Transcript
Page 1: การจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

การจั�ดการความร�ของมหาว�ทยาลั�ยสุ�โขท�ยธรรมาธ�ราช

พระราชดำ�าร�สของพระบาทสมเดำ�จพระเจ�าอยู่��หั�ว ภู�ม�พลอดำ�ลยู่เดำช สม�ยู่ร�ชกาลปั จจ�บ�น ม"ใจความดำ�งน"%

ประว�ติ�มหาว�ทยาลั�ยสุ�โขท�ยธรรมาธ�ราช

แนวค�ดำเก"'ยู่วก�บมหัาว�ทยู่าล�ยู่เปั(ดำ เปั)นความพยู่ายู่ามท"'ร�ฐบาลจะขยู่ายู่โอกาส เพ,'อการศึ.กษาระดำ�บอ�ดำมศึ.กษาแก�ปัระชาชนใหั�มากท"'ส�ดำ แนวค�ดำน"%ไดำ�เคยู่น�ามาใช�แล�ว ในปัระเทศึไทยู่โดำยู่มหัาว�ทยู่าล�ยู่ธรรมศึาสตร3และการเม,อง ซึ่.'งต�%งข.%นในปั5 พ.ศึ. 2476 ไดำ�จ�ดำการศึ.กษาระบบ "ตลาดำว�ชา" ร�บน�กศึ.กษาโดำยู่ไม�ม"การสอบค�ดำเล,อก ไม�บ�งค�บใหั�เข�าฟั งบรรยู่ายู่ แต�ยู่�งคงใช�ว�ธ"การจ�ดำการศึ.กษา ในล�กษณะเดำ"ยู่วก�บมหัาว�ทยู่าล�ยู่ท�'วไปั ค,อใช�ช� %นเร"ยู่นเปั)นหัล�ก น�กศึ.กษาอาจศึ.กษาไดำ�ดำ�วยู่ตนเอง หัร,ออาจเข�าฟั งบรรยู่ายู่ หัร,อไปัพบอาจารยู่3ท"'มหัาว�ทยู่าล�ยู่ไดำ� ต�อมามหัาว�ทยู่าล�ยู่ธรรมศึาสตร3ไดำ� เปัล"'ยู่นมาเปั)นระบบจ�าก�ดำการร�บน�กศึ.กษาเช�นเดำ"ยู่วก�บมหัาว�ทยู่าล�ยู่อ,'นๆในปั5 พ.ศึ. 2514 ไดำ�ม"การจ�ดำต�%งมหัาว�ทยู่าล�ยู่แบบตลาดำว�ชา ข.%นอ"กแหั�งหัน.'ง ค,อ มหัาว�ทยู่าล�ยู่รามค�าแหัง ซึ่.'งเปั(ดำหัล�กส�ตรการศึ.กษามากกว�ามหัาว�ทยู่าล�ยู่ธรรมศึาสตร3 ในระยู่ะท"'เปั(ดำสอนในระบบตลาดำว�ชา และสามารถร�บน�กศึ.กษาไดำ�เปั)นจ�านวนมาก แต�ยู่�งคงจ�ดำการศึ.กษาโดำยู่อาศึ�ยู่ช�%นเร"ยู่นเปั)นหัล�ก เช�นเดำ"ยู่วก�นท�าใหั�มากว�ทยู่าล�ยู่ รามค�าแหังปัระสบปั ญหัาต�าง ๆ เปั)นอ�นมาก โดำยู่เฉพาะอยู่�างยู่�'งในดำ�านอาคารสถานท"'เร"ยู่น ไม�สามารถขยู่ายู่ใหั�เพ"ยู่งพอก�บจ�านวนน�กศึ.กษาท"'เพ�'มข.%นท�ก ๆ ปั5

