A Arte de Ler
"Habilidade é o que você é capaz de fazer. Motivação determina o que você faz. Atitude determina a qualidade do que você faz."Lou Holtz
Aos quinze anos, dediquei-me de coração a aprender...
Os Analectos (Diálogos de Confúcio)
Confúcio
Leituras do coração...
Por que o coração?
Por que milhões de pessoas lêem livros, ouvem música, vão ao teatro e ao cinema?
Miró
Leituras...
Por que distrai, diverte e relaxa o mergulhar nos problemas e na vida dos outros, o identificar-se com uma pintura ou música, o identificar-se com tipos de um romance, de uma peça ou filme?
Por que reagimos em face dessas "irrealidades" como se elas fossem a realidade intensificada?
Que estranho e misterioso divertimento é esse?
Perguntas...
."O homem anseia uma plenitude que sente e tenta alcançar,(...); uma plenitude na direção da qual se orienta quando busca um mundo mais compreensível e mais justo, um mundo que tenha significado."
sentir-se pleno - aceitar a realidade tal como ela se apresenta
conhecer o sentido - encaixar-se nessa realidade
Respostas...
plenitude
e
sentido
O ser humano necessita de
Ler é produzir sentido.
Quando você assiste um filme ou ouve uma música, é impossível interpretá-los desvinculados da sua história
de vida e do momento no qual você vive a experiência estética. Você vê a obra de acordo com as suas referências pessoais e culturais.
e para produzir sentidos você usa algo para se comunicar com o mundo ... um instrumento!
O que é Ler?
O que é a linguagem? É um sistem simbólico, um sistema de signos
Nossa penetração na realidade é sempre mediada por
linguagens , um sistema de representação pelo qual olhamos, agimos e nos tornamos conscientes da
realidade.
Instrumento: linguagem
.
Consegue "ler" isso?
O que você vê?
O que é Ler?
Toda e qualquer linguagem é um instrumento para recortar, categorizar e perceber o mundo.
É um instrumento com o qual os seres humanos podem se desligar parcialmente da experiência
corrente e • recordar, evocar, • imaginar, • jogar, • simular.
O que é "Ler"
Lemos com os sentidos e com o coração: é a FRUIÇÃO,
Uma etapa individual, onde a emoção, a sensação e o pensar que a experiência provoca em nós faz com que haja uma RECRIAÇÃO da obra em nós.
Há um encontro onde se instaura uma simpatia, uma sintonia
E ao "ler" o que acontece?
Visual, musical, dramática, etc.
Tudo isso é combinado em nós numa única coisa: a nossa IMPRESSÃO.
Exemplo: "Now We Are Free_Desenho"(com e sem música)
Mas há diversas linguagens...
As referências pessoais, fundadas nas experiências individuais, e as rerências culturais, nascidas no convívio com a cultura de seu entorno, direcionam o poetizar/fruir/
conhecer , levando-nos a estabelecer sentidos,
significações que atribuímos ao que estamos
observando.
Ao "ler" ...
Há diversas linguagens: visual, musical, dramática, etc. Mas, o que accontece ao ler, o que está em jogo, quais as etapas?
Exercíco de leitura
Outro exemplo: na música• Benjamin Zander (TED 2008)
Como se aprende a ler
Ao ler usamos:
OlhosOuvidosAtenção não divididaCoraçãoMente
Então, como fazemos isso?
• Alimentar a imaginação
• Exercitar a persuasão - ação psicológica fundada nas crenças
• Exercitar a busca pela verdade - submeter à provas, ampliar as diversas visões
• Concluir sobre o que é certo - raciocínio
Fases
Como alimentamos a imaginação ?
O Papel da sonoridade - a poesia ou a prosa poética
Ladies in Lavender - Joshua Bell - música
AQUARELA - TOQUINHO - poesiaTarde em Itapoã - Vinicius e Toquinho - poesia
Primeiro passo: a Imaginação
A imaginação pode "adoecer"?Como?
Desregramento - indisciplina por ociosidadePrisão - limites emocionais das vivências traumáticas
Não atua sozinha: alimento com a memória e a atenção sobre os acontecimentos e idéias!
Imaginação "doente"
PALAVRA
O começo da leitura...
Era um Pharmakon:
RemédioCosméticoVeneno
Como você a usa?
A palavra para Platão
Problema, dizia Ortega y Gasset, é consciência de uma contradição. Nas palavras encontramos uma contradição interna no seu uso:
Devem ser claras - para descrever uma situação específica. Devem ser ambíguas - para que possam ser entendidas por indivíduos com experiências diferentes sobre a mesma coisa.
Palavra como problema?
O que está escrito?
Palavra e perspectiva
?
Numa perspectiva diferente...
Técnica do zoom in e zoom out:
A apreensão do contexto como um pano de fundo para o sentido das palavras.
