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Aspectos tácticos elementares:Aspectos tácticos elementares:
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Comparação de batimentos (singulares e pares)
Teorias fundamentais do jogo
Sistemas ofensivo/defensivo em pares
Serviço/devolução em singulares e pares
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Comparação dos batimentos segundo a modalidade:
Batimento Singulares Pares
Serviço
Alto
Curto como variante.
Curto
Alto como variante.
Lob
Lobs ofensivos e Lobs
defensivos
Tentar sempre evitá-los.
Clear
Alterna-se continuamente
com o Lob.
Também é bastante utilizado,
apesar de não tanto como em
singulares.
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Comparação dos batimentos segundo a modalidade (cont.):
Batimento Singulares Pares
Remate
Remate colocado.
Remate potente quando se
está muito bem colocado.
Remate colocado.
Remate potente quando se
está muito bem colocado.
Drive Muito pouco utilizado. É o batimento mais utilizado.
Jogo de
rede
Muito utilizado para evitar o
ataque e tornar o jogo mais
lento.
É necessário saber esperar e
procurar o momento para o
ataque final.
Utiliza-se para obrigar o
adversário a levantar o
volante.
Atacar desde o 1º batimento,
desde qualquer posição.
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Tipos de jogo mais utilizados no jogo de singulares:
(4 teorias fundamentais)
Teoria da distância:
Consiste em enviar o volante, depois de cada batimento, ao lugar mais distante
do campo adversário, utilizando o Clear e o Lob.
Os batimentos devem ser realizados procurando trajectórias na diagonal.
Teoria das 4 esquinas:
Consiste em levar o adversário a fazer deslocamentos longos, não chegando
assim a tempo de realizar batimentos correctamente.
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Tipos de jogo mais utilizados no jogo de singulares (cont.):
(4 teorias fundamentais)
Teoria da finta:
Consiste em enganar o adversário levando-o a acreditar que vamos realizar um
determinado batimento e, no último instante, realizar outro.
Teoria do contra pé :
A teoria do contra pé exige um certo nível e consiste em observar os pés do
adversário de forma a que, se vemos que realiza um movimento para a frente ou
para trás, para a esquerda ou para a direita, através de um batimento retardado
enviar o volante no sentido contrário ao movimento.
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Serviço longo ao canto:
Devolução perpendicular à rede, alta ou em remate.
Jogo de singulares
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Serviço longo ao centro do campo:
Devolução para a direita ou esquerda, alta ou em remate.
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Serviço curto:
Devolução para o fundo (lado contrário ao adversário), ou para a esquerda ou
direita junto à rede.
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Quando a equipa está a atacar (e consegue colocar a equipa adversária à defesa),
adopta o sistema ofensivo (à frente e atrás)
Jogo de pares
Existem 2 sistemas de jogo que são utilizados consoante a situação da equipa.
Quando a equipa está a defender adopta o sistema defensivo (paralelo)
Estas posições alternam-se continuamente, pelo que os jogadores nunca estão
numa posição estática, uma vez que o jogo está em constante modificação
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Serviço curto:
A equipa que serve (B) coloca-se em posição de ataque (frente e atrás).
A equipa que recebe também.
Jogo de pares
Posição dos jogadores no serviço
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Serviço longo:
A equipa que serve (B) coloca-se em posição defensiva (paralelo).
A equipa que recebe em posição de ataque.
Jogo de pares
Posição dos jogadores no serviço
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Serviço curto:
Devolução procurando o corpo do jogador que serviu
Jogo de pares
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Serviço curto:
Devolução em Drive procurando as partes laterais intermédias do campo adversário
Jogo de pares
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Serviço curto:
Devolução em Drive ou Lob procurando as esquinas do fundo do campo adversário
Jogo de pares
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Serviço curto:
Devolução em Amorti para ambos os lados e ao centro
Jogo de pares
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.): Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares (cont.):
O Badminton na EscolaO Badminton na Escola
Serviço longo:
Devolução para uma zona o mais longe possível da posição do jogador que serve,
para que assim exista tempo para voltar de novo à sua posição defensiva adiantada.
Jogo de pares