EMEB “ PROFESSORA CLEONICE LEMOS NARESSI”
NOME__________________________________________________________________________________________
ATIVIDADE 1 - ORALIDADE - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI
ETAPA II _______
Orientação para realização da atividade: Caro responsável, considerando que na etapa II os alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente-o que escreva o nome completo, a turma e responda na própria folha da atividade ou no livro, quando solicitado. Ajude-o a compreender a tarefa e acompanhe-o na resolução.
Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos
novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.
A) NA SEMANA PASSADA FIZEMOS A LEITURA DA HISTÓRIA “CHAPEUZINHO VERMELHO”, E
HOJE VOCÊS IRÃO ASSISTIR UM VÍDEO COM UMA VERSÃO DIFERENTE, VAMOS LÁ!!
CLIQUE NO LINK ABAIXO!
https://youtu.be/cHpFWYMcSPA
Acesso em 01/09/2020.
B) HORA DA CONVERSA: DEPOIS DE ASSISTIR O VÍDEO, CONVERSE COM ALGUM FAMILIAR
SOBRE O QUE VOCÊ ACHOU DA HISTÓRIA E RESPONDA ORALMENTE AS SEGUINTES
QUESTÕES:
1 – VOCÊ ACHA QUE A CHAPEUZINHO VERMELHO AGIU CORRETAMENTE CONVERSANDO
COM O LOBO MAU, MESMO NÃO O CONHECENDO?
2 – QUANDO A CHAPEUZINHO FOI PELO CAMINHO QUE O LOBO INDICOU, ELA
DESOBEDECEU SUA MÃE, VOCÊ ACHA ISSO CERTO?
3 – DE ACORDO COM O QUE ACONTECEU, VOCÊS ACHAM QUE A CHAPEUZINHO
VERMELHO VAI DESOBEDECER SUA MÃE NOVAMENTE?
FONTE: INDAIATUBA. Rede municipal de Ensino de Indaiatuba – Educação Infantil – Campo de Experiência: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação – Etapa II -
Sequência Didática “Gostoso pra chuchu!” junho/setembro. Adaptada em 01/09/2020.
ATIVIDADE 2 – ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI
ETAPA ll
A) ESCREVA ABAIXO O NOME DA HISTÓRIA QUE VOCÊ ASSISTIU HOJE, SE TIVER ALFABETO
MÓVEL, ESCREVA PRIMEIRO USANDO AS LETRAS MÓVEIS E DEPOIS PASSE PARA O PAPEL:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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B) AGORA FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA SUA PARTE FAVORITA DA HISTÓRIA, NÃO SE
ESQUEÇA DE COLORIR E DEIXAR SEU DESENHO BEM BONITO!
ATIVIDADE 3 – LEITURA E ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
EFPI ETAPA II ______________
FONTE: INDAIATUBA. Rede municipal de Ensino de Indaiatuba – Educação Infantil – Campo de Experiência: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação – Etapa II -
Sequência Didática “Gostoso pra chuchu!” junho/setembro. Adaptada em 01/09/2020.
ATIVIDADE 4 – ALFABETO - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI
ETAPA ll ____________
A) COMPLETE O ALFABETO COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO:
B) AGORA PINTE NO ALFABETO AS LETRAS QUE FORMAM AS PALAVRAS LOBO E
VOVÓZINHA:
https://aulapronta.com.br/wp-content/uploads/wpdm-cache/atividades-de-portugues-alfabeto-1-800x600.png, Acesso em 01/09/20
ATIVIDADE 5 – PIRÂMIDE ALIMENTAR - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
ETQRT ETAPA ll ______________
A PIRÂMIDE ALIMENTAR É UMA FORMA DE REPRESENTAR UMA ALIMENTAÇÃO
ADEQUADA, VARIADA E MODERADA, COM OBJETIVO DE PROMOVER HÁBITOS
ALIMENTARES SAUDÁVEIS. ANALISANDO A PIRÂMIDE ALIMENTAR ABAIXO RESPONDA: ESSA
REPRESENTAÇÃO LEMBRA QUAL FORMA GEOMÉTRICA? FAÇA UM DESENHO NO QUADRO
ABAIXO.
http://formandoalunos.blogspot.com/2013/10/piramide-alimentar-completar-e-montar.html, ACESSO 01/09/2020.
