![Page 1: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/1.jpg)
ภาคผนวก
![Page 2: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/2.jpg)
78
ภาคผนวก ก
แบบสอบถามการศกษาสภาพการมสวนรวมการดาเนนงาน
การประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก
สงกดองคกรปกครองสวนทองถน จงหวดสโขทย
![Page 3: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/3.jpg)
79
แบบสอบถามเพอการวจย
เรอง การศกษาสภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพภายใน
ของศนยพฒนาเดกเลกสงกดองคกรปกครองสวนทองถน จงหวดสโขทย
คาชแจง
1. แบบสอบถามฉบบนมงทจะศกษาสภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกรปกครองสวนทองถน จงหวดสโขทย
2. แบบสอบถามฉบบนเปนคาถามเกยวกบสภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการ
ประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกรปกครองสวนทองถน
จงหวดสโขทย
ขอมลทไดจากแบบสอบถามทจะนาไปใชในการศกษาเทานน ผศกษามงศกษา
ผบรหาร และครผดแลเดกโดยภาพรวม คาตอบของทานจงไมมผลกระทบตอตวทานหรอ
หนวยงานของทานไมวากรณใดๆ ดงนน ในการตอบแบบสอบถามจงขอความกรณาทาน
ใหครบทกขอ และตอบตรงความเปนจรงมากทสด ทงน เพอผลการศกษามความเชอถอได
สามารถนาไปใชประโยชนไดจรง
ขอขอบพระคณทานเปนอยางสงททานกรณาใหความรวมมอในการตอบแบบสอบถาม
นางชตกาญจน ทองธรรม
นกศกษาหลกสตรครศาสตรมหาบณฑต สาขาการบรหารการศกษา
มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม
![Page 4: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/4.jpg)
80
แบบประเมนผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอในการเกบรวบรวมขอมล
เรอง การศกษาสภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพภายใน
ของศนยพฒนาเดกเลกสงกดองคกรปกครองสวนทองถน จงหวดสโขทย
คาชแจง
1. แบบประเมนนใชประเมนแบบสอบถาม เรอง การศกษาสภาพการมสวนรวมการ
ดาเนนงานการประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลกสงกดองคกรปกครองสวนทองถน
จงหวดสโขทย ของผเชยวชาญเทานน
2. เกณฑในการลงความเหนมดงน
+1 หมายถง ขอคาถามมความสอดคลองกบวตถประสงคและ
เนอหา
0 หมายถง ไมแนใจขอคาถามมความสอดคลองกบวตถประสงค
และเนอหา
-1 หมายถง ไมสอดคลองขอคาถามมความสอดคลองกบ
วตถประสงคและเนอหา
3. โปรดทาเครองหมาย ลงในชองความคดเหนตามททานเหนดวย
4. หากทานมขอเสนอแนะใดๆ โปรดขดฆา หรอเขยนลงในขอคาถามททาน
เหนสมควรแกไข
![Page 5: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/5.jpg)
81
แบบสอบถามเพอการวจย
เรอง การศกษาสภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพภายใน
ของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกรปกครองสวนทองถน จงหวดสโขทย
คาชแจง โปรดทาเครองหมาย ลงในแตละชองทกาหนดใหในแตละขอใหตรงกบความ
คดเหนของทาน วามสภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพภายใน
ของศนยพฒนาเดกเลก ตามรายการตอไปนอยในระดบมากนอยเพยงใด
5 หมายถง การมสวนรวมดาเนนงานประเมนคณภาพภายใน ระดบมากทสด
4 หมายถง การมสวนรวมดาเนนงานประเมนคณภาพภายใน ระดบมาก
3 หมายถง การมสวนรวมดาเนนงานประเมนคณภาพภายใน ระดบปานกลาง
2 หมายถง การมสวนรวมดาเนนงานประเมนคณภาพภายใน ระดบนอย
1 หมายถง การมสวนรวมดาเนนงานประเมนคณภาพภายใน ระดบนอยทสด
ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม
1. นายกองคการบรหารสวนจงหวด นายกเทศมนตร นายกองคการบรหารสวนตาบล
2. ผอานวยการกอง
3. ครผดแลเดก
![Page 6: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/6.jpg)
82
นยามศพทเฉพาะ
1.การกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา หมายถง การดาเนน การศกษา
วเคราะหมาตรฐาน และตวบงช การพจารณาสาระสาคญทกาหนดในมาตรฐานและตวบงชท
สะทอนอตลกษณ กาหนดมาตรการสงเสรม การกาหนดคาเปาหมายความสาเรจของแตละมาตรฐาน
และตวบงชวาดวยการประกนคณภาพภายใน ของศนยพฒนาเดกเลก
2.การจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา หมายถง การศกษาสภาพ
ปญหาและวเคราะหสภาพปญหา การนาผลการวเคราะหสภาพปญหามากาหนด วสยทศน พนธกจ
และเปาหมายของศนยพฒนาเดกเลก การกาหนดบทบาทหนาทใหบคลากรของสถานศกษา
รบผดชอบในการจดทาแผนพฒนาการศกษา การกาหนดบทบาทหนาท แนวทางการมสวนรวมของ
ผปกครอง หนวยงาน ชมชน และทองถน การกาหนดการใชงบประมาณและทรพยากรอยาง
มประสทธภาพใหสอดคลองกบกจกรรมโครงการและการเสนอแผนจดการศกษาตอคณะกรรมการ
สถานศกษา
3. การจดระบบบรหารและสารสนเทศ หมายถง การกาหนดผรบผดชอบ ในการจดระบบ
สารสนเทศใหเปนหมวดหม ครอบคลม เปนปจจบน สะดวกตอการเขาถงการใหบรการ และ
