Download - Asgmnt Sej Rmpun
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
1/37
1.0 PENGENALAN1.1 Pendahuluan
Bahasa adalah jiwa bangsa. Tanpa bahasa yang sempurna, maka
robohlah tamadun bangsa manusia. Bahasa Melayu yang lebih dikenali
sebagai lingua franca telah memperkasakan kedudukannya di rantau ini
sejak berabad yang lampau (Mohamad Amin Arshad, 2!". #ara
penuturnya yang satu ketika dahulu hanyalah di kalangan penduduk
pribuminya sahaja telah berkembang hingga menjadi bahasa serumpun di
kepulauan Melayu. $etelah kedatangan pedagang%pedagang dari barat
yang mana tujuan asalnya hanyalah untuk mencari tempat berdagang,
telah berminat untuk menuturkannya. Maka, bahasa Melayu telah maju
setapak lagi dengan berkembang kepada penutur barat.
#erkembangan bahasa Melayu melalui perkamusan telah dimulakan
oleh orang%orang Barat seperti orang &tali, Belanda, dan &nggeris. 'ejayaan
mereka dalam mengumpulkan kosa kata Melayu yang diberi huraian dan
penjelasan menurut bahasa ibunda masing%masing kemudian disusun dan
diterbitkan dalam bentuk buku. 'amus%kamus tersebut menjadi sumber
rujukan utama kepada orang%orang barat yang ingin mempelajari bahasaMelayu. &ni berpunca dari kesedaran tentang bahasa anak negeri perlu
difahami dan dikuasai untuk memudahkan perniagaan.
i samping itu pula, orang )ropah sudah mulai ramai yang tinggal
rantau *usantara ini kerana berniaga, membuka ladang, atau ditugaskan
oleh kerajaan mereka sebagai pegawai. #ara mubaligh 'ristian turut sama
$ejarah +umpun Bahasa Melayu -
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
2/37
ke 'epulauan Melayu untuk mengajar agama 'ristian kepada orang )ropah
yang bertugas di sini dan juga kepada orang tempatan. $emua ini
memerlukan kemahiran bahasa Melayu. $ejak itu, buku petunjuk sederhana
dan kamus bahasa Melayu dianggap penting.
1.2 Objektif Kajian
'ajian ini ialah membincangkan tentang peranan tokoh + /ilkinson
dalam bidang kebahasaan dan kesarjanaan bahasa beliau bersama sepuluh
tokoh bahasa yang lain iaitu $ir 0enry 1ule, eorge 3oedes, ohn 3rawford,
+4 /instedt, 5rank $wettenhem, Ma6well, Thomas Bowney, 3A Mess, 0ugh
3li7ord dan 0outman serta bidang kebahasaan dalam perancangan
perkamusan antara tokoh%tokoh bahasa tersebut.
1.3 Kaedah Kajian
'aedah kepustakaan telah digunakan semasa menyiapkan tugasan
ini. $elain mendapatkan maklumat dari beberapa buah buku dan majalah,
saya turut menggunakan enjin carian seperti laman sesawang untuk
dijadikan panduan dan rujukan semasa menyusun atur tugasan yang
diberikan ini. $egala bahan yang diperolehi daripada pelbagai sumber turut
dianalisis mengikut kesesuaian untuk dikelaskan di bawah sub%topik yang
berkenaan.
1.4 Batasan Kajian
$ejarah +umpun Bahasa Melayu 2
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
3/37
'ajian ini berfokus kepada peranan tokoh + /ilikinson dalam bidang
kebahasaan dan kesarjanaan bahasa beliau bersama sepuluh tokoh bahasa
yang lain iaitu $ir 0enry 1ule, eorge 3oedes, ohn 3rawford, +4 /instedt,
5rank $wettenhem, Ma6well, Thomas Bowney, 3A Mess, 0ugh 3li7ord dan
0outman. serta bidang kebahasaan dalam perancangan perkamusan
antara tokoh%tokoh bahasa tersebut.
2.0 PERANAN OKO! R" #$LK$N%ON &ALA' B$&ANG KEBA!A%AAN.
+. /ilkinson mula berkhidmat di Tanah Melayu pada tahun -889
sebagai pegawai pentadbiran kolonial. $etelah didorong oleh $ir /illiam
Ma6well, gabenor negeri $elangor dan /. $keat seorang penulis buku
tentang ilmu ghaib. #ada masa itu politik wakil%wakil 'erajaan &nggeris
bertujuan memerintah dan mendalangi para :+aja; tempatan dan
menggunakan bahasa Melayu dengan fasih adalah menjadi syarat utama
untuk menjayakan pentadbiran. Beliau juga telah terpesona oleh 'amus
Melayu%#erancis Abbe 5a
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
4/37
Paper on Malay subjects dan menyelesaikan hampir keseluruhan draf
kamusnya. r. 3. 0ooykaas dalam bukunya :#erintis $astera; mengatakan
bahawa #antun Melayu yang dikumpulkan oleh +. /ilkinson dan +.4
/instedt (Malay Literature Series 12", mengandungi sejumlah lebih kurang
-,! rangkap pantun, lebih -? daripadanya adalah seloka.
/eltanschauung atau pandangan hidup orang Melayu boleh juga wujud
dalam pantun tersebut.
