RAPORTE ANUALE DE ACTIVITATE PE COMISII
Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului
Componența atelierului metodic:
Nr.
crt. Numele și prenumele Disciplina predată Statut (titular/ suplinitor) Vechime
1 Mitrofan Laura Prof. inv. primar titular 27 ani
2 Mitrofan Cristina Prof. inv. primar titular 33 ani
3 Banciu Mihaela Prof. inv. primar titular 31 ani
4 Darie Simona Gheorghita Prof. inv. primar titular 28 ani
5 Olaru Marcela Corina Prof. inv. primar Titular
15 ani
6 Moraru Petruța Prof. inv. primar Detașat 7 ani
7 Radu Adina Prof. inv. primar Titular
18 ani
8 Moldovan Livia Prof. inv. Primar Titular 24 ani
9 Stroie Gilia-Iuliana Prof. inv. primar Titular 22ani
10 Apafi Iuliana-Maria Prof.inv.primar Titular 23ani
11 Bularca –Maris Petruta Prof.inv.primar Titular 20 ani
12 Radu Veronica Invatatoare Titular 39ani
13 Mircea Raluca Manuela Prof. inv. Primar Titular 21 ani
14 Stelea Cornelia Gheorghita Prof. inv. primar Titular 22
15 Ola Letitia invatator titular 40
I. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ
Disciplina: învățământ primar
1) Proiectare
Puncte tari Puncte slabe
întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea transdisciplinară şi transcurriculară a conţinuturilor programelor şcolare - Proiectarea activităţii la nivelul învățământului primar s-a realizat cu scopul dezvoltării de competențe, prin însușirea de cunoștințe conform particularităților de vârstă
situaţiile familiale variate pot constitui oricând un
factor major de risc în calea dezvoltării personale, mai
cu seamă în cazul elevilor defavorizați sau cu parintii
plecati in strainatate .
2) Predare, învățare
Puncte tari Puncte slabe
Până în momentul de față fiecare învățător a parcurs
materia la fiecare disciplină de învățământ, conform
planificărilor calendaristice proiectate pe unități de
învățare. Astfel activitățile de învățare s-au îmbinat cu
cazul unor elevi care absentează repetat, fapt ce duce la neasimilarea cunoștintelor necesare
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘCOALA GIMNAZIALĂ “NICOLAE RUSSU”
LOC. SITA BUZAULUI, NR. 228, JUD. COVASNA, 527155 Tel./Fax 0267 373052, E-mail: [email protected]
Web: www.scoalanrussu.ro Cod sirues: 460664
cele practice , iar la sfârșit de capitole , cu sistematizare,
recapitulare, evaluare. Rezultatele elevilor se regăsesc
în portofoliile personale, fiind prezentate părinților
periodic.
-dezinteresul unor părinți față de actul educativ
3) Evaluare cu scop de optimizare a învățării Puncte tari Puncte slabe
consecvența învățătorilor în abordarea centrată pe
elev în obținerea de performanțe, performanțe măsurate
periodic în conformitate cu metodologia de evaluare şi
remarcate în rezultatele testărilor inițiale şi sumative,
confirmându-se o calitate sporită a actului didactic ,
aspect materializat în achiziţiile, capacităţile,
competenţele, atitudinile şi comportamentele elevilor.
insuficientă implicare a elevilor in evaluare și autoevaluare
4) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către elevi (rezultatele obținute la evaluări
interne și externe) Puncte tari Puncte slabe
S-au întreprins activități de observare a elevilor în timpul învățării, s-au derulat programe de pregătire suplimentară (remediale și de performanță) cu elevii, discuții cu părinții în cadrul orelor de consiliere și a ședințelor cu părinții
număr ridicat de elevi cu dificultăți de invățare
Măsuri ameliorative propuse:
implicarea elevilor mai des in evaluare și autoevaluare
recuperarea unor lacune la elevii cu dificultăți de invățare
II. PARTICIPARE LA CONCURSURI ȘI OLIMPIADE
Nr.
crt. Disciplina Denumire concurs
Etapa concursului
Rezultate obținute
1 Istorie Art-Ist locala Premiul I,Clasa aIIIa si
Mentiune,clasa aIVa
Sc. N. Russu
PREMIUL III
Ciumernic
Mențiune Zăbrătău
2 Lb. româna- comunicare Comper judeteana PremiiI,II,III si
Mentiuni
3 Matematica
Comper
Judeteana
PremiiI,II,III si
Mentiuni
4 Matematica
Comper
Judeteana
PremiiI,II,III si
Mentiuni
5
SEMESTRUL II
6 Limba română –
comunicare
Matematica
Comper
Comper
,
Județeană
Judeteană
Premiul
I,II,III,Mentiuni
Premiul
I,II,III,Mentiuni-cl I-
IV
7 Arte vizuale și abilități
practice
,Alege este dreptul tău’’
Județeană
Premiul I-CL a II
A.coord,Apafi Iuliana
Premiul II SI III,Cl A
IIIa ,Coord.Bularca-
Mariș Petruța
8 Matematică
,,Matex covăsnean
Județean
Clasa a IIIa Premiul
III,etapa
locală,PREMIUL
II,etapa
județeană,coord.
