![Page 1: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/2.jpg)
2
ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma.
APRESENTAÇÃO DA AULA:
- Conteúdo: Origem de Vida.- Recursos: Slides e vídeos.- Atividades em sala: Exercícios de fixação- Atividade para casa: Pesquisar sobre as bactérias num lago da Califórnia.
![Page 3: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Formas vivas podem surgir a partir da matéria bruta em determinadas
circunstâncias, desde que essa matéria bruta seja dotada de um
princípio ativo
![Page 4: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/4.jpg)
4
A teoria da biogênese admite que todos os seres vivos são originados de
outros seres vivos preexistentes.
Antes da biogênese, a teoria aceita para explicar a origem dos seres vivos era
a abiogênese.
![Page 5: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Acredita que os seres vivos
se originaram de um ser DIVINO.
Propõem que a vida na Terra
se iniciou de seres vindos do espaço.
![Page 6: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/6.jpg)
6
O vídeo explica como a vida surgiu na Terra e como ela evoluiu até
organismos mais complexos.
FONTE: http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/video/showVideo.php?video=15608
![Page 7: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Aristóteles (384 – 322 a.C)
Filósofo grego
Rãs surgiam a partir de lodo.
Jan Baptist Van Helmont (1577-1644)
Médico cientista Belga
Camisas suadas + germe de trigo = camundongos
![Page 8: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Francesco Redi ( 1626-1697)
Médico e biólogo
Demonstra que os vermes que surgem nas carnespodres são larvas de moscas.
A geração de larvas a partir dacarne não ocorre. A hipótesefoi confirmada!
![Page 9: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Anton van Leeuwenhoek (1632-1723)
Cientista e construtor de microscópicos.
Descobriu micro-organismos (bactérias).
Microscópio utlizado por Leeuwenhoek
![Page 10: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/10.jpg)
10
John T. Needham (1713-1781) - Cientista inglês
Demonstra que caldos aquecidos e tampados permitem
o desenvolvimento de micro-organismos, reforçando a
teoria da abiogênese.
![Page 11: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Lazzaro Spallanzani (1729-1779) - Padre italiano
Demonstra que caldos esterilizados e tampados não
permitem o desenvolvimento de micro-organismos,
reforçando a teoria da biogênese.
![Page 12: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Louis Pasteur (1822-1895) - Cientista Francês
Em 1860 o biólogo francês Louis Pasteur conseguiu derrubar ateoria da abiogênese, através do experimento do frasco do pescoçode cisne.
![Page 13: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Leia com atenção o texto a seguir:
O leite é um alimento perecível. Mesmo o leite mais limpo contém milhões de
bactérias cujos processos metabólicos o acidificam, fazendo-o coalhar (…). O leite
contém lactose, um dissacarídeo composto de uma unidade de glicose e outra de
galactose firmemente unidas. A acidificação ocorre quando as bactérias degradam a
glicose para ácido lático, processo conhecido como fermentação. A maior parte dos
organismos mais complexos conservou esse processo, mas como uma etapa dos
mecanismos bioquímicos que permitem obter maior energia da glicose e de outras
substâncias.
QUESTÃO - 01
D. Golombek e P. Schwarzbaum. O cozinheiro cientista. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2009, p. 32.
![Page 14: Apresentação do PowerPoint...2 ACOLHIDA: Apresentação do conteúdo à turma. APRESENTAÇÃO DA AULA: - Conteúdo: Origem de Vida. - Recursos: Slides e vídeos. - Atividades em](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042518/5f91374ea0564336b6453bbb/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Os “organismos mais complexos” e os “mecanismos bioquímicos” que permitemobter mais energia a que o texto faz referência são, respectivamente,
a) seres celulares e fotossíntese.b) seres autótrofos e respiração celular.c) fungos e fermentação alcoólica.d) plantas e fotossíntese.e) seres eucariontes e respiração celular.
QUESTÃO - 01
E