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SEMINÁRIO DE LANÇAMENTO DO PROGRAMA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO EM ZONAS
SEMIÁRIDAS NO NORDESTE DO BRASIL.
AS DINÂMICAS AGRÁRIAS DO NORDESTE E AS SUAS PROJEÇÕES NO SEMIÁRIDO.
AS TRANSFORMAÇÕES POLÍTICO-INSTITUCIONAL, ECONÔMICAS E SOCIAIS.
Maria de Nazareth Baudel Wanderley
Salvador, 14 – 16 de setembro de 2011.
Desenvolvimento local = a consolidação de uma sociedade local, complexa (heterogênea,
diversificada), animada e integrada.
Pressupostos
1. Não identifico o semiárido ao que alguns definem como “os grotões” da sociedade;
2. O mundo rural não é homogêneo. = Necessidade fazer escolhas e estabelecer prioridades.
3. O desenvolvimento não se confunde com crescimento econômico:
“Não há coincidência entre a localização destesmunicípios virtuosos e os chamados pólosdinâmicos das economias interioranas: não énecessariamente nos perímetros irrigados, nemnas regiões a que chegaram as indústriaspetroquímicas, de calçados e têxteis que seencontram, nos anos 1990, os melhoresindicadores”.
(Ricardo Abramovay e Arilson Favareto)
Iniciativas públicas e privadas podem produzirefeitos negativos:
1. A concentração improdutiva da terra
2. A degradação dos recursos naturais
O caráter de “enclave econômico”
4. A reprodução da precariedade e da pobreza, através de empregos precários, mal pagos e extremamente penosos;
5. A imposição de um modelo de colono ou de um “colono modelo”: caricatura de empresário.
6. O esvaziamento do campo.
Um espaço vazio, sem vida, não pode gerar desenvolvimento.
Empresas ou iniciativas públicas que:
- desperdicem a terra e os recursos naturais;
- que se tornem vulneráveis diante dasoscilações dos mercados internacionais,gerando crises cíclicas; de uma sociedade localdesenvolvida.
- que reproduzam o trabalho degradado;
- que desqualifiquem o agricultor;
não podem jamais ser aceitos como os fundamentos de um projeto de desenvolvimento rural sustentável, que resultem na consolidação de uma sociedade local desenvolvida.
O desenvolvimento rural sustentável tem como fundamento as
Dinâmicas sociais que resultam da presença de comunidades rurais.
São as comunidades rurais, numerosas e diversificadas, que fazem do mundo rural, um
espaço de vida e de trabalho.
Enfoque:
Processos sociais capazes de gerar e reproduzir um mundo rural dinâmico:
– que afirme suas particularidades do ponto de vista social, econômico, político e ambiental
– que esteja plenamente integrado ao conjunto da sociedade brasileira.
Em que consiste um mundo rural dinâmico e integrado?
1. Um mundo rural dinâmico e integrado é um mundo rural povoado.
Uma cidade sem campo ou um campo sem gente significam uma profunda perda de vitalidade, para o conjunto da sociedade.
2. Um mundo rural dinâmico e integrado tem como base social uma comunidade de vida e de trabalho.
Não um aglomerado qualquer, mas uma comunidade de proprietários.
3. No Brasil, a população rural é constituída,majoritariamente, por agricultores.
Centralidade da condição de produtor do habitante do campo.
Centralidade do estabelecimento familiar para a configuração do “sistema de atividades”
organizado a partir da família.
4. Desenvolver o mundo rural não pode visarnem ter como resultado a destruição dacultura camponesa e sua substituição porformas de produzir que são completamenteestranhas à população local.
Tradição inovadora!
5. Um mundo rural dinâmico estáprofundamente integrado à dinâmicamunicipal e regional.
Vencer o isolamento não pelo êxodo,
mas pelo acesso.
Mundo rural fadado a desaparecer?
Muitas vezes próprios os defensores do “desenvolvimento” são os portadores desta
“profecia que se auto cumpre”.
Morte morrida ou morte matada!
Uma outra integração:
1. Reconhecimento do princípio da solidariedade entre o campo e a cidade;
2. Valorização das relações de proximidade
O mundo rural, como um espaço de vida e de trabalho, está em intenso processo de comunicação com o conjunto da sociedade.
O habitante do campo pode, assim, ampliar a dimensão do seu “vivido”, para além da área
propriamente rural e se tornar, no campo, um cidadão brasileiro.
Três questões para o conhecimento:
1. Que tecnologias para o camponês
(Exemplos da EMBRAPA-SEMIÁRIDO)
2. O camponês: como faz e por que faz?
3. O camponês: como pensa?