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Sprachlehre am Seminar für Afrikawissenschaften
Language teachingat theDepartment ofAfrican Studies
Institut für Asien- und AfrikawissenschaftenDepartment of Asian and African Studies
Afrika: sprachlich höchst divers
• ca. 2000 Sprachen (Welt: 7000)• große Unterschiede: Verkehrs-,
Regional- und Minderheiten-sprachen
• ca. 20 größte Sprachen verstanden von 85 % der afrikanischen Bevölkerung, z.B.− Hausa (≈100 Mio. SprecherInnen)− Swahili (≈100 Mio. Spr.)− Bambara/Manding (≈40 Mio. Spr.)− Sotho/Tswana (≈20 Mio. Spr.)
+ Amharisch, Oromo, Somali, Ägyptisch-, Maghreb-, Sudan-Arabisch, Wolof, Ful, Akan/ Twi, Yoruba, Igbo, Nigerian Pidgin, Lingala, Kongo/Kituba, Rwanda/Rundi, Chewa, Shona, Zulu/Xhosa, Afrikaans, Malagasy (...)
Sprachen Afrikas
Sprachkurse an der HU / Language courses
3 Sprachen z.Zt. intensiv unterrichtet ("Sprachmodule"):WestafrikaHausa
OstafrikaSwahili
Südliches AfrikaAfrikaans (+ Nord-Sotho)
(+Nördliches Afrika)Arabisch: am Sprachenzentrum
+ zusätzliche Strukturkurse (Grammatikkurse) sowie Einführungskurse (Ergänzende Sprachlehre, praktisch)
Yoruba
Xhosa
Wolof
Amharic
Sprachkurse an der HU / Language courses
Intensiv (3-4 Semester à 4 SWS)
WestafrikaHausa(Bambara bis 2020,
demnächst erneut?)
OstafrikaSwahili
Südliches AfrikaAfrikaans(Nord-Sotho bis 2021)
Ergänzend + Struktur(1–2 Semester à 2–4 SWS)
(Twi WiSe 2019/20)(Ewe WiSe 2018/19)(Ful SoSe 2019)
Swahili+
Shona(Taa WiSe 2019/20) (Khoekhoe WiSe 2017/18)
Extern
Wolof (Dakar)Yoruba (Ibadan)
Amharisch? (FU Berlin?)Swahili+ (Dar e.S., Nairobi)
Xhosa (Stellenbosch)N.-Sotho+ (Pretoria)
Weitere Sprachen an europäischen Partneruniversitäten (ERASMUS), z.B.Ghent University: Lingala (+Swahili)SOAS London: Zulu (+Hausa, Yoruba, Amharisch, Swahili, Somali)INALCO Paris: Hassaniya-Arabisch, Tuareg, Soninke, Zulu, Tigrinya, Komorisch u.a.
MA Afrikawissenschaften
3 Semester Sprachunterricht in einer Sprache obligatorisch (bei fehlendem Vorwissen einer afrikanischen Sprache)
Afrikaans (+Nord-Sotho)Dr. Annekie Joubert (Dr. Christfried Naumann)
Hausa Dr. Yusuf Baba Gar
SwahiliDr. Lutz DiegnerVitale Kazimoto
Mitarbeiter / Staff
z.B. Hausa I1. Fachsemester Kurs 1 montags 12 – 14 Uhr
Sprachmodul I Kurs 2 donnerstags 10 – 12 Uhr(BA-Modul 5/MA-Modul 11) Modulabschlussprüfung – 10 Leistungspunkte
z.B. Hausa II2. Fachsemester Kurs 1 montags 12 – 14 Uhr
Sprachmodul II Kurs 2 donnerstags 10 – 12 Uhr(BA-Modul 6/MA-Modul 12) Modulabschlussprüfung – 10 Leistungspunkte
z.B. Hausa III3. Fachsemester Kurs 1 montags 10 – 12 Uhr
Sprachmodul III Kurs 2 donnerstags 12 – 14 Uhr(BA-Modul 7/MA-Modul 13) Modulabschlussprüfung – 10 Leistungspunkte
z.B. Hausa IV4. Fachsemester Kurs 1 montags 10 – 12 Uhr
Sprachmodul IV Kurs 2 donnerstags 12 – 14 Uhr(BA-Modul 8) Modulabschlussprüfung – 10 Leistungspunkte
Struktur der Intensiv-Sprachkurse (Sprachmodule)Obligatorischer Unterricht in einer der drei angebotenen Sprachen
