มเีทนข. ไนตรัสออกไซด์ค. ฮีเลยีมง. คาร์บอนไดออกไซด์
2020. . พชืนํ4าหลายชนิดช่วยบําบัดพชืนํ4าหลายชนิดช่วยบําบัด นํ4าเสียได้ เช่น หญ้าแฝก นํ4าเสียได้ เช่น หญ้าแฝก ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ธูปฤาษ ีนักเรียนทราบหรือไม่ ว่าสามารถบําบัดนํ4าเสียว่าสามารถบําบัดนํ4าเสีย ได้อย่างไรได้อย่างไร
ก. ให้ออกซิเจนแก่นํ4าข. ดูดธาตุอาหารที�เป็นมลพษิจากนํ4าค. ใช้คาร์บอนไดออกไซด์ในนํ4าสังเคราะห์แสง
ครูวิภา แจ่มฤทธิ�
ค. ใช้คาร์บอนไดออกไซด์ในนํ4าสังเคราะห์แสงง. ถูกทั4งข้อ ก ข และ ค