RECORTE OS ALIMENTOS E COLE NOS LOCAIS ADEQUADOS PARA FORMAR A PIRÂMIDE
ALIMENTAR, EM SEGUIDA COLE A PIRÂMIDE NA FOLHA ABAIXO. DIVIRTAM-SE!
PIRÂMIDE ALIMENTAR
COLE AQUI
ATIVIDADE 6 – JOGO COLHENDO LARANJAS - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: ETQRT ETAPA ll ______________
VAMOS DESENHAR NO ESQUEMA ABAIXO, QUANTAS LARANJAS COLHI NO “JOGO
COLHENDO LARANJAS”. SIGA CONFORME O VALOR TIRADO NO DADO A CADA JOGADA.
1ª JOGADA
2ª JOGADA
3ª JOGADA
4ª JOGADA
5ª JOGADA
QUANTAS LARANJAS EU COLHI
1ª JOGADA
2ª JOGADA
3ª JOGADA
4ª JOGADA
5ª JOGADA
AGORA QUE DESCOBRIU QUANTAS LARANJAS COLHEU EM CADA JOGADA, VAMOS JUNTAR
TODAS AS LARANJAS NUM CESTO E SOMAR O TOTAL DE LARANJAS COLHIDAS.
https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-esbo%C3%A7o-da-cesta-do-piquenique-image67844301
ATIVIDADE 7 – ACELGA COLORIDA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
ETQRT ETAPA lI __________________
APRENDEMOS NA AULA ANTERIOR A REALIZAR UMA EXPERIÊNCIA MUITO BACANA.
ASSISTIMOS AO VÍDEO COM A EXPLICAÇÃO DE TODO O EXPERIMENTO. A ACELGA FICOU
COLORIDA PORQUE A FOLHA ABSORVE A ÁGUA QUE ESTÁ NO COPO. A ÁGUA IRRIGA
TODA A PLANTA ATÉ ATINGIR A EXTREMIDADE DA FOLHA DA ACELGA. COMO A ÁGUA
ESTÁ CARREGADA DE PIGMENTOS COLORIDOS, ESSES PIGMENTOS MIGRAM COM A ÁGUA
ATÉ FICAREM DEPOSITADOS NA FOLHA, DEIXANDO-A COLORIDA.
FORAM UTILIZADOS NESTE EXPERIMENTO ALGUNS MATERIAIS. LIGUE O MATERIAL A
QUANTIDADE CORRESPONDENTE:
https://br.123rf.com/photo_38824642_single-isolated-half-full-plastic-cup-illustration.html 1
2
https://www.curuzutv.com/product_info.php?c=corante%20para%20alimentos 3
ATIVIDADE 8 – CAIXA DE MATEMÁTICA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: ETQRT ETAPA ll _________________
VAMOS CONHECER ALGUNS INSTRUMENTOS QUE SERVEM PARA MEDIR O COMPRIMENTO
DOS OBJETOS, COMO FITA MÉTRICA, TRENA, RÉGUA. PODEMOS TAMBÉM FAZER A
MEDIÇÃO DOS OBJETOS USANDO O PRÓPRIO CORPO, MÃOS E PÉS COMO REPRESENTADO
NA IMAGEM.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=57134, ACESSO 02/09/2020.
FAÇA UM CÍRCULO NOS INSTRUMENTOS QUE USAMOS PARA MEDIR OS OBJETOS
https://br.pinterest.com/pin/722898177671917843/, ACESSO 02/09. https://br.pinterest.com/pin/722898177671917493/, ACESSO 02/09.