• pro Sprache maximal ca. 25 Teilnehmende
• Auswahl der Sprache sollte nach Interessenlage erfolgen (West-, Ost-oder südliches Afrika = 3 Schwerpunktregionen am Seminar für Afrikawissenschaften)
• Motivation für Sprachauswahl (1. ..., 2. ..., 3. ...) ist schriftlich zu begründen, also z.B. − Interesse für bestimmte Region Afrikas (West-, Ost- oder südliches Afrika),− als zweite afrikanische Sprache,− bestehende Erfahrungen zu bestimmter Region oder Sprache, z.B. durch
Praktika, Freiwilliges Soziales Jahr oder auch Reisen, oder− konkrete berufliche Vorstellungen
• Motivationsschreiben bis 1.11.2020 23:59 Uhr elektronisch an Christfried Naumann ([email protected])−Verteilung der Studierenden auf Sprachkurse durch Kommission aus MitarbeiterInnen und Studierenden auf der Grundlage der Motivations-schreiben, weitestgehend unter Berücksichtigung der Wünsche
Auswahl der Sprache
Afrikaans
• germanische Sprache: aus dem Niederländischen hervorgegangen und durch Khoekhoe, Malaiisch u.a. Sprachen beeinflusst ("Halb-Kreol")
• gegenseitig verständlich mit Niederländisch und Flämisch
• weit verbreitet in Südafrika (v.a. Kapregion) und Süd-Namibia, aber auch in Botsuana und Simbabwe
• gesprochen von ca. 7,2 Millionen als Mutter- und von ca. 15 Millionen als Zweitsprache
• erst seit 1925 als unabhängige Sprache in Südafrika anerkannt
• negative Konnotation durch enge Verbindung mit Apartheid-Regime 1948-1994
Afrikaans-Sprachdenkmal in Paarl
Afrikaans als Mediensprache
• wichtige Quellensprache süd-afrikanischer Geschichte und Kulturen
• verbreitet als Mediensprache in Literatur, Presse, Radio & Fernsehen, Filme, Musik und Internet/neuen Medien
Abbildungen: http://www.rsg.co.za, https://maroelamedia.co.za, www.imdb.com, https://www.netwerk24.com/ZA/Paarl-Post, etc.
• Dr. Annekie Joubert− Büro: Hausvogteiplatz 5-7, Raum 306
(Grammatik & Sprachpraxis I – IV)− E-Mail: [email protected]
• (Ort: wäre Hausvogteiplatz 5-7)−Sprachpraxis und Grammatik −montags 10-12 Uhr, nun auch per Zoom−mitwochs 8-10 Uhr per Zoom
Afrikaans: Lehrende
• Afrikaans I (Wintersemester 2020/21, 1. Semester): 4 Stunden− je 2 Stunden Grammatik und Sprachpraxis (Mo., Mi.; Dr. Joubert)− MAP: schriftliche Prüfung 60 – 90 Min. + mdl. Prüfung 10 Min.
• Materialien− 1 Arbeitsbuch: Colloquial Afrikaans (Donaldson 2000).o Grammatiko Wortschatzo Übungen in der Klasseo Hausaufgaben und weitere Übungeno Kulturelle und soziopolitische Informationen
Radio sonder grense:http://www.rsg.co.za/https://www.youtube.com/watch?v=UAERRPF8RS8Teach yourself Afrikaans:https://www.youtube.com/watch?v=eH7gaFCKdlAhttps://www.youtube.com/watch?v=7Rrpmqn8Xrshttps://www.youtube.com/watch?v=Kv-CzFy8yxM
Afrikaans: Unterricht
Hausa
• größte westafrikanische Sprache (Afroasiatisch)
• afrikanische Sprache mit den meisten MuttersprachlerInnen(>70 Mio. geschätzt)
• in Nigeria und Niger, aber auch in Ghana, Burkina Faso, Benin, Kamerun, Tschad u.a.