Page 2: การจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

หัากมหัาว�ทยู่าล�ยู่รามค�าแหังจะขยู่ายู่การจ�ดำการศึ.กษาท"'ดำ�าเน�นการอยู่��น"%ใหั�เพ"ยู่งพอก�บความต�องการ ของผู้��เร"ยู่นแล�ว ร�ฐบาลและมหัาว�ทยู่าล�ยู่จะต�องร�บภูาระหัน�กในดำ�านการลงท�นซึ่.'งเพ�'มข.%นท�กปั5 ไม�ม"ว�นส�%นส�ดำ เพ,'อเปั)นการขยู่ายู่และกระจายู่โอกาส ทางการศึ.กษาระดำ�บอ�ดำมศึ.กษาแก�ปัระชาชน ใหั�กว�างขวางยู่�'งข.%น โดำยู่ใช�ทร�พยู่ากรท"'ม"จ�าก�ดำใหั�เก�ดำปัระโยู่ชน3ส�งส�ดำ จ�ดำต�%งมหัาว�ทยู่าล�ยู่ข.%นอ"กแหั�งหัน.'ง ม"ล�กษณะเปั)นมหัาว�ทยู่าล�ยู่ในระบบเปั(ดำ ร�ฐบาลจ.งดำ�าเน�นการดำ�าเน�นการสอนโดำยู่ใช�ระบบการสอนทางไกล ซึ่.'งพระบาทสมเดำ�จพระเจ�าอยู่��หั�วภู�ม�พลอดำ�ลยู่เดำช ทรงพระกร�ณาโปัรดำเกล�าฯ พระราชทานช,'อ "มหัาว�ทยู่าล�ยู่ส�โขท�ยู่ธรรมาธ�ราช" ตามพระนามเดำ�มของพระบาทสมเดำ�จพระเจ�าอยู่��หั�ว ร�ชกาลท"' 7 เม,'อคร�%งทรงดำ�ารงพระอ�สร�ยู่ยู่ศึ เปั)น "กรมหัลวงส�โขท�ยู่ธรรมราชา" และพระราชทาน พระบรมราชาน�ญาตใหั�ใช�พระราชล�ญจกรในร�ชกาลท"' 7 ซึ่.'งเปั)นร�ปัพระแสงศึรสามองค3 น�ามาปัระกอบก�บเจดำ"ยู่3ทรงพ� �มข�าวบ�ณฑ์3ซึ่.'งเปั)นส�ญล�กษณ3ของกร�งส�โขท�ยู่ เปั)นตราปัระจ�ามหัาว�ทยู่าล�ยู่เม,'อว�นท"' 5 ก�นยู่ายู่น พ.ศึ.2521 พระบาทสมเดำ�จพระเจ�าอยู่��หั�ว ไดำ�ทรงลงพระปัรมาภู�ไธยู่ ในพระราชบ�ญญ�ต�มหัาว�ทยู่าล�ยู่ส�โขท�ยู่ธรรมาธ�ราช มหัาว�ทยู่าล�ยู่จ.งก�าหันดำว�นท"' 5 ก�นยู่ายู่น ของท�กปั5เปั)นว�นสถาปันามหัาว�ทยู่าล�ยู่ในฐานะท"'เปั)นมหัาว�ทยู่าล�ยู่ของร�ฐ มหัาว�ทยู่าล�ยู่ส�โขท�ยู่ธรรมาธ�ราชม"อ�านาจใหั�ปัร�ญญา และปัระกาศึน"ยู่บ�ตรท"'ม"ศึ�กดำ�?และส�ทธ�เช�นเดำ"ยู่วก�บ มหัาว�ทยู่าล�ยู่ของร�ฐอ,'น ๆ ท�กปัระการในว�นท"' 24 ต�ลาคม พ.ศึ.2521 พระบาทสมเดำ�จพระเจ�าอยู่��หั�วไดำ�ม"พระบรมราชโองการโปัรดำเกล�าฯ แต�งต�%งกรรมการสภูามหัาว�ทยู่าล�ยู่ช�ดำแรก รวมท�%งไดำ�ม"พระบรมราชโองการโปัรดำเกล�าฯ แต�งต�%ง ศึาสตราจารยู่3 ดำร.ว�จ�ตร ศึร"สอ�าน ใหั�ดำ�ารงต�าแหัน�งอธ�การบดำ"คนแรกหัล�งจากไดำ�ใช�เวลาเตร"ยู่มการดำ�านต�าง ๆ เพ,'อใหั�พร�อมท"'จะเปั(ดำสอนเปั)นเวลาปัระมาณ 2 ปั5 มหัาว�ทยู่าล�ยู่ส�โขท�ยู่ธรรมาธ�ราชจ.งไดำ�เปั(ดำร�บน�กศึ.กษาร� �นแรก เม,'อว�นท"' 1 ธ�นวาคม พ.ศึ.2523 สาขาว�ชาท"'เปั(ดำสอน 3

