Download - Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
1/20
Oleh: Dra Mien Julietty Moeis MEd
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
2/20
Dalam lima tahun terakhir, kasus keterlambatanbicara pada anak usia balita meningkat signifikan
dibandingkan kasus gangguan tumbuh kembang anaklainnya. Penyebab utamanya adalah stimulus berupakomunikasi aktif dari orang tua kepada anak yangkurang.Demikian diungkapkan Anggota Diisi !umbuh
"embang Anak #umah $akit %mum Dr $oetomo drAhmad $urya&an $pA'"(, Minggu ')*+)( di $urabaya.
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
3/20
Pada usia nol hingga enam tahun, anak mengalamiperkembangan dasar otak. "arena itu, anak harus selaludirangsang untuk berkomunikasi aktif agar selsel -aringanotaknya berkembang
erdasarkan teknologi imaging otak yang mampu merekamfungsi otak, antara usia nol hingga enam tahun anakmemasuki masa kritis perkembangan otaknya. Masa kritisadalah periode di mana -ika pada periode tersebut terdeteksiadanya gangguan dan tidak segera diketahui dan ditanganidapat menyebabkan kelainan yang bersifat permanen.
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
4/20
APA /A01 D2MA"$%D DE01A0"OM%02"A$2 3
Komunikasi adalah
suatu proses penyampaian pikiran dan
perasaan melalui bahasa,pembicaraan, mendengar, gerak tubuhatau ungkapan emosi
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
5/20
komunikasi
$ebuah penelitian mengungkapkanbah&a 456 dari &aktu bangun kita,digunakan untuk berkomunikasi.Mulai dari bangun tidur, interaksidengan anggota keluarga7beraktiitas diluar rumah -uga
melibatkan komunikasi. Di tempatker-a, kita berkomunikasi denganrekan ker-a
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
6/20
8A0J%!A0 99..
/ang men-adi pertanyaan adalahapakah komunikasi yang kita lakukantersebut berhasil3 Dengan kata lain,apakah sudah efektif komunikasiyang kita lakukan3 $eberapaefektifkah komunikasi yang telah
dilakukan3
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
7/20
$ecara sederhana, komunikasi efektif ter-adi
apabila orang berhasil menyampaikan apa
yang dimasudkannya. Menurut !ubbs,
'/usrial:;55
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
8/20
"omunikasi antara orang tua dan anak padadasarnya harus terbuka.
"omunikasi yang terbuka diharapkan dapat
menghindari kesalahpamahan. Dalam batasbatas tertentu sifat keterbukaan dalamkomunikasi -uga dilaksanakan dengan anakanak, yaitu apabila anakanak telah dapatberpikir secara baik.
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
9/20
APA !%J%A0 "OM%02"A$2 E>E"!2>
Membangun hubungan yang harmonisdalam keluarga keterbukaan danmendengar
Membuat keluarga mau bicara pada saatmenghadapi masalah
Membuat keluarga mau mendengar danmenghargai saat orang bicara
Membantu keluarga menyelesaikanmasalah
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
10/20
?A8 APA /A01 $E#201 D28A"%"A0 O#A01 DA8AME#"OM%02"A$23
8ebih banyak bicara daripada mendengar
Merasa lebih tahu banyak daripada la&an bicara
@enderung memberi arahan dan nasihat
!idak berusaha untuk mendengar dulu apa yangsebenarnya ter-adi dan apa yang dialami oleh la&anbicara
!idak memberi kesempatan agar orang lainmengemukakan pendapatnya
!idak mencoba menerima dahulu kenyataan yangdialami
Merasa putus asa dan marahmarah karena tidak tahulagi apa yang harus dilakukan
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
11/20
agaimana caranya agar komunikasi di keluargabisa efektif3 Ada lima hal yang harusdiperhatikan, yaitu:
Respek"omunikasi harus dia&ali dengan saling menghargai
EmpatiEmpati adalah kemampuan untuk menempatkan diri kitapada situasi dan kondisi yang dihadapi orang lain
AudibelAudibel berarti dapat didengarkan= atau bisa dimengertidengan baik
. JelasPesan yang disampaikan harus -elas maknanya dan tidak menimbulkan
banyak pemahaman, selain harus terbuka dan transparan.
Rendah Hati$ikap rendah hati mengandung makna saling menghargai, tidakmemandang rendah, lemah lembut, sopan, dan penuh pengendalian
diri
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
12/20
Memahami ahasa !ubuh
Mengapa ahasa !ubuh penting 3
'Dale 1. 8eathers7 0on Berbal@ommunication $ystems(
$angat menentukan makna dalam komunikasiinterpersonal
Perasaan dan emosi lebih cermat disampaikanle&at bahasa tubuh ketimbang bahasa erbal
Pesan bahasa tubuh menyampaikan makna danmaksud yang relatif bebas dari penipuan,distorsi, dan kerancuan
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
13/20
Pesan bahasa tubuh mempunyai fungsimetakomunikatif yang sangat diperlukanuntuk mencapai komunikasi yang
berkualitas tinggi Pesan bahasa tubuh merupakan cara
komunikasi yang lebih efisiendibandingkan dengan pesan erbal
Pesan bahasa tubuh merupakan saranasugesti yang paling tepat
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
14/20
@ontoh:
0o ahasa !ubuh Makna yang disampaikan
) Menangis $edih, putus asa, marah,
kesal, frustrasi, terharu,bahagia
; $enyum $enang, gembira
C Menghentakk
an kaki
"esal, marah
1ugup !akut, malu, ragu
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
15/20
"2A!"2A! E#"OM%02"A$2
Dengarkan dulu apa yang diungkapkan anak,untuk itu orang tua harus :
o Membuka dan menerima keadaan anak apa
adanyao Peka dan memprhatikan sunggug; ungkapan,
percakapan, nada suara, gerakan;
o $abar mau mendengarpernyataan anak.
o Jangan memutus pembicaraan anak
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
16/20
Pahami perasaan anak, orang tua harus :
o mendorong anak untuk mengungkapkanperasaan
o Pahami apa yang diharapkan, dipikirkan,dicemaskan anak
o antu anak untuk dapat memecahkanpermasalahan dari sudut pandang anak
o 1unakan bahasa tubuh dengan menepuk,membekai, mendekap.
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
17/20
8an-utan.
Perhatikan inti pesan yang diungkapkan anak
1unakan pesan $aya= bukan pesan "amu= o %sahakan untuk se-a-ar dengan anak &aktu bicara
o Jongkok setinggi anak atau pangku agar sepertisetinggi orang tuanya
o Pandang mata anak, a-arkan untuk menatap mataotang tuanya ketika berbicara
o icara tenang dan pelan, -angan berteriak, kontrol
emosi orang tuao 1unakan kata; sederhana yang mudah
dipahami
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
18/20
"E"E82#%A0 DA8AM E#"OM%02"A$2
icara tergesagesa
!idak kenal diri sendiri
8upa bah&a setiap indiidu itu unik
Perbedaan antara kebutuhan dan kemauan
!idak membaca bahasa tubuh
!idak mendengar perasaan
Menggunakan ); gaya arogansi:
). Memerintah
;. Menyalahkan
C. Meremehkan
. Membandingkan
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
19/20
8an-utan ......
. Mengecam
4. Menasehati
*. Membohongi
F. Menghibur
)5.Mengeritik
)).Menyindir
);.menganalisa
-
8/18/2019 Amarosa-Mien-KOMUNIKASI Efektif.ppt
20/20