Download - Aplikasi Eds Smk Negeri 1 Lahewa
-
Dikembangkan oleh: Bidang Dikmen Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan BPSDMPK Kemndikbud 2015
01. Identitas01. Identitas02. Tenaga Kependidikan02. Tenaga Kependidikan
03. Tenaga Pendidik03. Tenaga Pendidik04. Rekapitulasi Data Kesiswaaan04. Rekapitulasi Data Kesiswaaan05. Data IQ siswa05. Data IQ siswa
06. Kurikulum dan Hasil Belajar06. Kurikulum dan Hasil Belajar07. Sarana dan Prasarana07. Sarana dan Prasarana08. Pembiayaan Sekolah08. Pembiayaan Sekolah09. SKL Akuntansi09. SKL Akuntansi10. SKL Administrasi Perkantoran10. SKL Administrasi Perkantoran
11. SKL Pemasaran11. SKL Pemasaran12. Standar Isi12. Standar Isi
13. Standar Proses13. Standar Proses14. Standar Penilaian14. Standar Penilaian
15. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan15. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan16. Standar Sarana Prasarana16. Standar Sarana Prasarana17. Standar Biaya17. Standar Biaya
18. Standar Pengelolaan18. Standar Pengelolaan19. Grafik pencapaian 8 SNP19. Grafik pencapaian 8 SNP20. Profil Satuan Pendidikan20. Profil Satuan Pendidikan21. Rencana Program Sekolah hasil rekomendasi21. Rencana Program Sekolah hasil rekomendasi22. Rencana Kerja Sekolah22. Rencana Kerja Sekolah
23. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah23. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah24. Rencana Teknis pelaksanaan Kegiatan Sekolah24. Rencana Teknis pelaksanaan Kegiatan Sekolah
EVALUASI DIRI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 LAHEWA
EVALUASI DIRI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 LAHEWA
MENU LEMBAR KERJA
-
Versi 1.4Dikembangkan oleh: Bidang Dikmen Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan BPSDMPK Kemndikbud 2015
13. Standar Proses13. Standar Proses14. Standar Penilaian14. Standar Penilaian
15. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan15. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan16. Standar Sarana Prasarana16. Standar Sarana Prasarana17. Standar Biaya17. Standar Biaya
18. Standar Pengelolaan18. Standar Pengelolaan19. Grafik pencapaian 8 SNP19. Grafik pencapaian 8 SNP20. Profil Satuan Pendidikan20. Profil Satuan Pendidikan21. Rencana Program Sekolah hasil rekomendasi21. Rencana Program Sekolah hasil rekomendasi22. Rencana Kerja Sekolah22. Rencana Kerja Sekolah
23. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah23. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah24. Rencana Teknis pelaksanaan Kegiatan Sekolah24. Rencana Teknis pelaksanaan Kegiatan Sekolah
EVALUASI DIRI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 LAHEWA
EVALUASI DIRI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 LAHEWA
-
IDENTITAS SEKOLAH
NPSN : 10262269Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 LAHEWAAlamat : DESA AFIAKelurahan : AFIAKecamatan : LAHEWAKabupaten : NIAS UTARAProvinsi : SUMATERA UTARATelepon : 81362444742E-mail :Website :
Jenjang : SMKStatus : NEGERIHasil Akreditasi1. Administrasi Perkantoran : C2. Akuntansi :3. Tek. Komputer dan Jaringan : -4. Budidaya Ikan Tawar -No Registrasi ISO : -Lembaga Sertifikasi ISO : -Kompetensi Keahlian
Administrasi Perkantoran
Akuntansi
Tek. Komputer dan Jaringan
Budidaya Ikan Tawar
Visi Unggul dalam disiplin, belajar menhajar dan kebersihan lingkungan
Misi . Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif bagi siswa sesuai dengan kompetensi masing-masing. Mengembangkan semangat keunggulan bagi setiap warga sekolah. Memelihara semangat hidup bersih dan sehat sebagai gaya hidup warga sekolah. Menerapkan manajemen partisipatif dengan memelihara seluruh warga sekolah dan pihak terkait
Pengawas Pembina : Drs. RUNTE MERIOGA SEMBIRING
-
IDENTITAS SEKOLAH
Unggul dalam disiplin, belajar menhajar dan kebersihan lingkungan
Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif bagi siswa sesuai dengan kompetensi masing-masingMengembangkan semangat keunggulan bagi setiap warga sekolahMemelihara semangat hidup bersih dan sehat sebagai gaya hidup warga sekolahMenerapkan manajemen partisipatif dengan memelihara seluruh warga sekolah dan pihak terkait
Kembali ke MenuKembali ke Menu
-
TENAGA KEPENDIDIKANA. KEPALA SEKOLAH B.
. NUPTK : NO
. Nama Kepala Sekolah : .
. Ijazah tertinggi :.
. Jurusan :.
. Bidang Sertifikasi : .
. Tahun Sertifikat : .
. No. Sertifikat : .
. Memiliki Sertifikat Diklat Kepsek :
. Tahun Mulai Menjabat : NO
. Lama Mengajar : TAHUN .
. No. SK Pengangkatan : .
. Pejabat yang mengangkat : ..
NO........
NO.....
-
PEMBANTU KEPALA SEKOLAH
JABATAN NAMA Wakasek Kurikulum Ahmad Syafi'i, S.Pd.I
Wakasek Sarpras Jamrut Br. Kemit, S.Pd
Wakasek Kesiswaan Tona'aro Zebua, S.Th Wakasek Humas Adieli Waruwu
JABATAN NAMA Kaprodi Adm. Perkantoran Kristina Manalu, S.Pd Kaprodi Akuntansi Nani Herawati Br. Sembiring, SE Kaprodi TKJ Martinusman Jaya Gea, S.KomKaprodi Budidaya Ikan Tawar Yuniatman Gea, S.Pi
JABATAN NAMA Kepala Labor Komputer Martinusman Jaya Gea, S.Kom
Kepala Labor IPA Yurmafenila Hulu, S.Pd
Pengelola Perpustakaan Meiwarni Zendrato, S.Pd
Kepala Unit Produksi -
JABATAN NAMA Pembina OSIS Tona'aro Zebua, S.ThPembina Pramuka Putra Ihut Parlindungan Simamora, S.PdPembina Pramuka Putri Septina Niskar Zebua, S.Pd
-
C. TENAGA ADMINISTRASIMULAI MENJABAT
NO NAMA12-Oct-15
12-Oct-151 Toloaro Nazara
12-Oct-152 Karunia Beriman
12-Oct-15 2 Tolosokhi Baeha3 Yuliasna Lase3 Linsartini Tanjung4
MULAI MENJABAT 412-Oct-15 512-Oct-15 512-Oct-15 612-Oct-15 6
7MULAI MENJABAT 7
12-Oct-15 88
12-Oct-15 99
12-Oct-15 10101111
MULAI MENJABAT12-Oct-15
Kembali ke MenuKembali ke Menu
-
TENAGA ADMINISTRASI
NIP NAMA SEKOLAH/ PERGURUAN TINGGI
196409301986021000 SMA SMA Negeri Gunungsitoli
- SMA SMA Negeri 1 Lahewa
- SMK SMK Negeri 1 lahewa- SMK SMK Negeri 1 lahewa- SMK SMK Negeri 1 lahewa
0
IJAZAH TERTINGGI
-
TENAGA ADMINISTRASI D. TENAGA PUSTAKAWAN
JURUSAN/ PRODI JABATAN NO NAMA
- Ka. TU 1 Meiwarni Zendrato
- Staff TU 2
Tek. Bangunan Staff TU 3Adm. Perkantoran Staff TU 4
Adm. Perkantoran Staff TU 56
78910
11121314151617181920
-
TENAGA PUSTAKAWAN
NIP IJAZAH NAMA SEKOLAH/ PERGURUAN TINGGI
Sarjana IKIP Gunungsitoli
-
TENAGA PUSTAKAWAN E. LABORAN
JABATAN NO NAMA
Manajemen Ka. Perpustakaan 1 Yurmafenila Hulu, Spd
2 Martinusman Jaya Gea, S.Kom
3456
78910
11121314151617181920
JURUSAN/ PRODI
-
NIP IJAZAH NAMA SEKOLAH/ PERGURUAN TINGGI
Sarjana IKIP Gunungsitoli
Sarjana STMIK Budi Darma Medan
-
JURUSAN/ PRODI JABATAN
Sarjana Ka.Lab IPA
Sarjana Ka. Lab Komputer
-
GURU
NO NAMA NIP NUPTK