เชอมโยงเครอขายกบหนวยงานตนสงกด การนาขอมลสารสนเทศไปใชประโยชนในการบรหารงาน
ศนยพฒนาเดกเลก และการพฒนาการเรยนการสอน
4. การดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา หมายถง การ
ดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป ตามกรอบระยะเวลาทกาหนดไว การสงเสรมผรบผดชอบ
และผทเกยวของ การสนบสนนการนาแผนปฏบตการประจาปไปใชไดอยางมประสทธภาพและเกด
ประสทธผลสงสด
5. การจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา หมายถง การเตรยมการ การ
กาหนดผรบผดชอบในการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาจากหนวยงานตนสงกดทาน การ
ตดตามตรวจสอบ การรายงานการตรวจสอบ การนาผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา
ระดบสถานศกษาอยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง ไปใชประโยชนในการปรบปรงพฒนา และ การให
ความรวมมอในการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาจากหนวยงานตนสงกด
![Page 7: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/7.jpg)
83
6.การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา หมายถง กระบวนการการ
ดาเนนการแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก การกาหนด
มาตรฐาน เกณฑ ประเดนพจารณา ทสะทอนผลสาเรจของการบรหารจดการศกษาในการประเมน
คณภาพภายในของสถานศกษา
7.การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน หมายถง การ
ดาเนนงานสรปและจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดก
เลก ทสะทอนคณภาพผเรยน และผลสาเรจของการบรหารจดการศกษาตามรปแบบทหนวยงานตน
สงกดกาหนด และนาเสนอรายงานประเมนคณภาพภายในตอคณะกรรมการสถานศกษาใหความ
เหนชอบ และเผยแพรรายงานประเมนคณภาพภายในตอสาธารณชน หนวยงานตนสงกด และ
หนวยงานทเกยวของ
8. การจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง หมายถง การดาเนน
การสงเสรมแนวความคดการประกนคณภาพการศกษาทใหเกดกบครและบคลากรทกคน
การพฒนาคณภาพการศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนร การนาผล การประเมนคณภาพภายใน
มาวเคราะห สงเคราะห เพอนาไปใชใหเปนประโยชนตอการพฒนาศนยพฒนาเดกเลกและ
พฒนาการเรยนการสอนอยางตอเนอง การนาผลการประเมนคณภาพภายในจากการประเมนตนเอง
การเลอกสรรขอมลสารสนเทศ ในการตดสนใจของผบรหารไปใชประโยชนในการตดสนใจการ
บรหารศนยพฒนาเดกเลกอยางมคณภาพแลกเปลยนเรยนรจากการประเมนคณภาพภายในของ
ศนยพฒนาเดกเลกเพอใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง
![Page 8: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/8.jpg)
84
ตอนท 2 ระดบความคดเหนเกยวกบสภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพ
ภายในของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกรปกครองสวนทองถน จงหวดสโขทย
ขอท
สภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพ
ภายในของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกรปกครอง
สวนทองถน จงหวดสโขทย
ระดบการมสวนรวม
มาก
ทสด
(5)
มาก
(4)
ปาน
กลาง
(3)
นอย
(2)
นอย
ทสด
(1)
1. การกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
1. ทานมสวนรวมในการดาเนนการศกษา วเคราะหมาตรฐาน
และตวบงชวาดวยการประกนคณภาพภายในของศนย
พฒนาเดกเลก
2. ทานมสวนรวมในการพจารณาสาระสาคญทกาหนดใน
มาตรฐาน วาดวย การประกนคณภาพภายในของศนย
พฒนาเดกเลก
3. ทานมสวนรวมในการกาหนดตวบงชทสะทอนอตลกษณ
ของศนยพฒนา เดกเลก
4. ทานมสวนรวมในการกาหนดมาตรการสงเสรม การประกน
คณภาพภายในศนยพฒนาเดกเลก
5. ทานมสวนรวมในการกาหนดคาเปาหมายความสาเรจของ
แตละมาตรฐานและตวบงชของศนยพฒนาเดกเลก
2. การจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลก
6. ทานมสวนรวมในการศกษาสภาพปญหาและวเคราะห
สภาพปญหาของ ศนยพฒนาเดกเลก
7. ทานมสวนรวมในการนาผลการวเคราะหสภาพปญหามา
กาหนด วสยทศน พนธกจ และเปาหมายของศนยพฒนา
เดกเลก
8. ทานมสวนรวมในการกาหนดบทบาทหนาทใหบคลากรของ
ศนยพฒนาเดกเลกรบผดชอบในการจดทาแผนพฒนา
การศกษา
9. ทานมสวนรวมในการกาหนดบทบาทหนาท แนวทางการม
สวนรวมของผปกครอง หนวยงาน ชมชน และทองถน
10. ทานมสวนรวมในการกาหนดการใชงบประมาณและ
ทรพยากรอยางมประสทธภาพใหสอดคลองกบกจกรรม
โครงการ
11. ทานมสวนรวมในการเสนอแผนจดการศกษาตอ
คณะกรรมการศนยพฒนาเดกเลก
![Page 9: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/9.jpg)
85
ขอท
สภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกร
ปกครองสวนทองถน จงหวดสโขทย
ระดบการมสวนรวม
มาก
ทสด
(5)
มาก
(4)
ปาน
กลาง
(3)
นอย
(2)