สาขาว�ชา ค,อ สาขาว�ชาศึ�ลปัศึาสตร3 สาขาว�ชาศึ.กษาศึาสตร3 และสาขาว�ชาว�ทยู่าการจ�ดำการต�อมา มหัาว�ทยู่าล�ยู่ไดำ�ขยู่ายู่การเปั(ดำร�บน�กศึ.กษาเพ�'มข.%นตามล�าดำ�บ ดำ�งน"% ปั5การศึ.กษา 2524 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาว�ทยู่าศึาสตร3ส�ขภูาพ สาขาว�ชาน�ต�ศึาสตร3 ปั5การศึ.กษา 2525 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาเศึรษฐศึาสตร3 สาขาว�ชาส�งเสร�มการเกษตรและสหักรณ3 และสาขาว�ชาคหักรรมศึาสตร3 (ปั จจ�บ�นเปัล"'ยู่นช,'อเปั)น สาขาว�ชามน�ษยู่น�เวศึศึาสตร3)ปั5การศึ.กษา 2526 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาร�ฐศึาสตร3 ปั5การศึ.กษา 2527 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาน�เทศึศึาสตร3 ปั5การศึ.กษา 2538 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาว�ทยู่าศึาสตร3และเทคโนโลยู่" ปั5การศึ.กษา 2544 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาพยู่าบาลศึาสตร3 รวมเปั)น 12 สาขาว�ชาการจ�ดำการการศึ.กษาระดำ�บปัร�ญญาตร"โดำยู่ระบบการศึ.กษาทางไกลไดำ�ร�บความส�าเร�จและไดำ�ร�บการยู่อมร�บในมาตรฐานเท"ยู่บเท�าก�บมหัาว�ทยู่าล�ยู่ของร�ฐ จ.งไดำ�ขยู่ายู่การศึ.กษาในระดำ�บบ�ณฑ์�ตศึ.กษาเพ,'อตอบสนองความต�องการของผู้��ท"'จะศึ.กษาต�อในระดำ�บส�งกว�าปัร�ญญาตร" โดำยู่ใช�ระบบการศึ.กษาทางไกล ดำ�งน�%น มหัาว�ทยู่าล�ยู่จ.งม"นโยู่บายู่ใหั�เปั(ดำสอนหัล�กส�ตรระดำ�บบ�ณฑ์�ตศึ.กษา ในระดำ�บปัร�ญญาโท ตามล�าดำ�บ ดำ�งน"%

Page 3: การจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

ปั5การศึ.กษา 2536 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาศึ.กษาศึาสตร3 ปั5การศึ.กษา 2542 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาเศึรษฐศึาสตร3 ปั5การศึ.กษา 2543 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาว�ทยู่าการจ�ดำการ สาขาว�ทยู่าศึาสตร3ส�ขภูาพ และสาขาว�ชาส�งเสร�มเกษตรและสหักรณ3 ปั5การศึ.กษา 2544 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชามน�ษยู่น�เวศึศึาสตร3 ปั5การศึ.กษา 2545 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาศึ�ลปัศึาสตร3 ปั5การศึ.กษา 2546 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาร�ฐศึาสตร3 และสาขาว�ชาน�เทศึศึาสตร3ปั5การศึ.กษา 2548 เปั(ดำร�บน�กศึ.กษา สาขาว�ชาพยู่าบาลศึาสตร3 ปั5การศึ.กษา 2552 สาขาว�ชาน�ต�ศึาสตร3นอกจากน"%มหัาว�ทยู่าล�ยู่ไดำ�เปั(ดำสอนระดำ�บปัร�ญญาเอก ตามล�าดำ�บ ดำ�งน"% ปั5การศึ.กษา 2549 เปั(ดำหัล�กส�ตรปัร�ชญาดำ�ษฎี"บ�ณฑ์�ต สาขาว�ชาศึ.กษาศึาสตร3 ปั5การศึ.กษา 2551 เปั(ดำหัล�กส�ตรบร�หัารธ�รก�จดำ�ษฎี"บ�ณฑ์�ต สาขาว�ชาว�ทยู่าการจ�ดำการปั5การศึ.กษา 2553 เปั(ดำหัล�กส�ตรปัร�ชญาดำ�ษฎี"บ�ณฑ์�ต สาขาว�ชาน�เทศึศึาสตร3 และหัล�กส�ตรปัร�ชญาดำ�ษฎี"บ�ณฑ์�ต แขนงว�ชาส�งเสร�มการเกษตร ว�ชาเอกส�งเสร�มและพ�ฒนาการเกษตร สาขาว�ชาส�งเสร�มการเกษตรและสหักรณ3

