NOME__________________ DATA____________
Anagrammi e rebus
Risolvi gli anagrammi e colora solo i disegni che rappresentano lesoluzioni.
Risolvi i rebus.
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42 © M
onda
dori
Educ
atio
n
NU
MER
I
PERCORSO 1 Numeri • UNITÀ 1 I numeri da 0 a 999ODA Operare con i numeri fi no a 199. • CC Comunicazione nella madrelingua (utilizzare termini specifi ci). • RD Italiano.
SCHEDA 10
1 Osserva la linea dei numeri e scrivi i numeri che corrispondono alla posizione delle lettere. Osserva l’esempio.
NUMERI DA 0 A 199
3 Completa con il segno > o <. Fai attenzione alle cifre sottolineate.
2 Completa le tabelle: scrivi il numero precedente e il successivo.
A = .................. B = 93 C = .................. D = .................. E = .................. F = .................. G = ..................
90 100 110 120
A B C D E F G
PRECEDENTE NUMERO SUCCESSIVO PRECEDENTE NUMERO SUCCESSIVO
137 170
156 139
198 150
102 189
151 .......... 187 162 .......... 166127 .......... 153 184 .......... 185
146 .......... 139 194 .......... 191160 .......... 135 131 .......... 136
195 • 187 • 103 • 144 • 156 • 127 163 • 138 • 117 • 194 • 146 • 120
4 Riscrivi ogni gruppo di numeri in ordine crescente.
178 • 170 • 107 • 187 • 174 • 183 158 • 126 • 162 • 149 • 160 • 194
5 Riscrivi ogni gruppo di numeri in ordine decrescente.
49© M
onda
dori
Educ
atio
n
NU
MER
I
SCHEDA 17
PERCORSO 1 Numeri • UNITÀ 1 I numeri da 0 a 999ODA Confrontare i numeri naturali fi no a 999. • CC Comunicazione nella madrelingua(utilizzare termini specifi ci). • RD Italiano.
1 Osserva i BAM, scrivi il numero e completa con il segno > o <.
NUMERI A CONFRONTO
2 Completa con il segno > o <. Fai attenzione alle cifre sottolineate.
356 .......... 964
781 .......... 286
126 .......... 124
359 .......... 352584 .......... 594
479 .......... 431 543 .......... 438
865 .......... 607
691 .......... 697732 .......... 768 843 .......... 846961 .......... 947
.............................. ..............................
.............................. ..............................
3 In ogni riquadro cerchia di rosso il numero maggiore e di blu il numero minore.
321 783
918 546
693 681
647 656
436 485
419 406
935 937
934 931
678 677
672 679
237 749
418 853
850 855
857 852
317 391
371 319
54
VERI
FICA
© M
onda
dori
Educ
atio
n
PERCORSO 1 Numeri • UNITÀ 1 I numeri da 0 a 999 • VERIFICA LIVELLO 1 Rilevazione e valutazione delle abilità e/o conoscenze di base.COMPETENZA L’alunno compone, confronta e ordina i numeri fi no a 999 con strategie di aiuto.
LIVELLO 1
1 Scrivi in cifre le quantità rappresentate con i BAM.
NUMERI DA 0 A 999
2 Scrivi ogni numero in cifre e collegalo con la sua scomposizione. Osserva l’esempio.
seicentocinquantasette 657 9h 8da 2uquattrocentonovantatrè ....................…. 4h 9da 3unovecentottantadue ....................…. 6h 5da 7uduecentossessantanove ....................…. 5h 1da 2ucinquecentododici ....................…. 2h 6da 9u
457 .......... 328
613 .......... 913
269 .......... 185
743 .......... 748
304 .......... 303
541 .......... 547397 .......... 325
546 .......... 587
861 .......... 801
289 .......... 175
730 .......... 703
496 .......... 969
488 .......... 596 956 .......... 959238 .......... 295 539 .......... 508
3 Confronta le coppie di numeri e completa con i segni > o <.Osserva le cifre sottolineate.
h da u h da u
964 • 651 • 878 • 250 • 436 547 • 391 • 745 • 568 • 301
4 Riscrivi i numeri:
◗ in ordine crescente. ◗ in ordine decrescente.
55
VERI
FICA
© M
onda
dori
Educ
atio
n
PERCORSO 1 Numeri • UNITÀ 1 I numeri da 0 a 999 • VERIFICA LIVELLO 2 Verifi ca del consolidamento e dello sviluppo delle competenze.COMPETENZA L’alunno compone, confronta e ordina i numeri fi no a 999.
LIVELLO 2
1 Leggi il numero in parola, scrivilo in cifre e disegna le palline.
NUMERI DA 0 A 999
quattrocentoventisette novecentonovanta seicentosei
2 Ricomponi i numeri. Fai attenzione a inserire gli zeri necessari.
3 Completa con i segni >, < o =.
325 .......... 178
562 .......... 526
443 .......... 443 881 .......... 808
300 .......... 900
636 .......... 366
136 .......... 135 199 .......... 909
4 Completa la tabella.
PRECEDENTE NUMERO SUCCESSIVO
865
143
501
987
1h 3da 9u = ........................
4h 8da = ........................
7h 9da 4u = ........................
8h 3u = ........................
2h 6da 6u = ........................
5h 7da = ........................
3h 4da 1u = ........................
9h 9u = ........................
6h 5da 7u = ........................
h da u h da u h da u
5 Scrivi i numeri al posto giusto.
800 700 600 500
456 • 519 • 743 • 645 • 799 • 575 • 609