Kartografija u nastavi Geodetskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Analiza postojećeg stanja
Dražen Tutić
Interdisciplinarnost kartografije
Kartografija je područje od interesa za više disciplina odnosno znanosti
Zbog te integriranosti u mnoge discipline ima izraženu interdisciplinarnost
Geodezija – kartografija
Geoznanosti – kartografija
Kartografija i geodezija
Geodeziji kartografija služi prvenstveno za vizualizaciju podataka izmjere
Skice, geodetski elaborati, planovi, topografske karte
Kartografija i geoinformatika
Vizualizacija prostornih podataka
Analiza prostornih podataka
Kartografski servisi
Sveprisutna kartografija
Vrijeme zabrinutosti
U jednom razdoblju kartografi su bili zabrinuti zbog svojih profesionalnih mogućnosti
Činilo se da će tehnologija riješiti sve probleme i ukloniti čovjeka iz procesa izrade kartografskog prikaza
Danas ponovno buđenje – kartografija je svuda i sveprisutna
Nove mogućnosti za razvoj kartografije
G.Gartner (2013): It’s OK to be a Cartographer
Osnovni cilj kartografije
Komunikacija
Pružanje informacija korisniku putem kodirane slike stvarnosti kada su prostorni odnosi od najveće važnosti
Nastava kartografije na Geodetskom fakultetu
Kontinuirano osuvremenjavanje
Veliki izazovi
Nastava kartografije na Geodetskom fakultetu je suvremena i usporediva s Europom i svijetom
Oslanjanje na slobodne podatke i softvere otvorenog koda
Poštivanje autorskih prava
Izlazi iz okvira kartografije za potrebe geodezije – studijski program s najcjelovitijim sadržajima iz kartografije u Hrvatskoj!!!
kartografija – znanstvena grana u polju geodezije
Analiza - metodološke napomene
obuhvaćeni samo preddiplomski i diplomski studij Geodezija i geoinformatika (izvode se i specijalistički i doktorski studij)
1. analizirana razina - predmeti (udjeli i povezanost)
2. razina za analizirati – ishodi učenja (studijskih programa i predmeta)
1. Razina predmeta
kartografski predmeti - predmeti iz kojih se stječu neposredna znanja i vještine iz kartografije (predmet istraživanja – kartografija)
predmeti koji su potrebni za stjecanje znanja i vještina iz kartografije – preduvjeti (matematika, informatika, geodetska mjerenja)
predmeti u kojima se koriste znanja i vještine iz kartografije – primjene (izrada geodetskih planova i podloga, vizualizacije rezultata izmjere i analize prostornih podataka)
Preddiplomski studij Geodezija i geoinformatika
180 ECTS-a
82% obvezni
18% izborni
obvezni kartografski predmeti u obveznim predmetima 6,7 %
izborni kartografski predmeti u izbornim predmetima 10 %
izborni predmeti podijeljeni na semestre!
Preddiplomski studij
Kartografski predmeti Predmeti potrebni za stjecanje znanja i vještina iz kartografije (bez općih predmeta)
Predmeti u kojima se koriste znanja i vještine kartografije
I. Inženjerska grafika u geodeziji i geoinformatici (obvezni) Osnove geoinformatike (obvezni)
II. Računalna geometrija (obvezni) Sferna trigonometrija (izborni)
III. Diferencijalna geometrija (obvezni) Geodetski planovi (obvezni) Topografija (izborni)
IV. Kartografija (obvezni) Geodetski referentni okviri (obvezni) Modeliranje geoinformacija (obvezni) Kvaliteta geoinformacija (izborni) Rukovanje geoinformacijama (izborni) Fotogrametrija (obvezni)
V. Topografska kartografija (izborni)
Daljinska istraživanja (obvezni) Uređenje zemljišta (obvezni)
VI. Kartografske projekcije (obvezni) Web-kartografija (izborni)
Državna izmjera (obvezni) Hidrografska izmjera (obvezni)
Broj studenata koji upisuje izborne kartografske predmete
Topografska kartografija
ukupno 618 od ~ 900 studenata (~70%)
Web-kartografija
ukupno 156 od ~ 700 studenata (~22%)
Diplomski studij
stječe se 120 ECTS-a od čega 45% kroz obvezne, 20% kroz izborne predmete, 10% kroz izborne projekte i 25% izradom diplomskog rada
dva usmjerenja: Geodezija i Geoinformatika
nema obveznih kartografskih predmeta (od devet),
jedan izborni kartografski predmet
dva izborna kartografska projekta – zajednički za usmjerenja
4 predmeta koji doprinose i 4 koji primjenjuju kartografiju
Diplomski studij - usmjerenje Geodezija
Diplomski studij - usmjerenje Geodezija
Kartografski predmeti Predmeti potrebni za stjecanje znanja i vještina iz kartografije
Predmeti u kojima se koriste znanja i vještine kartografije
I. Kartografija i GIS (izborni) Kompleksna analiza (izborni) Sustav znanstvenih informacija (izborni)
Digitalni planovi (izborni)
II. Geodetska baština (izborni)
III. Kartografija i nove tehnologije (projekt) Praktična kartografija (projekt)
Daljinska istraživanja (projekt)
Digitalni planovi (projekt) Generalizacija geoinformacija (projekt) Programiranje u geoinformacijskim sustavima (projekt)
IV. Diplomski rad
Broj studenata koji upisuje izborne kartografske predmete (upisuje 2 od ~15 predmeta – 13%)
Kartografija i GIS - ukupno 8 od 246 (3%)
Kartografija i nove tehnologije (projekt) – ukupno 4 od 495 (1%)
Praktična kartografija (projekt) - ukupno 44 od 495 (9%)
Diplomski studij - usmjerenje Geoinformatika
dva obvezna kartografska predmeta (od devet)
tri izborna kartografska predmeta
dva izborna kartografska projekta – zajednički za usmjerenja
6 predmeta koji su doprinose i 5 koji su primjena kartografije
Diplomski studij - usmjerenje Geoinformatika
Kartografski predmeti Predmeti potrebni za stjecanje znanja i vještina iz kartografije
Predmeti u kojima se koriste znanja i vještine kartografije
I. Digitalna kartografija (obvezni) Kartografska generalizacija (izborni)
Kompleksna analiza (izborni) Sustav znanstvenih informacija (izborni) Primjena daljinskih istraživanja (izborni)
Topografski informacijski sustavi (izborni)
II. Multimedijska kartografija (izborni) Tematska kartografija (izborni)
Analiza prostornih podataka (obvezni) Napredna daljinska istraživanja (obvezni)
Geoinformacijski sustavi (obvezni)
III. Geovizualizacija (obvezni) Kartografija i nove tehnologije (projekt) Praktična kartografija (projekt)
Daljinska istraživanja (projekt) Digitalni planovi (projekt) Generalizacija geoinformacija (projekt) Programiranje u geoinformacijskim sustavima (projekt)
IV. Diplomski rad
Broj studenata koji upisuje izborne kartografske predmete (upisuje 2 od ~10 predmeta – 20%)
Kartografska generalizacija – ukupno 5 od 249 (2%)
Multimedijska kartografija (eng.) – ukupno 25 od 249 (10%)
Tematska kartografija – ukupno 30 od 249 (12%)
Kartografija i nove tehnologije (projekt) – ukupno 4 od 495 (1%)
Praktična kartografija (projekt) – ukupno 44 od 495 (9%)
Promjene
Izrada karata i upotreba karata sve su sličnije
Korisnici karata su ujedno i njihovi autori
Izrada karata nije posao koji izvode samo kartografi
Vrijeme za izradu karata skraćen
Zvuči dobro, ali ...
Komunikacija?
Zaključak
Nije dovoljno imati alate
Poznavati teoriju i praksu kartografske komunikacije (mjerilo, tema, generalizacija, vizualizacija)
Poznavati suvremene alate za izradu karata (visoki tehnološki zahtjevi)
Zaključak
Budućnost: “izbrusiti” detalje, pronaći preklapanja, povezati i optimizirati ishode učenja između studija i predmeta
Osigurati atraktivnost kartografije među studentima (zapošljavanje, jasni ishodi učenja) – Kako zovemo to s čim se bavimo? (G. Gartner)
Pratiti promjene i uvoditi ih u nastavu
Povezati se sa studijima koji također uključuju kartografiju – horizontalna mobilnost – princip reciprociteta
Geodetski fakultet treba iskoristiti prednosti koje ima u području obrazovanja u kartografiji na nacionalnoj i široj razini
“Klasična kartografija”
Moderne geoinformacije
Suvremena kartografija?
Tehnologija bez smisla!!!
Često je i nešto jednostavno sasvim dovoljno
30°
Gustoća stanovništva
1 st./km2
100 st./km2 = 1 st./ha
5000 st./km2 = 1 st. na 200 m2
75,8 st./km2 = 1 st. na 1,3 ha
Mjerilo karte
1 : 2880 = 3,472 : 10 000
1 : 10 000 = 1 : 10 000
1 : 25 000 = 0,4 : 10 000
1 : 456 234,125 = 0,0219185708653424 : 10 000