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Aquí encontrarás...: Y podrás aprender a…:
PRESENTACIÓN DEL TEMA –-------------------------------------- Informar - Categorizar
HAZ TUS PROPIAS PREGUNTAS SOBRE EL TEMA---------- Preguntar - Problematizar
FOTOS / IMÁGENES / DIBUJOS –--------------------------------- Definir - Conceptualizar
PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO –------ Argumentar - Analizar
EJERCICIOS GRUPALES E INDIVIDUALES –------------------ Investigar - Comparar
VÍDEOS –---------------------------------------------------------------- Interpretar - Criticar
FRASES –---------------------------------------------------------------- Explicar – Escuchar - Clasificar
TEXTOS –---------------------------------------------------------------- Sintetizar - Juzgar
PERSONAJE FILOSÓFICO –----------------------------------------- Ejemplificar – Contraejemplificar
DILEMAS –-------------------------------------------------------------- Reflexionar – Imaginar
MÚSICA –---------------------------------------------------------------- Interpretar - Sintetizar
NOTICIAS –-------------------------------------------------------------- Relacionar con lo real
MAPAS MENTALES –------------------------------------------------- Conceptualizar - Distinguir
TEORÍA –---------------------------------------------------------------- Ampliar - Comparar
DIARIO DE CLASE –------------------------------------------------- Metarreflexionar – Autocorrecc.
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PRESENTACIÓN DEL TEMA:
Bloque 2. La comprensión, el respeto y la igualdad en las relaciones interpersonales1. Las relaciones interpersonales y la vida moral.– Los valores éticos en las relaciones entre el individuo y la sociedad.– Las virtudes éticas en las relaciones interpersonales.– El respeto a los valores éticos a través de las habilidades sociales y la asertividad.
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HAZ TUS PROPIAS PREGUNTAS SOBRE EL TEMA:
FOTOS / IMÁGENES / DIBUJOS:
1.- ¿Qué es esto? Describe la foto2.- Ponle un Título a la foto y explica por qué.3.- Ofrece un concepto para la foto y explica por qué.4.- ¿Qué ves tú? Explica qué significa para ti esta foto y por qué.5.- ¿Qué preguntas te surgen a partir de esta foto? Anótalas.6.- Busca una nueva imagen que represente para ti lo mismo o habledel mismo tema que esta y compáralas.
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PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO
¿
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EJERCICIOS GRUPALES E INDIVIDUALES:
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VÍDEOS:
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FRASES :
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TEXTOS:
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PERSONAJE FILOSÓFICO:
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DILEMAS:
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MÚSICA:
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NOTICIAS:
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MAPA MENTAL:
- Realiza tu propio mapa mental con los conceptos más importantes que hemos visto.
- Después te contaré y explicaré la teoría del tema y podrás completarlo, con nuevas ideas y
definiciones.
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TEORÍA:
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DIARIO DE CLASE:
- Deberás responder cada día en tu cuaderno, los últimos cinco minutos de clase a las siguientes preguntas con cuidado:
¿Qué hemos hecho hoy? ¿Qué es lo que más te ha gustado y por qué? ¿Qué es lo que menos te ha gustado y por qué? ¿Con quién has trabajado? ¿Qué te llevas, qué has aprendido? ¿Te ha servido la clase de hoy?, ¿para qué?
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