$eterusnya kita lihat sumbangan +. /ilkinson pada tahun -9-,yang
telah menyusun kamus dwibahasa iaituA Malay-English Dictionary. kamus
dwibahasa yang merupakan kamus terawal pada abad ke%2. 'ata
kemasukan kamus ini ditulis dalam ejaan jawi dengan aturan huruf +umi
serta keterangan data dalam bahasa &nggeris (Abdul +ashid aing Melebek,
2-"./ilkinson telah melakukan tiga kali semakan iaitu@
a" )disiA Malay-English Dictionary I-IIdalam ejaan +umi pada tahun -9>2.b" )disiA Malay-English Dictionarydalam ejaan +umi dengan tempelan ejaan
awi pada tahun -9!9.c" #engemaskinianA Malay-English Dictionarydalam ejaan +umi sepenuhnya
pada tahun -9!9.
'amus setebal -> halaman itu merupakan karya leksikogra yang
paling terperinci tentang bahasa Melayu hingga sekarang. 'amus ini
diulang cetak oleh #enerbit Macmillan di ondon pada tahun -9!9.
/ilkinson juga telah mengumpulkan sebanyak -! ribu frasa dan ungkapan
daripada 0ikayat Abdullah untuk mendapatkan kosa kata kamus ini. Beliau
juga telah menggunakan > naskhah karya berbentuk hikayat seperti
0ikayat &skandar =ulkarnain, 0ikayat 'oris dan 0ikayat Bestamam. Tiha
$ejarah +umpun Bahasa Melayu C
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
5/37
cerita rakyat yang digunakan untuk menambahkan kosa kata ialah seperti
$ang $amba, #arang #utting dan #utra aya #ati serta satu roman panji.
$ehingga sekarang kamus ini merupakan kamus yang paling lengkap
tentang bahasa Melayu abad ke%-9. /ilkinson banyak berbincang dengan
ahli leksikogra Belanda seperti 'linkert, #ijnappel dan Don ewall serta
indi
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
6/37
Bahasa $anskrit 2.!? Bahasa ArabG#arsi -.!?Bahasa awaGBata.!?
ain%lain 2?
Terdapat !>? kata masukan lain tanpa diberi bahasa asalnya, yang
boleh dianggap sebagai perkataan bahasa *usantara, terutamanya bahasa
Melayu. 'ata masukan tentang =oologi dan botani merupakan -8?
daripada !>? kata masukan tersebut.
Berdasarkan perbandingan dengan kamus%kamus yang ada sekarang,
kadar perkataan yang berasal dari bahasa Arab adalah lebih tinggi dan
kadar perkataan yang berasal dari bahasa )ropah adalah agak rendah.
alam kalangan bahasa%bahasa $umatera, bahasa Minangkabau yang
mendapat tempat utama, satu kedudukan yang diwarisi secara berturut%
turut oleh kamus%kamus yang lain. Menurut Abdul +ashid aeng Melebek
(2-" para sarjana menyifatkan kamus ini sebagai kamus bahasa Melayu
dwibahasa yang terbesar sebagai ensiklopedia Melayu 'lasik.
'amus dwibahasa &nggeris%Melayu setebal -!2 halaman yang disusun
oleh $ir +ichard /instedt dari Ini
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
7/37
dalam kamus ini. /instedt telah menambahkan beberapa ratus perkataan
baharu, memperluaskan makna sebanyak mungkin dan memberi takrifan
dengan lebih terperinci bagi setiap kata masukan.
$istem pengejaan yang digunakan ialah sistem pengejaan yang
terdapat dalam 'amus 'echil Tuan /ilkinson kecuali ejaan beberapa
perkataan kesusasteraan Arab yang didasarkan kepada pengejaan yang
lebih saintik iaitu berdasarkan 'amus Besar Tuan /ilkinson. #erkataan
dialek ditandakan dengan bintang (J" tetapi bagi kaya dialek yang sudah
diketahui umum, kata%kata tersebut ditandai huruf awal negeri berkenaan,
misalnya ' bagi negeri 'edah. 'ata%kata sastera ditandai dengan tanda (K".
alam keluaran edisi yang kedua, penyusun kamus telah
memperbaiki kesalahan ejaan dan kesalahan lain yang terdapat dalam edisi
pertama. Banyak penambahan perkataan dan frasa baharu yang diperoleh
daripada .& 0umprey, .) *athan, M.3 0ay, 3 Boden 'loss dan 0.3
+obinson.
$atu lagi sumbangan /ilkinson adalah 'amus awi%Melayu%&nggeris
ketika beliau berkhidmat sebagai pegawai &nggeris di Tanah Melayu pada
akhir abad ke%-9 hingga ke awal abad ke%2. 'amus Melayu Tulisan awi ini
telah disusun oleh /ilkinson dalam tahun -92 dan diterbitkan pada tahun
-9>. 0uruf Arab dengan huruf awi Melayu digunakan dalam kamus ini.