1 Drs. Gatisokhi Waruwu 1962051319890310002 Jamrut Br. Kemit, S.Pd 1961112319860120003 Tona'aro Zebua, S.Th 196706112000031000
4 Drs. Adieli Waruwu 196203242001121000
5 Ahmad syafi'i, S.Pd.I 1983012920140310006 Dewi Warni Tafona'o, S.Pd 198203052010012000
7 Magdaleo Sidauruk 1983080820140320008 Irawaty Manik 198602142015032000
9 Nani Herawati Sembiring, SE
10 Relasi Nazara, S.Pd
11 Syukurlinah Telaumbanua, S.Pd
12 Hartariang Lahagu, S.Pd
13 Serius Nirwan Waruwu, S.Pd
14 Faerina Lase, S.Pd
15 Yusnidar Lase, S.Pd
16 Kristina Manalu, S.Pd
17 Septina Niska Zebua, S.Pd
18 Sudiryaman Zega, S.Pd
19 Meiwarni Zendrato, S.Pd
20 Ihut Parlindungan Simamora, S.Pd
-
21 Derma Syukur Zalukhu, SE
22 Vita Handayani Ndraha, S.Pd
23 Yurmafenila Hulu, S.Pd
24 Juliani MS. Gulo, A.Md25 Rosdiana Zendrato, S.Pd
26 Teti Magdalena Gea, S.Pd.K
27 Yuswita Zalukhu, S.Pd
28 Lenniria Saragih, SE
29 Yuniatman Gea, S.Pi
30 Teriani Lase, S.Pd
31 Henndrinawati Gea, S.Pd
32 Sudieli Zebua, SE
33 Martinusman Jaya Gea, S.Kom
34 Meyman Sokhi Ziliwu, S.Kom
-
GURU
NAMA PTSERTIFIKASI
SUDAHS1 IKIP Medan PJOK Penjaskes 1S1 IKIP Medan PJOK Penjaskes 1S1 STKIP Riama Medan PAK PAK 1
S1 IKIP Gunungsitoli PKN PKN 1
S1 PAI PAIS1 IKIP Gunungsitoli BK
S1 PA Katholik PA KatholikS1 UNIMED
S1 UNIKA St. Thomas Akuntansi Prod. Akuntansi
S1 Bahasa Indonesia
S1 IKIP Gunungsitoli Matematika
S1 IKIP Gunungsitoli Bahasa Inggris
S1 IKIP Gunungsitoli Bahasa Inggris
S1 Bahasa Inggris
S1 IKIP Gunungsitoli Matematika
S1 UNIMED
S1 IKIP Gunungsitoli Kewirausahaan
S1 IKIP Gunungsitoli PKN PKN
S1 IKIP Gunungsitoli
S1 Bhs. Indonesia
IJAZAH TERTINGGI
JURUSAN/ PRODI
MATAPEL YANG DIAMPU
Pend.Adm. Perkantoran
Prod. Adm Perkantoran
Univ. Setia Budi Mandiri Medan
Pend. Bahasa Indonesia
Pend. Matematika
Pend. Bahasa Inggris
Pend. Bahasa Inggris
Univ. Setia Budi Mandiri Medan
Pend. Bahasa Inggris
Pend. MatematikaPend. Adm. Perkantoran
Prod. Adm Perkantoran
Pend. Manajeman
Pend. Manajeman
Prod. Adm Perkantoran
Univ. Setia Budi Mandiri Medan
Pend. Bhs. Indonesia
-
S1 Ekonomi Prod. Akuntansi
S1 IKIP Gunungsitoli Bhs. Indonesia
S1 IKIP Gunungsitoli Pend. Biologi IPA
D3 UGM Ekonomi KKPI/TIKS1 IKIP Gunungsitoli Bhs. Indonesia
S1 PAK PAK
S1 IKIP Gunungsitoli PKN PKN
S1 Ekonomi Prod. Akuntansi
S1 Perikanan Prod. Peikanan
S1 IKIP Gunungsitoli Bhs. Inggris
S1 Ikip Gunungsitoli Matematika
S1 Ekonomi
S1 STMIK Budi Darma Prod. TKJ
S1 STMIK Logika Prod. TKJ
STIE Pembnas Nias
Pend. Bhs. Indonesia
Pend. Bhs. Indonesia
STT Sansugos Jakarta
Univ. HKBP NommensenUniv. Darmawangsa
Pend. Bhs.Inggris
Pend. Matematika
STIE Pembnas Nias Prod. Adm Perkantoran
Informatika Komputer
Teknik Informatika Komputer
-
1 033
00
34
-
GURU
SERTIFIKASIBELUM MAPEL TAHUN
Penjaskes Kasek 5 KM MobilPenjaskes Wakasek 5 KM Spd. Motor
PAK Wakasek 4 KM Spd. Motor
PKN Wakasek 4 KM Spd. Motor
1 Wakasek 3 KM Spd. Motor1 3 KM Spd. Motor
1 3 KM Spd. Motor1 2 KM Spd. Motor
1 5 KM Spd. Motor
1 200 M Jalan Kaki
1 3 KM Spd. Motor
1 5 KM Spd. Motor
1 5 KM Spd. Motor
1 2 KM Spd. Motor
1 7 KM Spd. Motor
1 3 KM Spd. Motor
1 4 Km Spd. Motor
1 3 KM Spd. Motor
1 1 KM Spd. Motor
1 3 Km Spd. Motor
TUGAS TAMBAHAN
JARAK TEMPAT TINGGAL DARI
SEKOLAHALAT
TRANSPORTASI
Kembali ke MenuKembali ke Menu
-
1 4 KM Spd. Motor
1 3 KM Spd. Motor
1 3 Km Spd. Motor
1 5 Km Spd. Motor1 5 Km Spd. Motor
1 5 KM Spd. Motor
1 7 KM Spd. Motor
1 3 KM Spd. Motor
1 4 KM Spd. Motor
1 1 Km Spd. Motor
1 6 KM Spd. Motor
1 2 KM Spd. Motor
1 7 KM Spd. Motor
1 3 KM Spd. Motor
-
NILAI UKG HASIL EVALUASI DIRI GURU
PROFESIONAL PEDAGOGIK TOTAL NO
-
HASIL EVALUASI DIRI GURU
NAMA GURU PERENCANAAN PELAKSANAAN PENILAIAN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
-
HASIL EVALUASI DIRI GURU HASIL PKG
PENILAIAN NO NAMA GURU PERENCANAAN PELAKSANAAN13 14 1 2 3 4 5 6 7 8
-
HASIL PKG
PELAKSANAAN PENILAIAN9 10 11 12 13 14
-
SISWA & ROMBONGAN BELAJAR (ROMBEL)
KELASX XI
ADM AKUNTANSI TKJ BUD.IKAN TAWAR ADM AKUNTANSI TKJ
ROMBEL 1 1 2 1 3 1 3LAKI-LAKI 15 10 45 23 40 13 72PEREMPUAN 16 12 12 5 42 19 33TOTAL 31 22 57 28 82 32 105
-
SISWA & ROMBONGAN BELAJAR (ROMBEL) DATA PENERIMAAN SISWA BARU
KELASTOTAL NO PROGRAM KEAHLIANXI XII
BUD.IKAN TAWAR ADM AKUNTANSI TKJ BUD.IKAN TAWAR 1 Administrasi Perkantoran0 2 1 1 0 16 2 Akuntansi
41 12 27 298 3 Tek. Komputer Dan Jaringan30 12 14 195 4 Bud. Ikan Tawar
0 71 24 41 0 493
Kembali ke MenuKembali ke Menu
-
DATA PENERIMAAN SISWA BARU
PROGRAM KEAHLIAN 2013/2014 2014/2015 2015/2016PENDAFTAR DITERIMA PENDAFTAR DITERIMA PENDAFTARAdministrasi Perkantoran 88 88 82 82 33Akuntansi 27 27 34 34 22Tek. Komputer Dan Jaringan 46 46 107 107 59Bud. Ikan Tawar 28
161 161 223 223 142
Kembali ke MenuKembali ke Menu
-
DATA PENERIMAAN SISWA BARU DATA SISWA MENURUT AGAMA
2015/2016 NO AGAMA KELAS ADMINISTRASI PERKANTORANDITERIMA Pria Wanita Jumlah33 1 Islam X 2 1 322 XI 059 XII 028 2 Protestan X 0
142 XI 0XII 0
3 Katolik X 0XI 0XII 0
4 Hindu X 0XI 0XII 0
5 Budha X 0XI 0XII 0
6 Konghucu X 0XI 0XII 0
7 X 0XI 0XII 0
JUMLAH 2 1 3
-
DATA SISWA MENURUT AGAMA
AKUNTANSI TKJ BUD.IKAN TAWARPria Wanita Jumlah Pria Wanita Jumlah Pria Wanita
0 2 1 3 10 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0
0 0 0 2 1 3
-
DATA SISWA MENURUT AGAMA DATA SISWA TIDAK MAMPU
BUD.IKAN TAWAR NO PROGRAM KEAHLIANJumlah1 7 7 1 Administrasi Perkantoran0 0 2 Akuntansi0 0 3 Pemasaran0 0 0 4 Bud. Ikan Tawar0 0 JUMLAH0 00 0 00 00 00 0 00 00 00 0 00 00 00 0 00 00 00 0 00 00 00 6
TOTAL KELAS
TOTAL AGAMA
-
DATA SISWA TIDAK MAMPU
KELAS X KELAS XI KELAS XIIPRIA WANITA JUMLAH PRIA WANITA JUMLAH PRIA WANITA
0 00 00 00 0
0 0 0 0 0 0 0 0
-
DATA SISWA TIDAK MAMPU DATA KETIDAK HADIRAN SISWA
KELAS XII TOTALKELASJUMLAH PRIA WANITA JUMLAH
0 0 0 00 0 0 00 0 0 000 0 0 0
TOTAL
-
DATA KETIDAK HADIRAN SISWA
JUMLAH SISWA KETIDAK HADIRANPRIAPRIA WANITA TOTAL SAKIT IZIN
0 0 0 0
JURUSAN/ PROGRAM STUDI
-
DATA KETIDAK HADIRAN SISWA
KETIDAK HADIRANPRIA WANITA JUMLAH %ALPHA JUMLAH SAKIT IZIN ALPHA JUMLAH
0 0 0
-
JARAK DAN WAKTU TEMPUH DARI TEMPAT TINGGAL KE SEKOLAH
JARAK PRIA % WANITA % > 40 Km #DIV/0! #DIV/0!30 Km s.d 39 Km #DIV/0! #DIV/0!20 Km s.d 29 Km #DIV/0! #DIV/0!10 Km s.d 19 Km #DIV/0! #DIV/0!5 Km s.d 9,9 Km #DIV/0! #DIV/0!3 Km s.d 4,9 Km #DIV/0! #DIV/0!2 Km s.d 2,9 Km #DIV/0! #DIV/0!1 Km s.d 1,9 Km #DIV/0! #DIV/0!0,5 Km s.d 0,9 Km #DIV/0! #DIV/0! 60 Menit #DIV/0! #DIV/0!50 s.d 59 Menit #DIV/0! #DIV/0!40 s.d 49 Menit #DIV/0! #DIV/0!30 s.d 39 Menit #DIV/0! #DIV/0!20 s.d 29 Menit #DIV/0! #DIV/0!10 s.d 19 Menit #DIV/0! #DIV/0!5 s.d 9 Menit #DIV/0! #DIV/0!