นอย
ทสด
(1)
3. การจดระบบบรหารและสารสนเทศ
12. ทานมสวนรวมในการกาหนดผรบผดชอบ ในการ
จดระบบสารสนเทศใหเปนหมวดหม ครอบคลม เปน
ปจจบน สะดวกตอการเขาถงการใหบรการ
13. ทานมสวนรวมในการกาหนดผรบผดชอบ ในการ
ใหบรการและเชอมโยงเครอขายกบหนวยงานตน
สงกด
14. ทานมสวนรวมในการนาขอมลสารสนเทศไปใช
ประโยชนในการบรหารงานของศนยพฒนาเดกเลก
15. ทานมสวนรวมในการนาขอมลสารสนเทศไปใช
ประโยชนในการพฒนา การเรยนการสอน
4. การดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลก
16. ทานมสวนรวมในการดาเนนงานตามแผนปฏบตการ
ประจาป ตามกรอบระยะเวลาทกาหนดไว
17. ทานมสวนรวมในการสงเสรมผรบผดชอบ และผท
เกยวของในการดาเนนงานตามแผนปฏบตการ
ประจาป
18. ทานมสวนรวมในการสนบสนนการนาแผนปฏบตการ
ประจาปไปใชไดอยางมประสทธภาพและเกด
ประสทธผลสงสด
5. การจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา
19. ทานมสวนรวมในการเตรยมการในการตดตาม
ตรวจสอบคณภาพการศกษาจากหนวยงานตนสงกด
20. ทานมสวนรวมในการกาหนดผรบผดชอบในการ
ตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาระดบ
สถานศกษา
21. ทานมสวนรวมในการตดตามตรวจสอบคณภาพ
การศกษาระดบสถานศกษาอยางนอยภาคเรยนละ
1 ครง
![Page 10: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/10.jpg)
86
ขอท
สภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกร
ปกครองสวนทองถน จงหวดสโขทย
ระดบการมสวนรวม
มาก
ทสด
(5)
มาก
(4)
ปาน
กลาง
(3)
นอย
(2)
นอย
ทสด
(1)
22. ทานมสวนรวมในการรายงาน การตรวจสอบคณภาพ
การศกษา
23. ทานมสวนรวมในการนาผลการตดตามตรวจสอบ
คณภาพการศกษาไปใชประโยชนในการปรบปรง
พฒนา
24. ทานมสวนรวมโดยการใหความรวมมอในการตดตาม
ตรวจสอบคณภาพการศกษาจากหนวยงานตนสงกด
6. การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา
25. ทานมสวนรวมในกระบวนการการดาเนนการแตงตง
คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนา
เดกเลก
26. ทานมสวนรวมในการดาเนนการกาหนดมาตรฐาน
เกณฑ ประเดนพจารณาของสถานศกษาในการ
ประเมนคณภาพภายใน
27. ทานมสวนรวมในการประเมนคณภาพภายในของ
สถานศกษาทสะทอนผลสาเรจของการบรหารจด
การศกษาตามมาตรฐาน เกณฑประเดนพจารณาท
กาหนด
7. การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน
28. ทานมสวนรวมในการดาเนนการสรปผลการประเมน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลกทสะทอนให
เหนคณภาพของผเรยนและผลสาเรจของ การบรหาร
จดการศกษา
29. ทานมสวนรวมในการจดทารายงานประจาปทเปน
รายงานการประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนา
เดกเลก
![Page 11: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/11.jpg)
87
ขอท
สภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกร
ปกครองสวนทองถน จงหวดสโขทย
ระดบการมสวนรวม
มาก
ทสด
(5)
มาก
(4)
ปาน
กลาง
(3)
นอย
(2)
นอย
ทสด
(1)
30. ทานมสวนรวมในการนาเสนอรายงานประเมน
คณภาพภายในตอคณะกรรมการสถานศกษาใหความ
เหนชอบ
31. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงานประเมน
คณภาพภายในตอสาธารณชน
32. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงานประเมน
คณภาพภายในตอหนวยงานตนสงกด
33. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงานประเมน
คณภาพภายในตอหนวยงานทเกยวของ
8. การจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง
34. ทานมสวนรวมในการดาเนนการสงเสรมแนวความคด
การประกนคณภาพการศกษาทมงพฒนาการศกษา
อยางตอเนองใหเกดกบครและบคลากร ทกคน
35. ทานมสวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษาใหเปน
องคกรแหงการเรยนร
36. ทานมสวนรวมในการนาผลการประเมนคณภาพ
ภายในมาวเคราะห สงเคราะห เพอนาไปใชใหเปน
ประโยชนตอการพฒนาศนยพฒนาเดกเลก
37. ทานมสวนรวมในการนาผลการประเมนคณภาพ
ภายใน มาวเคราะห สงเคราะห เพอนาไปใชใหเปน
ประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอนอยาง
ตอเนอง
38. ทานมสวนรวมในการนาผลการประเมนคณภาพ
ภายในจากการประเมนตนเอง เพอเลอกสรรขอมล
สารสนเทศ นาไปใชประโยชนในการตดสนใจของ
ผบรหาร
![Page 12: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/12.jpg)
88
ขอ
ท
สภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมน
คณภาพภายใน
ของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกรปกครองสวน
ทองถน จงหวดสโขทย
ระดบการมสวนรวม
มาก
ทสด
(5)
มาก
(4)
ปาน
กลาง
(3)
นอย
(2)
นอย
ทสด
(1)
39.
ทานมสวนรวมในการเลอกสรร ขอมลสารสนเทศ
จากการประเมนคณภาพภายในไปใชประโยชนใน
การตดสนใจการบรหารศนยพฒนาเดกเลก อยางม
คณภาพ
40.