• primäre Verkehrssprache in Nordnigeria, zentraler Sahel-zone und Tschadsee-Region
• verbreitet als − Handelssprache (Hausa-Stadt-
staaten, Transsahara-Handel) − Sprache von Islam und Mission− Sprache der britischen Kolonial-
verwaltung in Nordnigeria Emirpalast von Zaria (cc by-sa Shiraz Chakera 2005)
Hausa
• Verwendung in Literatur und Film
• wichtige Mediensprache, z.B. auch Deutsche Welle oder BBC
Quelle: dw.com, bbc.com
Hausa: Lehrende
Dr. Yusuf Baba Gar
Lehre / Forschung zu• Hausa: Sprache und Literatur• Theater und Performance in Nord-Nigeria
Grundkurse im WiSe 2020/21• Hausa I (Mo 12-14, Do 10-12)
Fortgeschrittenenkurse• Hausa III (Mo 10-12, Do 12-14)
• zweimal pro Woche: dienstags und donnerstags• Unterrichtssprache Englisch
Materialien• Lehrbuch im Kurs: Spoken Hausa• sehr viele gut ausgearbeitete Hilfsmittel
erhältlich, z.B. − Lehrmaterialien− Wörterbücher− Grammatiken
Hausa: Unterricht
Nord-SothoSesotho sa Leboa / "Sepedi"
• bei Dr. Annekie Joubert• Angebot 2020/21 nur für Nord-Sotho III und IV
SwahiliKiswahili
links unten: Dhau vor Zanzibar-Stadt, rechts oben: Konferenz, Universität Dar es Salaam (© Lutz Diegner)
Swahili (Kiswahili)
• gehört zur Familie der Bantusprachen
• ca. 100 Mio. Sprecher*innen im Kerngebiet Ostafrika (Tansania, Kenia, Uganda) und darüber hinaus
• offizielle Sprache der Ostafrikani-schen Gemeinschaft und der Afrikanischen Union
• Grammatik, die auf einem ‚Baukasten‘ aus Silben beruht
• Verwendung in Literatur, Film, Musik, neuen Medien
Dr. Lutz Diegner
LehreSwahili – Sprache und Literatur
Forschungsinteressen• zeitgenössische Swahili-Literatur• literarische Kontaktzone Swahili/Englisch• koloniale/postkoloniale Geschichte Ostafrikas
Grundkurse im WiSe 2020/21• Swahili I (Mo 12-14, Do 8-12)
Fortgeschrittenenkurse• Swahili III (Mo, Mi)• Fasihi ya Kiswahili – Swahili-Literatur (Di)• Mazungumzo ya Kiswahili – Swahili-Konversation für
Fortgeschrittene (Do)
Lehre / Forschung zu• Swahili: Konversation
Grundkurse im WiSe 2020/21• Swahili I (Do 8-12)
Fortgeschrittenenkurse• Swahili III (Mi)• Mazungumzo ya Kiswahili – Swahili-Konversation für
Fortgeschrittene (Do)
Vitale Kazimoto
• zweimal pro Woche in 5-6 Einheiten: montags 12-14 Uhr und donnerstags 8-12 Uhr
• zwei gleichgewichtete Säulen des Kurses: I. Grammatik und ÜbersetzungII. Konversation (i.d.R. in Kleingruppen; werden eingeteilt, sind nicht frei wählbar)
• Lehrmaterialien:■ Online-Lernplattformen KIKO - Kiswahili kwa Kompyuta(open access) und Swahilipolis (HU-eigene Plattform; passwortgeschützt)■ Lehrbücher mit Audiomaterial Kiswahili kwa Kitendound Colloquial Swahili (weitere Angaben siehe AGNES)■ Standardwörterbücher Sw-Dt/Dt-Sw können zum Studierendenrabatt bestellt werden
Swahili: Unterricht
• wir setzen ein hohes Maß an Eigenverantwortung beim Lernen voraus; mind. 3-4 Zeitstunden Vor- und Nachbereitung pro Woche sind nötig
• nach den vier Grundkursen kann in Fortgeschrittenen-Kursen Konversation und Literatur weiter belegt werden, als Sprachpraxis oder Aufbau-Kurs Kultur/Identität (BA) bzw. in den Modulen Ergänzendes Wissen sowie als Vertiefungskurs Literaturen (MA)
• Stipendien- und Austauschprogramme für Fortgeschrittene: Intensivkurs an der State University of Zanzibar; Auslandssemester an der University of Dar es Salaam oder der University of Nairobi
Swahili-Unterricht: Prinzipien und Perspektiven
• größte Sprache Simbabwes• > 9 Millionen SprecherInnen
(bzw. 15 Millionen einschließlich Manyika und Ndau in Mosambik)
• selten angeboten!
Unterricht im WiSe 2020/21• Strukturkurs Shona (Grammatik; Di
14–16) bei Prof. Dr. Tom Güldemann& Dr. Zvinashe Mamvura
• Shona Practical Course (Do 14–16) bei Dr. Zvinashe Mamvura
Ergänzende Sprachlehre: Shona (chiShona)
Photos Zimbabwe: Public Domain Jan Derk 1997 and Craig Chipperfield 2006, cc-by-sa Samwise Gamgee 2006)