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A Música e as Emoções
Gabriela MarinNatália Bertoni
“Talvez nós também prestemos atenção a características do mundo auditivo que
sinalizem segurança, insegurança ou mudança de habitat. Trovões, ventos, água correndo,
pássaros cantando, rosnados, passos, corações e galhos batendo, todos tem efeitos
emocionais, presumivelmente porque eles revelam eventos dignos da atenção do
mundo” (Pinker; 1998)
‘Quem canta seus males espanta.’
Música• Fenômeno artístico e cultural com 52 mil anos
(flautas feitas de ossos perfurados);
• Música das baleias há 60 milhões de anos (sequências musicais intencionais).
Som X Música
Resultado físico da vibração dos
corpos se propagando no ar
Entrelaçamento intencional dessas ondas sonoras em
determinados intervalos,
produzindo ritmo, harmonia e melodia
Os três elementos fundamentaisRitmo: contém andamento, compasso e pausas. Relacionado com as emoções
(Sistema Límbico). Ritmo suave e com intervalosregulares desenvolve geralmente sensações de segurança. Ritmos com sons
súbitos e inesperados, sem pausas e intensos, podem provocar sensações de mal-estar.
Melodia: fenômeno acústico de propagação das ondas sonorasproduzidas por um corpo em vibração, é uma sucessão de sons musicais. Atua no
nível do córtex, relação com os afetos, a fobia, a depressão. Os efeitos psicológicos da melodia variam segundo a forma como é interpretada a natureza dos
instrumentos utilizados e a receptividade de quem a ouve.
Harmonia: onde se definem os acordes e os intervalos harmônicos. Na harmonia a característica é que os sons são executados simultaneamente.
Síntese do ritmo e da melodia.
• O som básico, do ritmo, necessita apenas do ouvido;
• Para ouvir a linha melódica, é necessário adicionar um elemento afetivo;
• Para reconhecer harmonias, já se usa a inteligência, a capacidade de analisar e sintetizar:
Influência Corpo Emoção Mente
Ritmo Alta Média Baixa
Melodia Baixa Alta Baixa
Harmonia Baixa Média Alta
“A música harmônica pode revelar a sensibilidade sensorial e afetiva, mas, para que seja completa, deve também
compreender uma organização cerebral de análise e síntese, a tomada
de consciência do ritmo, do som, da melodia e da harmonia, apela à
inteligência”.
(T. Hirsh)
Efeitos
• Dependerão da variedade dos estímulos, da experiência pessoal e da formação de cada indivíduo;
• Diferentes acordes musicais produzem diferentes efeitos;
• Exemplos: aumento do metabolismo, alteração da pulsação, da pressão sanguínea e respiração.
Liberação anatomicamente distinta de dopamina durante antecipação e experiência de pico de emoção
da música
• Música pode despertar sentimentos que envolvem o sistema dopaminérgico;
• Usando pósitron com especificidade neuroquímica e medidas da atividade do SN: liberação de dopamina durante o pico emocional de audição da música;
• Núcleo caudado mais envolvido durante a antecipação e o núcleo accumbens durante o pico;
• Ou seja, o prazer intenso em reposta à música pode levar a liberação de dopamina.
Musicoterapia
• Após 2ª GM: músicos contratados para ajudar na recuperação dos soldados;
• Pacientes que sofrem danos cerebrais podem recuperar algumas das funções se forem estimulados com música;
• Música também durante o trabalho de parto para estimular contrações.
Biomusicologia
Estudo da base biológica para a criação e apreciação
da música
Tenta fornecer uma visão biológica de assuntos como:
- Influência psicológica da música;-Uso difundido da música nos meios
audiovisuais;-Música em locais públicos;
-Uso da música como meio de aprendizagem.
Você sabia que...
• O som musical contínuo produz mudanças no funcionamento cerebral que permitem o relaxamento e reduzem a necessidade de hipervigilância dos cães;
• Os efeitos são variáveis conforme as músicas utilizadas;
• Em uma pesquisa foi verificado que o Concerto para Piano nº 21, de Mozart, é uma das músicas com efeitos apaziguadores para cães.
Donald Fucci, da Universidade de Ohio, sugeriu que os mais velhos não se sentem atraídos pelo rock por uma questão fisiológica – e não por um conflito de gerações. Fucci explica que a perda da audição com o passar dos anos é acompanhada de uma percepção distorcida de alguns sons: entre eles, o do contra-baixo e o da bateria, base do rock.
Mas nem todos acham isso...
Existem até pesquisas que identificam o gênero musical mais eficiente para que o cliente não desligue o telefone enquanto ouve a mensagem de espera: “A sua
ligação é muito importante para nós...”Na Universidade de Cincinnati, Estados Unidos,
um estudo concluiu que a maioria das pessoas prefere ouvir jazz e música clássica ao esperar o atendimento – esses gêneros fariam com que eles sentissem o tempo
passar mais rápido.
O refrão e rima são os artifícios sonoros que facilitam a memorização de certos trechos musicais.
É por isso que você não consegue tirar o refrão daquela música insuportável da cabeça.
Quando a mãe grávida massageia carinhosamente a sua própria barriga, seus batimentos cardíacos acompanham a emoção do gesto.
O sangue produz um escoamento cuja sonoridade é reconhecida pelo feto: é a sua primeira canção de ninar.
Estudo com 4 grupos de rosas:
(1) Controle - sem música: padrão normal de crescimento;
(2) Heavy Metal: recusou-se a crescer;(3) Música clássica: crescimento maior em relação ao controle;(4) Sons de baixa frequência: crescimento maior em relação à clássica.
“Nos últimos 25 anos, relembrei com frequência a crença professada por meu mestre, dr. César, de que tanto a música
quanto o método científico representam dois dos mais estupendos subprodutos a emergir das aspirações e dos
tormentos da mente humana. Talvez essa constante lembrança explique por que eu mesmo decidi dedicar toda a minha carreira
à tarefa de escutar, pacientemente, um diferente tipo de sinfonia, aquela composta por vastas populações de células
cerebrais.”
(‘Muito além dos nosso eu’ – Miguel Nicolelis)