ทานมสวนรวมในการเผยแพรและแลกเปลยน
เรยนรจากการประเมนคณภาพภายในของศนย
พฒนาเดกเลกเพอใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง
![Page 13: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/13.jpg)
89
ภาคผนวก ข
แบบประเมนผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอในการเกบรวบรวมขอมล
ผลการประเมนความสอดคลองเชงเนอหาของเครองมอการวจย
![Page 14: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/14.jpg)
90
แบบประเมนผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอในการเกบรวบรวมขอมล
ขอท
สภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพภายใน
ของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกรปกครองสวนทองถน
จงหวดสโขทย
ระดบความ
สอดคลอง
+1 0 -1
1. การกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
1. ทานมสวนรวมในการดาเนนการศกษา วเคราะหมาตรฐาน และตวบงช
วาดวยการประกนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก
2. ทานมสวนรวมในการพจารณาสาระสาคญทกาหนดในมาตรฐาน วาดวย
การประกนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก
3. ทานมสวนรวมในการกาหนดตวบงชทสะทอนอตลกษณของศนยพฒนา
เดกเลก
4. ทานมสวนรวมในการกาหนดมาตรการสงเสรม การประกนคณภาพ
ภายในศนยพฒนาเดกเลก
5. ทานมสวนรวมในการกาหนดคาเปาหมายความสาเรจของแตละ
มาตรฐานและตวบงชของศนยพฒนาเดกเลก
2. การจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลก
6. ทานมสวนรวมในการศกษาสภาพปญหาและวเคราะหสภาพปญหาของ
ศนยพฒนาเดกเลก
7. ทานมสวนรวมในการนาผลการวเคราะหสภาพปญหามากาหนด
วสยทศน พนธกจ และเปาหมายของศนยพฒนาเดกเลก
8. ทานมสวนรวมในการกาหนดบทบาทหนาทใหบคลากรของศนยพฒนา
เดกเลกรบผดชอบในการจดทาแผนพฒนาการศกษา
9. ทานมสวนรวมในการกาหนดบทบาทหนาท แนวทางการมสวนรวมของ
ผปกครอง หนวยงาน ชมชน และทองถน
10. ทานมสวนรวมในการกาหนดการใชงบประมาณและทรพยากรอยางม
ประสทธภาพใหสอดคลองกบกจกรรมโครงการ
11. ทานมสวนรวมในการเสนอแผนจดการศกษาตอคณะกรรมการศนย
พฒนาเดกเลก
![Page 15: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/15.jpg)
91
ขอท
สภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพภายใน
ของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกรปกครองสวนทองถน จงหวด
สโขทย
ระดบความ
สอดคลอง
+1 0 -1
3. การจดระบบบรหารและสารสนเทศ
12. ทานมสวนรวมในการกาหนดผรบผดชอบ ในการจดระบบสารสนเทศให
เปนหมวดหม ครอบคลม เปนปจจบน สะดวกตอการเขาถงการใหบรการ
13. ทานมสวนรวมในการกาหนดผรบผดชอบ ในการใหบรการและเชอมโยง
เครอขายกบหนวยงานตนสงกด
14. ทานมสวนรวมในการนาขอมลสารสนเทศไปใชประโยชนในการ
บรหารงานของศนยพฒนาเดกเลก
15. ทานมสวนรวมในการนาขอมลสารสนเทศไปใชประโยชนในการพฒนา
การเรยนการสอน
4. การดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลก
16. ทานมสวนรวมในการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป ตามกรอบ
ระยะเวลาทกาหนดไว
17. ทานมสวนรวมในการสงเสรมผรบผดชอบ และผทเกยวของในการ
ดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป
18. ทานมสวนรวมในการสนบสนนการนาแผนปฏบตการประจาปไปใชได
อยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลสงสด
5. การจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา
19. ทานมสวนรวมในการเตรยมการในการตดตามตรวจสอบคณภาพ
การศกษาจากหนวยงานตนสงกด
20. ทานมสวนรวมในการกาหนดผรบผดชอบในการตดตามตรวจสอบ
คณภาพการศกษาระดบสถานศกษา
21. ทานมสวนรวมในการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาระดบ
สถานศกษาอยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง
22. ทานมสวนรวมในการรายงาน การตรวจสอบคณภาพการศกษา
23. ทานมสวนรวมในการนาผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาไป
ใชประโยชนในการปรบปรงพฒนา
24. ทานมสวนรวมโดยการใหความรวมมอในการตดตามตรวจสอบคณภาพ
การศกษาจากหนวยงานตนสงกด
![Page 16: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/16.jpg)
92
ขอท
สภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพภายใน
ของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกรปกครองสวนทองถน จงหวด
สโขทย
ระดบความ
สอดคลอง
+1 0 -1
6. การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา
25. ทานมสวนรวมในกระบวนการการดาเนนการแตงตงคณะกรรมการ
ประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก
26. ทานมสวนรวมในการดาเนนการกาหนดมาตรฐาน เกณฑ ประเดน
พจารณาของสถานศกษาในการประเมนคณภาพภายใน
27. ทานมสวนรวมในการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาทสะทอน
ผลสาเรจของการบรหารจดการศกษาตามมาตรฐาน เกณฑประเดน
พจารณาทกาหนด
7. การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน
28. ทานมสวนรวมในการดาเนนการสรปผลการประเมนคณภาพภายในของ
ศนยพฒนาเดกเลกทสะทอนใหเหนคณภาพของผเรยนและผลสาเรจ
ของ การบรหารจดการศกษา
29. ทานมสวนรวมในการจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก
30. ทานมสวนรวมในการนาเสนอรายงานประเมนคณภาพภายในตอ
คณะกรรมการสถานศกษาใหความเหนชอบ
31. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงานประเมนคณภาพภายในตอ
สาธารณชน
32. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงานประเมนคณภาพภายในตอ
หนวยงานตนสงกด
33. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงานประเมนคณภาพภายในตอ
หนวยงานทเกยวของ
![Page 17: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/17.jpg)
93
ขอท
สภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพภายใน
ของศนยพฒนาเดกเลก สงกดองคกรปกครองสวนทองถน จงหวด
สโขทย
ระดบความ