.
https://www.tudodesenhos.com/d/balanca-de-banheiro-quadrada, ACESSO 02/09 https://br.pinterest.com/pin/722898177671917323/, ACESSO 02/09.
ATIVIDADE 9 - REGISTRO DA BRINCADEIRA ROLETA DOS ALIMENTOS - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A
25/09/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM
Fonte: Imagem extraída do livro PNLD Pé de brincadeira p.116- 31/08/2020.
AGORA QUE VOCÊ JÁ CONFECCIONOU E BRINCOU COM A ROLETA DOS ALIMENTOS,
REGISTRE AQUI COMO FOI SUA BRINCADEIRA.
ATIVIDADE 10 – BRINCADEIRA DA BATATA QUENTE-REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO
EXPERIÊNCIA: CGM ETAPA II ___________________
Disponível em: <https://demonstre.com/batata-quente-2/>; ACESSO EM 01/09/2020. MATERIAL NECESSÁRIO
UMA BATATA OU UMA BOLA PEQUENA
COMO BRINCAR
PROVIDENCIE UMA BATATA OU UMA BOLA PEQUENA.
OS JOGADORES FORMAM UM CÍRCULO, UM DELES SENTARÁ AO CENTRO DA RODA, COM
OS OLHOS VENDADOS. NO CÍRCULO, CADA JOGADOR DEVE PASSAR A BATATA OU A BOLA
PARA QUEM ESTIVER À SUA DIREITA. ENQUANTO O OBJETO CIRCULA, TODOS CANTAM:
“BATATA QUENTE, QUENTE, QUENTE, QUENTE...”.
A QUALQUER MOMENTO O JOGADOR QUE ESTÁ COM OS OLHOS VENDADOS PODE GRITAR:
“QUEIMOU!”. QUEM ESTIVER COM A BATATA OU A BOLA NAS MÃOS NESSE INSTANTE,
SERÁ O PRÓXIMO A IR PARA O CENTRO DA RODA.
SEGUE O LINK DO VÍDEO “BRINCADEIRA DA BATATA QUENTE” PARA VOCÊS ASSISTIREM.
https://youtu.be/pAq5zqng4Gw
GOSTOU DA BRINCADEIRA?
QUER CONTAR COMO FOI?
ATIVIDADE 11 –BRINCADEIRA MUSICAL: FARINHADA - REFERENTE À SEMANA DE 21/09 A 25/09/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: TSCF ETAPA II ______________________
ORIENTAÇÕES: RELEMBRE COM A CRIANÇA A BRINCADEIRA MUSICAL: FARINHADA
REALIZADA NA SEMANA PASSADA. EM SEGUIDA, PEÇA PARA QUE FAÇA UM DESENHO
REPRESENTANDO A BRINCADEIRA.
SUGESTÕES: SE POSSÍVEL, ACESSE O LINK E ASSISTA O VÍDEO ONDE MOSTRA OUTRA
FORMA DIVERTIDA DE BRINCAR COM SUA FAMÍLIA AO SOM DA MÚSICA FARINHADA.
PRONTO PARA ASSISTIR?
→ https://www.youtube.com/watch?v=8B1ffk8VHsQ.
ACESSO EM 01/09/2020.
FONTE: INDAIATUBA. Rede Municipal de Ensino de Indaiatuba - Educação Infantil - Campo de Experiência: Traços, Sons, Cores e Formas - Etapa II - Sequência
Didática “Gostoso pra chuchu”, junho/setembro. Adaptada em 31/08/2020.
DESENHO DA BRINCADEIRA FARINHADA
TSCF- TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS - REGISTRO DA BRINCADEIRA: FARINHADA - SETEMBRO - ETAPA II - AA1
ATIVIDADE - 12 - COMO É A VIDA NO CAMPO E A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL - REFERENTE À SEMANA DE
21/09/2020 A 25/09/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EON ETAPA II ________________
GOSTARAM DE CONHECER UM POUCO SOBRE A VIDA NO CAMPO? UM POUCO DIFERENTE
DA NOSSA ROTINA NA CIDADE NÃO É MESMO? AGORA VAMOS FAZER UMA BREVE LEITURA
DE UM DIÁLOGO ENTRE UM MENINO DO CAMPO E UM MENINO DA CIDADE.