-
DATA KEADAAN ORANG TUA
JENIS PEKERJAAN AYAH % IBU % Pegawai Negeri (Bukan Guru) #DIV/0! #DIV/0! Guru PNS #DIV/0! #DIV/0! Dosen #DIV/0! #DIV/0! Guru Non PNS #DIV/0! #DIV/0! Pegawai Swasta #DIV/0! #DIV/0! Pedagang #DIV/0! #DIV/0! Petani #DIV/0! #DIV/0! Buruh #DIV/0! #DIV/0! TNI/POLRI #DIV/0! #DIV/0! Rumah Tangga #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! 0 #DIV/0!PENDIDIKAN AYAH % IBU %
S3 #DIV/0! #DIV/0! S2 #DIV/0! #DIV/0! S1 #DIV/0! #DIV/0! SLTA #DIV/0! #DIV/0! SLTP #DIV/0! #DIV/0! SD #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! 0 #DIV/0!PENGHASILAN AYAH % IBU %
> Rp. 8 jt #DIV/0! #DIV/0! Rp. 5 - 8 jt #DIV/0! #DIV/0! Rp. 3,5 -4,9 jt #DIV/0! #DIV/0! Rp. 2,5 - 3,4 jt #DIV/0! #DIV/0! Rp. 1,5 - 2,4 jt #DIV/0! #DIV/0! Rp. 1 - 1,4 jt #DIV/0! #DIV/0! Rp. 500 - 999 ribu #DIV/0! #DIV/0! < Rp. 500 ribu #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
-
KECENDRUNGAN GAYA BELAJAR SISWA
NO KELAS AUDIO VISUAL KINESTETIS123456789
10111213141516171819
-
KECENDRUNGAN HOBY SISWA
NO KELAS KESENIAN OLAHRAGAMUSIK TARI TEATER BOLA BASKET BULUTANGKIS123456789
10111213141516171819
-
KECENDRUNGAN HOBY SISWA
OLAHRAGA KREATIVITASATLETIK LAINNYA TEKNOLOGI AGAMA LAINNYA
KARYA ILMIAH
-
HASIL TES MINAT DAN BAKAT SISWA
NO NAMA SISWA KELAS IQ
KEMAMPUAN DASAR
Penalaran verbal
Penalaran non verbal
-
HASIL TES MINAT DAN BAKAT SISWA
KEMAMPUAN DASAR
Daya ingat KreativitasPenalaran numerikOrientasi
ruang bidangPenalaran mekanikal
Wawasan pengetahuan
-
HASIL TES MINAT DAN BAKAT SISWA
SIKAP KERJA KEPRIBADIAN
Kecepatan kerja Ketelitian Kerja Daya KonsentrasiDaya tahan terhadap
stresMotivasi
BerprestasiPengendalian
Emosi
-
HASIL TES MINAT DAN BAKAT SISWA
KEPRIBADIAN
Penyesuaian diri Kerjasama
Kembali ke MenuKembali ke Menu
-
KURIKULUM DAN HASIL BELAJAR
A. STRUKTUR KURIKULUM E. US DAN UN
NO MATA PELAJARAN NILAIUS UNNORMATIF
1 Pendidikan Agama 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan3 Bahasa Indonesia 4 Penjas5 Seni Budaya
ADAPTIF6 Matematika7 Bahasa Inggris8 KKPI9 Kewirausahaan
10 IPA11 Fisika12 Kimia13 IPS
PRODUKTIFA. Dasar Kompetensi kejuruanB. KOMPETENSI KEJURUAN
MUATAN LOKALPENGEMBANGAN DIRI
Jumlah
B. WAKTU PEMBELAJARAN
1 ALOKASI 1 JAM PEMBELAJARAN2 Minggu efektif dalam satu tahun pelajaran (dua
semester)
-
PR0SENTASE PENGUASAAN MATERI UNPetunjuk
F. PERINGKAT UN Untuk mengisi tabel dibawah ini diperlukan data yang berasal dari hasil pengolahan UN mulai tahun 2009/2010 s.d 2011/2012
KABUPATEN PROVINSI NASIONAL BAHASA INDONESIANo. Urut
12356789
10111213141516171819202122
2324252627282930313233
Kembali ke MenuKembali ke Menu
-
3435363738394041424344454647484950
MATEMATIKANo. Urut
123456789
101112131415161718192021222324
-
2526272829303132333435363738394041424344454647484950
IPANo. Urut
123456789
101112131415
-
1617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
-
PR0SENTASE PENGUASAAN MATERI UN
Untuk mengisi tabel dibawah ini diperlukan data yang berasal dari hasil pengolahan UN mulai tahun 2009/2010 s.d 2011/2012
BAHASA INDONESIAKemampuan Yang Diuji
-
MATEMATIKAKemampuan Yang Diuji
-
IPAKemampuan Yang Diuji
-
Untuk mengisi tabel dibawah ini diperlukan data yang berasal dari hasil pengolahan UN mulai tahun 2009/2010 s.d 2011/2012
BAHASA INDONESIA 2011Standar Kompetensi Sekolah Kota/ Kab. Prop Nas
-
MATEMATIKA 2010Standar Kompetensi Sekolah Kota/ Kab. Prop Nas
-
IPA 2010Standar Kompetensi Sekolah Kota/ Kab. Prop Nas
-
BAHASA INDONESIANo. Urut
12356789
10111213141516171819202122
2324252627282930313233
-
3435363738394041424344454647484950
MATEMATIKANo. Urut
123456789
101112131415161718192021222324
-
2526272829303132333435363738394041424344454647484950
IPANo. Urut
123456789
101112131415
-
1617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
-
BAHASA INDONESIAKemampuan Yang Diuji
-
MATEMATIKAKemampuan Yang Diuji
-
IPAKemampuan Yang Diuji
-
BAHASA INDONESIA 2012Standar Kompetensi Sekolah Kota/ Kab. Prop Nas
-
MATEMATIKA 2011Standar Kompetensi Sekolah Kota/ Kab. Prop Nas
-
IPA 2011Standar Kompetensi Sekolah Kota/ Kab. Prop Nas
-
BAHASA INDONESIANo. Urut
-
MATEMATIKANo. Urut
123456789
101112131415161718192021222324
-
2526272829303132333435363738394041424344454647484950
IPANo. Urut
123456789
101112131415
-
1617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950
-
BAHASA INDONESIAKemampuan Yang Diuji
-
MATEMATIKAKemampuan Yang Diuji
-
IPAKemampuan Yang Diuji
-
BAHASA INDONESIA 2013Standar Kompetensi Sekolah Kota/ Kab. Prop
-
MATEMATIKA 2012Standar Kompetensi Sekolah Kota/ Kab. Prop
-
IPA 2012Standar Kompetensi Sekolah Kota/ Kab. Prop
-
2013Nas
-
2012Nas
-
2012Nas
-
A. LAHAN1 Luas lahan2 Lahan aman
3 Peruntukan lahan
4 Gangguan lahan5 Peruntukan lahan
6 Status kepemilikan
B. BANGUNAN
1 Luas lantai
2 Tata Bangunan
3 Persyaratan keselamatan
4 Persyaratan kesehatan
5 Layanan khusus
-
6 Kenyamanan bangunan
7 Kenyamanan bangunan bertingkat
8 Keamanan bangungan
9 Instalasi listrik
10 Rancangan bangunan
11 Kualitas bangunan
12 Daya tahan bangunan
13 Izin bangunan
C. KELENGKAPAN SARANA DAN PRASARANA1 Ruang Pembelajaran Umum
a. Ruang Kelas
b. Ruang Perpustakaan
-
c. Ruang Laboratorium Komputer
Ruang Laboratorium Bahasa
-
2 Ruang Penunjang
Ruang Pimpinan
Ruang Guru
Ruang Tata Usaha
-
Tempat Ibadah
Ruang Konseling
Ruang UKS
-
Ruang OSIS
Jamban
Gudang
Ruang Sirkulasi
-
Tempat Bermain/Berolahraga
Peralatan Pendidikan
-
Luas lahan 30000 Jarak dari pantai 5000 m Ketinggian diatas permuakaan laut m Jarak dari pinggir sungai 300 m Jarak dari gunung berapi m Tingkat kemiringan lahan Lokasi sekolah berada dalam sempadan sungai Jarak sekolah dengan lintasan kereta api m Jarak sekolah dari pembuangan limbah pabrik m Izin pemanfaatan tanah dari Pemda Nomor sertifikat tanah/izin pemanfaatan dari pemegang hak
B. BANGUNAN Luas lantai bangunan program keahlian Administrasi perkantoran
Luas lantai bangunan program keahlian Bud. Ikan Tawar
Luas lantai bangunan program keahlian Akuntansi
Luas lantai bangunan program keahlian Tek. Komputer & Jaringan
Jumlah lantai bangunan program keahlian Administrasi perkantoran Lantai Jumlah lantai bangunan program keahlian Akuntansi Lantai Jumlah lantai bangunan program keahlian Tek. Komputer&Jaringan Lantai Jumlah lantai bangunan program keahlian Bud. Ikan Tawar Lantai Jarak bebas bangunan dengan as jalan m Jarak bebas bangunan dengan tepi sungai m Jarak bebas bangunan dengan tepi pantai m Jarak bebas bangunan dengan jalan kereta api m Jarak bebas bangunan dengan SUTT atau SUTET m Konstruksi bangunan mampu menahan gempa > 7,5 skala rigshter
Memiliki sistem penangkal petir
Memiliki sistem proteksi pasif untuk mencegah kebakaran
Memliki sistem proreksi aktif untuk mencegah kebakaran
Setiap ruangan memiliki ventilasi udara dan pencahayaan yang cukup
Memiliki sanitasi air bersih
Memiliki saluran air kotor/atau air limbah
Banyaknya tempat sampah 2 buah Miliki saluran air hujan
Bahan bangunan yang digunakan aman bagi kesehatan
Tersedianya fasilitas yang memudahkan akses antar bangunan
Tersedianya fasilitas akses bagi penyandang cacat
m
m2 m m m
Kembali ke MenuKembali ke Menu
Ya Tidak
Sesuai Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Sesuai Tidak
-
Jumlah ruangan yang memiliki pengaturan penghawaan yang baik buah Setiap ruangan dilengkapi jendela
buah Jumlah tangga untuk setiap lantai
buah Jenis peringatan bahaya yang dimiliki
Jumlah pintu darurat buah Lebar pintu darurat m Memiliki jalur evakuasi
Daya listrik yang dimiliki 1300 Kw Usia instalasi listrik yang terpasang tahun Memiliki dokumen rancangan pembangunan gedung
Kualitas bangungnan yang dimiliki
Ketahanan bangunan > 20 tahun?