:: ส�ญล�กษณ3 ปัณ�ธาน ว�ส�ยู่ท�ศึน3 พ�นธก�จตราปัระจ�ามหัาว�ทยู่าล�ยู่มหัาว�ทยู่าล�ยู่ไดำ�ร�บพระบรมราชาน�ญาตใหั�ใช�พระราชล�ญจกรในพระบาทสมเดำ�จพระปักเกล�าเจ�าอยู่��หั�ว ซึ่.'งเปั)นร�ปัพระแสงศึรสามองค3เร"ยู่งก�น ภูายู่ใต�พระมหัามงก�ฏ น�ามาปัระกอบก�บส�วนยู่อดำของเจดำ"ยู่3ทรงพ� �มข�าวบ�ณฑ์3 ซึ่.'งเปั)นส�ญล�กษณ3ของกร�งส�โขท�ยู่ เปั)นตราปัระจ�ามหัาว�ทยู่าล�ยู่ค�าน�ยู่มและว�ฒนธรรมองค3กรร�วมแรงร�วมใจ ใฝ่Dค�ณธรรมน�าส�'งใหัม�เร"ยู่ร� �ไดำ�ท�กท"'ส"ปัระจ�ามหัาว�ทยู่าล�ยู่มหัาว�ทยู่าล�ยู่ก�าหันดำใหั� ส"เข"ยู่ว และ ส"ทอง เปั)นส"ปัระจ�ามหัาว�ทยู่าล�ยู่ ส"เข"ยู่ว เปั)นส"ปัระจ�าว�นพ�ธ ซึ่.'งเปั)นว�นพระราชสมภูพของพระบาทสมเดำ�จพระปักเกล�าเจ�าอยู่��หั�ว ส"ทอง เปั)นส"แหั�งความเปั)นส�ร�มงคลต�นไม�ปัระจ�ามหัาว�ทยู่าล�ยู่มหัาว�ทยู่าล�ยู่ก�าหันดำใหั� ต�นปัาร�ชาตหัร,อต�นทองหัลางลายู่เปั)นต�นไม�ปัระจ�ามหัาว�ทยู่าล�ยู่ เน,'องจากม"ใบเปั)นส"เข"ยู่ว

