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FACULTAD DE EDUCACIÓN
ADSCRITA A GRATUIDADMALLA CURRICULAR
ADMISIÓN 2021
DIURNA / MODALIDAD PRESENCIAL
ACREDITADA6 Pedagogía en Educación Diferencial
AÑOS Hasta enero 2021.
Casa Central / Modalidad: Presencial / Jornada: DiurnoAcreditación Prorrogada según Resolución Exenta RPAPP N° 0003-21 / Agencia Acreditadora de Chile.Universidad Acreditada 4 años en Gestión Institucional y Docencia de Pregrado.
1°Semestre
2°Semestre
3°Semestre
4°Semestre
5°Semestre
6°Semestre
7°Semestre
8°Semestre
9°Semestre
10°Semestre
- La Universidad se reserva el derecho de ajustar sus planes de estudio, de acuerdo a la evidencia evaluativa para su mejoramiento continuo.
* La malla curricular representa exclusivamente la expresión gráfica del plan de estudios. Sus prerrequisitos, créditos y otros detalles, se especifican en los respectivos programas de actividad curricular.
Eje de Formación General
Eje de Práctica
PEDAGOGÍAENEDUCACIÓNDIFERENCIAL
Bases Biológicas y Neurociencias
Patología Neurofisiológica
Lenguaje Señas Nivel Básico I
Optativo
Barreras para la Comunicación y el Lenguaje
Estrategias Diversificadas de Aprendizaje
La Labor Docente en la Sociedad Digital
Gestion y Liderazgo de Equipos de Aula
Epistemología y Enfoques Curriculares
Didáctica General en Contextos Diversos
Aprendizaje y Desarrollo del Pensamiento
Transformaciones Socioculturales en el Espacio Educativo
Neurociencia y Aprendizaje en Educación Especial
Currículo yNiveles de Enseñanza II
Estrategias de Enseñanza de la Lectura yEscritura en Discapacidad Intelectual
Estrategias de Enseñanza de la Lectura y Escritura en Dificultades de Aprendizaje
Comunidad Socioeducativa Inclusiva
Neurolingüística
DiscapacidadIntelectual
Dificultades deAprendizaje
Procesos de Evaluación en Dificultades de Aprendizaje
Estrategia de Enseñanza de las Matemática en Discapacidad Intelectual
Estrategia de Enseñanza de las Matemática en Dificultades de Aprendizaje
Procesos de Evaluación en Discapacidad Intelectual
PrácticaIntermedia I:Discapacidad Intelectual
PrácticaIntermedia I:Dificultadesde Aprendizaje
Educación Especial
InglésBásico I
Curso deFormación General
Curso deFormacion General
Curso de Formación General Curso de Formación General
Curso de Formación General
Educación Especial e Inclusión
Escritura Académica
Inglés Básico II
Lenguaje Artístico en Educación Especial
Currículo y Niveles de Enseñanza I
Fundamentosde las Prácticas Evaluativas
Familia Educación e Inclusión
Procesos Cognitivos Aplicados
Lenguaje SeñasNivel Básico II
PrácticaInicial
Estrategia de Enseñanza de Psicomotricidad en Discapacidad
Estrategia de Enseñanza de Psicomotricidad en Difcultades de Aprendizaje
PrácticaIntermedia II:DiscapacidadIntelectual
Perfiles de Apoyo para Discapacidad Intelectual
Ajuste Curricular en Dificultades de Aprendizaje
Estrategia de Enseñanza enlas Ciencias en Discapacidad Intelectual
Estrategia de Enseñanza en las Ciencias en Dificultades de Aprendizaje
Práctica Intermedia II: Dificultadesde Aprendizaje
Educación en la Primera Infancia y Apoyo en Contextos Diversos
Investigación Educativa
Educación Etapa Escolar y Apoyo en Contextos Diversos
Trabajo de Grado Licenciatura en Educación
Optativo
Diseño y Evaluación de ProyectosInclusivos
Práctica Profesional I: Discapacidad Intelectual
Práctica Profesional I: Dificultadesde Aprendizaje
Práctica Profesional II: Discapacidad Intelectual
Práctica Profesional II: Dificultadesde Aprendizaje
Educación de Adultos y Apoyo en Contextos Diversos
Ética Profesional
Educación Emocional y Calidad de Vida en Educación Especial
Seminario de Grado
MENCIÓN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MENCIÓN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MENCIÓN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MENCIÓN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
MENCIÓNDISCAPACIDAD INTELECTUAL
MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Curso deFormación General