Nomor izin mendirikan bangunan
C. KELENGKAPAN SARANA DAN PRASARANA
Ruang Kelas
Jumlah ruangan teori ruangan Kapasitas maksimun ruangan kelas orang Perabot Jumlah kursi siswa yang layak pakai buah Jumlah meja siswa yang layak pakai buah Jumlah kursi guru yang layak pakai buah Jumlah meja guru yang layak pakai buah Media Pendidikan Jumlah papan tulis yang layak pakai buah Posisi papan tulis dapat dilihat oleh semua siswa
Perlengkapan Lain
Kotak kontak ditempatkan di depan kelas buah Memiliki jam diding dalam kondisi aktif buah Kotak sampah yang dimiliki buah Ruang Perpustakaan Luas ruang perpusatakaan
Lebar ruang perpustakaan m Buku Jumlah buku teks palejaran sesuai ketetapan kemdikbud exemplar
Bangunan mampu meredam getaran dan kebisingan yang mengganggu kegiatan pembelajaran
Jumlah ruangan yang memerlukan pencahayaan dari lampu penerangan untuk kegiatan belajar mengajar
m
Sangat Baik Baik
Sirine Kentungan
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
-
Jumlah buku teks pelajaran sesuai mapel muatan lokal exemplar Jumlah buku penduan pendidik exemplar Jumlah buku pengayaan non fiksi exemplar Jumlah buku pengayaan fiksi exemplar Jumlah Kamus Besar Bahasa Indonesia exemplar Jumlah Kamus Besar Bahasa Inggris exemplar Jumlah Kamus Bahasa Asing Lainnya exemplar Jumlah Ensiklopedi exemplar Jumlah buku statistik daerah exemplar Jumlah buku undang-undang dan peraturan menyangkut pendidikan exemplar Jumlah Kitab Suci exemplar Jumlah jenis majalah exemplar Jumlah jenis surat kabar exemplar Jumlah globe buah Jumlah Peta buah Jumlah CD pembelajaran buah Jumlah alat peraga matematika unitSitus web yang aktif web Perabot Jumlah rak buku dalam berkondisi baik buah Jumlah rak majalah dalam berkondisi baik buah Jumlah rak surat kabar dalam konisi baik buah Jumlah meja baca dalam kondisi baik dan kaki siswa leluasa masuk kebawah meja
buah Jumlah kursi baca dalam kondisi baik buah Jumlah kursi kerja dalam kondisi baik buah Meja kerja/sirkulasi dalam kondisi baik buah Lemari untuk menyimpan katalog buahJumlah lemari untuk menampung peralatan untuk pengelolaan perpustakaan
buah Jumlah lemari untuk menyimpan tas peserta didik buah Jumlah papan pengumuman buah Ukuran papan pengumuman m Jumlah meja multimedia buah Media Pendidikan
Jumlah komputer unit Jumlah printer unit Jumlah TV unit Jumlah radio unit Jumlah pemutara VCD/DVD unit Perlengkapan Lain
Jumlah buku inventaris exemplar Jumlah kotak kontak buah Jumlah jam dinding buah Jumlah tempat sampah buah
-
Ruang Laboratorium Komputer
Luas laboratorium komputer
Lebar laboratorium komputer m Perabot Jumlah kursi peserta didik dalam keadaan baik
buah Jumlah meja peserta didik untuk komputer buah Jumlah kursi guru dalam keadaan baik buah Jumlah meja guru dalam keadaan baik buah Peralatan Pendidikan Jumlah komputer untuk siswa, mendukung multimedia, Mon 15" unit Jumlah printer unit Jumlah scanner unit Jenis akses internet
Jumlah stabilizer unit Jumlah modul praktek (Sistem Operasi, angka, kata, gambar) unit Media Pendidikan Jumlah papan tulis buah Perlengkapan Lain Jumlah kotak kontak buah Jumlah jam dinding buahJumlah tempat sampah
buah Ruang Laboratorium Bahasa Luas laboratorium bahasa Lebar laboratorium bahasa m Perabot Jumlah kursi peserta didik dalam kondisi baik buah Jumlah meja peserta didik dalam kondisi baik buah Jumlah kursi guru dalam keadaan baik buah Jumlah meja guru dalam keadaan baik buah Jumlah lemari dalam keadaan baik buah Peralatan Pendidikan Jumlah tape recorder unit Jumlah amplifier unit Jumlah pengeras suara unit Jumlah TV unit Jumlah pemutar VCD/DVD unit Media Pendidikan
Jumlah papan tulis buah Perlengkapan Lain Jumlah kotak kontak buah Jumlah jam dinding buah Jumlah tempat sampah buah
m
m
Radio interne Provider
-
Ruang Pimpinan Luas ruangan pimpinan
Lebar ruangan pimpinan m Perabot
Jumlah kursi pimpinan dalam keadaan baik buah Jumlah meja pimpinan dalam keadaan baik buah Jumlah kursi dan meja tamu dalam keadaan baik buah Jumlah lemari dalam keadaan baik buah Jumlah papan statistik
buah Perlengkapan lain
Jumlah bendera merah putih buah Jumlah garuda pancasila buah Jumlah gambar presiden RI buah Jumlah gambar wakil presiden RI buah Jumlah kotak kontak buah Jumlah jam dinding buah Jumlah tempat sampah buah Ruang Guru
Luar ruangan guru
Lebar ruangan guru m Perabot
Jumlah kursi kerja dalam keadaan baik buah Jumlah meja kerja dalam keadaan baik buah Jumlah lemari dalam keadaan baik
buah Jumlah kursi tamu dalam keadaan baik buah Jumlah papan statistik buah Jumlah papan pengumuman buah Perlengkapan Lain
Tempat cucu tangan yang ada fasilitas airnya unit Jumlah kotak kontak buah Jumlah jam dinding buah Jumlah tempat sampah buah Ruang tata usaha
Luas ruangan tata usaha
Lebar ruangan tata usaha m Perabot
Jumlah kursi kerja buah Jumlah meja kerja buah Jumlah kursi tamu buah Jumlah lemari
buah Jumlah papan statistik buah
m
m
m
-
Jumlah papan pengumuman buah Perlengkapan Lain
Jumlah mesin ketik unit Jumlah komputer unit Jumlah filing cabinet buah Jumlah brankas buah Jumlah pesawat telepon unit Jumlah kotak kontak buah Jumlah penanda waktu buah Jumlah jam dinding buah Jumlah tempat sampah buah Tempat Ibadah
Luas tempat ibadah
Lebar tempat ibadah m Perabot
Jumlah lemari rak buah Perlengkapan lain
Mimbar untuk pidato buah Pembatas jamaah unit Jumlah tikar shalat buah Jumlah pengeras suara unit Jumlah kotak kontak buah Jumlah jam dinding buah Ruang Konseling Luas ruangan konseling Lebar ruangan konseling m Perabot Jumlah meja kerja dalam keadaan baik buah Jumlah kursi kerja dalam keadaan baik buah Jumlah kursi tamu/hadap dalam keadaan baik buah Jumlah lemari dalam keadaan baik buah Jumlah papan kegiatan buah Peralatan Konseling Jumlah instrumen konseling paket Jumlah buku sumber exemplar Jumlah media pengembangan kepribadian unit Perlengkapan Lain Jumlah kotak kontak buah Jumlah jam dinding buah Ruang UKS Luas ruang UKS Lebar ruang UKS m Perabot Jumlah tempat tidur dalam keadaan baik buah Jumlah lemari dalam keadaan baik buah
m
m
m
-
Jumlah meja dalam keadaan baik buah Jumlah kursi dalam keadaan baik buah Perlengkapan lain Catatan kesehatan setiap peserta didik
Jumlah perlengkapan P3K unit Jumlah tandu dalam keadaan siap pakai buah Jumlah selimut dalam keadaan baik buah Jumlah tensimeter dalam keadaan baik unit Jumlah termometer badan dalam keadaan baik buah Jumlah timbangan badan dalam keadaan baik unit Jumlah pengukur tinggi badan dalam keadaan baik unit Jumlah tempat cuci tangan dengan fasilitas air unit Jumlah kotak kontak buah Jumlah jam dinding buah Jumlah tempat sampah buah Ruang Osis Luar rungan OSIS Lebar ruangan OSIS m Perabot Jumlah meja dalam keadaan baik buah Jumlah kursi dalam keadaan baik buah Jumlah papan tulis dalam keadaan baik buah Jumlah lemari dalam keadaan baik buah Perlengkapan Lain Jumlah kotak kontak buah Jumlah jam dinding buah Jumlah tempat sampah buah Jamban Luas jamban unit Perlengkapan Lain Jumlah kloset jongkok buah Jumlah tempat air buah Jumlah gayung buah Jumlah gantungan pakaian buah Jumlah tempat sampah buah Gudang Luas Gudang Gudang memiliki kunci yang aman m Perabot Jumlah meja kerja buah Jumlah kursi kerja buah Jumlah lemari buah Jumlah rak buah Ruang Sirkulasi
m
m
Ya Tidak
-
Antar ruang dalam bangunan memiliki penghubung (koridor)
Tinggi koridor m Lebar koridor m Koridor memiliki atap
Bangunan lantai atas memiki koridor
Tinggi pagar koridor m Lebar tangga m Tinggi anak tangga m Tangga memiliki pegangan tangan Ruang sirkulasi vertikal memiliki cahaya yang cukup
Tempat Bermain/Berolahraga
Luas tempat bermain/berolahraga Tempat berolahraga yang memiliki permukaan datar Tempat berolahraga memikili drainase baik
Tempat berolahraga terdapat pohon
Tempat berolahraga terdapat saluran air
Tempat berolahraga dapat difungsikan sebagai lapangan upacara
Jumlah pohon pelindung ditempat bermain buah Tempat berolahraga tidak mengganggu pbm
Tempat parkir tersendiri
Memiliki tempat parkir
Peralatan Pendidikan Tinggi tiang bendera m Jumlah bendera buah Ukuran bendera m Peralatan bola volly Jumlah bola voli buah Jumlah net bola voli buah Peralatan Sepak Bola Jumlah bola kaki buah Luas lapangan bola Jumlah bola basket Luas lapangan basket
Koridor dapat berfungsi sebagai tempat bermain saat istirahat bagi peserta didik
m
Tempat berolahraga terdapat benda-benda lain yang mengganggu kegiatan berolahraga
Tempat berlolahraga dapat difungsikan sebagai tempat kegiatan kesenian
m
m
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
-
Peralatan senam Jumlah matras buah Jumlah peti loncat buah Jumlah tali loncat buah Jumlah simpai buah Jumlah bola plastik buah Jumlah tongkat buah Jumlah palang tunggas buah Jumlah gelang buah Peralatan Atlet Jumlah lembing buah Jumlah cakram buah Jumlah peluru buah Jumlah tongkat estafet buah Jumlah bak loncat buah Peralatan Seni Budaya Jumlah peralatan seni budaya set Peralatan Keterampilan Jumlah peralatan keterampilan unit Tempat Penyimpanan Tempat penyimpan peralatan olahraga buah Tempat penyimpan peralatan kesenian buah Tempat penyimpanan sound system buah Perlengkapan lain Pengeras suara unit Tape recorder unit Tempat sampah buah
-
1.90909 3 Ruang Pembelajaran KhususRuang Praktek Keahlian Administrasi PerkantoranRuang Praktek Mengetik/Komputer
No: 01/A-HB/LHW/2005
1.40541
Lantai Ruang Praktek Kearsipan
Ruang Praktek Mesin Kantor
Kembali ke MenuKembali ke Menu
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
-
Ruang Praktek Perkantoran
1.03139
Ruang Penyimpanan dan Instruktur
Baik Kurang Baik
Kentungan
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
-
Ruang Ptaktek Program Keahlian AkuntansiRuang Praktek Akuntansi Dasar
Ruang Praktek Akuntansi Lanjut
Ruang Praktek Unit Usaha
-
Ruang Penyimpanan dan Instruktur
Ruang Praktik Program Keahlian PemasaranRuang Praktek Dasar-Dasar Penjualan
