การวิเคราะหหลักสูตร
กลุมสาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลย ีชั้นประถมศึกษาปที่ 4
สาระที่ 3
มาตรฐาน ง 3.1
ตัวชี้วัด
สมรรถนะ
สําคัญและ
คุณลักษณะอันพึงประสง
ค
สาระการเรียนรูแกนกลาง สาระการเรียนรูทองถิ่น
กิจกรรม/
กระบวนการ
4/2 บอกหลักการทํางานเบื้องตนของคอมพิวเตอร
สมรรถนะ
ความสามารถในการคิด
1)ทักษะการรวบรวมขอมูล
1)หลักการทํางานเบื้องตนของคอมพิวเตอรดังนี้รับขอมูลเขาโดยผานหนวยรับเขาแลวสงขอมูลไปจัดเก็บไวยังหนวยความจําจากนั้นสงขอมูลไปยังหนวยประมวลผลเพื่อผานกระบวนการคํานวณและเปรียบเทียบใหไดผลลัพธตามตองการผลลัพธที่ไดจะถูกสงไปยังหนวยแสดงผล
2)การจัดประเภทของอุปกรณ
- - กระบวนการกลุม
2)ทักษะการคิดอยางมีเหตุผล
3)ทักษะการประเมิน
ความสามารถในการใชทักษะชีวิต
ความสามารถในการใชเทคโนโลยี
คอมพิวเตอรตามหลักการทํางานเบื้องตน เชน
- อุปกรณรับขอมูล เชน เมาส แผงแปนอักขระ
- อุปกรณประมวลผล ไดแก ซีพียู
- อุปกรณแสดงผล เชน จอภาพ ลําโพง เครื่องพิมพ
หนวย มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
จุดประสงคการเรียนรู
กิจกรรมการเรียนรู
สื่อ อุปกรณ การวัดและประเมินผล
องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร
มาตรฐาน ง 3.1
ตัวชี้วัด
ป.4/2 บอกหลักการทํางานเบื้องตนของคอมพิวเตอร
อธิบายการแสดงผลขอมูลของคอมพิวเตอรได
2) จําแนกประเภทของอุปกรณคอมพิวเตอรตามหลักการทํางานเบื้องตนได
วิธีสอนโดยเนนกระบวนการ : -กระบวนการปฏิบัต ิ
1)หนังสือเรียน คอมพิวเตอร 4 ทรูคลิกไลฟ 2)โมเดลชุดคอมพิวเตอรทรูคลิกไลฟ 3)ใบงานที่ 2 เรื่อง องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร 4.คอมพิวเตอร
วิธีการ ตรวจใบงาน สังเกตพฤติกรรมการทํางานรายบุคคล สังเกตพฤติกรรมการทํางานกลุม เครื่องมือ แบบประเมินผลงาน แบบสังเกตพฤติกรรมการทํางานรายบุคคล แบบสังเกต
ออกแบบการจัดการเรียนรู
หนวยการเรียนรู องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร จํานวน 1 ชั่วโมง
และอินเตอรเน็ต
พฤติกรรมการทํางานกลุม เกณฑ รอยละ 60 ระดับคุณภาพ 2 ผานเกณฑ
แผนการจัดการเรียนรู
หนวยการเรียนรูที่ 2 องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร ช้ันประถมศึกษาปที่ 4
เรื่อง อุปกรณคอมพิวเตอร (ฮารดแวร) เวลา 1 ช่ัวโมง
สาระสําคัญ / ความคิดรวบยอด
ฮารแวร (Hardware) คือ อุปกรณที่ใชงานรวมกับคอมพิวเตอรที่สามารถจับตอง สัมผัส และมองเห็นไดอยางเปนรูปธรรม ฮารดแวรสามารถแบงออกเปน 4 หนวย ไดแก หนวยรับขอมูล หนวยประมวลผลกลาง หนวยความจํา และหนวยแสดงผล
ตัวชี้วัด / จุดประสงคการเรียนรู
มาตรฐานการเรียนรู
มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เห็นคุณคา และการใชกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
ในการสืบคนขอมูล การเรียนรู
ตัวชี้วัด
ป.4/2 บอกหลักการทํางานเบื้องตนของคอมพิวเตอร
จุดประสงคการเรียนรู
1) อธิบายการแสดงผลขอมูลของคอมพิวเตอรได
2) จําแนกประเภทของอุปกรณคอมพิวเตอรตามหลักการทํางานเบื้องตนได
สาระการเรียนรูแกนกลาง
1) หลักการทํางานเบื้องตนของคอมพิวเตอรดังนีร้ับขอมูลเขาโดยผานหนวยรับเขาแลว สงขอมูลไปจัดเก็บไวยังหนวยความจําจากนั้นสงขอมูลไปยังหนวยประมวลผลเพื่อผาน กระบวนการคํานวณและเปรยีบเทียบใหไดผลลัพธตามตองการผลลัพธที่ไดจะถูกสงไปยัง หนวยแสดงผล
2) การจัดประเภทของอุปกรณคอมพิวเตอรตามหลักการทํางานเบื้องตน เชน
- อุปกรณรับขอมูล เชน เมาส แผงแปนอักขระ
- อุปกรณประมวลผล ไดแก ซีพียู
- อุปกรณแสดงผล เชน จอภาพ ลําโพง เครื่องพิมพ
สมรรถนะสําคัญของผูเรียน
ความสามารถในการคิด
