มคอ. 3

รายละเอยดของรายวชา

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอรายวชา

7132401 การบรหารโครงการเทคโนโลยสารสนเทศ

2. จ านวนหนวยกต

3 หนวยกต (2-2-5)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา

เปดสอนใหกบหลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

เปดสอนใหกบหลายหลกสตร (กรณทเปนรายวชาศกษาทวไป วชาเลอกเสร)

ประเภทของรายวชา

หมวดวชาศกษาทวไป

บงคบ เลอก

กลมวชา

ภาษาและการสอสาร มนษยศาสตร

สงคมศาสตร วทยาศาสตรกบคณตศาสตร

หมวดวชาเฉพาะ

กลมวชา

แกน บงคบ เลอก

เฉพาะดาน บงคบ เลอก

พนฐานวชาชพและวชาชพ บงคบ เลอก

เอก บงคบ เลอก

2

โท บงคบ เลอก

อนๆ (ระบ) …………………..………………

หมวดวชาเลอกเสร

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน

อาจารยผสอน 1………อ.สมจนต จนทรเจษฎากร…………..………………

2. …………………..…………………………………..………………

3. …………………..…………………………………..………………

5. ภาคการศกษา /ชนปทเรยน

ภาคการศกษาท .....1...... / ....2228... .. ชนปท 4

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite( (ถาม(

ไมม

ม รายวชา……………………………………

7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites( (ถาม(

ไมม

ม รายวชา……………………………………

8. สถานทเรยน

หองบรรยาย

หองปฏบต

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

9. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด

วนทจดท ารายวชา วนท ........... เดอน ............... ............ พ.ศ .............

วนทปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด 30 มถนายน 2228

3

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา (ครอบคลมมาตรฐานผลการเรยนรของรายวชา)

1.1 จดมงหมาย

หลงจากทเรยนรายวชานแลว นกศกษามความสามารถในการกระท าสงตอไปนได

1) มความรและความเขาใจหลกพนฐานของการบรหารโครงการเทคโนโลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพ 2) มความรและความเขาใจคณสมบตของผบรหารโครงการเทคโนโลยสารสนเทศ เขาใจปจจยหลกทจ าเปนตองค านงถงระหวางการบรหารโครงการเทคโนโลยสารสนเทศ 3) สามารถใชโปรแกรมส าเรจรปทเหมาะสมมาใชในการชวยเพมประสทธภาพในการบรหารโครงงานเทคโนโลยสารสนเทศทางธรกจ 4) สามารถจดท าโครงรางและรายงานผลการปฏบตงานของโครงการเทคโนโลยสารสนเทศทางธรกจได 2) สามารถน าแนวทางไปประยกตใชในการบรหารโครงการประเภทอนตอไปในอนาคต

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา (กรณเปดสอนเปนครงท 2 เปนตนไปควรน าขอมลจากมคอ.5

หมวดท 6 แผนการปรบปรง มาระบไวในขอน)

……………………………………………...……………………………………………………………………………………………….………………

……………………………………………...……………………………………………………………………………………………….………………

……………………………………………...……………………………………………………………………………………………….………………

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

1. ค าอธบายรายวชา

(ภาษาไทย) ศกษาถง พนฐาน การจดการโครงการ โดยเนนถง โครงการเทคโนโลย โดยน าเสนอ โครงการเทคโนโลย ทประสบความส าเรจในอดต มาศกษาถง เทคนคตางๆ ในการจดองคกร เพอ การบรหารโครงการ การเตรยมทมงาน การศกษาความเปนไปได การวางแผนโครงการ การ

4

จดการงบประมาณ การจดหาเทคโนโลย การควบคมโครงการ การปดโครงการ

(ภาษาองกฤษ) ....................................................................................................................................................

...................................................................................................................... .......................................................

.......................................................................................................................... ...................................................

.......................................................................................................................... ...................................................

............................................................................................................ .................................................................

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

ภาคทฤษฎ ภาคปฏบต ศกษาดวยตนเอง กจกรรมเพมเตม

28 ชวโมง/ภาคการศกษา 28 ชวโมง/ภาค

การศกษา

70 ชวโมง/ภาค

การศกษา ……ชวโมง/ภาคการศกษา

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

………1…… ชวโมง/สปดาห (โดยก าหนดไวในประมวลผลการสอน และแจงใหนกศกษาทราบในชวโมงแรก

ของการสอน)

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

ผลการเรยนรแตละดานทมงหวงจะพฒนานกศกษา

1. คณธรรม จรยธรรม

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

1.1 ต ร ะ ห น ก ใ น ค ณ ค า แ ล ะคณธรรมจรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต

1.2 เนนการมวนย ตรงตอเวลาและ

- บรรยายพรอมยกตวอยาง - ฝกปฏบต - ก าหนดใหนกศกษาหาตวอยางทเกยวของ

- พฤตกรรมการเขาเรยน และสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา - มการอางองเอกสารทไดน ามาท า