สอดคลอง
+1 0 -1
8. การจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง
34. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงานประเมนคณภาพภายในตอ
หนวยงานตนสงกด
35. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงานประเมนคณภาพภายในตอ
หนวยงานทเกยวของ
36. ทานมสวนรวมในการนาผลการประเมนคณภาพภายในมาวเคราะห
สงเคราะห เพอนาไปใชใหเปนประโยชนตอการพฒนาศนยพฒนาเดก
เลก
37. ทานมสวนรวมในการนาผลการประเมนคณภาพภายใน มาวเคราะห
สงเคราะห เพอนาไปใชใหเปนประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอน
อยางตอเนอง
38. ทานมสวนรวมในการนาผลการประเมนคณภาพภายในจากการประเมน
ตนเอง เพอเลอกสรรขอมลสารสนเทศ นาไปใชประโยชนในการตดสนใจ
ของผบรหาร
39. ทานมสวนรวมในการเลอกสรร ขอมลสารสนเทศจากการประเมน
คณภาพภายในไปใชประโยชนในการตดสนใจการบรหารศนยพฒนา
เดกเลก อยางมคณภาพ
40 ทานมสวนรวมในการเผยแพรและแลกเปลยนเรยนรจากการประเมน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลกเพอใหเกดการพฒนาอยาง
ตอเนอง
![Page 18: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/18.jpg)
94
นยามศพทเฉพาะ
ในการศกษาสภาพการมสวนรวมการดาเนนงานการประเมนคณภาพภายในของศนย
พฒนาเดกเลกสงกดองคกรปกครองสวนทองถน จงหวดสโขทยเพอใหเกดความเขาใจตรงกน
ผวจยขอนยามศพทเฉพาะดงน
1.การกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา หมายถง การดาเนน การศกษา
วเคราะหมาตรฐาน และตวบงช การพจารณาสาระสาคญทกาหนดในมาตรฐานและตวบงชท
สะทอนอตลกษณ กาหนดมาตรการสงเสรม การกาหนดคาเปาหมายความสาเรจของแตละมาตรฐาน
และตวบงชวาดวยการประกนคณภาพภายใน ของศนยพฒนาเดกเลก
2.การจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา หมายถง การศกษาสภาพ
ปญหาและวเคราะหสภาพปญหา การนาผลการวเคราะหสภาพปญหามากาหนด วสยทศน พนธกจ
และเปาหมายของศนยพฒนาเดกเลก การกาหนดบทบาทหนาทใหบคลากรของสถานศกษา
รบผดชอบในการจดทาแผนพฒนาการศกษา การกาหนดบทบาทหนาท แนวทางการมสวนรวมของ
ผปกครอง หนวยงาน ชมชน และทองถน การกาหนดการใชงบประมาณและทรพยากรอยาง ม
ประสทธภาพใหสอดคลองกบกจกรรมโครงการและการเสนอแผนจดการศกษาตอคณะกรรมการ
สถานศกษา
3. การจดระบบบรหารและสารสนเทศ หมายถง การกาหนดผรบผดชอบ ในการจดระบบ
สารสนเทศใหเปนหมวดหม ครอบคลม เปนปจจบน สะดวกตอการเขาถงการใหบรการ และ
เชอมโยงเครอขายกบหนวยงานตนสงกด การนาขอมลสารสนเทศไปใชประโยชนในการบรหารงาน
ศนยพฒนาเดกเลก และการพฒนาการเรยนการสอน
4. การดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา หมายถง การ
ดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป ตามกรอบระยะเวลาทกาหนดไว การสงเสรมผรบผดชอบ
และผทเกยวของ การสนบสนนการนาแผนปฏบตการประจาปไปใชไดอยางมประสทธภาพและเกด
ประสทธผลสงสด
5. การจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา หมายถง การเตรยมการ การ
กาหนดผรบผดชอบในการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาจากหนวยงานตนสงกดทาน การ
ตดตามตรวจสอบ การรายงานการตรวจสอบ การนาผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา
ระดบสถานศกษาอยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง ไปใชประโยชนในการปรบปรงพฒนา และ การให
ความรวมมอในการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาจากหนวยงานตนสงกด
6.การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา หมายถง กระบวนการการ
ดาเนนการแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก การกาหนด
มาตรฐาน เกณฑ ประเดนพจารณา ทสะทอนผลสาเรจของการบรหารจดการศกษาในการประเมน
คณภาพภายในของสถานศกษา
![Page 19: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/19.jpg)
95
7.การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน หมายถง การ
ดาเนนการสรปผล การประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลกทสะทอนใหเหนคณภาพของ
ผเรยนและผลสาเรจของการบรหารจดการศกษา การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการ
ประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก การนาเสนอรายงานประเมนคณภาพภายในตอ
คณะกรรมการสถานศกษาใหความเหนชอบและการเผยแพรรายงานประเมนคณภาพภายในตอ
สาธารณชน หนวยงานตนสงกดและหนวยงานทเกยวของ
8. การจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง หมายถง การดาเนนการ
สงเสรมแนวความคดการประกนคณภาพการศกษาทใหเกดกบครและบคลากรทกคน การพฒนา
คณภาพการศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนร การนาผล การประเมนคณภาพภายในมาวเคราะห
สงเคราะห เพอนาไปใชใหเปนประโยชนตอการพฒนาศนยพฒนาเดกเลกและพฒนาการเรยนการ
สอนอยางตอเนอง การนาผลการประเมนคณภาพภายในจากการประเมนตนเอง การเลอกสรร
ขอมลสารสนเทศ ในการตดสนใจของผบรหารไปใชประโยชนในการตดสนใจการบรหารศนยพฒนา
เดกเลกอยางมคณภาพแลกเปลยนเรยนรจากการประเมนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก
เพอใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง
![Page 20: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/20.jpg)
96
ภาคผนวก ค
สรปการประเมนของผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอในการเกบ
รวบรวมขอมลในการหาคาดชนความสอดคลองของเนอหา คาIOC
![Page 21: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/21.jpg)
97
ผลการประเมนความสอดคลองเชงเนอหาของเครองมอการวจยโดยผเชยวชาญ
ขอคาถาม ผลการพจารณาของผเชยวชาญ
1 2 3 4 5 IOC สรปผล
1. การกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
1. ทานมสวนรวมในการดาเนนการศกษา
วเคราะหมาตรฐาน และตวบงชวาดวยการ
ประกนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดก
เลก
