Download - Actividad: Recortamos con tijeras
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Depto.: Educación Parvularia. Prekínder. Docente: Elizabeth Martínez Torres. Correo: [email protected]
Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: [email protected]
Facebook: https://www.facebook.com/elias.sanchezortuzar.73
Actividad: Recortamos con tijeras.
Objetivo Transversal:
Ámbito: Desarrollo personal y social. Núcleo: Identidad y autonomía.N°5.Comunicar sus preferencias,
opiniones, ideas, en diversas situaciones cotidianas y juegos.
Ámbito: Desarrollo personal y social. Núcleo: Convivencia y autonomía. N°6:Respetar normas y
acuerdos para el bienestar del grupo
Ámbito: Comunicación integral. Núcleo: Lenguaje: N°8 Representar gráficamente letras y palabras
significativas.
Día/hora de la clase App Meet: Lunes 16 de agosto, 10.30 horas.
Fecha límite: Viernes 20 de agosto, 14.00 horas.
Medios de entrega: correo electrónico: [email protected] en última instancia WhatsApp
+56961223888
Actividad:
Objetivo: Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Realizar ejercicios motrices imitando el video.
Pasar su dedo índice sobre las líneas marcadas previamente.
Recortar con tijeras sobre las líneas siguiendo los puntos marcados.
Pegar, exponer su trabajo.
Ejemplo:
Paso 1
Paso 2
Paso 3
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Actividad: Sopa de letras de Vocal a minúscula.
Día/hora: Lunes 16 de agosto, 12.00 horas en Clase virtual App Meet.
Fecha límite. Viernes, 14.00 horas.
Medios de entrega: correo electrónico: [email protected] en última instancia WhatsApp
+56961223888
Actividad: Sopa de letras.
OBJETIVO: Identificar letra A.
Comentar lo aprendido con la letra A (Su forma y sonido).
Observar y comentar video de letra a minúscula.
Buscar en la “Sopa de letras” las “a” minúsculas.
Escribir su nombre (SIN ayuda al final de la página)
Como ticket de salida nombran una palabra que comience con sonido “a” y escriben esta vocal.
Muestran su trabajo.
Comentar lo realizado.
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Encierra todas las vocales a que encuentres.
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Actividad: Antecesor y sucesor.
Día/hora: martes 17 de agosto, 10.30 horas en Clase virtual App Meet.
Fecha límite. Viernes, 14.00 horas.
Medios de entrega: correo electrónico: [email protected] en última instancia WhatsApp
+56961223888
Actividad:
OBJETIVO: N°6: Indicar orden o posición de números del 1 al 5.
Conversar sobre la última actividad realizada en matemáticas.
Observar y comentar video sobre el orden de los números del 1 al 5.
Descubrir el número que falta y escribirlo.
Escribir su nombre (SIN ayuda al final de la página)
Comentar todo lo realizado.
Escribe el número que falta.
2 3
3 4
2 4
3
4
3
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Actividad: Escribimos letra “A”.
Día/hora: Miércoles 18 de agosto, 10.30 horas en Clase virtual App Meet.
Fecha límite. Viernes, 14.00 horas.
Medios de entrega: correo electrónico: [email protected] en última instancia WhatsApp
+56961223888
Actividad:
OBJETIVO: Graficar letra A.
Conversar sobre lo aprendido de la letra A y cuál fue la última actividad realizada con esta letra.
Nombrar los objetos de la presentación y prestar atención a sus sondo inicial.
Buscar y pegar recortes con sonido inicial “a”
Escribir la letra “a” minúscula a cada recorte (cinco recortes).
Escribir su nombre (SIN ayuda al final de la página)
Nombrar cada uno de sus recortes.
Comentar lo realizado.
Como ticket de salida segmentar alguna palabra con A que les designa la tía del nivel.
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Ejemplo:
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Actividad: CRA.
Día/hora: Jueves 19 de agosto, 10.30 horas. Clase virtual App Meet.
Fecha límite. Viernes, 14.00 horas.
Medios de entrega: correo electrónico: [email protected] en última instancia WhatsApp
+56961223888
Actividad:
OBJETIVO. Comprender contenidos explícitos de textos literarios a partir de la escucha atenta.
Comentar lo aprendido en la clase anterior de la visita al CRA. (Manos limpias para tomar un
libro/no rayar los libros/cómo dar vuelta las páginas de un libro).
Escuchar y comentar el cuento “Conejo y sombrero”
Responder preguntas.
Realizar dibujo de lo que más le gusto.
Comentar lo realizado.
Escribir su nombre (SIN ayuda al final de la página)
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Actividad: Evaluación de matemáticas.
Día/hora: Jueves 19 de agosto 10.30 horas en Clase virtual App Meet.
Fecha límite. Viernes, 14.00 horas.
Medios de entrega: correo electrónico: [email protected] en última instancia WhatsApp
+56961223888
Actividad:
OBJETIVO: Emplear los números, para contar y graficar del 1 al 5.
Conversar sobre la última actividad realizada en matemáticas (Antecesor y sucesor)
Observar y comentar video sobre los números del 1 al 5.
Completar ficha de trabajo, uniendo cantidad al número que corresponde.
Escribir al dictado los números del 1 al 5 (SIN AYUDA)
Comentar todo lo realizado.