5

ความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

1.3 มภาวะความเปนผน าและผตามสามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและล าดบความส าคญ

1.4 เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอนรวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

1.5 เ ค า ร พ ก ฎ ร ะ เ บ ย บ แ ล ะขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม

1.6 สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพว เตอรตอบคคลองคกรและสงคม

1.7 เนนการมจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

รายงาน อยางถกตองและเหมาะสม - ประเมนผลการน าเสนอรายงานทมอบหมาย

2. ความร

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

2.1 มความรและความเขาใจหลกพนฐานของการจดการโครงการ โดยเนนถง โครงการเทคโนโลยสามารถวเคราะหปญหาเขาใจและอธบายความตองการในการจดตงโครงการ รวมทงประยกตค ว า ม ร ท ก ษ ะ แ ล ะ ก า ร ใ ชเครองมอทเหมาะสมเพอชวยในการแกไขปญหา

2.2 สามารถวางแผนโครงการ รวมทงการบรหารจดการ การควบคม

- บ ร ร ย า ย / ป ฏ บ ต (หองปฏบตการ)

- การศกษาโดยใชปญหา และโครงงาน Problem base learning และ Student Center เนนผ เรยนเปนศนยกลาง

- ทดสอบยอย สอบกลางภาค สอบ

ปลายภาค ดวยขอสอบทเนนการ

วดหลกการและทฤษฎ

- น าเสนอสรปการอานจากการ

คนควาขอมลทเกยวของ

- วเคราะหกรณศกษา

6

โครงการในปจจยส าคญตาง ๆ เชน ทรพยากร งบประมาณและเวลา เปนตน

2.3 ฝกการมประสบการณโดยตรงดวยการฝกท าธรกจสาธต ใชโครงการทประสพความส าเรจเปนตนแบบ

3. ทกษะทางปญญา

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

3.1 สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะหและสรปประเดนปญหาและความตองการระบบงานและการเขยนโครงการธรกจอยางสรางสรรค

3.2 สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาในการบรหารโครงการไดอยางเหมาะสม

- บรรยาย / ปฏบต

(หองปฏบตการ)

- สอบกลางภาคและปลายภาค

โดยเนนขอสอบทมการวเคราะห

สถานการณ หร อ ว เ คร าะห

แนวคดในการเขยนโครงการ

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

4.1 มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม ทกษะในการสรางสมพนธภาพระหวางผเรยนดวยกน

- จดกจกรรมกลมในการ

วเคราะหกรณศกษา

- มอบหมายงานรายกลม และ

รายบคคล การน าตวอยางการ

- ประเมนตนเอง และเพอน ดวย

แบบฟอรมทก าหนด

- รายงานทน าเสนอ พฤตกรรมการ

ท างานเปนทม และ รายงาน

7

ใชหรอ อานบทความทเกยวของ

กบรายวชา และการน าเสนอ

รายงาน

การศกษาดวยตนเอง

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผลการเรยนร กลยทธการสอน กลยทธการประเมนผล

5.1 มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบคอมพวเตอร เชน ทกษะในการสบคน ขอมลทางอนเทอรเนต และน าเสนอในชนเรยน

- มอบหมายงานใหศกษาคนควา

ดวยตนเอง จาก website สอ

การสอน e-learning และท า

รายงาน โดยเนนการน าตวเลข

ห ร อ ม ส ถ ต อ า ง อ ง จ า ก

แหลงทมาขอมลทนาเชอถอ

- น าเสนอโดยใชรปแบบและ

เทคโนโลยทเหมาะสม

- การจดท ารายงาน และน าเสนอ

ดวยสอเทคโนโลย

- การมสวนรวมในการอภปราย

และวธการอภปราย

คานยม 12 ประการ 1. มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2. ซอสตย เสยสละ อดทน 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทย 6. มศลธรรม รกษาความสตย 7. เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย

8

8. มระเบยบ วนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ 9. มสตรตว รคด รท า 10. รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต า

12. ค านงถงผลประโยชนของสวนรวมมากกวาผลประโยชนของตนเอง

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอน

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน

ความสอดคลอง มาตรฐานผลการเรยนร

(TQF)

คานยม

12 ประการ

(ระบขอทสอดคลอง)