interne Provider Wifi
-
Ruang Praktek Pertokoan
Ruang Penyimpanan dan Instruktur
Ruang Praktek mesin-mesin Kantor/ Transaksi
-
Tidak
-
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
-
Ruang Pembelajaran KhususRuang Praktek Keahlian Administrasi Perkantoran
Luas ruangan praktek
PerabotJumlah meja praktek/tik buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatan
Jumlah mesin ketik/komputer unit
Jumlah komputer untuk praktek mengetik unit
Media PendidikanJumlah papan tulis buahPerlengkapan LainJumlah kotak kontak buahJumlah tempat sampah buah
Luas ruangan praktek
PerabotJumlah meja praktek/tik buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatan
Jumlah peralatan kearsipan unitJumlah komputer untuk praktek mengetik
unit
Media PendidikanJumlah papan tulis buahPerlengkapan lain
Jumlah kotak kontak buahJumlah tempat sampah buah
Luas ruangan praktek
m
m
m
-
Perabot
Jumlah meja kerja buah
Jumlah kursi kerja/stool buah
Jumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatan
Jumlah mesin kantor unitMedia Pendidikan
Jumlah papan tulis unitPerlengkapan lainJumlah kotak kontak
buahJumlah tempat sampah buah
Luas ruangan praktek
PerabotJumlah meja kerja buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatanJumlah peralatan administrasi perkantoran unitMedia PendidikanJumlah papan tulis buahPerlengkapan lainJumlah kotak kontak buahJumlah tempat sampah buah
Luas ruangan penyimpanan dan instruktur
PerabotJumlah meja kerja buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah rak alat dan bahan buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buah
m
m
-
PeralatanJumlah peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur unitMedia PendidikanJumlah papan data buahPerlengkapan lainJumlah kotak kontak buahJumlat tempat sampah buah
Ruang Ptaktek Program Keahlian Akuntansi
Luas ruangan praktekLebar minimum
PerabotJumlah meja kerja/tik buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatan
unitMedia PendidikanJumlah papan tulis buahPerlengkapan lainJumlah kotak kontak buahJumlah tempat sampah
buah
Luas ruangan praktekLebar minimum Perabot
Jumlah meja kerja/tik buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatan
unitMedia PendidikanJumlah papan tulis buahPerlengkapan lainJumlah kotak kontak buahJumlah tempat sampah buah
Luas ruangan praktekLebar minimum Perabot
m m
Jumlah peralatan untuk pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual
m m m
Jumlah peralatan unttuk pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi dengan komputer
m m
-
Jumlah meja kerja/tik buah
Jumlah kursi kerja/stool buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatan
unitMedia PendidikanJumlah papan tulis buahPerlengkapan lainJumlah kotak kontak buahJumlah tempat sampah buah
Luas ruangan penyimpanan dan instrukturLebar minimum
PerabotJumlah meja kerja buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah rak alat dan bahan buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatanJumlah peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur
unitMedia PendidikanJumlah papan data buahPerlengkapan lainJumlah kotak kontak buahJumlat tempat sampah buah
Ruang Praktik Program Keahlian Pemasaran
Luas ruangan praktek
PerabotJumlah meja kerja/tik buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatan
unitMedia PendidikanJumlah papan tulis buahPerlengkapan lainJumlah kotak kontak buahJumlah tempat sampah buah
Jumlah peralatan untuk pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual dan komputer
m m m
m
Jumlah peralatan untuk pekerjaan pembukuan dan siklus akuntansi manual
-
Luas ruangan praktek
PerabotJumlah meja kerja/tik buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatan
unitMedia PendidikanJumlah papan tulis buahPerlengkapan lainJumlah kotak kontak buahJumlah tempat sampah buah
Luas ruangan praktek
PerabotJumlah meja kerja/tik buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatan
unitMedia PendidikanJumlah papan tulis buahPerlengkapan lainJumlah kotak kontak buahJumlah tempat sampah buah
Luas ruangan penyimpanan dan instruktur
PerabotJumlah meja kerja buahJumlah kursi kerja/stool buahJumlah rak alat dan bahan buahJumlah lemari simpan alat dan bahan buahPeralatanJumlah peralatan untuk ruang penyimpanan dan instruktur
unitMedia Pendidikan
m
Jumlah peralatan untuk pekerjaan pengoperasian mesin-masin kantor
m
Jumlah peralatan untuk pekerjaan administrasi, penataan dan distribusi dalam penjualan
m
-
Jumlah papan data buahPerlengkapan lainJumlah kotak kontak buahJumlat tempat sampah buah
-
PEMBIAYAAN SEKOLAH
A. BIAYA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
NO Jenis PembiayaanA BIAYA PERSONIL1 Gaji dan tunjangan2 Honor/insentif 3 Lainnya, sebutkan!
a.b.c.
B BIAYA NON PERSONIL1 Alat Tulis Sekolah (ATS)2 Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)3 Pemeliharaan dan perbaikan ringan4 Daya dan jasa 5 Transport/perjalanan dinas6 Konsumsi dinas dan harian7 Asuransi 8 Pembinaan siswa/ekstra kurikuler9 Tes dan Ujian l1011 Beasiswa untuk siswa kurang mampu12 Lainnya, sebutkan!
a. Operasional Layanan TIKb. Pengembangan Sekolah Rujukanc. Penyelenggaraan PKL
C BIAYA PENGEMBANGAN SARANA & PRASARANA
1 Penyediaan Bangunana. Ruang Kelasb. Ruang pimpinan/guruc. Laboratorium/perpustakaand. Fasilitas olah ragae. Fasilitas lainnya
2 Penyediaan Peralatana. Ruang Kelasb. Ruang pimpinan/guruc. Laboratorium/perpustakaand. Fasilitas olah ragae. Fasilitas lainnya
3 Penyediaan perabotana. Ruang Kelasb. Ruang pimpinan/guru
Pelaporan pengelolaan keuangan
-
c. Laboratorium/perpustakaand. Fasilitas olah ragae. Fasilitas lainnya
D BIAYA PENGEMBANGAN PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Pendidikan S1/S2/S32 Pelatihan3 Penelitian ilmiah4 KKG/MGMP/KKS/MKKS
B. SUMBER DANA
No Sumber Dana
1 Pemerintah Pusat
2 Pemerintah Propinsi
3 Pemerintah Kabupaten/Kota
4 Orang tua siswa
5 Masyarakat dan lainnya,
Jumlah Total
C PEMANFAATAN BIAYA OPERASIONAL SEKOLAH (BOS)
NO Jenis PembiayaanA BIAYA PERSONIL
-
1 Gaji dan tunjangan3 Honor/insentif 4 Lainnya, sebutkan!
a.b.c.
B BIAYA NON PERSONIL1 Alat Tulis Sekolah (ATS)2 Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)3 Pemeliharaan dan perbaikan ringan4 Daya dan jasa 5 Transport/perjalanan dinas6 Konsumsi dinas dan harian7 Asuransi 8 Pembinaan siswa/ekstra kurikuler9 Tes dan Ujian l1011 Beasiswa untuk siswa kurang mampu12 Lainnya, sebutkan!
a.b.c.
B BIAYA PENGEMBANGAN SARANA & PRASARANA1 Penyediaan Bangunan
a. Ruang Kelasb. Ruang pimpinan/guruc. Laboratorium/perpustakaand. Fasilitas olah ragae. Fasilitas lainnya
2 Penyediaan Peralatana. Ruang Kelasb. Ruang pimpinan/guruc. Laboratorium/perpustakaand. Fasilitas olah ragae. Fasilitas lainnya
3 Penyediaan perabotana. Ruang Kelasb. Ruang pimpinan/guruc. Laboratorium/perpustakaand. Fasilitas olah ragae. Fasilitas lainnya
D BIAYA PENGEMBANGAN PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Pendidikan S1/S2/S3
Pelaporan pengelolaan keuangan
-
2 Pelatihan3 Penelitian ilmiah4 KKG/MGMP/KKS/MKKS
-
PEMBIAYAAN SEKOLAH PEMBIAYAAN AKUNTANSI
A. BIAYA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
Sumber Dana Alokasi (Rp.) NO Jenis Pembiayaan 351,000,000 A BIAYA PERSONIL
Komite Sekolah 315,360,000 1 Gaji dan tunjanganKomite Sekolah 35,640,000 3 Honor/insentif
- 4 Lainnya, sebutkan!a.b.c.
284,803,200 B BIAYA NON PERSONILDANA BOS 2,976,000 1 Alat Tulis Sekolah (ATS)DANA BOS 44,640,000 2 Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)DANA BOS 8,928,000 3 Pemeliharaan dan perbaikan ringanDANA BOS 2,380,800 4 Daya dan jasa DANA BOS 5 Transport/perjalanan dinasDANA BOS 6 Konsumsi dinas dan harianDANA BOS 7 Asuransi DANA BOS 22,320,000 8 Pembinaan siswa/ekstra kurikulerDANA BOS 89,280,000 9 Tes dan Ujian lDANA BOS 2,976,000 10DANA BOS 11 Beasiswa untuk siswa kurang mampu
55,651,200 12 Lainnya, sebutkan!DANA BOS 3,571,200 a.DANA BOS 8,928,000 b.DANA BOS 43,152,000 c.
2,588,650,170 B BIAYA PENGEMBANGAN SARANA & PRASARANA
1 Penyediaan Bangunana.b.c.d.e.
2 Penyediaan Peralatana.b.c.d.e.
3 Penyediaan perabotana.b.
Pelaporan pengelolaan keuangan
Kembali ke MenuKembali ke Menu
-
c.d.e.
1,984,522,170 D BIAYA PENGEMBANGAN PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Pendidikan S1/S2/S32 Pelatihan3 Penelitian ilmiah
8,928,000 4 KKG/MGMP/KKS/MKKS
B.
Jenis Dana Jumlah Dana (Rp.) No
Jumlah 297,600,000 1APBN 297,600,000
Jumlah - 2APBD PROVINSI
Jumlah - 3APBD KAB/KOTA
Jumlah 363,907,390 4SUMBANGAN SUKARELA 363,907,390
Jumlah - 5BANK MANDIRI
Jumlah Total 661,507,390 Jumlah Total
C
Sumber Dana Alokasi (Rp.) NO Jenis Pembiayaan - A BIAYA PERSONIL
-
1 Gaji dan tunjangan3 Honor/insentif
- 4 Lainnya, sebutkan!a.b.c.
- B BIAYA NON PERSONIL1 Alat Tulis Sekolah (ATS)2 Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)3 Pemeliharaan dan perbaikan ringan4 Daya dan jasa 5 Transport/perjalanan dinas6 Konsumsi dinas dan harian7 Asuransi 8 Pembinaan siswa/ekstra kurikuler9 Tes dan Ujian l1011 Beasiswa untuk siswa kurang mampu
- 12 Lainnya, sebutkan!a.b.c.
- B BIAYA PENGEMBANGAN SARANA & PRASARANA1 Penyediaan Bangunan
a.b.c.d.e.
2a.b.c.d.e.
3a.b.c.d.e.
- D BIAYA PENGEMBANGAN PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Pendidikan S1/S2/S3
Pelaporan pengelolaan keuangan
-
2 Pelatihan3 Penelitian ilmiah4 KKG/MGMP/KKS/MKKS
-
PEMBIAYAAN AKUNTANSI
BIAYA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
Jenis Pembiayaan Sumber DanaBIAYA PERSONILGaji dan tunjanganHonor/insentif Lainnya, sebutkan!
BIAYA NON PERSONILAlat Tulis Sekolah (ATS)Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)Pemeliharaan dan perbaikan ringanDaya dan jasa Transport/perjalanan dinasKonsumsi dinas dan harianAsuransi Pembinaan siswa/ekstra kurikulerTes dan Ujian l
Beasiswa untuk siswa kurang mampuLainnya, sebutkan!
