Download - Apresentação de resultados 2013 CPA IPOG
Avaliação Institucional
2013 Resultados e desafios
Prof. Ms. Leandro Somma
Sumário • Sistema de Avaliação Institucional
• Composição da equipe
• Resultados obtidos em 2013
• Principais mudanças até o momento
• Ações desenvolvidas pela CPA
• Reflexões e expectativas para 2014
Avaliação do Ensino no Brasil
• SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação
Superior):
1. AVALIES (Avaliação das IES) • CPA (Avaliação Interna) • Comissões INEP (Avaliação Externa)
2. ACG (Avaliação dos Cursos de Graduação - in loco)
3. ENADE (Exame Nacional de Avaliação do Desempenho
dos Estudantes)
Avaliação Institucional
• CONAES (Comissão Nacional de Avaliação da
Educação Superior)
• CPA (Comissão Própria de Avaliação) • Órgão autônomo • A partir das proposições e orientações
da CONAES, as IES desenvolvem processos avaliativos regulares e anuais.
CPA – Nova Composição - 2013/2
• Leandro Somma (Presidente da CPA)
• Carlos de Macedo (Representante do corpo docente)
• Lucimar Cesário (Representante do corpo técnico-administrativo)
• Rayany Cristina (Representante do corpo discente)
• Edgar Segato (Representante da comunidade civil organizada)
Resultados
Avaliação Docentes
2013
Avaliação Coordenação Quesito 2011/2 2012/1 2012/2 2013/1 2013/2
Plano de ensino 98,44 95,83 90,82 92,63 89,3
Planejamento das aulas 82,17 95,33 97,08 93,42 90,27
Domínio de conteúdo 98,44 95,83 100 97,58 94,59
Pontualidade 98,45 97,91 96,94 97,61 98,87
Aula x Interesse pela leitura 76,74 75 80,7 81,46 78,38
Integração com outras disc. 72,08 77,08 84,69 91,17 83,87
Experiência prática 93,79 89,59 98,98 97,98 90,16
Consulta de periódicos 65,88 57,44 88,77 93,75 85,95
Disponível p/ retirar dúvidas 84,49 89,58 95,92 93,55 88,65
Método de ensino/interesse 75,18 77,08 86,46 83,33 83,33
Atividades práticas 60,46 68,75 80,61 86,8 82,16
Relacionamento c/ turma 87,59 87,5 95,88 88,3 86,1
Avaliação Docente
“Aula desperta Interesse pela leitura”
Resultados
Avaliação Discentes
2013
Turma 1
Turma 2
Turma 3
Turma 4
Resultados Avaliação
Infraestrutura – Visão
Discente 30 respostas
Quesito Não satisfeito
Pouco satisfeito
Indiferente Satisfeito Totalmente satisfeito
Acústica 33% 67%
Iluminação 30% 70%
Conforto 23% 77%
Higiene 3% 20% 77%
Mobiliário da sala 23% 77%
Recursos audiovisuais 3% 3% 23% 70%
Acessibilidade da sala de aula 3% 23% 73%
Infra Discente Sala de aula
Quesito Não satisfeito
Pouco satisfeito
Indiferente Satisfeito Totalmente satisfeito
Acústica 33% 20% 47%
Iluminação 27% 27% 47%
Conforto 3% 27% 33% 37%
Higiene 27% 27% 47%
Acessibilidade 3% 27% 27% 43%
Mobiliário 30% 30% 40%
Equipamentos de informática atualizados
30% 30% 40%
Softwares instalados para trabalhos acadêmicos
33% 27% 40%
Rede sem fio (wireless) no laboratório
7% 17% 33% 27% 17%
Infra Discente - Laboratório
Quesito Não satisfeito
Pouco satisfeito
Indiferente Satisfeito Totalmente satisfeito
Iluminação dos toaletes 3% 57% 40%
Higiene dos toaletes 17% 7% 53% 23%
Materiais de higiene disponíveis nos toaletes
3% 0% 60% 37%
Quantidade de toaletes 3% 7% 3% 50% 37%
Acessibilidade dos toaletes 53% 47%
Infra Discente - Toaletes
Quesito Não satisfeito
Pouco satisfeito
Indiferente Satisfeito Totalmente satisfeito
Acústica 63% 37%
Iluminação 53% 47%
Conforto 10% 53% 37%
Higiene 53% 47%
Mobiliário 3% 7% 47% 43%
Atendimento 13% 43% 43%
Livros e materiais disponíveis
7% 47% 47%
O ambiente favorece a pesquisa e leitura
3% 53% 43%
Infra Discente - Biblioteca
Comentários Discentes
• Acompanharia melhor as atitudes
(comportamental) dos discentes em sala de aula;
• Ouviria mais o aluno de maneira direta, pelo menos
uma vez ao semestre, quanto a satisfação,
professores, desempenho e tudo mais
• Intensificar as visitas técnicas.