Page 4: การจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

และเส�นใบเปั)นส"ทอง ตรงก�บส"เข"ยู่วทองซึ่.'งเปั)นส"ปัระจ�ามหัาว�ทยู่าล�ยู่ปัณ�ธานมหัาว�ทยู่าล�ยู่ส�โขท�ยู่ธรรมาธ�ราชในฐานะเปั)นมหัาว�ทยู่าล�ยู่ในระบบเปั(ดำ ยู่.ดำหัล�กการศึ.กษาตลอดำช"ว�ต ม��งพ�ฒนาค�ณภูาพของปัระชาชนท�'วไปั เพ�'มพ�นว�ทยู่ฐานะแก� ผู้��ปัระกอบอาช"พและขยู่ายู่โอกาสทางการศึ.กษาต�อสาหัร�บผู้��สาเร�จม�ธยู่มศึ.กษา เพ,'อสนองความต�องการของบ�คคลและส�งคมดำ�วยู่การจ�ดำระบบการเร"ยู่นก ารสอนทางไกล ซึ่.'งใช�ส,'อการสอนทางไปัรษณ"ยู่3 ว�ทยู่�กระจายู่เส"ยู่ง ว�ทยู่�โทรท�ศึน3 และว�ธ"การอ,'นท"'ผู้��เร"ยู่นสามารถศึ.กษาไดำ�ดำ�วยู่ตนเอง โดำยู่ไม�ต�องเข�าช�%นเร"ยู่นตามปักต�พ�นธก�จ1. ผู้ล�ตบ�ณฑ์�ต 2. พ�ฒนาทร�พยู่ากรมน�ษยู่3ท�กระดำ�บของปัระเทศึ 3. พ�ฒนาช�มชน องค3กร และสถาบ�นในส�งคม เพ,'อน�าไปัส��ส�งคมแหั�งการเร"ยู่นร� � 4. ว�จ�ยู่ ส�งเสร�ม และพ�ฒนาองค3ความร� � และภู�ม�ปั ญญาไทยู่5. อน�ร�กษ3 ส�งเสร�ม และพ�ฒนาศึ�ลปัว�ฒนธรรมว�ส�ยู่ท�ศึน3มหัาว�ทยู่าล�ยู่ส�โขท�ยู่ธรรมาธ�ราช เปั)นมหัาว�ทยู่าล�ยู่เปั(ดำท"'ใช�ระบบการศึ.กษาทางไกลช�%นน�าของโลกใหั�การศึ.กษาตลอดำช"ว�ตส�าหัร�บท�กคนเปัEาปัระสงค3/ว�ตถ�ปัระสงค3เพ,'อพ�ฒนา มสธ. ใหั�เปั)นมหัาว�ทยู่าล�ยู่เปั(ดำ ทางไกลช�%นนาท"'ไดำ�ร�บการยู่อมร�บในระดำ�บสากลเพ,'อผู้ล�ตบ�ณฑ์�ตท"'ม"ค�ณธรรมนาความร� �และ จ�ดำการศึ.กษาใหั�ม"ค�ณภูาพไดำ�มาตรฐาน ตอบสนองต�อการพ�ฒนาส�งคมและปัระเทศึเพ,'อเปั)นมหัาว�ทยู่าล�ยู่เปั(ดำทางไกลท"'ใช�เทคโนโลยู่"ท"'ท�นสม�ยู่ พ�ฒนาส��ระบบการเร"ยู่นการสอนอ�เล�กทรอน�กส3 :: การบร�หัาร

Page 5: การจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

:: บ�คลากรบุ�คลัากรมหาว�ทยาลั�ย

บ�คลากรของมหัาว�ทยู่าล�ยู่ ปัระกอบดำ�วยู่ ข�าราชการ พน�กงาน ล�กจ�างปัระจ�างบปัระมาณแผู้�นดำ�นและเง�นรายู่ไดำ� ล�กจ�างช�'วคราวงบปัระมาณแผู้�นดำ�นและเง�นรายู่ไดำ� รายู่ละเอ"ยู่ดำข�อม�ล ดำ�งน"% 

บุ�คลัากร 

ประเภท จั�านวน (คน)

ข�าราชการพลเร,อนในสถาบ�นอ�ดำมศึ.กษาพน�กงานมหัาว�ทยู่าล�ยู่

ล�กจ�างปัระจ�างบปัระมาณแผู้�นดำ�นล�กจ�างปัระจ�าเง�นรายู่ไดำ�

ล�กจ�างปัระจ�าล�กษณะพ�เศึษผู้��ทรงค�ณว�ฒ�(เง�นรายู่ไดำ�)

ล�กจ�างช�'วคราวรายู่เดำ,อนเง�นรายู่ไดำ�  พน�กงานช�'วคราว ต�าแหัน�งอาจารยู่3ปัระจ�าพ�เศึษ

ล�กจ�างช�'วคราวชาวต�างปัระเทศึ (รายู่ปั5-งบปัระมาณแผู้�นดำ�น)

ล�กจ�างช�'วคราวชาวต�างปัระเทศึ (รายู่ปั5-งบปัระมาณเง�นรายู่ไดำ�)ผู้��ม"ความร� �ความสามารถพ�เศึษต�าแหัน�งอาจารยู่3(งบปัระมาณแผู้�นดำ�น)

858      332

114292 96

8648

21111

  รวม 2,372

ข�าราชการพลัเร#อนในสุถาบุ�นอ�ดมศึ'กษา

Page 6: การจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

ประเภท จั�านวน (คน)

สายู่ว�ชาการสายู่สน�บสน�นว�ชาการ

220 638

รวม 858

พน�กงานมหาว�ทยาลั�ย

ประเภท จั�านวน (คน)