engan itu, huruf awi Melayu digunakan sepenuhnya selain huruf%huruf
dari aksara bahasa Arab. 4leh yang demikian, huruf%huruf yang digunakan
oleh /ilkinson sama dengan huruf%huruf jawi yang digunakan sekarang,
kecuali huruf yang baru dicipta dalam 'on
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
8/37
masukan A, terdapat juga I, ), &, dan 4. &ni berlaku kerana alif ( L "
mewakili semua
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
9/37
tersebut dalam sebuah buku yang bertajuk *arrati sebagai penghurai kepada ordanus dan The iary /illiam 0edges
dari tahun -88F hingga tahun -889, dan beliau yang ketika itu merupakan
seorang bekas president bagi 0akluyt $ociety. $untingannya bukan hanya
untuk sekadar huraian terhadap dua perkara tadi bahkan turut
mengandungi sebuah biogra pertama terhadap seorang yang
berpengaruh isitu abenor #itt yang merupakan datuk kepada /illiam #itt
yang berjudul )art of 3hatham. Bukan sekadar itu sahaja, $ir 0enry 1ule
juga merupakan penyumbang kepada penciptaan sebuah kamus 46ford
&nggeris dan merupakan penasihat dalam pelbagai perkara yang berkaitan
dengan 4riental.
Tidak ketinggalan juga dengan hasil karya beliau yang telah banyak
memberi manfaat kepada masyarakat seperti hasil buku%bukunya yang
berjudul The Book of $er Marco #olo;@ The Dietnam 3oncerning the
'ingdom and Mar
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
10/37
1ule%3ordier )dition, Dol - by Mar Marco #olo; :The Tra
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
11/37
panjang di antara tahun -9>F dan -9C2 . Tajuk buku tersebut ialah
&nscriptions u 3ambodgeU.Beliau menerbitkan buku edisi pertama yang
bertajuk Etats Hindouises dIndochine et dIndonesia!di 0anoi pada tahun
-9CC dan edisi ke dua pula diterbitkan pada tahun -9HC di #aris.
3oedes telah menulis banyak teks di dalam kajiannya antaranya
ialah, The &ndiani=ed $tates of $outheast Asia (-9H8,-9F!"U dan The
Making of $outh )ast Asia (-99H"U di mana beliau telah membina satu
konsep &ndiani=ed 'ingdomU. Beliau juga telah menukis buku bertajuk
Angkor An &ntroductionU yang telah diterbitkan di #aris pada tahun -9CF.
3oedes juga adalah salah seorang daripada pengkaji yang menyatakan
bahawa daerah Asia Tenggara telah lama bertamadun. &ni adalah
berdasarkan kajiannya ke atas tinggalan%tinggalan =aman terdahulu.
Antaranya, beliau telah berjaya menterjemahkan prasati berbahasa Melayu
tertua yang ketiga iaitu prasasti 'edudukan Bukit. #rasasti ini ditemukan di
sebuah kampung bernama 'edudukan Bukit,di tepi sebuah sungai yang
bernama $ungai Tatug dan di kaki sebuah bukit yang bernama Bukit
$eguntang (Abdul +ashid aing Melebek dan Amat uhari Moain ,2H".
*ama bukit $eguntang ini ada tercatat dalam buku $ejarah Melayu
($ulalatus $alatin".
$elain itu, 3oedes juga telah berjaya menterjemah prasasti yang
ditemukan di Talang Tuwo iaitu di #alembang, $umatera $elatan. #rasasti ini
bertarikh pada H8C Masihi. #rasasti seterusnya yang telah diterjemahkan
oleh 3oedes ialah prasasti yang ditemui di 'ota 'apur, di #ulau Bangka.
$atu lagi prasasti yang telah diterjemahkan oleh 3oedes ialah prasasti yang
ditemukan di 'arang Berahi. #rasasti ini bertarikh pada H8H masihi.
$ejarah +umpun Bahasa Melayu --
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
12/37
aripada penemuan%penemuan prasasti ini, dapatlah kita mengetahui ciri%
ciri bahasa yang digunakan, adat resam serta kepercayaan sesuatu bangsa
dan masyarakat pada masa itu di *usantra ini. engan adanya terjemahan
pada prasasti tersebut maka pengkajian bidang $ejarah Bahasa Melayu
menjadi semakin meluas. aripada teks yang terdapat prasasti%prasasti
tersebut, kita dapat mengumpulkan kata%kata yang boleh diberi
padanannya dengan kata%kata bahasa Melayu Moden. $elain itu juga, kita
boleh melihat persamaan dan perbe=aan kosa kata, morferm, fonem,
morfologi, fonologi dan sebagainya antara bahasa Melayu 'uno dengan
bahasa Melayu Moden.
3.3 ",hn )a/f,)d
ohn 3rawfurd dilahirkan di #ulau &slay, $cotland pada -> 4gos -F8>.
#ada asalnya, beliau merupakan seorang doctor perubatan di $cotland.
Beliau juga turut berkecimpung dalam bidang pentadbiran dan penulisan.
Beliau juga merupakan seorang residen Tanah Melayu. Beliau telah
mempelajari bahasa dan budaya bahasa Melayu sewaktu beliau berada di
Tanah Melayu. #ada *o
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
13/37
History o" the Indian Archipelagopada tahun -82. #ada -828 dan -829
pula beliau telah menerbitkan jurnal yang ditulis berdasarkan pengalaman
beliau sewaktu menjadi utusan misi ke Burma. Terbukti dokumentasi
tersebut bermanafaat dan menjadi garis panduan untuk masa akan datang
dan sumber berguna untuk para sarjana.0ampir -C tahun kemudian,
jurnal ini dicetak semula oleh #$"ord %ni&ersiti Press' $isa hidupnya
hanyalah dikhaskan untuk menulis buku dan juga makalah tentang Timur (
Abdul +ashid aing Melebek dan Amat uhari Moain , 2H".