BIAYA PENGEMBANGAN SARANA & PRASARANA
Penyediaan BangunanRuang KelasRuang pimpinan/guruLaboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnya
Penyediaan PeralatanRuang KelasRuang pimpinan/guruLaboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnya
Penyediaan perabotanRuang KelasRuang pimpinan/guru
Pelaporan pengelolaan keuangan
-
Laboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnya
BIAYA PENGEMBANGAN PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
Pendidikan S1/S2/S3PelatihanPenelitian ilmiahKKG/MGMP/KKS/MKKS
SUMBER DANA
Sumber Dana Jenis Dana
Pemerintah Pusat JumlahAPBN
Pemerintah Propinsi JumlahAPBD PROVINSI
Pemerintah Kabupaten/Kota JumlahAPBD KAB/KOTA
Orang tua siswa JumlahSUMBANGAN SUKARELA
Masyarakat dan lainnya, JumlahBANK MANDIRI
Jumlah Total
PEMANFAATAN BIAYA OPERASIONAL SEKOLAH (BOS)
Jenis Pembiayaan Sumber DanaBIAYA PERSONIL
-
Gaji dan tunjanganHonor/insentif Lainnya, sebutkan!
BIAYA NON PERSONILAlat Tulis Sekolah (ATS)Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)Pemeliharaan dan perbaikan ringanDaya dan jasa Transport/perjalanan dinasKonsumsi dinas dan harianAsuransi Pembinaan siswa/ekstra kurikulerTes dan Ujian l
Beasiswa untuk siswa kurang mampuLainnya, sebutkan!
BIAYA PENGEMBANGAN SARANA & PRASARANAPenyediaan Bangunan
Ruang KelasRuang pimpinan/guruLaboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnyaPenyediaan PeralatanRuang KelasRuang pimpinan/guruLaboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnyaPenyediaan perabotanRuang KelasRuang pimpinan/guruLaboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnya
BIAYA PENGEMBANGAN PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
Pendidikan S1/S2/S3
Pelaporan pengelolaan keuangan
-
PelatihanPenelitian ilmiahKKG/MGMP/KKS/MKKS
-
PEMBIAYAAN AKUNTANSI PEMBIAYAAN PEMASARAN
A. BIAYA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
Alokasi (Rp.) NO Jenis Pembiayaan - A BIAYA PERSONIL
1 Gaji dan tunjangan3 Honor/insentif
- 4 Lainnya, sebutkan!a.b.c.
- B BIAYA NON PERSONIL1 Alat Tulis Sekolah (ATS)2 Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)3 Pemeliharaan dan perbaikan ringan4 Daya dan jasa 5 Transport/perjalanan dinas6 Konsumsi dinas dan harian7 Asuransi 8 Pembinaan siswa/ekstra kurikuler9 Tes dan Ujian l1011 Beasiswa untuk siswa kurang mampu12 Lainnya, sebutkan!
a.b.c.
- B BIAYA PENGEMBANGAN SARANA & PRASARANA
1 Penyediaan Bangunana.b.c.d.e.
2 Penyediaan Peralatana.b.c.d.e.
3 Penyediaan perabotana.b.
Pelaporan pengelolaan keuangan
-
c.d.e.
- D BIAYA PENGEMBANGAN PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Pendidikan S1/S2/S32 Pelatihan3 Penelitian ilmiah4 KKG/MGMP/KKS/MKKS
B.
Jumlah Dana (Rp.) No
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Jumlah Total
C
Alokasi (Rp.) NO Jenis Pembiayaan - A BIAYA PERSONIL
-
1 Gaji dan tunjangan3 Honor/insentif 4 Lainnya, sebutkan!
a.b.c.
- B BIAYA NON PERSONIL1 Alat Tulis Sekolah (ATS)2 Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)3 Pemeliharaan dan perbaikan ringan4 Daya dan jasa 5 Transport/perjalanan dinas6 Konsumsi dinas dan harian7 Asuransi 8 Pembinaan siswa/ekstra kurikuler9 Tes dan Ujian l1011 Beasiswa untuk siswa kurang mampu12 Lainnya, sebutkan!
a.b.c.
- B BIAYA PENGEMBANGAN SARANA & PRASARANA1 Penyediaan Bangunan
a.b.c.d.e.
2a.b.c.d.e.
3a.b.c.d.e.
- D BIAYA PENGEMBANGAN PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Pendidikan S1/S2/S3
Pelaporan pengelolaan keuangan
-
2 Pelatihan3 Penelitian ilmiah4 KKG/MGMP/KKS/MKKS
-
PEMBIAYAAN PEMASARAN
BIAYA PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
Jenis Pembiayaan Sumber DanaBIAYA PERSONILGaji dan tunjanganHonor/insentif Lainnya, sebutkan!
BIAYA NON PERSONILAlat Tulis Sekolah (ATS)Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)Pemeliharaan dan perbaikan ringanDaya dan jasa Transport/perjalanan dinasKonsumsi dinas dan harianAsuransi Pembinaan siswa/ekstra kurikulerTes dan Ujian l
Beasiswa untuk siswa kurang mampuLainnya, sebutkan!
BIAYA PENGEMBANGAN SARANA & PRASARANA
Penyediaan BangunanRuang KelasRuang pimpinan/guruLaboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnya
Penyediaan PeralatanRuang KelasRuang pimpinan/guruLaboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnya
Penyediaan perabotanRuang KelasRuang pimpinan/guru
Pelaporan pengelolaan keuangan
-
Laboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnya
BIAYA PENGEMBANGAN PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
Pendidikan S1/S2/S3PelatihanPenelitian ilmiahKKG/MGMP/KKS/MKKS
SUMBER DANA
Sumber Dana Jenis Dana
Pemerintah Pusat JumlahAPBN
Pemerintah Propinsi JumlahAPBD PROVINSI
Pemerintah Kabupaten/Kota JumlahAPBD KAB/KOTA
Orang tua siswa JumlahSUMBANGAN SUKARELA
Masyarakat dan lainnya, JumlahBANK MANDIRI
Jumlah Total
PEMANFAATAN BIAYA OPERASIONAL SEKOLAH (BOS)
Jenis Pembiayaan Sumber DanaBIAYA PERSONIL
-
Gaji dan tunjanganHonor/insentif Lainnya, sebutkan!
BIAYA NON PERSONILAlat Tulis Sekolah (ATS)Bahan dan Alat Habis Pakai (BAHP)Pemeliharaan dan perbaikan ringanDaya dan jasa Transport/perjalanan dinasKonsumsi dinas dan harianAsuransi Pembinaan siswa/ekstra kurikulerTes dan Ujian l
Beasiswa untuk siswa kurang mampuLainnya, sebutkan!
BIAYA PENGEMBANGAN SARANA & PRASARANAPenyediaan Bangunan
Ruang KelasRuang pimpinan/guruLaboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnyaPenyediaan PeralatanRuang KelasRuang pimpinan/guruLaboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnyaPenyediaan perabotanRuang KelasRuang pimpinan/guruLaboratorium/perpustakaanFasilitas olah ragaFasilitas lainnya
BIAYA PENGEMBANGAN PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN
Pendidikan S1/S2/S3
Pelaporan pengelolaan keuangan
-
PelatihanPenelitian ilmiahKKG/MGMP/KKS/MKKS
-
PEMBIAYAAN PEMASARAN
Alokasi (Rp.) -
-
-
-
-
-
Jumlah Dana (Rp.)
-
-
-
-
-
-
Alokasi (Rp.) -
-
-
-
-
-
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.1.1 a. Semua kriteria terpenuhi.. Aktif mengikuti ibadah rutin keagamaan di sekolah
. Aktif mengikuti ibadah rutin keagamaan di sekolah b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. c. Kirteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Kirteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
e. Hanya satu kriteria yang terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.1.2 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
Sikap, Perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman
Minimal 75% peserta didik;
Memelihara diri dari perbuatan yang bertentangan dengan nilai-nilai agama
Perilaku yang mencerminkan sikap orang berakhlak mulia
Minimal 75% peserta didik;Menghormati, taat, sopan dan ramah kepada orang tua, pendidik dan masyarakat,
Menghormati nilai dan norma agama dan lingkungan yang berlaku.
-
1.1.2
. Pandai mengelola emosi dalam pergaulan c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. Peka dan peduli terhadap kesulitan orang lain d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. Tidak mudah menyerah dan tidak cepat putus asa e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
g. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.1.3 a. Semua kriteria terpenuhi. Aktif mengikuti forum ilmiah
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. Menghormati pendapat orang lain, c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. Dapat menerima masukan/kritikan dari orang lain e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
Perilaku yang mencerminkan sikap orang berakhlak mulia
Perilaku yang mencerminkan sikap orang yang berilmu.
Minimal 75% peserta didik;
Senang mempelajari hal-hal yang baru melalui berbagai media
Menjadi sosok pemberi solusi dalam berbagai masalah,
-
1.1.3
. Dapat menerima masukan/kritikan dari orang lain
g. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.1.4 a. Seluruh kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
Perilaku yang mencerminkan sikap orang yang berilmu.
Perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri.
Minimal 75% peserta didik;Berusaha menyelesaikan tugas walaupun mengalami kegagalan
Mandiri dalam mengerjakan tugas dengan kesadaran sendiri
Mampu menyampaikan ide/gagasan secara kritis baik di sekolah maupun di lingkungan kerja
Tidak mudah terpengaruh lingkungan yang buruk (narkoba, aliran sesat, geng motor, dll)
-
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.1.5 Tanggung Jawab a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
g. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.2.1 a. Seluruh kriteria terpenuhi
Minimal 75% peserta didik;Mematuhi aturan/tata tertib yang berlaku baik di sekolah maupun di tempat kerja
Mengerjakan tugas sekolah dan praktek kerja lapangan sesuai dengan waktu yang ditentukan
Memelihara lingkungan dan fasilitas sekolah dan lingkungan kerja
Bertanggungjawab secara memadai terhadap kuantitas dan mutu hasil tugas/kerja
Berani mengakui kesalahan yang telah dilakukan serta mampu memperbaikinya
Pengetahuan, Penguasaan pengetahuan faktual
Minimal 75% peserta didik;
-
1.2.1.
a. Seluruh kriteria terpenuhi
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.2.2 a. Semua kriteria terpenuhi
Pengetahuan, Penguasaan pengetahuan faktual Menguasai pengetahuan tentang terminologi,
pengetahuan tentang label atau simbol tertentu baik yang bersifat verbal maupun non verbal dalam ilmu akuntansi
Menguasai pengetahuan tentang prinsip-prinsip dan dasar akuntansi, akuntansi keuangan untuk perusahaan jasa/dagang, akuntansi keuangan baik yang dikerjakan secara manual dan meggunakan teknologi komputer dalam penyelesaian pekerjaan akuntansi
Mampu membedakan tugas teknisi akuntansi/tenaga pembukuan, penyelia akuntansi dan sistem analis dilihat dari ruang lingkup/rincian tugas masing-masing
Mengetahui manfaat akuntansi dalam usaha entitas bisnis dan organisasi lainnya dalam masyarakat
Penguasaan Pengetahuan konseptual
Minimal 75% peserta didik;
-
1.2.2.