สายู่ว�ชาการสายู่ปัฏ�บ�ต�การว�ชาช"พและบร�หัารท�'วไปั

132200

รวม 332

ข�อม�ล ณ ว�นท"'  22 มกราคม 2557

 

การจ�ดำการความร� �มหัาว�ทยู่าล�ยู่ส�โขท�ยู่ธรรมาธ�ราช

ว�ส�ยู่ท�ศึน3 (VISSION)

มสธ. เปั)นต�นแบบของการจ�ดำการความร� �อยู่�างเปั)นระบบ เพ,'อม��งส��การเปั)นองค3กรแหั�งการเร"ยู่นร� � (STOU KM Best Practices )

พ�นธก�จ: (MISSION)

• สร�างระบบการจ�ดำการความร� � ใหั�เปั)นว�ฒนธรรมองค3กรของ มสธ. ท"'ยู่� 'งยู่,น• ส�งเสร�มและพ�ฒนากระบวนการจ�ดำการความร� � เพ,'อน�ามาใช�ในการพ�ฒนาระบบและกระบวนการ ท�างานใหั�เก�ดำค�ณภูาพอยู่�างต�อเน,'อง• พ�ฒนาฐานความร� �อยู่�างเปั)นระบบ เพ,'อสน�บสน�นต�อพ�นธก�จของมหัาว�ทยู่าล�ยู่สน�บสน�นแผู้นยู่�ทธศึาสตร3ของมหัาว�ทยู่าล�ยู่

ว�ส�ยู่ท�ศึน3 มสธ.

เปั)นมหัาว�ทยู่าล�ยู่เปั(ดำทางไกลช�%นน�าของโลก ท"'ใช�ระบบการศึ.กษาทางไกล โดำยู่ม��งขยู่ายู่โอกาสทางการศึ.กษา และยู่.ดำหัล�กการศึ.กษาต�อเน,'องตลอดำช"ว�ต เพ,'อพ�ฒนาทร�พยู่ากรมน�ษยู่3 โดำยู่ใช�เทคโนโลยู่"ท"'เหัมาะสมและใหั�บร�การท"'ม"ค�ณภูาพ

พ�นธก�จ

Page 7: การจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

พ�ฒนาทร�พยู่ากรมน�ษยู่3 รวมถ.งพ�ฒนาช�มชน องค3กรสถาบ�นในส�งคมเพ,'อน�าไปัส��ส�งคมแหั�งการเร"ยู่นร� �และส�งคมฐานความร� �

ว�ส�ยู่ท�ศึน3มหัาว�ทยู่าล�ยู่ส�โขท�ยู่ธรรมาธ�ราช

เปั)นมหัาว�ทยู่าล�ยู่เปั(ดำทางไกลช�%นน�าของโลกท"'ใช�ระบบการศึ.กษาทางไกลโดำยู่ม��งขยู่ายู่โอกาสทางการศึ.กษาและยู่.ดำหัล�กการศึ.กษาต�อเน,'องตลอดำช"ว�ตเพ,'อพ�ฒนาทร�พยู่ากรมน�ษยู่3โดำยู่ใช�เทคโนโลยู่"ท"'เหัมาะสมและใหั�บร�การท"'ค�ณภูาพ

ว�ส�ยู่ท�ศึน3การจ�ดำการความร� � (VISSION)

มหัาว�ทยู่าล�ยู่ส�โขท�ยู่ธรรมาธ�ราช เปั)นต�นแบบของการจ�ดำการความร� �อยู่�างเปั)นระบบเพ,'อ

ม��งส��การเปั)นองค3กรแหั�งการเร"ยู่นร� � (STOU KM Best Practices)

พ�นธก�จ (MISSION)

1. สร�างระบบการจ�ดำการความร� � ใหั�เปั)นว�ฒนธรรมองค3กรของ มสธ.ท"'

2. ส�งเสร�มและพ�ฒนากระบวนการจ�ดำการความร� � เพ,'อน�ามาใช�ในการพ�ฒนาระบบและกระบวนการ

ท�างานใหั�เก�ดำค�ณภูาพอยู่�างต�อเน,'อง

3. พ�ฒนาฐานความร� �อยู่�างเปั)นระบบ เพ,'อสน�บสน�นต�อพ�นธก�จของมหัาว�ทยู่าล�ยู่

Page 8: การจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Top Related