A pesquisa como propulsora social dos
estudantes: papel no IFES
Diretoria de Pesquisa
Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
Agenda
Pesquisa é um conjunto de ações, propostas para encontrar a solução para um problema, que têm por base procedimentos racionais e sistemáticos. A pesquisa é realizada quando se tem um problema e não se tem informações para solucioná-lo.
O que é ciência?
O que é tecnologia?
Ciência procura entender a natureza.
National Science Education Standards, National Research Council, 1996.
O que é tecnologia?
• É a inovação, alteração ou mudança do ambiente
natural para satisfazer desejos e necessidades
humanas. (Standards for Technological Literacy, ITEA,
2000)
• A meta da tecnologia é fazer modificações no mundo
para satisfazer necessidades humanas. (National
Science Education Standards, NRC, 1996)
Ciência vs. Tecnologia
• Trabalha com o mundo natural.
• É concentrado no que existe no mundo natural (biologia, química, física, astronomia, geologia, etc.)
• Trabalha em como o humano pode modificar, alterar e controlar o mundo natural.
Desenvolvimento das IES
Obtenção de conhecimento no
estrangeiro
Obtenção de conhecimento no
estrangeiro
Organização Pós com professores convidados
Organização Pós com professores convidados
Cooperação internacional assimétrica
Cooperação internacional assimétrica
Educação/Treina-mento em países
desenvolvidos
Educação/Treina-mento em países
desenvolvidos
Recursos para laboratórios e infraestrutura
Recursos para laboratórios e infraestrutura
Desenvolvimento da pesquisa em temas
diversos
Desenvolvimento da pesquisa em temas
diversos
Cooperação na-cional com
indús-trias/empresas
Cooperação na-cional com
indús-trias/empresas
Formação de futuros professores
Formação de futuros professores
Absorção jovens pesquisadores na
universidade
Absorção jovens pesquisadores na
universidade
Envolvimento de pesquisadores com a
inovação
Envolvimento de pesquisadores com a
inovação
Cooperação internacional
simétrica
Cooperação internacional
simétrica
Políticas permanentes do estado nacional
Avaliação e acreditação
Imigração de pesquisadores e
especialistas
Políticas institucionais e
marco legal
Antes Durante Consolidação
Obtenção de conhecimento no
estrangeiro
Obtenção de conhecimento no
estrangeiro
Organização Pós com professores convidados
Organização Pós com professores convidados
Cooperação internacional assimétrica
Cooperação internacional assimétrica
Educação/Treina-mento em países
desenvolvidos
Educação/Treina-mento em países
desenvolvidos
Recursos para laboratórios e infraestrutura
Recursos para laboratórios e infraestrutura
Desenvolvimento da pesquisa em temas
diversos
Desenvolvimento da pesquisa em temas
diversos
Cooperação na-cional com
indús-trias/empresas
Cooperação na-cional com
indús-trias/empresas
Formação de futuros professores
Formação de futuros professores
Absorção jovens pesquisadores na
universidade
Absorção jovens pesquisadores na
universidade
Envolvimento de pesquisadores com a
inovação
Envolvimento de pesquisadores com a
inovação
Cooperação internacional
simétrica
Cooperação internacional
simétrica
Políticas permanentes do estado nacional
Avaliação e acreditação
Imigração de pesquisadores e
especialistas
Políticas institucionais e
marco legal
Antes Durante Consolidação
COMO?
Desenvolvimento das IES
Distribuição de programas de pós-graduação nas meso-regiões brasileiras
pesquisa.ifes.edu.br
Dados sobre a pesquisa no IFES
Programas de fomento
DIAGNÓSTICO:
1. Alunos não se matriculam no CSF – falta pontos de aplicação de prova para o TOEFL
2. Alunos prestam o exame de proficiência sem saber se tem condições de ter o escore necessário
3. Alunos não tem proficiência em língua estrangeira (a IES desconhece a realidade dos alunos)
• Aos alunos com nível mais avançado em língua inglesa serão ofertados cursos presenciais, focado na excelência no aprendizado da língua.
• Aos de nível mais básico, a previsão inicial é que sejam distribuídas 100 mil senhas de acesso ao curso on-line de língua inglesa, pelo Portal de Periódicos da Capes.
• "Esse é o melhor curso de língua inglesa do mundo. Um curso que reconhece a voz, corrige a pronúncia e que é muito acessível e de fácil utilização“ (Ministro Mercadante).
• As senhas serão ofertadas a estudantes de todas as áreas do conhecimento, não se atendo às áreas prioritárias do Ciência sem Fronteiras (CsF)
• Entre 2013 e 2014, a previsão é de que sejam realizados 500 mil testes do Test of English as a Foreign Language (Toefl) - aplicados por instituições de educação superior certificadas – os quais servirão de subsídio à distribuição das senhas de acesso ao curso a distância, de acordo com o nível de proficiência de cada aluno.