#elbagai sumbangan ohn 3rawfurd dalam bidang kebahasaan, beliau
turut meneruskan kajian yang telah dijalankan oleh /illiam Marsden dalam
bukunyaA (ra))ar and Dictionary #" Malay Language* +ith a Ple)inary
Dissertation(-8!2" pada bahagian tatabahasa.Beliau menyatakan bahawa
perbe=aan dalam bahagian ucapan adalah tidak senyata dan sejelas
bahasa )ropah. $elain itu, ohn 3rawfurd juga menulis sebuah buku yang
berjudul #n Malayan and Polynesian Language and ,aces. alam buku ini,
beliau merumuskan bahawa kedua%dua bahasa Melayu dan #olinesia adalah
tidak sekeluarga. #ada -8C8, beliau membuat kajian tentang perbandingan
bahasa di kawasan *usantara iaitu bahasa #olinesia seperti bahasa awa,
$umatera, dan 'alimantan. Beliau menerbitkan bukunya yang berjudul A
(ra))ar and Dictionary o" the Malay Language dan bukunya ini terdapat
empat jilid. alam bukunya yang pertama, beliau membincangkan sejarah
bahasa Melayu dan bahasa awa.
'arya ohn 3rawfurd yang seterusnya ialah #n the #rigin and History
ot ritten Language (-8H". Melalui buku ini, beliau membincangkan
tenttang persoalan mengenai asal%usul dan perkembangan bahasa.
$ejarah +umpun Bahasa Melayu ->
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
14/37
$eterusnya, beliau juga menghasilkan kamus dan juga buku%buku nahu
bahasa Melayu. alam buku beliauA (ra))ar and Dictionary o" the Malay
Language mengkhususkan tentang nahu yang dimulakan dengan abjad
jawi dan cara%cara penyebutan perkataan. #enggolongan perkataan yang
merangkumi kata nama, kata adjektif, kata ganti nama, dan kata kerja turut
dibincangkan dalam buku tersebut. #erbincangan tentang binaan ayat juga
turut dimuatkan dalam buku beliau.
'arya yang dihasilkan oleh ohn 3rawfurd jelas memberikan
sumbangan yang besar dalam asas pembinaan kamus dan nahu sama ada
bahasa Melayu mahupun bahasa &nggeris. Malah, buku yang dihasilkan oleh
beliau merupakan salah satu buku tatabahas terawal yang lengkap. $alah
satu sumbangan penting 3rawfurd ialah sistem ejaan rumi 3rawfurd. alam
tahun -8C8, beliau berusaha merumikan tulisan jawi dan telah disiarkan
dalam.ournal o" Indian Archipelagodan Easten India.
Isaha beliau dalam penyelidikan tentang asal%usul bahasa Melayu
merupakan satu usaha yang telah meninggalkan kesan yang mendalam.
#enulisan 3rawfurd mengenai nahu bahasa Melayu juga telah meletakkan
nama beliau sebaris dengan nama%nama ahli bahasa yang lain. Malah,
hasil%hasil karya beliau terus dimanafaatkan sehingga sekarang dan untuk
generasi akan datang.
3.4 R.O #instedt
+ichard 4laf /instedt dilahirkan pada 2 4gos -8F8 di 'ota 46ford,
)ngland. /instedt cepat dan rajin membaca, tetapi sering mengalami
penyakit beguk dan tidak dapat menyertai sukan. 4leh itu beliau memilih
$ejarah +umpun Bahasa Melayu -C
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
15/37
hidup yang alternatif yang wujud dalam buku dan dunia intelektual.
Mengikut $heppard (/instedt, -9H9" anak muda ini telah memilih kursus
meta=ika di 46ford dan pernah mengikuti kursus Indang%undang selama
setahun di uni
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
16/37
cadangannya Sultan Idris raining /ollege ($.&.T.3" telah ditubuhkan pada
-922. #ada tahun -99F, 'erajaan Malaysia telah menaik tarafkan Maktab
#erguruan $ultan &dris kepada Ini
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
17/37
sastera rakyat yang dituturkan oleh #awang Ana, seorang penglipur lara
keturunan Temusai. iikuti dengan esei berjudul 0ikayat Anggun 30e
TunggalU yang dihasilkan pada -9-C. Beliau juga turut menghasilkan esei
yang berjudul Misa MelayuU pada tahun -9-9 dan diikuti dengan
Sha)an* Sai&a and Su6'A Study o" the e&olution o" Malay )agicU pada
tahun -92!. $elain itu, dalam bidang kesusasteraan Melayu /instedt juga
menghasilkan karyanya yang berjudul A Malay History o" ,iau and
.ohoreU,etc. (Malay te6t of the Tuhfat Al%*as" pada tahun -9>2. #ada tahun
yang sama juga beliau telah menerbitkan karyanya yang berjudul A
History o" .ohoreU, iaitu mengenai salasilah 'erajaan ohor. $umbangannya
dalam bidang sastera tidak terbatas malah pada tahun -9>C, beliau sekali
lagi menghasilkan sebuah tulisan yang berjudul A History o" Pera4U dan
diikuti dengan A History o" MalayaU. #ada tahun -9>8, beliau telah
menghasilkan karya yang berjudul he Date* Autorship* /ontent and So)e
7e+ MSS'#" Malay ,o)ance o" Ale$ander he (reatU diikuti dengan he
Malay Annals or Sejarah Melayu89+ith An #utline o" the Malay Annals''.".