Escribe el número que te dictará un adulto.
Dos
Cuatro
Uno
Cinco
Tres
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Depto.: Educación Parvularia. Prekínder. Docente: Elizabeth Martínez Torres. Correo: [email protected]
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Actividad: marcamos siluetas.
Día/hora: Viernes 20 de agosto 12.00 horas. Clase virtual App Meet
Fecha límite. Viernes, 14.00 horas.
Medios de entrega: correo electrónico: [email protected] en última instancia WhatsApp
+56961223888
Actividad:
OBJETIVO: Apreciar sus características corporales.
Escuchar, comentar canción del cuerpo humano.
Marcar su mano.
Con ayuda de un adulto, marcar su cuerpo.
Nombrar las partes de su cuerpo y como cuidarlas.
Comentar lo realizado.
Páginas: 17,18 y 20
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Educación Física y Salud Docente: Rodrigo Salazar Fuenzalida Correo: [email protected] Curso: PRE KINDER
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Guía 4 “Danzas Tradicionales – Zona Centro” Objetivos priorizados de Aprendizaje: 7. Resolver desafíos prácticos manteniendo control, equilibrio y coordinación al combinar diversos movimientos, posturas y desplazamientos tales como las danzas tradicionales, utilizando actividades rítmicas y lúdicas.
Habilidades: Aplicar – Analizar - Crear
Plazo: 16 de Agosto al 23 de Agosto
II. FORMA DE REALIZACIÓN 1. Práctica de coreografía: Se trabajará la coreografía, explicando
metodológicamente cada uno de estos. Además, están los videos en canal de YouTube, y fueron enviados a estudiantes, profesores jefes y apoderados, compartidos en grupos de cada curso.
NOTA: RECUERDA QUE SE EVALUA CLASE A CLASE EL PROCESO, EN EL CASO QUE NO PUEDAS CONECTARTE DEBES AVISAR Y ENVIAR EL VIDEO DE LOS AVANCES EN LA COREOGRAFÍA.
2. Ideas y conceptos claves a considerar para desarrollar la unidad de Danzas Tradicionales
a) ¿Qué Danza Tradicional Haremos? “Ronda Folclórica”
3. LINK DE CANCIÓN A INTERPRETAR: “RONDA PARA UN NIÑO CHILENO” https://cntvinfantil.cl/videos/videos-musicales-infantiles-ronda-para-un-nino-chileno/
4. LINK DE COREOGRAFÍA A TRABAJAR: https://www.youtube.com/watch?v=KlcACNRvpAA NOTA: PARA ESTE TRABAJO NO SE EVALUARÁ VESTIMENTA, SOLO EN EL CASO DE QUE EL ESTUDIANTE TENGA LOS MEDIOS PARA OBETENERLA PODRÁ UTILIZARLA, DE LO CONTRARIO PUEDE UTILIZAR CUALQUIER VESTIMENTA QUE LE PERMITA REALIZAR COMODO LAS ACTIVIDADES REFERENTE A LA DANZA TRADICIONAL.
I. INSTRUCCIONES 1. Debes practicar para realizar de mejor posible el trabajo 2. Te recomiendo realizar la actividad en compañía de un adulto por si tienes consultas
3. DEBES ENVIAR VIDEO DE LA ACTIVIDAD A WhatsApp +56965238907, SOLO EN CASO QUE
NO PUEDAS CONECTARTE
Escuela Elías Sánchez Ortúzar Asignatura: Educación Física y Salud Docente: Rodrigo Salazar Fuenzalida Correo: [email protected] Curso: PRE KINDER
Página Web: www.escuelaeliassanchez.cl Instagram: escuela_elias_sanchez Correo: [email protected]
Facebook:
https://www.facebook.com/elias.sanchezortuzar.73
5. Materiales para esta actividad:
- Un espacio amplio para realizar la actividad. - Dispositivo para emitir el audio del video.
1. Rúbrica de Evaluación
ITEMS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO
Número de pasos El estudiante realiza los 4 pasos pedidos
El estudiante realiza 3 pasos
El estudiante realiza 2 pasos
El estudiante realiza solo 1 paso
Cada paso se repite
El Estudiante repite 4 veces cada paso
El Estudiante repite 3 veces cada paso
El Estudiante repite 2 veces cada paso
El Estudiante no repite los pasos
Música El estudiante puede oír bien la música para hacer el video
El estudiante se debe acercar al dispositivo para oír la música
El estudiante no escucha la música y se complica por esto
No existe la música
Fecha de entrega El Estudiante envía el video entre el 2 al 6 de agosto
El Estudiante envía el video entre el 9 al 13 de agosto
El Estudiante envía el video entre el 16 al 20 de agosto
El Estudiante envía el video después del 23 de agosto
TOTAL, PUNTOS
INDICADOR DE LOGRO
TABLA % LOGRO 16 PUNTOS MINIMO % MAXIMO % CATEGORIA
0% 0% NO OBSERVADO
1% 50% POR LOGRAR
51% 74% MEDIANAMENTE
LOGRADO
75% 100% LOGRADO
NOTA: El porcentaje de logro se calcula, dividiendo el porcentaje de logro obtenido (16 puntos) por el puntaje objetivo.