ACTIVIDADES SALA TURQUESA Y SALA AMARILLA
Seguimos ¡JUGANDO!
Les mandamos un beso y abrazo gigante, Seño Celeste y Seño Carla
Actividades:
1) Bowling o juego con bolos:
Los materiales necesarios son:
- botellas plásticas (gaseosas, agua mineral, etc.)
- témperas y pinceles
- pelotas de plástico o telgopor.
Cómo jugar a los bolos:
El juego consta de diez bolos. Se colocan en posición de flecha, formando un
triángulo cuyo vértice se dirige hacia nosotros, como se puede ver en la foto.
Cada jugador, por turnos, tira una pelota desde una distancia previamente
pactada y gana el que tire más bolos.
2) ¿Cuál es tu juego preferido? ¿por qué? Podés dibujarte jugando a lo que más
te divierte
3) Trompos:
Materiales:
-CDs en desuso
-Corchos/tapitas plásticas de gaseosa o tapitas de desodorante
-Pegamento
-Témperas/ stickers/ marcadores permanentes/ etc.
La primera opción es realizar un trompo con un cd al cual se le pegará una
tapita de gaseosa para poder girar. Del otro lado del cd una tapita de
desodorante para desplazarse mejor en cualquier superficie.
L otra opción es cambiar las tapitas por colocar, en cambio, un corcho.
¡¡¡Ahora sí, A GIRAR!!!
4) Juegos de emboque y/o puntería:
Se buscarán diferentes tipos de envases que varíen en su tamaño, por lo tanto,
también en sus orificios. Por ejemplo: latas, botellas, rollos de papel, conos de
papel, etc. Los objetos para arrojar también pueden variar, pelota de papel o de
goma blanda con diferentes tamaños, luego, se delimita un espacio de
lanzamiento el cual puede variar la distancia.
El juego consiste en embocar los elementos dentro de los envases, cada
participante podrá variar las reglas del juego: cantidad, tamaño de pelotas
y envases, así como también la distancia de lanzamiento.
5)
Los juegos tradicionales forman parte de nuestra cultura, por lo tanto, es
muy importante dedicarles un espacio. A los niños/as les brindan la
posibilidad de incorporarlos y pensar variables al jugarlos.
Les pedimos a las familias, que puedan dar a conocer sus propias
experiencias de juego y las de sus padres y abuelos…y ¡A jugar! (Recuerden
que pueden compartirnos las fotos y/o videos, enviándonos al email de cada
salita).
Juegos tradicionales
Rayuela Pato ñato
La soga Mancha
Escondida Abuelita qué hora
es
Juego de la oca Figuritas
Payana Balero
El elástico Veo veo
Piedra, papel, o
tijera
Gallito ciego
Las bolitas ¿Lobo está?
Brujita de los
colores
Ponerle la cola al
zorro
Rondas Martín pescador
Ladrón y policía Oso dormilón
Farolera
balero antiguo
¿Se animan a hacerlo? El balero es un juguete de la época colonial.
baleros con material de desecho
(ver video de la Seño Carla)
25 de mayo
Día de la Patria
¡LIBERTAD! ¡LIBERTAD! ¡LIBERTAD!
(Al inicio de la sección de salas de 4 años, turno mañana, la seño Celeste
nos cuenta un poquito de historia)
Luego de ver el video, les pedimos que dibujen alguna de las
imágenes compartidas.
28 de mayo
DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES Y
MAESTRAS/OS JARDINERAS/OS
Rosario Vera Peñaloza nació el 25 de diciembre de 1873 en La Rioja y falleció
el 28 de mayo de 1950.
Dedicó toda su vida a la enseñanza; fundó escuelas y bibliotecas; ejerció el
magisterio en La Rioja, Córdoba y Buenos Aires. Fue una de las maestras
argentinas que más se preocupó por la educación preescolar y la creación de
Jardines de Infantes. Escribió varios libros, uno de ellos se titula “Los Jardines
de Infantes”. Fue la fundadora del primer Jardín de Infantes del país. Se
dedicó al estudio y se mostró siempre preocupada por los niños y por una
formación integral que tuviese en cuenta los aspectos artístico, físico, manual
y musical. Fue directora del Museo Argentino. En su memoria, el 28 de mayo
se recuerda el Día de los Jardines de Infantes y el Día de la maestra jardinera.
Los invitamos a regalarle al Jardincito y a las
seños…¡un dibujo!