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Aprendizaje Visual
Desarrolló Alejandro Melchor Ascencio
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¿Qué es el aprendizaje visual?
Es un métodos para enseñar y aprender a pensar.
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5 ideas significativas en el aprendizaje visual
1. Los visual genera perspectiva en el
alumnado
2. La vista es el sentido más
fuerte!
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5 ideas significativas en el aprendizaje visual
3. Los procesos y las estructuras se aprecian mejor Con el aprendizaje visual. 4. ¡El aprendizaje
visual facilita las sesiones
prácticas!
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5 ideas significativas en el aprendizaje visual
5. El uso de videos favorece la
atención y la explicación al
alumnado
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¿Cuáles son las capacidades en las que se apoya el Aprendizaje Visual?
La imaginación visual
Tiene tres amplios componente
Imágenes externas que percibimos
Imágenes internas que soñamos
Imágenes que creamos
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
Se basan principalmente en: • Disponer y crear un espacio adecuado para la
difusión o exhibición de la información al alumnado.
• Hacer uso de representaciones gráficas para transmitir la información al alumnado
• Incentivar el uso de herramientas visuales para realizar toma de notas e ideas.
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Herramientas visuales, contar con herramientas para el aprendizaje visual: hojas, papel, colores, etc.
• Áreas destinadas a la exhibición, contar con mamparas para presentar los trabajos elaborados por los alumnos.
• Estímulos periféricos, “una imagen vale más que 1000 palabras” ejemplo: Avión
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Cambio de perspectiva mediante un cambio de ubicación.
• Comunicación no verbal.
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Diagramas de Flujo, describen y simbolizan la dirección de las ideas:
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Esquemas visuales, identifican visualmente los componentes necesarios para la tarea de escritura.
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Esquemas visuales, identifican visualmente los componentes necesarios para la tarea de escritura.
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Modelos para organizar gráficos
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Mapas Conceptuales: es una representación gráfica del conocimiento.
• Mapas mentales: es un diagrama que se construye a partir de palabras claves, colores, imágenes, …
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Asociaciones, sirven para la escritura creativa.
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Paisajes mentales: transformación de la información en a lo visual.
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capacidades
• Imágenes en el aula: transformación de la información en a lo visual.
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Técnicas de memoria visual: se par de una imagen para vincularla con a otra por medio de una asociación
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Uso de colores para destacar información:
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Formas variadas (collages)
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capacidades
• Acompañamiento visual para clases expositivas:
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Uso de juegos de tableros y cartas:
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Aprender a pensar como arquitectos: investigar cómo funcionan las cosas.
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Arte como herramienta didáctica:
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Relación entre arte visual y lengua:
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capacidades
• Arte en todas las áreas curriculares:
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Explica brevemente las estrategias didácticas en que se basan las
capacidades
• Tecnología que promueve la inteligencia visual-espacial
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Ejemplos aplicados en clase
1. Actualmente utilizo los diagramas de flujos para explicar el proceso de importación/importación, en el se muestra la importancia que tiene la logística.
2. Para realizar análisis de producto, he utilizado el diagrama de causa/efecto el cual nos ayudó a determinar qué problemas la calidad del producto.
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¡Gracias!