FONTE:https://www.google.com/search?q=atividades+sobre+vida+no+campo+e+alimenta%C3%A7%C3%A3o&client=firefox-b-d&sxsrf=ALeKk03AbP,
ACESSO 01/ 09/2020.
O QUE ACHARAM DO DIÁLOGO ENTRE OS MENINOS? VOCÊS PERCEBERAM QUE AMBOS
DEFENDEM SEUS GOSTOS DE MORAR NO CAMPO OU NA CIDADE.
VAMOS LISTAR ALGUMAS DIFERENÇAS ENTRE O QUE TEM NO CAMPO E NA CIDADE QUE OS
MENINOS CITAM NA HISTÓRIA. SENHORES PAIS, AUXILIEM NO REGISTRO.
NA CIDADE TEM... NO CAMPO TEM...
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A) DOS ALIMENTOS ABAIXO, CIRCULE SOMENTE OS ALIMENTOS QUE CONSUMIMOS
QUE VEM DA ZONA RURAL.
FONTE:https://www.google.com/search?q=atividades+sobre+vida+no+campo+e+alimenta%C3%A7%C3%A3o&client=firefox-b-d&sxsrf=ALeKk03AbP,
ACESSO 01/09/2020.
LEMBRETE PARA A PRÓXIMA SEMANA: CASO VOCÊ TENHA EM CASA PANFLETOS DE
SUPERMERCADO RECORTE FIGURAS DE ALIMENTOS SAUDÁVEIS E DE ALIMENTOS QUE
NÃO PODEMOS CONSUMIR DIARIAMENTE, POIS NÃO SÃO TÃO SAUDÁVEIS, COMO
BOLACHA, SALGADINHOS, DOCES, REFRIGERANTES, ENTRE OUTROS. REALIZAREMOS UMA
ATIVIDADE COM ESSAS FIGURAS.
ÓTIMA SEMANA E BONS ESTUDOS, BEIJOS!!!
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DO CAMPO DE EXPERIÊNCIA EFPI
ATIVIDADE 1
A) ASSISTIR O VÍDEO.
B)
1) RESPOSTA PESSOAL.
2) RESPOSTA PESSOAL.
3) RESPOSTA PESSOAL.
ATIVIDADE 2
A) CHAPEUZINHO VERMELHO.
B) DESENHO PESSOAL.
ATIVIDADE 3
ATIVIDADE 4
A)
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DO CAMPO DE EXPERIÊNCIA ETQRT
ATIVIDADE 5
A)
B) ESPERA-SE QUE A CRIANÇA TENHA O DOMÍNIO DE RECORTAR E ENCAIXAR NO FORMATO CORRETO.
ATIVIDADE 6 -
QUANTAS LARANJAS EU COLHI
1ª JOGADA
2ª JOGADA
3ª JOGADA
4ª JOGADA
5ª JOGADA
B) 17
ATIVIDADE 7 –
1
2
3
ATIVIDADE 8 -
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DO CAMPO DE EXPERIÊNCIA CGM
ATIVIDADE 9- DESENHO REPRESENTANDO A BRINCADEIRA ROLETA DOS ALIMENTOS.
ATIVIDADE 10- ESPERA-SE QUE A CRIANÇA RELATE COMO FOI A BRINCADEIRA.
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DO CAMPO DE EXPERIÊNCIA TSCF
ATIVIDADE 11 - DESENHO PESSOAL.
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DO CAMPO DE EXPERIÊNCIA EON
ATIVIDADE 12
A) LEITURA – ESCUTA ATENTA
B) RESPOSTA PESSOAL.
C-