Download - Aprendizaje autónomo
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
OLIVIA BERENICE ARIAS RAMÍREZ
Actividad realizada por uno mismo :
APRENDIZAJE
AUTONÓMO
CONTROL
RESPONSABILIDAD
D
INDEPENDENCIA
AUTONOMÍA
MOTIVACIÓN
DISCIPLINA
RESPONSABILIDAD
INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO
SE NECESITA:
Estrategias para la comprensión , el aprendizaje y la
resolución de problemas-
Estrategias para la toma de consciencia de los propios procesos de
pensamiento y aprendizaje
Interacción
Recursos Didácticos y TICS
PRINCIPIOS QUE LO RIGEN:
“Está concepción de aprendizaje deja de ser
una conducta observable para resignificarse
como un proceso que provoca la modificación y
la transformación de las estructuras mentales
en unas mucho más ricas y más complejas.”
PIAGET.
OBJETIVO
Convertir a alguien en usuario hábil del conocimiento, lo que hace la diferencia entre aprender y aprender a aprender.
A APRENDER
APRENDER A APRENDER
“En la génesis del conocimiento el factor activo es el sujeto, la mente construye el objeto” KANT
CONCLUSIÓN
El reto del aprendizaje autónomo es formar personas capaces de hacer cosas nuevas. Formar gentes críticas con capacidades de investigación que no aceptan sin más todo lo que se les da.
Van más allá con un compromiso personal, con el respaldo de una institución en donde la diversidad y las prácticas son incluyentes e integradoras donde crecen y se desarrollan personas con igualdad de oportunidades
Adaptándose a este mundo cambiante con competencias cognitivas, filosóficas, psicológicas económicas y sociales.
Para la resolución de problemas en la construcción creativa de sus conocimientos para el beneficio de la sociedad, que será quien evaluará su desempeño.
GRACIAS