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“A EGIPTO DE EXPEDICIÓN”
Participantes:
el alumnado del Centro,
desde Infantil de 3 años
hasta 6º de Primaria.
¡Es nuestro cuarto gran
proyecto!
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PRODUCTO FINAL
• El producto final de nuestro proyecto es una Gymkana “Travesía por el Nilo”, en la que participan, por tiempos, todos los alumnos del Centro, con actividades adecuadas a los distintos niveles, elaboradas por los Equipos de Ciclo.
Cada grupo debe pasar cuatro pruebas: localizadas en distintos puntos de colegio que
simulan una travesía por el Nilo: en la biblioteca, el gimnasio, aula althia y representar en el hall,
convertido en templo a la diosa Hathor, su actuación musical.
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Además de la Gymkana, surgen otros productos finales paralelos a ella:
- Elaboración de un “Cuaderno de viaje”, presentado en
rueda de prensa a las familias.
- Construcción de un Puzzle Gigante, con los diferentes
dioses egipcios.
- Exposición en el Centro de instrumentos musicales de
la época.
- Viaje al pasado, en el que el Centro se convierte en un
gran Templo Egipcio y el alumnado y los maestros y
maestras en personajes del Antiguo Egipto.
- Blog escolar tecuento-cpreinasofia.blogspot.com
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RELACIÓN CON EL CURRÍCULO:
Área de Lengua Española e Inglesa
Área de Educación Física
Área de Conocimiento del Medio
Área de Educación Artística
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FASES DEL PROYECTOINCLUSIÓN DE TICS.
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DISEÑO
• Elección del proyecto.
• Participación de la Comunidad Educativa
en la elección.
• Relación con el currículum y
temporalización.
• Elección de los productos finales.
• Comunicación del proyecto.
• Reparto de tareas desde la Comsión de Biblioteca.
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ARTEFACTO
tecuento
ACTIVIDADESContacto y
comunicación del
proyecto
HERRAMIENTAS
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DESARROLLO
• Búsqueda de información.
• Selección de webs, vídeos, actividades y
lecturas.
• Colaboración con las familias en vestuario
para la gymkana, decoración, búsqueda
de información y elaboración de
instrumentos musicales.
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• Blog tecuento.
• Realización de las actividades
encaminadas al producto final:
mapas conceptuales, exposiciones
plásticas, jeroglíficos, rueda de prensa,
cuaderno de viaje…
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HERRAMIENTASACTIVIDA
DES:Diario de aprendizaje.
Cuaderno de viaje on line
ARTEFACTO
DIGITAL:
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DIFUSIÓN
• Exposición de trabajos en el Centro.
• Transformación de la entrada en un
templo Egipcio.
• Jornada de puertas abiertas los días de la
gymkana.
• Difusión de la gymkana y resto de
actividades en el blog del colegio.
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ACTIVIDADES:PresentaciónRueda de prensa a las familias
ARTEFACTO:Nuestro blog.Vídeos.
Herramientas:
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TEMPORALIZACIÓN
Lo estamos llevando a cabo
durante el segundo y tercer
trimestre escolar.
La sesión semanal de Biblioteca asignada a cada curso se utiliza como introducción y presentación de las tareas que se proponen al alumnado.
Dependiendo de la tarea, el tiempo de dedicación a la misma es variable.
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FASES DE SOCIALIZACIÓN DEL
PROYECTO
1. PROPUESTA DEL TRABAJO AL EQUIPO DE BIBLIOTECA del centro
2. PROPUESTA DE TRABAJO AL CLAUSTRO
3. COMUNICACIÓN A LAS FAMILAS.
4. ABRIR EL PROYECTO AL RESTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA:
Invitación a los miembros de
la red ABPmocc-intef,
en facebook, twitter…
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FUERA DEL AULA:
Rueda de prensa.
Blog tecuento.
Cuaderno del viaje.
Materiales de otros centros.
Colaboración de las familias
Comunicación con otras aulas
(jeroglíficos).
DENTRO DEL AULA:
Grupos heterogéneos.
Trabajo colaborativo y cooperativo:
folio giratorio, bolis al centro…
Inteligencia
emocional
HACIA EL AULA
Grupos de expertos dentro
del cole.
Tareas en familia.
Lecturas recomendas por el
alumnado
NUESTRO BLOG
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REQUISITOS MATERIALES
LIBROS, CUENTOS, PELÍCULAS,
DOCUMENTALES, PÁGINAS WEB… A
este material se puede acceder desde el
Blog tecuento
Materiales con
soportes
variados
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REQUISITOS HUMANOS
Contamos con:
El claustro del centro
Familias y
personal
laboral del
centro.
COMISIÓN DE
BIBLIOTECA
COMISIÓN DE
DECORACIÓN
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SOCIOS EN EL CENTRO
Contamos con la colaboración de todo el
profesorado del centro y con la implicación
de las familias
COMISIÓN
DE
BIBLIOTECA
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Socios MOOC abp
Miguel Ángel Díaz [email protected]
Nati Pérez [email protected]
Son socios divulgadores que irán
aportando sugerencias conforme
avance el proyecto.
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