Manakala pada tahun -9C, beliau menghasilkan karya yang berjudul
:alentjin copy o" he Sejarah MelayuU.
#ada tahun -9C- pula, beliau menghasilkan karya yang berjudul he
Panji alesU dan A Literary De&ice /o))on to ho)er and the EastU. iikuti
pula pada tahun -9C> dengan karya yang berjudul 7ature in Malay
Literature and 3ol4 :erseU. Manakala pada tahun -9CC pula beliau
menghasilkan An %ndersribed Malay :ersion o" the ,a)ayanaU.
$umbangannya dalam bidang bahasa dan sastera amat besar dengan
kemunculan he Malays5A /ultural HistoryU pada tahun -9CF. #ada tahun
$ejarah +umpun Bahasa Melayu -F
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
18/37
yang sama juga /instedt juga telah menghasilkan karyanya yang berjudul
7otes #n Malay subjectsU.
$umbangannya dalam bahasa Melayu tidak terhenti di sini sahaja.
#ada tahun -9C9, beliau telah menghasilkan A Panji ale 3ro) ;elantanU
dan Malay Annals Again* (oa and the ;ing #" Singapore!. #ada tahun
-9H-, beliau telah menghasilkan satu lagi tulisannya yang berjudul
Modern Malay PoetryU.
3. )ank %/ettenha
5rank $wettenham atau nama sebenarnya 5rank Athelstane
$wetttenham adalah salah seorang pegawai kolonial British yang terkenal
pada =aman penjajahan British di Tanah Melayu. 'ebolehan dan
kemampuan 5rank $wettenham menguasai bahasa Melayu sememangnya
tidak dinakan. 'eupayaan menguasai bahasa Melayu setelah belajar
dengan bimbingan Munshi Mohd. $aid dalam masa -! bulan mampu
membantunya mencapai kelulusan dalam peperiksaan jurubahasa ketika
itu. 'ebolehan beliau mula terserlah apabila beliau mengetuai misi ke
#angkor, pada anuari, un, dan ulai -8FC.
$umbangan pertama beliau dalam penulisan bahasa Melayu adalah
menterjemah #erjanjian #angkor -8FC dengan bantuan Munshi Mohd. $aid.
Beliau juga dikatakan telah menulis manuskrip tentang Hi4ayat Hang uah'
*amun begitu, penulisannya tentang bahasa Melayu adalah menghasilkan
Da"tar ;ata ahasa Melayu-Inggeris dan ahasa Inggeris-Melayu'
0asil kajian beliau tentang bahasa Melayu telah membantu
perkembangan bahasa Melayu yang lebih tersusun dan mempunyai sistem
$ejarah +umpun Bahasa Melayu -8
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
19/37
yang lebih mantap. $istem%sistem yang diperkenalkan oleh beliau itu
akhirnya dikenali sebagai Siste) Ejaan S+ettenha) (-88-". #enghasilan
daftar kata tersebut banyak membantu perkembangan bahasa Melayu
ketika itu kerana ia menggunakan bahasa Melayu berbanding 'amus
Marsden;s yang popular ketika itu yang meggunakan bahasa Melayu
$umatera.
i dalam daftar kata tersebut, $wettenham telah memuatkan
beberapa huraian berkaitan sistem ejaannya. Antara kandungan daftar kata
tersebut ialah sistem
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
20/37
mempelajari bahasa Melayu selama -H tahun sewaktu berkhidmat sebagai
pegawai British di #ulau #inang, Melaka dan #erak. 0asil dari pengalaman
beliau bertutur dalam bahasa Melayu dengan penduduk tempatan memberi
peluang kepadanya untuk menambah pengetahuan dalam bahasa Melayu.
Beliau juga turut membandingkan bahasa Melayu dengan bahasa%
bahasa lain seperti bahasa $anskrit bahasa Arab, bahasa awa, bahasa
$umatera dan bahasa%bahasa lain di *usantara. 'esan daripada
hubungannya dengan orang Melayu dan usahanya mengkaji tentang
pelbagai dialek dalam bahasa Melayu, telah menjadikan beliau seorang
pegawai British yang mahir bertutur dalam bahasa Melayu. &ni telah
memberi idea kepadanya untuk menerbitkan buku tatabahasa Bahasa
Melayu yang berjudulA Manual o" Malay Language. 0asil tulisannya telah
menjadi sumber rujukan kepada para pelajar, pegawai British yang
berkhidmat di Tanah Melayu dan juga pengkaji%pengkaji bahasa.
$ir /illiam )dward Ma6well telah memberikan sumbangan yang besar
dalam perkembangan bahasa Melayu. 0asil karyanya yang paling popular
ialah Buku Tatabahasa Bahasa Melayu iaitu :A Manual o" Malay Languages
ith an Introductary S4etch o" the Sans4rit Ele)ent in Malay. 'aryanya ini
merupakan buku tatabahasa bahasa Melayu moden pertama diterbitkan.
&anya diterbitkan dalam abad yang ke%-F. alam karyanya ini, beliau
menyatakan bahawa, bahasa Melayu mempunyai struktur dan binaan yang
sama. *amun sebutan yang sama hanya dapat didengar di daerah yang
sama tetapi sebutan akan berlainan di daerah atau negeri yang berlainan
walaupun mempunyai maksud yang sama. Beliau juga menjelaskan
bahawa perkataan :saya; dan :awak; mempunyai sebutan yang berlainan di
$ejarah +umpun Bahasa Melayu 2
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
21/37
daerah atau negeri yang berlainan. Beliau telah menulis tentang
pembentukan kata, penggolongan kata, pembinaan ayat dan kamus dwi
bahasa. Beliau juga merumuskan tentang pengaruh bahasa lain di
*usantara yang dibawa ke dalam bahasa Melayu. $ebagai contoh, dialek
'edah banyak dipengaruhi oleh bahasa #attani. $elain itu, bahasa Melayu
juga banyak dipengaruhi oleh bahasa Arab, bahasa $anskrit, bahasa awa,
bahasa $umatera dan bahasa di kepulauan Melayu yang lain.
Ma6well turut mengklasikasikan bahasa Melayu kepada beberapa
bahagian iaitu bahasa dalam, bahasa bangsawan, bahasa dagang dan
bahasa campuran atau kacukan. ari aspek penulisan pula, Ma6well
menyatakan bahawa penulisan dalam bahasa Melayu banyak dipengaruhi
oleh bahasa Arab. 3ontohnya, antara karya penulisan bahasa Arab yang
diterjemah dalam bahasa Melayu iaitu :'isah -- Malam;. Beliau juga
menyatakan, orang Melayu lebih baik dalam aspek pertuturan berbanding
aspek penulisan. #enulisan dalam bahasa awi banyak digunakan pada
masa itu.
Buku Tatabahasa :A Manual o" Malay Languages;, hasil karangan
Ma6well mengandungi lima bahagian atau bab. $etiap bab di dalam buku
ini ditulis dalam susunan yang sempurna pada =amannya. 'amus
dwibahasa yang ditulis ini banyak membantu meningkatkan penguasaan
bahasa &nggeris dan bahasa Melayu dalam kalangan penutur bahasa
tersebut.
3.5 h,as B,/)e*
$ejarah +umpun Bahasa Melayu 2-
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
22/37
Bowrey adalah seorang tokoh yang menghasilkan buku perkamusan
seperti + /ilkinson namun, beliau menulis perkamusan Melayu dan buku
tatabahasa melayu. Beliau telah dilahirkan pada tahun -HH9 di Bristol, $t
#hillips, loucestershire ondon, )ngland dan telah menyertai syarikat
0india Timur &nggeris ke Asia Tenggara selama -9 tahun dan menghasilkan
beberapa karya. $elama beliau tinggal di Teluk Benggal dan 'epulauan%
kepulauan di Asia Tenggara, beliau telah menghasilkan kamus dwibahasa
yang pertama pada lewat kurun ke%-F. 'amus itu ditulis ketika dalam
perjalanan pulang ke )ngland pada tahun -H88, dan kemudiannya
diterbitkan oleh :The $am ondon; pada tahun -F-. 'amus ini bertajukA
Dictionary o" English and Malayo-Malayo and English (-F-". Beliau juga
mengkaji tatabahasa Melayu semasa berada di 'epulauan Melayu dan
walaupun amat ringkas dalam bahasa &nggeris yang terkandung dalam
kamus tersebut. 'amus ini dicetak oleh The $am ondon ketika beliau
berumur >2 tahun iaitu daripada -> tahun barulah kamus beliau
dikeluarkan dan merupakan kamus pertama dwibahasa Melayu dihasilkan.
$umbangan Thomas Bowrey dalam bahasa Melayu adalah amat besar
terutamanya di dalam bidang perkamusan. Beliau adalah tokoh pertama
yang menghasilkan perkamusan Melayu &nggeris dan telah berkembang
dengan pesat penggunaannya sehingga kini. 'amus beliau telah diterbitkan
pada tahun -F- oleh The $am ondon yang bertajuk A Dictionary o"
English and Malayo-Malayo and English (-F-". #ada bahagian pendahuluan
kamus ini, Thomas Bowrey telah menulis bahawa,U..di mana%mana sahaja
di kepulauan%kepulauan ini..., bahasa Melayu telah diterima dan secara
umumnya digunakan di semua pelabuhan di kepulauan%kepulauan itu,U dan
$ejarah +umpun Bahasa Melayu 22
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
23/37
beliau juga menulis bahawa ... hanya untuk perdagangan di kebanyakan
tempat di mana bahasa Melayu digunakan.U 'amus beliau ini mengandungi
senarai%senarai perkataan yang wujud dalam bahasa &nggeris%Melayu dan
juga dalam Melayu%&nggeris. $ebagai tambahan beliau juga ada
memasukkan seperti penerangan dan peraturan tatabahasa pendek,
beberapa perkara, dialog%dialog dan surat%surat dalam bahasa &nggeris dan
Melayu. 'amus ini menerangkan dua bahagian iaitu sebahagian aspek%
aspek semulajadi dalam morfologi kata kerja Melayu terutamanya yang
berkaitan dengan imbuhan pasif dan transitif )e-dan ber-dan bandingkan
dengan fungsi%fungsi ayat moden kini yang boleh dijumpai di dalam buku
Tatabahasa ewan (-99C" dan penerapan semulajadi ke atas bentuk asas
sintetik bahasa Melayu dan perbandingannya dengan yang ada pada masa
kini.
#ada bahagian morfologi, adalah difahamkan bahawa beberapa
fungsi kepada imbuhan ber% adalah amat hampir dengan imbuhan aktif
meng%. &ni adalah bertentangan dengan tatabahasa moden pada buku
Tatabahasa ewan (-99C". $ebagai penanda pasif, ia kelihatan seperti
mempunyai
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
24/37
$ejarah perkembangan bahasa Melayu amatlah membanggakan kita.
#erubahan ejaan kerap berlaku sejak dari tahun -F-, iaitu )jaan +umi
Thomas Bowrey. $istem ini menjadi begitu popular di kalangan guru dan
murid sekolah sehingga ia terkenal juga sebagai ejaan sekolah. $istem ini
digunakan sehinggalah berlaku perubahan sistem ejaan baharu bahasa
Melayu. $istem ejaan +umi yang dilaksanakan pada tahun -9F2 itu adalah
hasil kesepakatan majlis Bahasa &ndonesia%Malaysia, bagi pihak kerajaan
Malaysia dan pemerintah &ndonesia.
3.6 .A 'ees
3.A Mees adalah warga Belanda yang mula dikenali apabila beliau
terlibat dalam kajian tentang bahasa%bahasa di Asia Tenggara. Beliau
merupakan seorang tokoh pengkaji bahasa Melayu Banyak buku%buku
tentang bahasa Melayu telah dihasilkan. &ni jelas apabila buku Salasilah
;utai terbitan Bahagian 0umas #emerintah aerah Tingkat && 'utai (-9F9"
yang naskhahnya berasal dari buku De ;ronie$ &an ;oetei karangan M.A
Mees (-9>!". Manakala buku yang membincangkan tentang bahasa Melayu
ialah buku < atabahasa Indonesia !' r. 3.A Mees telah menulis buku -
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
32/37
dalam kamus ini yang telah ada ejaan Melayunya tetapi masih dikekalkan
ejaan pengaruh Arabnya.
angkah yang dibuat oleh /ilkinson yang mengekalkan ejaan awi
yang asli mempunyai motif yang tertentu. Beliau sengaja mengekalkan
ejaan pengaruh Arab kedua dan pengaruh Melayu tahap pertama, untuk
menggambarkan kepada para pengguna kamus bahawa tulisan awi yang
digunakan untuk bahasa Melayu tidak sesuai kerana banyak yang
mengelirukan. 0al ini beliau perlu tanamkan ke dalam hati orang Melayu,
supaya mudah orang Melayu menerima tulisan rumi untuk bahasa Melayu
yang beliau sedang susun pada masa itu dan diterbitkan setahun selepas
terbitnya kamus ini, iaitu pada tahun -9C.
Isaha /ilkinson ini diteruskan oleh +.4 /instedt dalam tulisan%
tulisannya. Beliau tetap terus menggunakan ejaan tua, dan usaha ini
dipertahankan terus oleh keraninya seorang Melayu yang bernama aeng
Abd. 0amid. )jaan yang digunakan oleh /ilkinson yang boleh mengelirukan
para pembaca bukunya adalah kerana beliau menggunakan sistem ejaan
tua. Terdapat beratus%ratus kata yang sama ejaan untuk beberapa kata
yang berlainan sebutan dan makna (homograf". Boleh dikatakan setiap
halaman bukunya yang tebal itu mengandungi kata%kata yang berbentuk
homograf. Ada kata yang sama ejaan tetapi mengandungi dua kata yang
berbe=a sebutan dan makna seperti asta dan asut @ asah dan asuhO.
Terdapat juga kata yang sama ejaan yang mengandungi banyak kata yang
berbe=a sebutan dan makna. 3ontoh homograf yng lain seperti asak, asik,
asokO , angat, angit, engut, angutO, alang, aling, along, elang, alongO ,
$ejarah +umpun Bahasa Melayu >2
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
33/37
ambik, embak, embik, embok, embek, ombakO, Intuk antang, anting,
entang, enteng, ontang, unting, untongO.
Bukti%bukti yang disebutkan di atas menunjukkan bahawa pengekalan
ejaan pengaruh Arab memang sengaja ditonjolkan dengan menggunakan
alasan untuk memelihara keaslian dan kemurnianU ejaan awi Melayu. i
sebalik alasan itu ialah supaya orang Melayu akan sentiasa terkeliru
dengan sistem awi yang ada. ama%kelamaan mereka akan benci terhadap
tulisan sendiri dan berpindah ke tulisan +umi yang sedang diperluaskan
penggunaannya oleh penjajah pada masa itu. #ada masa yang sama
/ilkinson telah ditugaskan untuk menyusun sistem ejaan rumi Melayu.