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
2. ทานมสวนรวมในการพจารณาสาระสาคญท
กาหนดในมาตรฐาน วาดวย การประกน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
3. ทานมสวนรวมในการกาหนดตวบงชท
สะทอนอตลกษณของศนยพฒนา เดกเลก
+1 +1 +1 0 +1 0.80 ใชได
4. ทานมสวนรวมในการกาหนดมาตรการ
สงเสรม การประกนคณภาพภายในศนย
พฒนาเดกเลก
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
5. ทานมสวนรวมในการกาหนดคาเปาหมาย
ความสาเรจของแตละมาตรฐานและตวบงช
ของศนยพฒนาเดกเลก
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
2. การจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลก
6. ทานมสวนรวมในการศกษาสภาพปญหา
และวเคราะหสภาพปญหาของ ศนย
พฒนาเดกเลก
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
7. ทานมสวนรวมในการนาผลการวเคราะห
สภาพปญหามากาหนด วสยทศน พนธ
กจ และเปาหมายของศนยพฒนาเดกเลก
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
8. ทานมสวนรวมในการกาหนดบทบาท
หนาทใหบคลากรของศนยพฒนา
เดกเลกรบผดชอบในการจดทา
แผนพฒนาการศกษา
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
![Page 22: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/22.jpg)
98
ขอคาถาม ผลการพจารณาของผเชยวชาญ
1 2 3 4 5 IOC สรปผล
9. ทานมสวนรวมในการกาหนดบทบาท
หนาท แนวทางการมสวนรวมของ
ผปกครอง หนวยงาน ชมชน และทองถน
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
10. ทานมสวนรวมในการกาหนดการใช
งบประมาณและทรพยากรอยางม
ประสทธภาพใหสอดคลองกบกจกรรม
โครงการ
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
11. ทานมสวนรวมในการเสนอแผนจด
การศกษาตอคณะกรรมการศนยพฒนา
เดกเลก
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
3. การจดระบบบรหารและสารสนเทศ
12. ทานมสวนรวมในการกาหนดผรบผดชอบ
ในการจดระบบสารสนเทศใหเปน
หมวดหม ครอบคลม เปนปจจบน สะดวก
ตอการเขาถงการใหบรการ
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
13. ทานมสวนรวมในการกาหนดผรบผดชอบ
ในการใหบรการและเชอมโยงเครอขาย
กบหนวยงานตนสงกด
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
14. ทานมสวนรวมในการนาขอมลสารสนเทศ
ไปใชประโยชนในการบรหารงานของศนย
พฒนาเดกเลก
+1 +1 0 +1 +1 0.80 ใชได
15. ทานมสวนรวมในการนาขอมลสารสนเทศ
ไปใชประโยชนในการพฒนา การเรยน
การสอน
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
4. การดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลก
16. ทานมสวนรวมในการดาเนนงานตาม
แผนปฏบตการประจาป ตามกรอบ
ระยะเวลาทกาหนดไว
+1 +1 +1
+1
+1 1.00 ใชได
![Page 23: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/23.jpg)
99
ขอคาถาม ผลการพจารณาของผเชยวชาญ
1 2 3 4 5 IOC สรปผล
17. ทานมสวนรวมในการสงเสรมผรบผดชอบ
และผทเกยวของในการดาเนนงานตาม
แผนปฏบตการประจาป
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
18. ทานมสวนรวมในการสนบสนนการนา
แผนปฏบตการประจาปไปใชได อยางม
ประสทธภาพและเกดประสทธผลสงสด
+1 +1 +1 +1 +1 1.00
ใชได
5. การจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา
19. ทานมสวนรวมในการเตรยมการในการ
ตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาจาก
หนวยงานตนสงกด
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
20. ทานมสวนรวมในการกาหนดผรบผดชอบ
ในการตดตามตรวจสอบคณภาพ
การศกษาระดบสถานศกษา
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
21. ทานมสวนรวมในการตดตามตรวจสอบ
คณภาพการศกษาระดบสถานศกษา
อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
22. ทานมสวนรวมในการรายงาน การ
ตรวจสอบคณภาพการศกษา
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
23. ทานมสวนรวมในการนาผลการตดตาม
ตรวจสอบคณภาพการศกษาไปใช
ประโยชนในการปรบปรงพฒนา
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
24. ทานมสวนรวมโดยการใหความรวมมอใน
การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา
จากหนวยงานตนสงกด
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
![Page 24: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/24.jpg)
100
ขอคาถาม ผลการพจารณาของผเชยวชาญ
1 2 3 4 5 IOC สรปผล
6. การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา
25. ทานมสวนรวมในกระบวนการการ
ดาเนนการแตงตงคณะกรรมการประเมน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
26. ทานมสวนรวมในการดาเนนการกาหนด
มาตรฐาน เกณฑ ประเดนพจารณาของ
สถานศกษาในการประเมนคณภาพ
ภายใน
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
27. ทานมสวนรวมในการประเมนคณภาพ
ภายในของสถานศกษาทสะทอน
ผลสาเรจของการบรหารจดการศกษา
ตามมาตรฐาน เกณฑประเดนพจารณาท
กาหนด
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
7. การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน
28. ทานมสวนรวมในการดาเนนการสรปผล
การประเมนคณภาพภายในของศนย
พฒนาเดกเลกทสะทอนใหเหนคณภาพ
ของผเรยนและผลสาเรจของ การบรหาร
จดการศกษา
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
29. ทานมสวนรวมในการจดทารายงาน
ประจาปทเปนรายงานการประเมน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
30. ทานมสวนรวมในการนาเสนอรายงาน
ประเมนคณภาพภายในตอคณะกรรมการ
สถานศกษาใหความเหนชอบ
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
31. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงาน
ประเมนคณภาพภายในตอสาธารณชน
+1 +1 +1 0 +1 0.80 ใชได
![Page 25: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/25.jpg)
101
ขอคาถาม ผลการพจารณาของผเชยวชาญ
1 2 3 4 5 IOC สรปผล
32. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงาน
ประเมนคณภาพภายในตอหนวยงานตน
สงกด
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
33. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงาน
ประเมนคณภาพภายในตอหนวยงานท
เกยวของ
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
8. การจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง
34. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงาน
ประเมนคณภาพภายในตอหนวยงาน
ตนสงกด
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
35. ทานมสวนรวมในการเผยแพรรายงาน
ประเมนคณภาพภายในตอหนวยงาน
ทเกยวของ
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
36. ทานมสวนรวมในการนาผลการ
ประเมนคณภาพภายในมาวเคราะห
สงเคราะห เพอนาไปใชใหเปน
ประโยชนตอการพฒนาศนยพฒนา
เดกเลก
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
37. ทานมสวนรวมในการนาผลการ
ประเมนคณภาพภายใน มาวเคราะห
สงเคราะห เพอนาไปใชใหเปน
ประโยชนในการพฒนาการเรยนการ
สอนอยางตอเนอง
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
38. ทานมสวนรวมในการนาผลการ
ประเมนคณภาพภายในจากการ
ประเมนตนเอง เพอเลอกสรรขอมล
สารสนเทศ นาไปใชประโยชนในการ
ตดสนใจของผบรหาร
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
![Page 26: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/26.jpg)
102
ขอคาถาม ผลการพจารณาของผเชยวชาญ
1 2 3 4 5 IOC สรปผล
39. ทานมสวนรวมในการเลอกสรร ขอมล
สารสนเทศจากการประเมนคณภาพ
ภายในไปใชประโยชนในการตดสนใจ
การบรหารศนยพฒนาเดกเลก อยางม
คณภาพ
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
40
ทานมสวนรวมในการเผยแพรและ
แลกเปลยนเรยนรจากการประเมน
คณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลก
เพอใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง
+1 +1 +1 +1 +1 1.00 ใชได
![Page 27: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/27.jpg)
103
ภาคผนวก ง
รายชอผเชยวชาญ
![Page 28: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/28.jpg)
104
รายนามผเชยวชาญ
ท ชอ – สกล ตาแหนง
1 อาจารย ดร.สมหมาย อาดอนกลอย อาจารยประจาสาขาบรหารการศกษา
คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏ
พบลสงคราม
2 อาจารย ดร.ณรดา เวชญาลกษณ อาจารยประจาสาขาบรหารการศกษา
คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏ
พบลสงคราม
3 อาจารย ดร.อดลย วงศรคณ อาจารยประจาสาขาบรหารการศกษา
คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏ
พบลสงคราม
4 นางสาวสายทพย ออดพนธ ครวทยฐานะชานาญการพเศษ โรงเรยน
กงไกรลาศวทยา
5 นายสาราญ พวงพ ผอานวยการกองการศกษา องคการ
บรหารสวนตาบลบานใหมสขเกษม
![Page 29: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/29.jpg)
105
ภาคผนวก จ
ผลการวเคราะหคาความเชอมน (Reliability)
![Page 30: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/30.jpg)
106
ผลการวเคราะหหาคาความเชอมนของเครองมอทงฉบบโดยใชคาสมประสทธแอลฟา
RELIABILITY ANALYSIS – SCALE ( ALPHA )
Case Processing Summary
คาความเชอมน ( Reliability ) เทากบ 0.716
![Page 31: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/31.jpg)
107
ภาคผนวก ฉ
คาเฉลยและคาเบยงเบนมาตรฐาน
![Page 32: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/32.jpg)
108
ภาพรวม
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std.
Deviation
A1 228 2.00 5.00 4.1930 .77263
A2 228 2.00 5.00 3.9956 .71175
A3 228 2.00 5.00 3.7193 .76266
A4 228 2.00 5.00 3.9825 .79072
A5 228 1.00 5.00 3.9956 .74797
SumA 228 2.20 5.00 3.9772 .56116
B6 228 2.00 5.00 4.0482 .68486
B7 228 2.00 5.00 4.0702 .73574
B8 228 2.00 5.00 4.0658 .78536
B9 228 2.00 5.00 4.0877 .78602
B10 228 1.00 5.00 3.9693 .83107
B11 228 2.00 5.00 3.6886 1.08837
SumB 228 2.33 5.00 3.9883 .54518
C12 228 1.00 5.00 4.1535 .85933
C13 228 2.00 5.00 3.5658 .75096
C14 228 2.00 5.00 4.0132 .77106
C15 228 2.00 5.00 3.9386 .78291
SumC 228 2.25 5.00 3.9178 .56376
D16 228 2.00 5.00 4.2500 .72328
D17 228 2.00 5.00 4.0570 .72786
D18 228 2.00 5.00 3.8465 .78988
SumD 228 2.33 5.00 4.0512 .56128
E19 228 2.00 5.00 4.1886 .82604
E20 228 2.00 5.00 3.5395 .78713
E21 228 2.00 5.00 3.9211 .76997
E22 228 1.00 5.00 3.9386 .82136
E23 228 2.00 5.00 4.0088 .70236
E24 228 2.00 5.00 4.0175 .72077
![Page 33: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/33.jpg)
109
SumE 228 2.50 5.00 4.0570 .48664
F25 228 1.00 5.00 4.3026 .87076
F26 228 1.00 5.00 3.6404 .85646
F27 228 1.00 5.00 3.9035 .82333
SumF 228 1.00 5.00 3.9488 .69739
G28 228 2.00 5.00 4.1623 .93629
G29 228 1.00 5.00 3.8816 .82847
G30 228 2.00 5.00 3.8333 .83868
G31 228 1.00 5.00 3.7851 .86148
G32 228 2.00 5.00 3.8026 .80231
G33 228 2.00 5.00 3.7763 .80634
SumG 228 2.17 5.00 3.9167 .57469
H34 228 2.00 5.00 4.1974 1.05388
H35 228 2.00 5.00 3.9693 .74143
H36 228 2.00 5.00 4.0482 .74641
H37 228 2.00 5.00 3.9605 .75864
H38 228 2.00 5.00 3.9079 .78831
H39 228 2.00 5.00 3.6272 .73103
H40 228 2.00 5.00 4.0044 .73008
SumH 228 2.57 5.00 4.0645 .50249
Sumtotal 228 2.63 4.90 3.9902 .44214
Valid N
(listwise)
228
![Page 34: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/34.jpg)
110
ดานท 1 การกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std.
