Download - Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013
![Page 1: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/1.jpg)
Nuorten oppisopimus
Liisa UusitaloTampereen seudun ammattiopisto19.2.2013
![Page 2: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/2.jpg)
Nuorten oppisopimus
• Tutkintoon johtavaa ammatillista peruskoulutusta
• Opetussuunnitelmaperusteiseen ammatilliseen koulutukseen sisältyy vähintään 4 kk oppisopimustyösuhde (L 630/1998).
• Mahdollisuus kaikilla koulutuksen järjestäjillä, joilla lupa ammatillisen koulutuksen järjestämiseen (Kunnat, kuntayhtymät, rekisteröidyt yhteisöt ja säätiöt sekä valtion liikelaitokset)
![Page 3: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/3.jpg)
Viimeinen vuosi oppisopimuksella
Opiskelu oppilai-toksessa
OPPISOPIMUSOPISKELU 4 – 12 kk- Opiskelu työpaikalla- Lähipäivät oppilaitoksessa- Ammattiosaamisen näytöt
tutkinto
opiskelijasta työntekijä
120 ovn. 80 ov
![Page 4: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/4.jpg)
- Tekee ansiotyötä- Suorittaa teoriaopinnot
oppilaitoksessa- Tekee opinnäytetyön
yritykseen- Valmistuu
OPISKELIJA
Koulutustarkastaja:- Oppisopimuksen solmiminen- Arvioi työpaikan- Seuraa oppisopimuksen
toteutumista- Tuottaa tutkintotodistuksen
yhdessä oppilaitoksen kanssa
OPPISOPIMUS ILMAN OPPISOPIMUSKESKUSTA Oppilaitos vastaa ja tuottaa tutkintotodistuksen
OPPISOPIMUSKESKUS
Työpaikkakouluttaja- Perehdyttäminen
työturvallisuuteen ja työtehtäviin
- Ohjaa, tukee ja arvioi työn oppimista
- Näyttöjen arviointi- TOP-arviointi
TYÖPAIKKA
Vastuuopettajan tehtävät:- Perehdytys- Ohjaus- Arviointi- Opetus- HEO / HOPSTukipalvelut
OPPILAITOS
Kriteerit:- Resurssit- Rakenteet- Pedagoginen johtaminen
Valmistuminen ammattiin!
Kriteerit:- ATOT 20 ov suoritettu- Itsenäinen & vastuullinen
Kriteerit:- Monipuoliset työtehtävät- Koulutettu työpaikkakouluttaja
![Page 5: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/5.jpg)
Opiskelijan rooli ,2+1 mallissa
Opiskelija valintakriteerit:
Atto- aineet (20 ov) suoritettu
18 v ikä
Ammatin perustiedot ja –taidot opiskeltu
Opiskelijana vastuullinen ja itsenäinen
Prosessin käynnistys:
Opiskelija etsii itselleen työpaikan (to-paikka, kesätyöpaikka
Työpaikan hyväksyy koulutustarkastaja ja vastuuopettaja
Monipuoliset työtehtävät, ammattiosaamisen näytöt voidaan antaa
![Page 6: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/6.jpg)
Työnantajan rooli
Työpaikalla tapahtuva oppiminen Oppisopimuksen edellytyksenä työaika min. 25t /vko Tutkintoa vastaavat monipuoliset työtehtävät TES:in mukainen palkka Työpaikalta nimetään vastuullinen
työpaikkakouluttaja, joka… … ohjaa ja arvioi opiskelijaa
![Page 7: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/7.jpg)
Oppisopimuksen suunnittelu ja toteutus yhteistyössä toimijoiden kanssa
Opiskelija ottaa yhteyttä koulutustarkastajaan tai opiskelijan ja työpaikan tiedot saadaan opettajalta
Opettaja lähettää HEOHopsin koulutustarkastajalle Opso arvioi työpaikan sopivuuden HEO Hopsin pohjalta Opso ohjeistaa opiskelijaa hakeutumislomakkeen täyttöön
verkossa Opso laatii oppisopimuksen ja sopii tapaamisajan työpaikalle.
Mukana opiskelija, työpaikkakouluttaja /työnantaja, opettaja HEO Hopsin läpikäyminen Kouluttajan perehdyttäminen ja sitouttaminen Oppisopimus- ja työsuhdeasiat Työpaikkakouluttajien koulutuksista infoa
![Page 8: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/8.jpg)
Oppilaitos varaa opettajille 40 h/opiskelija opiskelijan ja tpk:n ohjaukseen
Työnantajalle maksetaan koulutuskorvausta Oppisopimuskeskus hankkii tietopuolisen koulutuksen
ja opiskelijan ohjauksen oppilaitoksesta Opiskelija saa opintososiaalisia etuuksia (n. 1
lähiopetuspäivä / vko)
Rahoitus
![Page 9: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/9.jpg)
• Resurssit• Riittävästi aikaa opiskelijoiden ohjaukseen• Oppisopimuksen tuntemus
• Rakenteet• Opetussuunnitelma mallia tukeva• Vaatii vanhasta luopumista ja uuden oppimista
• Pedagoginen johtaminen• Oppisopimuskoulutuksen tukeminen oppilaitoksessa• Oikeat henkilöt muutokseen ja uusien käytänteiden aloittamiseen
Koulutuksen järjestäjän edellytykset oppisopimuksen toteutumiselle
![Page 10: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/10.jpg)
• Palkka työstä• Opiskelumotivaatio• Työllistymismahdollisuudet• Opiskelijat siirtyvät aiemmin työelämään ja
työura pitenee.• Vastuulliset monipuoliset työtehtävät työssä
oppimisen aikana.• Mahdollisuus nopeuttaa opintojen loppuun
saattamista
Oppisopimuksen Hyödyt opiskelijalle
![Page 11: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/11.jpg)
Oppisopimuksen Hyödyt oppilaitokselle
• Motivoituneempia opiskelijoita• Opintojen mahdollinen nopeutuminen• Mielekkäät oppimisympäristöt• Oppisopimusopiskelu vahvistaa oppimisnäkemystä siitä, että
tekemällä työtä työpaikalla oppii.• Oppilaitoksessa tutkintoalojen toiminnot yhtenäistyvät• Puskuri koulutuksen järjestäjän opiskelijamäärälle –
aloituspaikkoja vapautuu• Oppilaitoksen vetovoimaisuus lisääntyy• Keskeyttämisriski pienenee• Oppilaitoksen koulutustarjonta laajenee
![Page 12: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/12.jpg)
Oppisopimuksen haasteet
OPISKELIJALLE:• Oppisopimuspaikan löytäminen• Attojen suorittaminenOPETTAJALLE:• Teoriaopetuksen järjestäminen yksilöllisesti.• Opettajalla ei ole riittävästi resurssia suunnitteluun,
yhteydenpitoon ja työpaikkakäynteihin.• Työpaikkakäynneillä ei ole aikaa työpaikkakouluttajan
ohjaamiseen.• Opettajien asenteet eivät tue mallin käyttöön ottoa.OPPILAITOKSELLE:• Opiskelijan valintakriteereiden täyttyminen• Tiedottamisen puute
![Page 13: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/13.jpg)
Oppisopimuksen Haasteet
TYÖPAIKALLE• Talouden suhdanteiden nopea muutos• Työpaikkakouluttajan sitoutumattomuus• Ei osata suunnitella työpaikalla tapahtuvaa
oppimista• Kiire työpaikalla• Opiskelija on enemmän työntekijän kuin opiskelijan
roolissa• Riittämätön tiedottaminen
oppisopimusopiskelijasta työyhteisössä.
![Page 14: Ac osao-triangeli-hanke 19.2.2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062418/55537542b4c905894e8b4c89/html5/thumbnails/14.jpg)
Yhteystiedot
Liisa UusitaloTampereen seudun ammattiopisto Tredu