)jaan awi yang mengelirukan ini dipertahankan terus oleh orang
&nggeris yang lain termasuk orang melayu yang bekerja di bawah mereka.
Apabila sistem ejaan +umi Melayu telah mula mantap, buku kamus
/ilkinson tidak lagi memasukkan
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
34/37
Melayu, sastera dan budaya Melayu. $atu kenyataan yang cukup jelas
menggambarkan niat sebenar kerajaan &nggeris memberi pendidikan
kepada orang Melayu ialah kenyataan eorge Ma6well dalam Annual +eport
bagi *egeri%negeri Melayu Bersekutu -92 (Abdul +ashid aing Melebek ,
2-".
Tujuan kerajaan bukanlah hendak mengadakan segelintir pemuda
yang berpendidikan baik, tidak juga sebilangan budak yang kurang terdidik,
melainkan ialah untuk membaiki keadaan bilangan terbesar penduduk dan
menjadikan anak Melayu atau petani seorang nelayan atau petani yang
lebih cerdik daripada bapanya.$erta menjadikan ia mengerti, menerusi
pelajarannya, bahawa peluangnya dalam hidup ini adalah sesuai dengan
cara hidup sekelilingnya.
Begitu juga dengan Thomas Bowerey yang menyusun kamus
&nggeris % Melayu pada tahun -F- M dengan mengemukakan sedikit
peraturan nahu. 'amus ini ditulis oleh pedagang yang datang ke
*usantara, yang mencatat semua perkataan yang diingatinya (daripada
bahasa lisan" sehingga berlaku banyak kesalahan ejaan. 3ontohayat yang
dikemukakan juga banyak yang tidak berterima (tidak gramatis".
engan penerangan dan huraian di atas dapatlah disimpulkan
bahawa penggunaan bahasa Melayu sudah sejak lama memiliki tradisi
nahunya. 4leh sebab kajian awal bahasa Melayu dilakukan oleh bukan
penutur ibunda bahasa Melayu iaitu pengkaji%pengkaji barat dan bahasa
Melayu itu sendiri telah dipengaruhi oleh nahu bahasa Arab dan bahasa
&nggeris, maka penyusunan nahunya juga tidak terlepas daripada pengaruh
$ejarah +umpun Bahasa Melayu >C
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
35/37
kedua%dua bahasa ini. /alau bagaimanapun, beberapa orang penulis
tempatan telah berusaha menulis nahu yang lebih bersifat Melayu, namun
kerana rujukan awal dan pengetahuan nahu yang diterima berasal daripada
bahasa asing, maka pengaruh tersebut masih tidak dapat dilepaskan.
$ementelahan pula, hampir semua buku nahu bertitik tolak daripada
falsafah 1unani dan dikembangkan oleh penulis nahu bahasa &nggeris. 4leh
yang demikian, penulis%penulis terkemudian dalam menghasilkan buku%
buku terpaksa merujuk pada buku%buku yang terdahulu.
$elain itu, kedatangan barat juga telah merintis kepada kewujudan
pelbagai teori tentang asal usul bahasa Melayu yang menjadi polemik besar
dalam kalangan tokoh barat seperti /illiam Marsden, ohn 3rawford,
/ilhelm Don 0umbolt, ohan 3asper 'ern dan sebagainya yang mempunyai
alasan tersendiri tentang kewujudan bahasa Melayu. 4leh itu dapatlah
ditegaskan bahawa penjajahan Barat ke Tanah Melayu jika dilihat pada
suatu sudut sebenarnya membawa banyak manfaat khususnya dalam
pengembangan bahasa Melayu. #elbagai hasil kajian yang dibuat oleh
mereka sebenarnya dapat digunakan untuk mengukur setakat mana
kemajuan bangsa Melayu pada ketika itu.
$ejarah +umpun Bahasa Melayu >!
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
36/37
.0 B$BL$OGRA$
Abdullah 0assan (-98F". > tahun #erancangan Bahasa Malaysia. 'ualaumpur @ ewan Bahasa dan #ustaka.
Abdul +ashid aing Melebek dan Amat uhari Moain (2H". $ejarah Bahasa
Melayu, 'uala umpur@ Itusan #ublications W istributors $dn. Bhd.
Abdul +ashid aing Melebek (2-". $ejarah #enyelidikan Barat Tentang
Bahasa dan Bangsa Melayu, $hah Alam,$elangor@ Maya #ress $dn. Bhd
ing 3hoo Ming ( 2H ". Majalah ewan Bahasa. 'uala umpur @ ewan
Bahasa dan
#ustaka.
$ejarah +umpun Bahasa Melayu >H
-
7/26/2019 Asgmnt Sej Rmpun
37/37
&smail usoh dan Mat *or 0ussin (28". #erancangan Bahasa, 5BM' X I#M
$edang.
&brahim Ahmad (-99C". #erkamusan Melayu $uatu #engenalan. 'uala
umpur @ ewan Bahasa dan #ustaka.
Mohamad Amin Arshad (2!". Bahasa Melayu Tinggi. I#M $erdang @ #usat
#endidikan
uar.
$mail ahalan (-99H". #edoman )jaan dan $ebutan Bahasa Melayu. 'uala
umpur @
ewan Bahasa dan #ustaka.