Resultados Avaliação
Infraestrutura – Visão
Docente 30 respostas
Infra Docente – sala de aula
Indicadores Pouco satisfeito Satisfeito Totalmente satisfeito
Acústica 13% 88%
Iluminação 13% 88%
Conforto 38% 63%
Higiene 13% 88%
Conservação do mobiliário 25% 75%
Recursos audiovisuais 13% 50% 38%
Acessibilidade 25% 75%
Infra Docente - Laboratório
Indicadores Indiferente Satisfeito Totalmente satisfeito
Acústica 38% 13% 50%
Iluminação 38% 13% 50%
Conforto 38% 13% 50%
Higiene 38% 13% 50%
Acessibilidade 38% 25% 38%
Mobiliário 38% 25% 38%
Equipamentos atualizados 38% 25% 38%
Softwares instalados 38% 38% 25%
Rede sem fio 25% 38% 13%
Infra Docente - Biblioteca
Indicadores Pouco satisfeito Satisfeito Totalmente satisfeito
Acústica 63% 38%
Iluminação 50% 50%
Conforto 63% 38%
Higiene 50% 50%
Acessibilidade 13% 38% 50%
Mobiliário 50% 50%
Atendimento 13% 25% 63%
Facilidade de consulta ao
acervo
50% 38%
Disponibilidade das
bibliografias
88% 13%
Ambiente propício à leitura 38% 63%
Infra Docente – Sala dos
professores
Indicadores Indiferente Satisfeito Totalmente satisfeito
Acústica 38% 63%
Iluminação 38% 63%
Conforto 38% 63%
Higiene 50% 50%
Conservação do Mobiliário 25% 75%
Quantidade e qualidade de
escaninhos
13% 38% 50%
Comentários Docentes
• Mudaria o local de instalação dos aparelhos de
Data Show das salas de aula.
• Biblioteca sempre aberta em horários de aulas
Resultados Avaliação
Infraestrutura – Visão
Colaborador
38 respostas
Quesito Não satisfeito
Pouco satisfeito
Indiferente Satisfeito Totalmente satisfeito
Acústica 8% 11% 8% 45% 29%
Iluminação 3% 5% 55% 37%
Conforto 8% 5% 58% 29%
Limpeza 8% 58% 34%
Mobiliário da sala 11% 8% 53% 29%
Acessibilidade do local 5% 8% 3% 34% 50%
Colaborador – Sala de trabalho
Quesito Não satisfeito
Pouco satisfeito
Indiferente Satisfeito Totalmente satisfeito
Equipamentos de informática 3% 16% 5% 42% 34%
Disponibilidade de softwares para a execução do seu trabalho
3% 13% 8% 45% 32%
Eficácia da rede sem fio (wireless)
3% 24% 8% 50% 16%
Qualidade na rede telefônica 13% 11% 55% 21%
Atualização do conteúdo do site do IPOG
3% 11% 8% 45% 34%
Colaborador - TI
Quesito Não satisfeito
Pouco satisfeito
Indiferente Satisfeito Totalmente satisfeito
Materiais de higiene disponíveis
3% 8% 53% 37%
Quantidade de toaletes 24% 5% 47% 24%
Acessibilidade 5% 3% 16% 42% 34%
Colaborador - Toalete
Comentários Colaborador
• Creio que IPOG Está muito bom! Penso que
poderemos encantar mais ainda. Então focar nos
detalhes de logística de nossa infraestrutura fará
uma grande diferença. Como na Disney" O detalhe
faz a diferença!“
• Cuidado nos dias de palestras e cursos, as
pessoas responsáveis pela limpeza não devem se
ausentar das localizações dos banheiros - tem que
limpar a cada entrada e saída de alunos.
Reformulação dos formulários:
• Avaliação docente
• Avaliação discente
• Avaliação de infraestrutura
• Novo formulário em 2013 – fruto de interação colegiada:
• Avaliação de Coordenação – docente / discente
• 2014
• Avaliação de Gestão e Liderança – visão colaborador
• Revisão nos formulários atuais – segundo semestre
• Readequação das perguntas e número de questões
avaliadas
AÇÕES DESENVOLVIDAS
2013
Ações desenvolvidas
• Participação no Seminário Regional sobre Auto avaliação
Institucional e Comissões Próprias de Avaliação (CPA),
realizado em Brasília/DF;
• Criação do Blog da CPA
• Geração de Plano de ação e cronograma de avaliação para
2014
• Redação do Relatório Geral de Avaliação Institucional 2013,
como parte do programa interno de avaliação. • Aplicação e Tabulação das pesquisas:
• Avaliação Docente, Infraestrutura e Coordenação
Reflexões
2014
Reforçar o discurso junto aos discentes
• Mais proximidade e formação de referência: • Apresentação de resultados gerais
• Coleta de sugestões de melhorias em debates
presenciais
• Desenvolver o mesmo conceito de proximidade
para os colaboradores • Apresentação da CPA e sua função
Pontos a consolidar • Adesão dos integrantes da instituição para resposta
às avaliações
• Entrega dos resultados globais em tempo hábil para
geração de plano de ação por parte dos interessados
• Apoio de TI para a aplicação, tabulação e análise de
dados
Nosso Grande Desafio
• O grande desafio então é compatibilizar a
Avaliação Institucional com a aplicação
sistemática de seus resultados em prol de seus
indivíduos e da própria organização.
Conto com vocês!