O que fazer?
PERSPECTIVACONTEXTO
LINGUAGEM=
LITERATURA
Discursos...
Hoje como sempre, a função da literatura é explorar e
estruturar verbalmente o mundo do imaginário, do
possível.
Junto com as outras artes, a literatura abre um campo de possibilidades que delimita o mundo imaginário onde vivem os homens de uma época.
A literatura serve para...
É nesse campo e não para além dele que os homens fazem suas escolhas, colhem suas idéias, criam suas teorias e suas técnicas.
Exemplo: CamõesSonetos
Renato Russo-monte castelo
A literatura
A literatura, em especial, delimita o imaginário verbalizável e predetermina assim o campo inteiro das discussões. Há uma perfeita continuidade entre as artes, a filosofia e a ciência - formam como uma árvore ...
As obras de filosofia e ciência, nesse sentido, fazem parte da "literatura" ou são uma extensão dela.
A literatura...
que orientam
Livros... para a atitude
Ao ler usamos:
OlhosOuvidosAtenção não divididaCoraçãoMente
Obstáculos?
Caminhante, são teus rastoso caminho, e nada mais;
caminhante, não há caminho,faz-se caminho ao andar.
Ao andar faz-se o caminho,e ao olhar-se para trás
vê-se a senda que jamaisse há-de voltar a pisar.
Caminhante, não há caminho,somente sulcos no mar.
E o caminho?
Prestar atenção não é um simples ato de auto-disciplina, mas um ato cognitivo com raízes neurobiológicas profundas - e esta faculdade complexa, diz Maggie Jackson, está sendo profundamente minada pela maneira como vivemos.
Obstáculo: a atenção
A falta de atenção é perigosa: ela destreina o cérebro. Torna-o escravo da satisfação imediata. Prende-nos à quantidade de estímulo, não à qualidade.
(http://www.wired.com/wiredscience/2009/02/attentionlost/)
Distracted: The Erosion of Attention and the Coming Dark Age - Maggie Jackson
A fragmentação da atenção
E esse é um processo mais profundo do que parece. Ao nos acostumarmos a ser distraídos, perdemos o hábito de prestar atenção aos nossos próprios pensamentos. Começamos a agir cada vez mais no piloto automático.
Quem está no controle?
Você consegue controlar sua mente quando precisa controlá-la?
Reconhece pensamentos destrutivos quando eles começam a se formar? Ou só vai percebê-los quando já fizeram estrago?
Consegue dar conta dos seus objetivos? Consegue ouvir as pessoas adequadamente?
Consegue prestar atenção?
Há três tipos de pessoas:• os que se recusam a pensar• os que têm preguiça de pensar• os que se dasafiam a pensar
Consegue prestar atenção?
Perguntar-se antes "o que ele provoca em você"?
• o saber - ele busca ensinar algo a você? Ele mostra o que é verdadeiro ou falso, apresenta o estado de uma questão?
• o mover - esse texto leva você a agir ou reagir, orienta suas ações, suas intenções, num certo sentido? Ou seja, esse texto faz você crescer em humanidade a serviço dos outros homens ou não?
• o comover - sensibiliza você? Pode alegrá-lo, pode entristecê-lo, animar sua esperança ou até atiçar sua cólera
Diante de um texto...
"Dois amigos num restaurante. Os dois pedem um bife. O garçom traz um pequeno e um grande. Um dos amigos serve-se, de imediato e, sem escrúpulo pega o bife maior:
- Mas você, hein - exclama o outro - Que atrevimento!- Por quê?- Pegou o maior.- E daí? O que você teri feito se tivesse se servido primeiro?- Eu? Teria pego o menor!- Do que está reclamando então? Está aí o seu!"
Cuidado... com "discursos"
Qualifica-se como "refutável" uma noção que uma experiência pode refutar, cuja falsidade ela é capaz de provar. Isso significa que o real permanece sempre o critério último de verdade.
Do contrário teremos sempre ideologias...
O próprio da humildade, portanto, é ter um pensamento vulnerável, criticável, e conseqüentemente aberto.
Exemplos: marxismo e freudismo
Cuidado... com "discursos"
As perfeições de um discurso: unidade, verdade ebeleza.
Um discurso é perfeito na unidade quando deixa perfeitamente estabelecido o assunto que trata, e por contraste, do que não trata;
Se conseguimos ver claramente qual o tema do assunto, é porque há unidade no discurso.
O tempero do discurso
Outro modo de temperar o discurso é pela verdade, ao transmitir com perfeição nos termos a idéia considerada na mente do escritor, sem margens a contradições, interpetações dúbias e ao erro.
A verdade
Sabemos que um discurso foi temperado pela beleza quando nos é identificado como conveniente, agradável, no mínimo... suave e sem ofensa ao paladar intelectual.
O AMOR (Khalil Gibran)
A beleza