Deviation
A1 228 2.00 5.00 4.1930 .77263
A2 228 2.00 5.00 3.9956 .71175
A3 228 2.00 5.00 3.7193 .76266
A4 228 2.00 5.00 3.9825 .79072
A5 228 1.00 5.00 3.9956 .74797
SumA 228 2.20 5.00 3.9772 .56116
ดานท 2 การจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลก
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std.
Deviation
B6 228 2.00 5.00 4.0482 .68486
B7 228 2.00 5.00 4.0702 .73574
B8 228 2.00 5.00 4.0658 .78536
B9 228 2.00 5.00 4.0877 .78602
B10 228 1.00 5.00 3.9693 .83107
B11 228 2.00 5.00 3.6886 1.08837
SumB 228 2.33 5.00 3.9883 .54518
![Page 35: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/35.jpg)
111
ดานท 3 การจดระบบบรหารและสารสนเทศ
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std.
Deviation
C12 228 1.00 5.00 4.1535 .85933
C13 228 2.00 5.00 3.5658 .75096
C14 228 2.00 5.00 4.0132 .77106
C15 228 2.00 5.00 3.9386 .78291
SumC 228 2.25 5.00 3.9178 .56376
ดานท 4 การดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลก
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std.
Deviation
D16 228 2.00 5.00 4.2500 .72328
D17 228 2.00 5.00 4.0570 .72786
D18 228 2.00 5.00 3.8465 .78988
SumD 228 2.33 5.00 4.0512 .56128
![Page 36: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/36.jpg)
112
ดานท 5 การจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std.
Deviation
E19 228 2.00 5.00 4.1886 .82604
E20 228 2.00 5.00 3.5395 .78713
E21 228 2.00 5.00 3.9211 .76997
E22 228 1.00 5.00 3.9386 .82136
E23 228 2.00 5.00 4.0088 .70236
E24 228 2.00 5.00 4.0175 .72077
SumE 228 2.50 5.00 4.0570 .48664
ดานท 6 การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std.
Deviation
F25 228 1.00 5.00 4.3026 .87076
F26 228 1.00 5.00 3.6404 .85646
F27 228 1.00 5.00 3.9035 .82333
SumF 228 1.00 5.00 3.9488 .69739
![Page 37: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/37.jpg)
113
ดานท 7 การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std.
Deviation
G28 228 2.00 5.00 4.1623 .93629
G29 228 1.00 5.00 3.8816 .82847
G30 228 2.00 5.00 3.8333 .83868
G31 228 1.00 5.00 3.7851 .86148
G32 228 2.00 5.00 3.8026 .80231
G33 228 2.00 5.00 3.7763 .80634
SumG 228 2.17 5.00 3.9167 .57469
ดานท 8 การจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง
Descriptive Statistics
N Minimum Maximum Mean Std.
Deviation
H34 228 2.00 5.00 4.1974 1.05388
H35 228 2.00 5.00 3.9693 .74143
H36 228 2.00 5.00 4.0482 .74641
H37 228 2.00 5.00 3.9605 .75864
H38 228 2.00 5.00 3.9079 .78831
H39 228 2.00 5.00 3.6272 .73103
H40 228 2.00 5.00 4.0044 .73008
SumH 228 2.57 5.00 4.0645 .50249
Sumtotal 228 2.63 4.90 3.9902 .44214
Valid N
(listwise)
228
![Page 38: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/38.jpg)
114
ภาคผนวก ช
หนงสอขอความอนเคราะหตรวจสอบเครองมอ
![Page 39: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/39.jpg)
115
![Page 40: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/40.jpg)
116
![Page 41: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/41.jpg)
117
ภาคผนวก ซ
หนงสอขอความอนเคราะหในการเกบขอมล
![Page 42: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/42.jpg)
118
![Page 43: ภาคผนวก - etheses.psru.ac.thetheses.psru.ac.th/lib-irpsru/sites/default/files/... · 1.การกําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหมายถึง](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052017/602fb7df9ba5fc479277a8ac/html5/thumbnails/43.jpg)
119
ประวตผวจย
ชอ – สกล นางชตกาญจน ทองธรรม
วน เดอน ปเกด 21 พฤศจกายน 2519
สถานทเกด อาเภอกงไกรลาศ จงหวดสโขทย
สถานทอยปจจบน 184/9 หม 10 ต.กง อ.กงไกรลาศ จ.สโขทย
64170
ตาแหนง นกวชาการศกษาชานาญการ
สถานททางาน เทศบาลตาบลกงไกรลาศ อาเภอกงไกรลาศ
จงหวดสโขทย
ประวตการศกษา
พ.ศ.2532 ประถมศกษาศกษาปท 6 โรงเรยนบานกง(ราษฎรอทศ)
พ.ศ.2535 มธยมศกษาปท 3 โรงเรยนกงไกรลาศวทยา
พ.ศ.2538 มธยมศกษาปท 6 โรงเรยนกงไกรลาศวทยา
พ.ศ.2542 ศลปศาสตรบณฑต (สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ)
คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร
สถาบนราชภฏพบลสงคราม
พ.ศ.2560 ครศาสตรมหาบณฑต (สาขาวชาการบรหารการศกษา)
คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม