Universidad Nacional de Educación a Distancia y Universidad Zaragoza
Módulo 3. Actividad obligatoria
José Antonio Gabelas
Universidad de Zaragoza
Diseño de un mapa mental sobre las acciones comunicativas
mediadas por la tecnología en el día de una persona
Introducción La actividad hace referencia a los módulos de contenidos relacionados con el papel de la
tecnología en los procesos comunicativos, objeto del módulo 3.
Objetivo Elaborar un mapa mental, con una herramienta online, que recoja las diversas acciones
comunicativas mediadas por la tecnología en el día de una persona (de uno mismo o de
un supuesto), a modo de time-line o línea del tiempo.
Descripción de la actividad La actividad obligatoria consiste en la elaboración de un mapa mental a partir de una de
las herramientas online propuestas (en el siguiente epígrafe), si bien se invita al
estudiante a escoger cualquier otra según sus preferencias (por ejemplo, Microsoft
Power Point).
El tema del mapa mental es identificar nuestras acciones comunicativas mediadas por la
tecnología en el día de una persona (de uno mismo o de un supuesto), desde que se
levanta, a modo de time-line: consultar el móvil, acceder a WhatsApp, etc. Asimismo,
se pretende que el participante identifique el Factor Relacional en cada una de esas
acciones.
Universidad Nacional de Educación a Distancia y Universidad Zaragoza
Herramientas online propuestas para la elaboración del mapa mental Se propone al estudiante una serie de herramientas online. Son sólo sugerencias, el
estudiante tiene libertad para usar otras que le permitan alcanzar los objetivos de la
actividad.
mindmup.com
mindomo.com
mindmeister.com/es
bubbl.us
xmind.net
Prezi
Cada una de estas herramientas cuenta con servicios propios a modo de tutoriales, para
conocer el funcionamiento básico y/o experimentado.
Referencias / ejemplos de mapas mentales
Algunos ejemplos de mapas mentales pueden encontrarse en el Scoop.it "Prácticas de
comunicación digital".
Entrega del informe de la actividad
La actividad deberá entregarse en cualquier formato legible que el estudiante considere
oportuno en el apartado destinado a la entrega de tareas en el MOOC. Algunos ejemplos
de formato son: DOC, PDF, Power Point y Prezi. Dicho documento deberá contener el
mapa mental o una dirección de Internet que conduzca a su localización en la red.
Sistema de evaluación Para superar el tema, el estudiante tendrá que obtener una calificación de APTO en la
evaluación procedente de dos de sus compañeros del curso. La evaluación del estudiante
se basará en el sistema de rúbricas que encontrará en el archivo adjunto a este recurso.