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GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA
FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA – FAETEC
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO – ISERJ
APOSTILA DE MATEMÁTICA - NÍVEL: ENSINO MÉDIO - PROFª: TELMA CASTRO SILVA
CURSO: INFORMÁTICA SÉRIE: 1ª TURMA: 1209 DATA: ___/___/2011
ALUNO(A):________________________________________ Nº:_____
TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO
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4) Um agrimensor quer determinar a largura de um rio. Como não pode efetuar diretamente essa medida, ele
procede da seguinte forma: