ACTIVIDADES 6º
Del 20/04/2020 al 24/04/2020
¡Hola chicos! Esta semana queremos saludarles con algo bonito que hemos leído en alguna
parte, con lo que estamos de acuerdo y nos llegó al corazón:
“Un día les dijimos que ya no podían ir a la escuela y no dudaron que era lo mejor.
Les dijimos que no podrían ver a sus amigos/as y se conformaron con verlos en una pantalla.
Les dijimos que no podían ir al parque, ni a jugar al exterior y nos creyeron.
Les dijimos que no podían abrazar a sus abuelos/abuelas y transformaron sus besos en dibujos.
Les dijimos que al “enemigo” se le vence lavándose las manos y se convirtieron en expertos.
Les dijimos que los nuevos superhéroes no llevan capa y les apoyaron como nadie.
Ellos muestran una capacidad de adaptación enorme… y nunca se cansan de darnos amor. Ellos
son nuestros campeones.”
Ustedes son nuestros campeones, trabajando desde casa. Porque La Escuela está abierta,
alumnado y maestras seguimos trabajando con el apoyo de toda la familia. Lo que se ha cerrado
es el edificio.
Algún recordatorio antes de entrar en materia. La presentación de las tareas debe ser limpia y
ordenada. No estaría de más en cada página, al inicio, que se indicase de qué tarea se trata. La
fecha de la misma. Hay alumnos que están mandando tareas del principio sin enunciados, nos
cuesta muchísimo identificarlas. Agradecemos mucho cada detalle, por ejemplo algún alumno/a
está haciendo los escritos a ordenador, aunque luego lo fotografíe, mandar varios correos
clasificando las tareas (por fechas o por materia), incluso hay algunos que están copiando los
enunciados de los ejercicios.. Y ya si nos escriben algo en esos correos contándonos cualquier
cosa, nos sacan una sonrisa. Eso es muy agradable y más ahora que pasamos tanto tiempo en
casa sin verlos.
Nada más, que sepan que pueden preguntar todas las dudas que les surjan, que estamos a
vuestra disposición y que no les resulte engorroso ni aburrido el hacer las tareas. Un abrazo
fuerte a ustedes y sus familias.
Vuestras tutoras Paula y Rosi
HORARIO
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Lengua Naturales Lengua Sociales Lengua
Matemáticas Matemáticas Matemáticas
Pueden encontrar otras actividades de música, inglés, francés y plástica en el blog, por si quieren
trabajar esas áreas.
LUNES 20/04/2020
★ ¿Cómo se escribe un correo electrónico?
★ Teniendo en cuenta la información anterior redacta un correo electrónico dirigido a tu
tutora en el que le cuentes algo sobre ti. Por ejemplo, puedes recomendar algo que te
guste (como un libro o una película) y justificarlo, contar qué has hecho en casa durante
estos días, cuáles son tus planes para cuando acabe el confinamiento...
MATEMÁTICAS
Hoy trabajaremos las mates de una manera un poco diferente a como hemos venido haciéndolo
estos días. Espero que les guste.
Actividad 1, 2 y 3 Visionar diferentes vídeos-tutoriales sobre fracciones.
A. https://www.youtube.com/watch?v=YGXURDXHfGI&vl=es-419 Multiplicaciones y divisiones
B.- https://www.youtube.com/watch?v=yyxPzL3IOP0 Mínimo Común Múltiplo
C.- https://www.youtube.com/watch?v=KsuQV2uExXQ Sumas y restas
Actividad 4 Contestar las siguientes cuestiones sobre los vídeos (argumenta o justifica tu
respuesta)
a) ¿Qué te ha parecido la duración de los mismos?
b) ¿Cuál de los tres te ha gustado más?
c) ¿Has aprendido algo nuevo?
d) ¿Entiendes las explicaciones?
e) ¿Cuál de las operaciones te ha parecido más sencilla?
f) ¿Qué operación te ha parecido más complicada?
Actividad 5 Intenta retener lo máximo la información. Te será de mucha utilidad para la próxima
actividad
Actividad 6: Resuelve las siguientes operaciones con fracciones
3
8: 2
7=
2
3+2
7=
1
3: 4
9=
1
5 x
3
4 x 2 =
1
3: 5 =
3
7 -
5
7=
3 x 1
8=
3
5- 2
4=
3
5+2
5=
1
5+2
10=
MARTES 21/04/2020
MIÉRCOLES 22/04/2020
MATEMÁTICAS
Seguimos con la dinámica del lunes
Actividad 1 y 2 Visionar diferentes vídeos-tutoriales sobre fracciones.
D.- https://www.youtube.com/watch?v=rSLuXOTdje8 Sumas y restas
E.- https://www.youtube.com/watch?v=rfWAbtiaM1M Operaciones combinadas
Actividad 3 Contestar las siguientes cuestiones sobre los vídeos (argumenta o justifica tu
respuesta)
a) ¿Qué te ha parecido la duración de los mismos?
b) ¿Cuál de los dos te ha gustado más?
c) ¿Has aprendido algo nuevo?
d) ¿Entiendes las explicaciones?
e) ¿Cuál de las operaciones te ha parecido más sencilla?
f) ¿Qué operación te ha parecido más complicada?
Actividad 4: Resuelve las siguientes operaciones con fracciones
JUEVES 23/04/2020
Hoy se celebra el día internacional del libro
23 de abril día internacional del libro. Nuestro humilde aportación, un granito de
arena a tal celebración: Unas citas célebres:
“El misterio de la vida no es un problema a resolver, sino una realidad a
experimentar”
“Estar solo no tiene nada que ver con cuantas personas hay
alrededor”
“Mientras el corazón late, mientras cuerpo y alma siguen juntos, no puedo admitir que cualquier
criatura dotada de voluntad tiene necesidad de perder la esperanza en la vida” (Viaje al centro de
la Tierra, Julio Verne)
“En mi caso, si un libro está bien escrito siempre se me hace demasiado corto”
“Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera;
olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora…”
VIERNES 24/04/2020
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a razonar un poquito y a poner en práctica lo que hemos repasado esta semana de
las fracciones:
1.- Miguel ha comprado, esta mañana, 1kg de boquerones. Ha preparado para comer con su
familia ¾ kg. ¿Qué cantidad de boquerones le sobran para otra ocasión?
2.- En la fiesta de cumpleaños de María José ha sobrado ⅓ del pastel. Alex lo ha visto y se ha
comido la mitad. ¿Qué parte del pastel se ha comido Alex? ¿Qué parte del pastel ha sobrado?
3.- Un padre de familia gasta ⅓ de su sueldo en alimentación y ¼ en el alquiler, ¿qué fracción
de su dinero le queda? (Rodea la opción correcta)
a) 3/12 b) 5/12 c) 11/12 d) 7/12
4.- De una botella que contenía un litro de agua, Carla bebió ¼ de litro. Expresa en forma de
número decimal la cantidad de agua que queda en la botella.
5.- Simplifica a fracción irreducible:
a) 60
90=
b) 15
9=
c) 13
26=
6.- ¿Cuál es la fracción equivalente a 5
8 que tiene por denominador 72?
7.- ¿Cuál es la fracción equivalente a 9
13que tiene por numerador 90?
8.- Expresa en forma de número mixto las siguientes fracciones impropias
a) 13
2= b)
9
4=
9.- Escribe dos fracciones propias y dos impropias