9-10 KLASĖS PAŽANGOS APLANKAS
Tikslas
Aplankas – nueito kelio atspindys
Įvertinti/reflektuoti nueitą kelią 9-10 klasėse. Prisiminti, ką mokėmės, ko išmokome, kokias užduotis atlikome, kaip jas vertiname.
Aplankas – geriausių darbų rinkinys
Atrinkti realius pasiekimus/rezultatus įrodančius darbus: diktantus, kontrolinius, savarankiškus darbus, viešąsias kalbas ar jų planus, tiriamuosius, projektinius darbus ir pan.
Aplanko sandara
1. Antraštinis puslapis.
2. Turinys.
3. Atrinkti darbai (6-8), jų refleksija.
4. Išvados.
5. Priedai.
Titulinis KLAIPĖDOS „ĄŽUOLYNO“ GIMNAZIJOS
2 F KLASĖS MOKINIO
JURGIO JURGAIČIO
LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS
9-10 KLASĖS (2016/2017 ir 2017/2018 m.m.)
PAŽANGOS APLANKAS
KLAIPĖDA
2018-06-05
Turinys TURINYS
1. 9 klasės kelionės žemėlapis.
2. Perskaitytos knygos aprašymas.
3. Atpasakojimas.
4. Diktantas.
5. Viešoji kalba.
6. 10 klasės kelionės žemėlapis.
7. Savarankiškas darbas.
8. Projektinis darbas.
9. Rašinys.
10. Grupinis darbas.
11. Išvados.
12. Priedai.
Atrinktų darbų pristatymas
1. Darbo pavadinimas.
2. Atlikimo laikas.
3. Gautas įvertinimas.
4. Refleksija ( ji gali būti žodinė arba pasirinkta kita forma: „voratinklis“, žemėlapis ir pan.):
Kodėl būtent tą darbą pasirinkau? PRIVALOMAS ATSAKYMAS
Ko aš siekiau tuo darbu?
Ko pasimokiau, ką supratau?
Kas buvo neaišku?
Kas galėjo būti geriau?
Ką darysiu su tolimesniu mokymusi?
Darbo pristatymo pavyzdys
Kontrolinis darbas iš sintaksės kurso kartojimo. Darbas atliktas 2018-05-12. Įvertinimas 8.
Pasirinkau šį darbą, nes jis rodo mano pažangą. Atlikusi balandžio mėn. diagnostinį testą iš sintaksės išsikėliau uždavinį iš kontrolinio darbo apie sakinio dalis, sakinio rūšis gauti ne mažiau kaip 8. Mano lūkesčiai sutapo su rezultatu.
Refleksija „voratinklis“
Atpažįstu sakinio dalis (1užduotis)
1
2
3
45
Įrašau sakinio dalis (2 užduotis)
21
3
2
13 54
Atpažįstu sakinio rūšis (3užduotis)
Pakeičiu sakinio dalis (4užduotis)
5
1
2
3
4
12345
Dedu skyrybos ženklus (5 užduotis)
9 kl. pradžia
10 kl. pabaiga
9 klasės kelionės žemėlapis po lietuvių kalbos ir literatūros pamokas. Darbas atliktas 2017-05-30
Darbo pristatymo pavyzdys
Išvados. Kaip paruošti išvadas?
1. Įvertinkite savo pažangą šiais dvejais mokslo metais, remdamiesi „voratinklio“ kriterijais. Skirtingomis spalvomis pažymėkite pradžios (9kl. pr.) ir pabaigos ( 10 kl. pab.) rezultatus.
„Voratinklio“ kriterijai:
1- gebu atlikti lengvas užduotis, naudodamasis kieno nors pagalba;
2- gebu savarankiškai atlikti nesudėtingas užduotis;
3- gebu savarankiškai atlikti vidutinio sunkumo užduotis;
4- gebu savarankiškai atlikti sunkias užduotis.
„Voratinklis“
1
2
3
4
1.Kelti mokymosi tikslus ir planuoti veiklą
2. Interpretuoti įvairius tekstus, daryti išvadas, vertinti
3. Rašyti rašinius
4. Diskutuoti, viešai kalbėti
5. Bendradarbiauti porose
ir grupėse
6. Atlikti kūrybines užduotis
2. Įvertinkite taškais, kurie mokymosi būdai buvo rezultatyviausi ir įdomiausi?
MOKYMOSI BŪDAI TAŠKAI 0-3
PASTABOS
Individualus mokymasis
Diskusija klasėje, grupėje
Darbas poroje
Mokytojo aiškinimas
Savarankiškas problemų sprendimas, idėjų, hipotezių kėlimas
Savarankiškas informaacijos ieškojimas, šaltinių analizė
Žaidimas, kūryba
Savo pažangos numatymas ir vertinimas
Tobulėjimas su mokytojo pagalba, atsižvelgiant į jo vertinimus
Mokymasis su bendraklasių pagalba
3. Remdamiesi „voratinkliu“ ir lentele, parašykite elektroninį laišką draugui: trumpai papasakokite, kaip sekėsi per šiuos metus ugdytis numatytus gebėjimus, kurie mokymosi būdai labiausiai patiko ir kodėl? ARBA
4. Parašykite laišką sau: pasidžiaukite tuo, kas geriausiai sekėsi, papasakokite, kokių naujų dalykų išmokote. Ar sutapo mokslo metų pradžios lūkesčiai su rezultatais mokslo metų pabaigoje? Išskirkite tris sritis, kur reikia tobulėti ateinančiais mokslo metais.
Priedai
Pabaigoje galima pridėti „voratinklio“ schemą, lentelę apie mokymosi metodus, gautus padėkos raštus už dalyvavimą lietuvių kalbos ir literatūros konkursuose, konferencijose, viktorinose ir pan.