畢 製 x 數 位 學 習
指導老師 周玟慧
學生 曾盟傑 陳俐弎
作者聲明
本簡報檔為曾盟傑與陳俐弎所有,
未經同意不得以任何形式轉載、
複製或引用於任何平面或電子網路。
目錄
• 畢製簡介
• 畢製與數位學習結合概述
• 參考資料
• 學習的內容
• 學習的對象
• 學習的方式
• 學習的目的與成果
畢製簡介
• 主題:運轉手
• 類型: 3D動畫
畢製與數位學習結合概述
• 從此次畢業製作挑選我們最
擅長的部份『 3D』作為結
合數位學習的方向。
畢製與數位學習結合概述
• 按照我們這組製作一部
動畫的步驟,一半教學
一半分享。
畢製與數位學習結合概述
• 使用近年來易快速竄紅的
部落格形式與學習者互動
,如彎彎、女王、四小折
… …等等,來提昇人氣
。
其他更多的知名部落客
參考資料
• http://tw.myblog.yahoo.com/ufo-simon• 特質 :大量使用影片教學,提供許多 3D作品分享。
參考資料
• http://blog.yam.com/sesenke• 特質 :圖文並茂和穿插一些影片,提供許多 3D相關知識與訊息。
參考資料
• http://mymamaya.blogspot.com/
• 特質 : 1.豐富的圖文教學。 2.其他大量的 3D製作網和部 落格連結資訊。
參考資料
• http://www.imanishi.com/mayablog_en/
• 特質 :1.大多用圖片一步步的教學且圖片為動態圖案。 2.分類明確,易找到想學得部份。
參考資料
• http://bida999.pixnet.net/blog
• 特質 :1.圖文並茂和穿插一些影片 2.提供許多 3D相關知識與訊息。
學習的內容
• 分享及教學畢製 3D動畫的製作過程和心得
學習的對象
• 對製作 3D動畫有興趣的人
學習的方式
• 內容盡量使用圖文並茂的方式,必
要時製作影片來教學。
學習的方式
• 使用部落格日記的方式記錄製作動
畫的過程,讓學習對象可以循序漸進
學習內容。
學習的方式
• 將動畫製作內容分類,讓學習對象
可更方便找到自己想學習的內容。
學習的方式
• 學習對象可直接回應該篇教
學網製,達到互動效果。
學習的目的與成果
• 使更多人藉由教學能深入瞭解製作 3D動畫的流程。
• 使更多想學 3D動畫的人可以從不會使用MAYA到會使用MAYA,並能夠做出動
畫。