Download - Allez au zoo
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JEU DE RÔLE
ALLEZ AU ZOO
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POUR LA PRÉPARATION AU SUJET
Regarder la vidéo: Choisiz l’une
http://www.youtube.com/watch?v=WVBxzdLUYFMhttp://www.youtube.com/watch?v=kRkmMwTpH9Ahttp://www.youtube.com/watch?v=js4pIJDFOfA
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EXPLOITATION D’UNE IMAGE
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LES PERSONNAGES
Constater les différents animaux qu’on peut trouver dans un zoo:
•Les animaux domestiques.
•Les animaux sauvages.
•Les reptiles.
•Les oiseaux.
•Les poissons.
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LA VIE AU ZOO
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LES ANIMAUX DOMESTIQUES
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LES ANIMAUX SAUVAGES
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LES REPTILES
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LES OISEAUX
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LES POISSONS
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LA DESCRIPTION DES PERSONNAGES
• Trouver un adjectif qualificatifs pour chaque animal, visiteur et employé du zoo: sympathique, souriant, désagréable, enrhumé, distrait.
• Trouver une caractéristique pour chaque animal.
• Des personages mimés: les animaux domestiques, les animaux sauvages, les reptiles, les oiseaux et les poissons.
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LES ASPECTS SOCIO-CULTURELS
• Les formules de politesse, de prise de congé.
• L´argent: Définir les prix. Le billet pour l’entrée, la tarif fixée pour les enfants et pour les adultes.
• La réglementation du zoo: L’interdiction et les aspects relevants à respecter à l’heure de visiter le zoo.
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FAIRE DES TOURS
• Établir des petites routes à suivre pour regarder et caractériser les animaux selon sa respective catégorie: les poissons, les oiseaux, les animaux sauvages, de la ferme, les animaux domestiques et les reptiles.
• Observez ce qu’on peut faire ou pas faire. (la réglementation)
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DÉROULEMENT
• Durée du jeu: une ou deux leçons de 40 minutes.
• Durée de préparation: 2 leçons de 40 minutes ( une leçon pour la préparation du matériel, une autre pour définir les personnages)
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DÉROULEMENT
• Chaque étudiant fait la description de son animal.• Tout le groupe interagit en même temps
puis, ils feront la simulation de l’animal et leur cris. • Le professeur désigne un groupe qui va
interagir avec le visiteur du zoo.• Tout le groupe reprend l´interaction et autre
pause, un autre groupe etc.
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EXPLOITATION POSSIBLE DU JEU DE RÔLE
• Présentation devant la classe des différents animaux et leur rôle dans la ferme.
• Mimique des animaux….les cris des animaux…les bénéfices obtenus des animaux…
Par exemple: Je suis la vache….Je fais « muuuuuuu » et je produis du lait.
http://www.youtube.com/watch?v=CRhTQm_iTvc
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MERCI DE VOTRE ATTENTIONFAIT PAR: JUANCARLOS LARA, KARLA DÍAZ, MARLENE GONZÁLEZ,
MARICELA MURILLO ET JÉNIVA CASTRO.