1) ทักษะการรวบรวมขอมูล
2) ทักษะการคิดอยางมีเหตุผล
3) ทักษะการประเมิน
ความสามารถในการใชทักษะชีวิต
ความสามารถในการใชเทคโนโลยี
คุณลักษณะอันพึงประสงค
1.ใฝเรียนรู 2. ตรงตอเวลา 3. มีความรับผิดชอบ 4. มุงมั่นในการทํางาน
กิจกรรมการเรียนรู
วิธีสอนโดยการจัดการเรียนรูแบบกระบวนการกลุม
1. ครแูบงกลุมนักเรียนรวมกันศึกษาความรูเรื่อง องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร : การรับขอมูล และการประมวลผลขอมูล จากหนังสือ trueclicklife คอมพิวเตอร 4 และสืบคนเพิ่มเติมจากอินเตอรเน็ต
2. ครูมอบหมายงานแตละกลุมรวมกันประกอบโมเดลชุดคอมพิวเตอรทรูคลิกไลฟ
3. นักเรียนแตละคนทําใบงานที่ 2 เรื่อง องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร เสร็จแลวตรวจสอบความถูกตอง แลวจับคูกับเพื่อนในกลุมผลัดกันอธิบายคําตอบของใบงาน
4. สมาชิกแตละคูในกลุมนําผลงานในใบงานที่ 2 ที่ตนรับผิดชอบมาอภิปรายใหเพื่อนสมาชิกคนอื่นในกลุมฟง
และชวยกันเสนอแนะความคิดเห็นเพิ่มเติม 5 ครูอธิบายความรูใหนักเรียนเขาใจเกี่ยวกับการรับขอมูลและการ
ประมวลผลขอมูลของคอมพิวเตอร การวัดผลและประเมินผล
วิธีการ เครื่องมือ เกณฑ ตรวจใบงานที่ 2 ใบงานที่ 2 รอยละ 60
ผานเกณฑ สังเกตพฤติกรรมการทํางานรายบุคคล
แบบสังเกตพฤติกรรมการทํางานรายบุคคล
ระดับคุณภาพ 2 ผานเกณฑ
สังเกตพฤติกรรมการทํางานกลุม
แบบสังเกตพฤติกรรมการทํางานกลุม
ระดับคุณภาพ 2 ผานเกณฑ
สื่อ / แหลงการเรียนรู
1) หนังสือเรียน คอมพิวเตอร 4 ทรูคลิกไลฟ 2) โมเดลชุดคอมพิวเตอรทรูคลิกไลฟ 3) ใบงานที่ 2 เรื่อง องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร
4. คอมพิวเตอรและอินเตอรเน็ต
เอกสารแนบ
1. นักเรียนแตละคนทําใบงานที่ 2 เรื่อง องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร
2. โมเดลกระดาษชุดคอมพิวเตอรทรูคลิกไฟล
3. แบบประเมินฯ
แบบสังเกตพฤติกรรม การทํางานรายบุคคล
คําชี้แจง : ให ผูสอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวางเรียนและนอกเวลาเรียน แลวขีด ลงในชอง
ที่ตรงกับระดับคะแนน ลําดับ ที ่
ชื่อ-สกุล ของผูรับการ
ประเมิน
ความมีวินัย
ความมีน้ําใจ
เอื้อเฟอ เผื่อแผ
การรับฟง
ความคิดเห็น
การแสดงความ
คิดเห็น
การตรงตอเวลา
รวม 15 คะแนน
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
ลงช่ือ...................................................ผูประเมิน ............../.................../................
เกณฑการใหคะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมอยางสม่ําเสมอ ให 3 คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมบอยครั้ง ให 2 คะแนน ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมบางครั้ง ให 1 คะแนน
แบบสังเกตพฤติกรรม การทํางานกลุม
คําชี้แจง : ให ผูสอน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวางเรียนและนอกเวลาเรียน แลวขีด ลงในชอง
ที่ตรงกับระดับคะแนน
เกณฑการตัดสินคุณภาพ ชวงคะแนน ระดับคุณภาพ
12 - 15 ดี 18 - 11 พอใช ต่ํากวา 8 ปรับปรุง
ลําดับ ที ่
ชื่อ-สกุล ของผูรับการ
ประเมิน
ความรวมมือกันทํากิจกรร
ม
การแสดงความ
คิดเห็น
การรับฟง
ความคิดเห็น
ความตั้งใจ
ทํางาน
การแกไขปญหา/หรือ
ปรับปรุง
ผลงานกลุม
รวม 15 คะแนน
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
ลงช่ือ...................................................ผูประเมิน ............../.................../................
ส่ือการเรียนการสอน
ดาวโหลด : http://www.trueclicklife.com/data/content/Creations/paper_computer.jpg