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Aprendizaje-Servicio
Roser Batlle 2014
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Guión
1. ¿Qué es?
2. ¿Por qué impulsarlo?
3. ¿Cómo moverlo en el municipio?
4. Un ejemplo a nivel local
5. Conclusiones
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¿Qué es?
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Aprender haciendo un servicio a la comunidad
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Combinación de dos elementos
aprendizaje práctico
Servicio a la comunidad
Aprendizaje servicio
Aprendizaje práctico
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¿Por qué impulsarlo?
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Porque es una herramienta doble:
Éxito educativo
Cohesión social
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Lluis Esteve, 2013
Mejora de la calidad
Trabajo de los valores humanos
Refuerzo de la cohesión social
Relación con el entorno
ApS
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¿Cómo moverlo
en el municipio?
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4 principos básicos
Reconocer
Compartir
Legitimar
Normalizar
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18 actuaciones concretas
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Contribuir a crear un Grupo ApS en la ciudad, que se anime a impulsarlo.
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Promover formación ApS para centros educativos y entidades sociales.
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Recoger un inventario de los proyectos ApS que ya existen en la ciudad.
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Organizar una jornada de intercambio ApS de la ciudad.
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Sensibilizar y establecer alianzas con otros departamentos de la Administración.
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Incorporar ApS en las actividades complementarias que se ofrecen a las escuelas.
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Encargar reportajes sobre ApS a los medios de comunicación locales.
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Facilitar asesoramiento a proyectos concretos.
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Impulsar proyectos inspiradores y significativos de la ciudad.
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Incorporar espacios ApS en los actos y eventos educativos habituales.
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Incorporar una cláusula ApS en las convocatorias y subvenciones.
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Convocar premios locales a proyectos ApS o incorporar la dimensión ApS en los premios habituales.
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Celebrar actos de final de curso de los proyectos ApS de la ciudad.
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Abrir un blog o web que funcione como escaparate del ApS en la ciudad.
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Publicar las experiencias ApS.
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Promover investigaciones de impacto de los proyectos ApS de la ciudad.
![Page 28: Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipio](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/5595af8c1a28abf23d8b4691/html5/thumbnails/28.jpg)
Conseguir una moción de apoyo o consenso explícito de todos los grupos políticos.
![Page 29: Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipio](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/5595af8c1a28abf23d8b4691/html5/thumbnails/29.jpg)
Dedicar una persona del equipo técnico a la dinamización del ApS en la ciudad.
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Un ejemplo a nivel local: L'Hospitalet de Llobregat
2013
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Área Metropolitana de Barcelona
España Catalunya
Algunos datos 2013 260.000 habitantes 22,60% población inmigrada Desempleo 17,5% 76 centros educativos 3-16:
34 escuelas públicas 15 institutos públicos 27 centros concertados
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Grupo Permanente ApS
8 personas de 6 sectores diferentes.
Se reúne 1 vez cada 2 meses.
Elabora un plan de actuación para cada año.
Cada persona o institución hace lo que le es propio
Ayunta-miento (Dep.
Educación)
Generalitat (CRP local)
Profesorado
Cooperativa de servicios
Entidades sociales
Centro Promotor
ApS
Organización del ApS en la ciudad
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Grupo Territorial ApS
Formado por el Grupo Permanente y 25-30 personas de diferentes sectores.
Se reúne 2 veces al año.
Aporta ideas para el plan de actuación de cada año.
Aplica ApS en su entidad, centro educativo o institución.
![Page 34: Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipio](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/5595af8c1a28abf23d8b4691/html5/thumbnails/34.jpg)
Plan de trabajo anual
1 Formación en aprendizaje-servicio.
2 Inventario de los proyectos ApS de la ciudad.
3 Asesoramiento específico a proyectos.
4 Jornadas de intercambio ApS de la ciudad.
5 Difusión en medios y eventos.
6 Web-blog ApS de la ciudad.
7 Fiestas de reconocimiento a final de curso.
![Page 35: Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipio](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/5595af8c1a28abf23d8b4691/html5/thumbnails/35.jpg)
+ de 70 proyectos ApS.
30 centros educativos implicados.
60 entidades sociales implicadas.
Diversas áreas municipales implicadas.
Una moción de apoyo aprobada por consenso en un pleno municipal.
Impacto actual (2013)
![Page 36: Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipio](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/5595af8c1a28abf23d8b4691/html5/thumbnails/36.jpg)
¿Qué novedades para el 2015?
Intercambio con educadores y
jóvenes del Trentino (Italia)
Sensibilización a las familias
aprovechando el folleto de Zerbikas
Libro sobre el ApS en la ciudad
con la colaboración de
50 personas
Investigación sobre el impacto educativo con la Universidad de
Barcelona
![Page 37: Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipio](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/5595af8c1a28abf23d8b4691/html5/thumbnails/37.jpg)
1. Tradición ciudadana de trabajo en red.
2. Alto compromiso del ayuntamiento y consenso político.
3. Organización propia.
4. Formación y debate.
Las 7 claves del éxito
![Page 38: Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipio](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/5595af8c1a28abf23d8b4691/html5/thumbnails/38.jpg)
5. Visualización social dentro y fuera de la ciudad.
6. Apoyo del Centre Promotor ApS y de la Generalitat.
7. Implicación en redes por parte de los impulsores
Las 7 claves del éxito
Visita de docentes italianos a los proyectos ApS de L’Hospitalet de Llobregat
![Page 39: Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipio](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/5595af8c1a28abf23d8b4691/html5/thumbnails/39.jpg)
Conclusiones
![Page 40: Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipio](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/5595af8c1a28abf23d8b4691/html5/thumbnails/40.jpg)
Una herramienta educativa y social
Proyecto ApS
Centro educativo
Entidad social
Adminis. Pública
Familias y vecindario
Empresas
Medios de comuni-cación
La mayoría de los proyectos ApS requieren un trabajo en red entre los agentes educativos y sociales del entorno.
El ApS fortalece el capital social de la comunidad.
![Page 41: Aprendizaje-Servicio: una herramienta educativa y social para el municipio](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052601/5595af8c1a28abf23d8b4691/html5/thumbnails/41.jpg)
Que en algún momento de su proceso educativo, los niños y niñas participen como ciudadanos activos haciendo alguna cosa para su barrio, su población, su sociedad.
Una oportunidad para la infancia y la juventud
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Aprendizaje-Servicio
Roser Batlle 2014