a. Semua kriteria terpenuhi
. b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. c. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
e. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.2.3 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
Penguasaan Pengetahuan konseptual Menguasai pengetahuan tentang prinsip-prinsip
akuntansi, elemen dasar persamaan dasar akuntansi, klasifikasi akun, mekanisme debet dan kredit dan permasalahan dalam laporan keuangan
Senang mempelajari hal-hal baru melalui berbagai media khususnya mengenai penerapan teknologi informasi dan komunikasi dalam keuangan dan akuntansi
Menguasai pengetahuan tentang teori, model, dan struktur dalam ilmu keuangan dan akuntansi
Penguasaan Pengetahuan Prosedural
Minimal 75% peserta didik;Menguasai pengetahuan tentang keterampilan khusus yang berhubungan dengan prosedur penyelesaian permasalahan dalam siklus akuntansi
Menguasai pengetahuan tentang teknik dan metode yang berhubungan dengan penyelesaian permasalahan dalam siklus akuntansi
-
1.2.3
. c. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
e. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.2.4 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. c. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
e. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
Penguasaan Pengetahuan Prosedural
Menguasai pengetahuan tentang kriteria untuk menentukan kapan suatu prosedur penyelesaian permasalahan dalam siklus akuntansi tepat untuk digunakan
Penguasaan Pengetahuan Metakognitif
Minimal 75% peserta didik;Menguasai pengetahuan Metakognitif, memiliki pengetahuan tentang kekuatan dan kelemahan diri dalam menyelesaikan pekerjaan akuntansi
Menguasai pengetahuan Metakognitif, memiliki pengetahuan tentang variasi tersendiri dalam melaksanakan tugas penyelesaian pekerjaan akuntansi
Menguasai pengetahuan Metakognitif, memiliki pengetahuan tentang strategi tertentu yang lebih berkesan daripada strategi lain dalam menyelesaikan suatu masalah dalam pekerjaan akuntansi
-
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.1 Melakukan Komunikasi Efektif a. Semua kriteria terpenuhi. Mampu mengidentifikasi komunikasi yang efektif
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. Mampu mengidentifikasi komunikasi antar budaya c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. Mampu mengidentifikasi pesan bisnis d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
. f. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
g. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (6)
h. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
Minimal 75% peserta didik;
Mampu mengidentifikasi komunikasi verbal dan non verbal
Mampu mengidentifikasi dasar penampilan profesional
Mampu mengenal dan menggunakan peralatan komunikasi mutakhir
-
1.3.2 Menerapkan etika profesi a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
e. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.3 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (6)
. c. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
. d. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
Minimal 75% peserta didik;Mampu mengidentifikasi kumpulan entitas yang termasuk dalam sektor industri jasa keuangan dan bidang-bidang usaha serta jenis-jenis kepemilikannya
Mampu menerapkan prinsip praktek profesional dalam bekerja
Mampu praktek-praktek kesehatan dan keselamatan di tempat kerja
Menggunakan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi
Minimal 75% peserta didik;Mampu menggolongkan berbagai bidang spesialisasi akuntansi
Mampu mengklasifikasi berbagai dokumen transaksi keuangan
Mampu melakukan perubahan persamaan dasar akuntansi akibat transaksi
Mampu mengaplikasikan mekanisme debet dan kredit yang didasarkan pada transaksi akuntansi
-
1.3.3
. e. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. f. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
g. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
h. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.4 a. Semua kriteria terpenuhi. Mampu memproses entry jurnal.
. Mampu memproses buku besar. b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. Mampu menyusun laporan keuangan. c. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
e. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
Menggunakan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi
Mampu mencatat transaksi keuangan ke dalam akun didasarkan pada persamaan dasar akuntansi
Mampu menyusun laporan keuangan atas dasar akun buku besar yang disusun
Menyelesaikan Akuntansi Perusahaan Jasa/Dagang
Minimal 75% peserta didik;
-
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.5 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
. f. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
. g. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (6)
h. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (7)
Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi
Minimal 75% peserta didik;Mampu menyajikan hasil penerapan pengelolaan informasi digital melalui pemanfaatan perangkat lunak pengolah informasi
Mampu menyajikan hasil penerapan pengelolaan informasi digital melalui komunikasi daring (online)
Mampu menyajikan hasil penerapan keikutsertaan dalam pembelajaran melalui kelas maya
Mampu menyajikan hasil penerapan perancangan visualisasi konsep
Mampu menyajikan hasil penerapan visualisasi konsep dalam bentuk presentasi video
Mampu menyajikan hasil penerapan visualisasi konsep dalam bentuk simulasi visual
Mampu menyajikan hasil penerapan pemformatan dokumen/buku digital
-
1.3.5
.
i. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.6 a. Semua kriteria terpenuhi. Mampu memproses dokumen dana kas kecil
. Mampu memproses dokumen dana kas di Bank b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (6)
. Mampu mengelola Kartu Piutang c. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
. Mampu mengelola Kartu Utang d. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
. Mampu mengelola kartu persediaan e. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. f. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
g. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
h. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi
Mampu menyajikan hasil penerapan pemformatan dokumen/buku digital
Menyelesaikan akuntansi keuangan
Minimal 75% peserta didik;
Mampu mengelola kartu aktiva/aset tetap
-
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.7 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. Mampu membuat laporan keuangan c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.8 a. Semua kriteria terpenuhi. Mampu menyiapkan data awal Perusahaan
. Mampu membuat bagan akun (chart of account) b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
Mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet
Minimal 75% peserta didik;Mampu menyiapkan komputer dan paket program pengolah angka
Mampu mengentri dan mengolah data dengan menggunakan fungsi fungsi program pengolah angka
Mampu membuat aplikasi keuangan dengan menggunakan program aplikasi spreadsheet (misalnya MS-Excell)
Mengoperasikan aplikasi komputer akutansi
Minimal 75% peserta didik;
-
1.3.8
. Mampu membuat buku pembantu c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. Mampu mengentry saldo awal d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. Mampu mengentry transaksi e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
. Mampu membuat laporan f. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
. Mampu membuat backup file g. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (6)
h. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (7)
i. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.9 a. Semua kriteria terpenuhi
.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
Mengoperasikan aplikasi komputer akutansi
Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak
Minimal 75% peserta didik;Mampu menyajikan dokumen transaksi pemungutan dan pemotongan Pajak Penghasilan (PPh)Mampu menyajikan SPT Tahunan Pajak Penghasilan pasal 21.
Mampu menyajikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi.
Mampu menyajikan SPT Masa pajak pertambahan nilai (PPN) dan pajak penjualan atas barang mewah (PPnBM).
-
1.3.9
.
e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.10 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (6)
. c. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
. d. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
. e. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. f. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
g. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
h. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak
Mampu menyajikan SPT Masa pajak pertambahan nilai (PPN) dan pajak penjualan atas barang mewah (PPnBM).
Menyelesaikan akuntansi perusahaan manufaktur
Minimal 75% peserta didik;Mampu mengklasifikasikan biaya-biaya yang terkait dengan proses produksi
Mampu menggambarkan aliran biaya-biaya produksi dalam buku besar
Mampu mencatat pengakuan biaya bahan baku, biaya tenaga kerja dan biaya overhead pabrik
Mampu mengidentifikasi tahapan penyusunan laporan keuangan untuk perusahaan manufaktur.
Mampu menyajikan laporan harga pokok produk berdasar metode pesanan
Mampu menyajikan laporan harga pokok produk berdasar metode berbasis proses.
-
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
NILAI
3
REKOMENDASI TPS
NILAI
2
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu terus mempertahankan prestasi perilaku lulusan sesuai dengan standar sikap orang beriman.
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah harus mendidik peserta didik agar berperilaku pandai mengelola emosi dan pergaulan
Kembali ke MenuKembali ke Menu
-
2 REKOMENDASI TPS
NILAI
2
Sekolah harus mendidik peserta didik agar berperilaku pandai mengelola emosi dan pergaulan
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu mendorong dan menfasilitasi peserta didik untuk secara aktif mengikuti forum-forum ilmiah
-
2 REKOMENDASI TPS
NILAI
2
REKOMENDASI TPS
Sekolah perlu mendorong dan menfasilitasi peserta didik untuk secara aktif mengikuti forum-forum ilmiah
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu meningkatkan penyuluhan dan pengawasan terhadap peserta didik agar tidak terpengaruh narkoba, aliran sesat, geng motor serta bentuk pengaruh lainnya
-
NILAI
2
REKOMENDASI TPS
NILAI
2
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Setiap pendidik dan pembimbing praktek selalu menjaga mutu dan kualitas hasil tugas dan praktek peserta didik
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Pendidik perlu meningkatkan pengetahuan peserta didik mengenai manfaat akuntansi dalam entitas bisnis dan organisasi lainnya dalam masyarakat
-
2 REKOMENDASI TPS
NILAI
1
Pendidik perlu meningkatkan pengetahuan peserta didik mengenai manfaat akuntansi dalam entitas bisnis dan organisasi lainnya dalam masyarakat
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu mereview secara keseluruhan strategi pembelajaran pendidik khususnya penguasaan pengetahuan konseptual
-
1 REKOMENDASI TPS
NILAI
2
Sekolah perlu mereview secara keseluruhan strategi pembelajaran pendidik khususnya penguasaan pengetahuan konseptual
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Proses pembelajaran harus mampu mendorong siswa untuk dapat menguasai pengetahuan tentang teknik dan metode yang berhubungan dengan penyelesaian permasalahan dalam siklus akuntansi
-
2 REKOMENDASI TPS
NILAI
2
REKOMENDASI TPS
Proses pembelajaran harus mampu mendorong siswa untuk dapat menguasai pengetahuan tentang teknik dan metode yang berhubungan dengan penyelesaian permasalahan dalam siklus akuntansi
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Proses pembelajaran harus mampu meningkatkan kompetensi siswa dalam menguasai pengetahuan Metakognitif, memiliki pengetahuan tentang strategi tertentu yang lebih berkesan daripada strategi lain dalam menyelesaikan suatu masalah dalam pekerjaan akuntansi
-
NILAI
2
REKOMENDASI TPS
NILAI
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu meningkatkan kemampuan peserta didik mengenal dan menggunakan peralatan komunikasi mutakhir
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
-
3 REKOMENDASI TPS
NILAI
3
Sekolah perlu mempertahankan dan mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menerapkan etika profesi
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu mempertahankan dan mengembangkan pola pelaksanaan pembelajaran dalam penggunaan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi
-
3 REKOMENDASI TPS
NILAI
3
REKOMENDASI TPS
Sekolah perlu mempertahankan dan mengembangkan pola pelaksanaan pembelajaran dalam penggunaan prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu mempertahankan dan mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyelesaikan akuntansi perusahaan jasa/dagang
-
NILAI
#NAME? Err:520
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
-
#NAME? Err:520
REKOMENDASI TPS
NILAI
2
REKOMENDASI TPS
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu mengefektifkan pembelajaran/diklat atau prakerin untuk meningkatkan keterampilan peserta didik memproses dokumen dana kas di bank
-
NILAI
1
REKOMENDASI TPS
NILAI
Err:520 Err:520
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu bersama-sama dengan Du/Di mereview strategi pelatihan/praktek kerja industri yang mendukung peserta didik memperoleh keterampilan mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
-
Err:520 Err:520
REKOMENDASI TPS
NILAI
2
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu mengefektifkan pembelajaran/diklat atau prakerin untuk meningkatkan keterampilan peserta didik agar mampu menyajikanSPT masa pajak pertambahan nilai (PPN) dan pajak penjualan atas barang mewah (PPnBM)
-
2 REKOMENDASI TPS
NILAI
2
REKOMENDASI TPS
Sekolah perlu mengefektifkan pembelajaran/diklat atau prakerin untuk meningkatkan keterampilan peserta didik agar mampu menyajikanSPT masa pajak pertambahan nilai (PPN) dan pajak penjualan atas barang mewah (PPnBM)
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu mengefektifkan pembelajaran/diklat atau prakerin untuk meningkatkan keterampilan peserta didik menyajikan laporan harga pokokk produk berdasar metoda berbasis proses
-
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.1.1 a. Semua kriteria terpenuhi..
. Aktif mengikuti ibadah rutin keagamaan di sekolah b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. c. Kirteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Kirteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
e. Hanya satu kriteria yang terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.1.2 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
Sikap, Perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman
Minimal 75% peserta didik;Aktif dalam berorganisasi/kegiatan keagamaan baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat
Memelihara diri dari perbuatan yang bertentangan dengan nilai-nilai agama
Perilaku yang mencerminkan sikap orang berakhlak mulia
Minimal 75% peserta didik;Menghormati, taat, sopan dan ramah kepada orang tua, pendidik dan masyarakat,
Menghormati nilai dan norma agama dan lingkungan yang berlaku.
-
1.1.2
. Pandai mengelola emosi dalam pergaulan c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. Peka dan peduli terhadap kesulitan orang lain d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. Tidak mudah menyerah dan tidak cepat putus asa e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
g. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.1.3 a. Semua kriteria terpenuhi. Aktif mengikuti forum ilmiah
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. Menghormati pendapat orang lain, c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. Dapat menerima masukan/kritikan dari orang lain e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
g. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
Perilaku yang mencerminkan sikap orang berakhlak mulia
Perilaku yang mencerminkan sikap orang yang berilmu.
Minimal 75% peserta didik;
Senang mempelajari hal-hal yang baru melalui berbagai media
Menjadi sosok pemberi solusi dalam berbagai masalah,
-
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.1.4 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.1.5 Tanggung Jawab a. Semua kriteria terpenuhi
Perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri.
Minimal 75% peserta didik;Berusaha menyelesaikan tugas walaupun mengalami kegagalan
Mandiri dalam mengerjakan tugas dengan kesadaran sendiri
Mampu menyampaikan ide/gagasan secara kritis baik di sekolah maupun di lingkungan kerja
Tidak mudah terpengaruh lingkungan yang buruk (narkoba, aliran sesat, geng motor, dll)
Minimal 75% peserta didik;
-
1.1.5 Tanggung Jawab.
a. Semua kriteria terpenuhi
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
g. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.2.1 a. Semua kriteria terpenuhi.
Mematuhi aturan/tata tertib yang berlaku baik di sekolah maupun di tempat kerja
Mengerjakan tugas sekolah dan praktek kerja lapangan sesuai dengan waktu yang ditentukan
Memelihara lingkungan dan fasilitas sekolah dan lingkungan kerja
Bertanggungjawab secara memadai terhadap kuantitas dan mutu hasil tugas/kerja
Berani mengakui kesalahan yang telah dilakukan serta mampu memperbaikinya
Pengetahuan, Penguasaan pengetahuan faktual
Minimal 75% peserta didik;Menguasai pengetahuan tentang terminologi, pengetahuan spesifikasi yang dapat dilihat, didengar, dibaca, disentuh, atau diamati dalam ilmu administrasi perkantoran
-
1.2.1
. b. Kriteria (1) tidak tepenuhi
c. Kriteria (2) tidak terpenuhi
d. Tidak satupun kriteria terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.2.2 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. c. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
e. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Pengetahuan, Penguasaan pengetahuan faktual
Menguasai pengetahuan tentang bagian detail dan unsur-unsur dalam administrasi perkantoran mencakup pengetahuan tentang kejadian, orang, waktu dan informasi lain yang sifatnya sangat spesifik
Penguasaan Pengetahuan konseptual
Minimal 75% peserta didik;Menguasai pengetahuan tentang kelasifikasi dan kategori administrasi keuangan, korespondensi, kearsipan dan lain-lain dalam administrasi perkantoran
Menguasai pengetahuan tentang prinsip ekonomi, prinsip akuntansi, prinsip administrasi dan generalisasi dalam administrasi perkantoran
Menguasai pengetahuan tentang teori administrasi perkantoran, model tata ruang kantor, dan struktur organisasi kantor dan hal-hal lain yang berkaitan dengan administrasi perkantoran
-
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.2.3 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. c. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
e. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.2.4 a. Semua kriteria terpenuhi
Penguasaan Pengetahuan Prosedural
Minimal 75% peserta didik;Menguasai pengetahuan tentang keterampilan khusus yang berhubungan dengan prosedur penyelesaian permasalahan administrasi perkantoran teori maupun praktik
Menguasai pengetahuan tentang teknik dan metode dalam penanganan administrasi kantor baik secara internal maupun eksternal
Menguasai pengetahuan tentang kriteria untuk menerapkan suatu prosedur penyelesaian masalah administrasi perkantoran di dunia kerja
Penguasaan Pengetahuan Metakognitif
Minimal 75% peserta didik;
-
1.2.4.
a. Semua kriteria terpenuhi
. b. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. c. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
e. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.1 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
e. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
Penguasaan Pengetahuan Metakognitif Menguasai pengetahuan Metakognitif, memiliki
pengetahuan tentang kekuatan dan kelemahan diri
Memiliki pengetahuan tentang berfikir kreatif dan bertindak inovatif dalam melaksanakan tugas-tugas kantor
Memiliki pengetahuan tentang strategi dalam pengambilan keputusan untuk menyelesaikan suatu masalah baik masalah komunikasi, administrasi maupun praktisi.
Keterampilan menggunakan peralatan dan mesin-mesin kantor (office equipment and office machine)
Minimal 75% peserta didik;Memiliki pengetahuan tentang berfikir kreatif dan bertindak inovatif dalam melaksanakan tugas-tugas kantorMemiliki keterampilan mengetik komputer dengan 10 jari (Keyboarding)
Memiliki keterampilan mengoperasikan berbagai peralatan kantor
-
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.2 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
e. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.3 a. Semua kriteria terpenuhi.
Keterampilan bekerjasama dengan kolega dan pelanggan
Minimal 75% peserta didik;Memiliki keterampilan mengelola layanan pelanggan berkualitasMemiliki keterampilan bekerjasama dengan kolega dan pelanggan
Memiliki keterampilan mengimplementasikan pelayanan prima
Keterampilan mengoperasikan komputer
Minimal 75% peserta didik;Memiliki keterampilan mengoperasikan perangkat keras komputer (Hardware)
-
1.3.3
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
. e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (5)
g. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.4 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
Keterampilan mengoperasikan komputer
Menguasai berbagai aplikasi komputer (Word processing, Spreadsheet, presentasi, publishing dan aplikasi lain yang diperlukan di kantor)
Mengusai penggunaan internet, website, email, pengiriman dokumen text, blog sederhana dan sistem lain yang diperlukan.
Memiliki keterampilan memproduksi dokumen di komputer
Memiliki keterampilan komunikasi daring (on line), visualisasi konsep dalam bentuk presentasi video dan simulasi visual
Memiliki Keterampilan pengelolaan administrasi kepegawaian
Minimal 75% peserta didik;Mampu mengelola administrasi formasi pegawai, pengadaan pegawai dan administrasi kepegawaian lainnya
Mampu mengelola administrasi DP3 , Cuti, diklat, penghargaan dan hukuman serta administrasi pensiun pegawai
-
1.3.4
.
d. Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.5 Menyusun pekerjaan kantor a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
e. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
Memiliki Keterampilan pengelolaan administrasi kepegawaian
Mampu mengelola administrasi DP3 , Cuti, diklat, penghargaan dan hukuman serta administrasi pensiun pegawai
Minimal 75% peserta didik;Mampu mempersiapkan dan menghasilkan dokumen sederhana melalui menghimpun, mencatat, menghitung dan mengolah pekerjaan kantor
Mampu memproduksi dokumen di komputer dari mulai penggandaaan, pengiriman sampai penyimpanan
Mampu mengatur pengumpulan dokumen melalui Komunikasi yang baik
-
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.6 a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
e. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.7 a. Semua kriteria terpenuhi.
. Mampu mengoperasikan web-site b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
Pengelolaan administrasi, korespondensi dan kearsipan
Minimal 75% peserta didik;Mampu menangani surat/dokumen masuk dan keluar sesuai tuntutan kerja perusahaan/instansi
Mampu mengelola dan menjaga sistem kearsipan yang dipersyaratkan perusahaan/instansi
Mampu memelihara data/file di komputer dan penanganan dokumen elektronik (e-document)
Pengelolaan informasi dan komunikasi
Minimal 75% peserta didik;Mampu mengelola informasi dan komunikasi baik lisan maupun tulisan
-
1.3.7
. Mampu mengoperasikan web-site
c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
d. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
No INDIKATOR KRITERIA AKTUALISASI
1.3.8 Mengelola administrasi keuangan a. Semua kriteria terpenuhi.
. b. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (1)
. c. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (2)
. d. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (3)
e. Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria (4)
f. Lebih dari 1 kriteria tidak terpenuhi
REKOMENDASI TPS
Pengelolaan informasi dan komunikasi
Minimal 75% peserta didik;Mampu menyiapkan administrasi penerimaan dan pengeluaran keuangan secara tunai atau kredit.
Mampu menyusun bukti-bukti tanda penerimanaan dan pengeluaran keuangan
Mampu mengelola kas kecil dengan berbagai sistem pencatatannya
Mampu mengelola administrasi gaji dan upah serta mampu membuat laporan keuangan sederhana
-
No INDIKATOR KRITERI