1 ความรเบองตนเกยวกบการบรหารโครงการ

นยามและองคประกอบพนฐาน

การจดการและการบรหารโครงการ

โครงการเทคโนโลย

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

1.1-1.7, 2.1- 2.4

4, 9

2

ตวอยางโครงการเทคโนโลยทประสบความส าเรจในอดต

ศ ก ษ า โ ค ร ง ก า รเทคโนโลยภาครฐ

ศ ก ษ า โ ค ร ง ก า รเทคโนโลยภาคธรก จเอกชน

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

2.1-2.4 4, 9

9

3

เทคนคการบรหารโครงการ

ศกษาความเปนไปได ในการจดตงโครงการ

การวางแผนโครงการ

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

2.1-2.4 4, 9

4

เทคนคการบรหารโครงการ

การบรหารขอบเขตงานโครงการ

การเตรยมทมงาน

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

2.1-2.4 4, 9

5

เทคนคการบรหารโครงการ

การบรหารเวลาโครงการ

การควบคมระยะเวลา

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

2.1-2.4 4, 9

6

เทคนคการบรหารโครงการ

การบรหารตนทนโครงการ

การจดสรรงบประมาณ

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

2.1-2.4 4, 9

7

เทคนคการบรหารโครงการ

การบรหารคณภาพโครงการ

การควบคมและตรวจสอบคณภาพ

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

2.1-2.4 4, 9

8 สอบกลางภาค แบบทดสอบ 2.1-2.4,

3.1-3.2 4, 9

9

เทคนคการบรหารโครงการ

การบรหารทรพยากรบคคลในโครงการ

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

2.1-2.4 4, 9

10

เทคนคการบรหารโครงการ

การบรหารการจดหาทรพยากรภายนอก

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

2.1-2.4 4, 9

10

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด

จ านวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน/

ความสอดคลอง มาตรฐานผลการเรยนร

(TQF)

คานยม

12 ประการ

11

เทคนคการบรหารโครงการ

การบรหารการตดตอสอสารในโครงการ

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

2.1-2.4

4, 9

12

เทคนคการบรหารโครงการ

การบรหารความเสยงของโครงการ

การควบคมและตรวจสอบความเสยง

4 บรรยาย อภปราย และใชสอประสม

2.1-2.4

4, 9

13 การปดโครงการ 4 บรรยาย อภปราย และใช

สอประสม 2.1-2.4

4, 9

14-12 นกศกษาน าเสนองาน 4 ใหนกศกษาอภปรายงานท

เลอกมาเอง และใชสอประสม

2.1-2.4, 3.1-3.2, 4.1, 5.1

4, 9

16 สอบปลายภาค แบบทดสอบ 2.1-2.4, 3.1-3.2 4, 9

หมายเหต ไมจ าเปนตองสอดคลองกบ “คานยมหลก 12 ประการ” ทกสปดาห

11

2. แผนการประเมนผลการเรยนร (สอดคลองกบ Curriculum Mapping ของ มคอ.2)

ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหทประเมน สดสวนของการประเมน

(รวม 100%(

1.1-1.7 การเขาชนเรยน ตลอดเทอม 10

2.1-2.3, 2.7, 3.4 การบานแบบฝกหด การ

แสดงความคดเหน และ

งานทไดรบมอบหมาย

ตลอดเทอม 10

2.1-2.3, 3.1-3.4 สอบกลางภาค 8 30

2.1-2.3, 3.1-3.4 สอบปลายภาค 16 30

2.1-2.3, 2.7, 3.4, 4.3,

2.3

การศกษาคนควา วเคราะห

และการน าเสนองาน

14-12 20

หมายเหต ใหระบรายละเอยดของการประเมน โดยไมจ าเปนตองประเมนทกสปดาห

เกณฑการประเมนผล 80 % ขนไป ระดบคะแนน A 60 - 64 % ระดบคะแนน C 75 - 79 % ระดบคะแนน B+ 55 - 59 % ระดบคะแนน D+ 70 - 74 % ระดบคะแนน B 50 - 54 % ระดบคะแนน D 65 - 69 % ระดบคะแนน C+ ต ากวา 50 % ระดบคะแนน E

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. ต าราและเอกสารหลก

- วราภรณ จรชพพฒนา, ผศ.ดร. การบรหารโครงการเทคโนโลยสารสนเทศ. กรงเทพ : ซเอด, 2554. - Information Technology Project Management by Kathy Schwalbe - IT Project Management: On Track from Start to Finish by Joseph Phillips

2. เอกสารและขอมลส าคญ

-

12

3. เอกสารและขอมลแนะน า

- เวบไซต อเลกทรอนกสบคทงภาษาไทยและภาษาองกฤษทมเนอหาเกยวกบวชาการบรหารโครงการ

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดท าโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการน าแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน

- การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน - การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน - แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา 2. กลยทธการประเมนการสอน

ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน - การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอน - ผลการสอบ - การทวนสอบผลประเมนการเรยนร 3. การปรบปรงการสอน

หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการสอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน ดงน - สมมนาการจดการเรยนการสอน - การวจยในและนอกชนเรยน - ใหมการทดสอบมากขนเพอใหนกศกษามความกระตอรอรน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในวชา ไดจาก การสอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา รวมถงพจารณาจากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน

- การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนกศกษาโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒ ทไมใชอาจารยประจ าหลกสตร

13

- มการตงคณะกรรมการในสาขาวชา ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม

5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน - ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐาน ผลสมฤทธตามขอ 4

- เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารยหรออตสาหกรรมตาง ๆ

หมวดอนๆ

1. การบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบกระบวนการจดการเรยนการสอน (ถาม(

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. การบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบกระบวนการเรยนการสอน (ถาม(

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….