Bularca-Mariș Petruta
9
Limba română
Poveștile Cangurului
Național
Rezultate-
Excelente,Foarte Bune
și Bune,clasa a IIIa
,COORD.Bularca-
Mariș Petruța
10 Concurs Județean
Interdisciplinar al elevilor
de clasa a Iva
Locul I,etapa locală și
locul III ,etapa
județeană,coord.Radu
Veronica
11 Concurs interdisciplinar
Așii Cunoașterii
Interjudețean
Premii și Mențiunii,cl
I,II,IV,coord.Apafi
Iuliana,Stroie
Gilia,Radu Veronica
12 „Să mâncăm sănătos”
concurs de afișe
Etapa județeană Olaru Marcela Corina
Radu Adina
Moraru Petruța
13 Lb. romînă Festivalul concurs- CDIdei in
cărţi
Regional Premiul al II-lea
14 Matematică MATEX Covăsnean Zonală menţiune
15 Istorie “Istorie între mit şi realitate”-
concurs de afise
interjudeteana Premiul I
16 Lb. româna- comunicare Comper locala mentiune
17 Matemaatică comper locala mentiune
18 Concurs interdisciplinar Așii Cunoașterii
Prof indrum:
- Banciu Mihaela
- Darie Simona
- Mitrofan Laura
- Mitrofan Cristina
Națională Locul I
Todor Bogdan cl I
Locul II
Zarafu Ana Maria cl I
Locul III
Buzea David cl I
Buzea Emilia cl II
Mențiune
Todor Mădălin cl II
Băilă Ioan cl II
Todor David cl IV
19 Limba română și arte
plastice
Prietenul meu din lumea
cărților
Prof indrum:
- Banciu Mihaela
- Darie Simona
- Mitrofan Laura
Națională Locul I Buzea David cl
I
Locul II Todor Bogdan
cl II
Mitrofan Cristina
20 Orientare turistică Minunile Naturii- București
Prof indrum:
- Darie Simona
- Mitrofan Laura
Națională Mențiune secțiunea
Proiecte
Mențiune secțiunea
Orientare turistică
21 Educație rutieră Trofeul Coresi Târgoviste
Prof indrum:
- Banciu Mihaela
Cupa Podul Înalt Vaslui
Prof indrum:
- Banciu Mihaela
Națională Locul III proba de
Cunoașterea tehnică a
bicicletei
Mențiune proba pe
echipaje
Locul III proba de
depanare
Mențiune proba pe
echipaje
III. PARTICIPARE LA CURSURI DE FORMARE
Nr.
crt. Disciplina
Numele și
prenumele Denumire curs
Acreditat/
Neacreditat Furnizor
1
Înv. Primar
Mitrofan Laura
Darie Simona
Gheorghita
Banciu Mihaela
Mitrofan Cristina
Moldovan Livia
Stroie Gilia
Apafi Iuliana
Bularca-Maris Petruta
Olaru Corina
Radu Adina
Moraru Petruța
Mircea Raluca
Comunicarea și negocierea
conflictelor în
managementul educațional
Acreditat 15
credite
Centrul National
pentru
Dezvoltarea
Resurselor umane
Baia Mare
2 Înv. Primar Banciu Mihaela
Igiena produselor
alimentare
3 Olaru Marcela Corina
Radu Adina
Moraru Petruța
Apafi Iuliana Maria
Stroie Gilia Iuliana
„Strategii didactice în
abordarea copiilor cu CES
în învățământul
preuniversitar”
Acreditat Asociația
Preuniversitaria
Ilfov
4 Mitrofan Laura
Apafi Iuliana
Abilitarea corpului de
profesori metodiști pentru
învățământul preuniversitar
Acreditat 10
credite
IV. ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA NIVELUL
DISCIPLINELOR/ARIILOR CURRICULARE
Nr.
crt. Disciplina Denumire activitate Participanți
Perioada/ Locul
desfășurării
Responsabil (nume și
prenume)
1 Clasele primare Let*s Do It Elevii din ciclul
primar
15 septembrie 2018 Toate învățătoarele din
atelierul metodic
2 Clasele primare de
la toate structurile
Parteneriat- Scoala
din vecini cls a III-a
de la Scolile Nicolae
Ziua educaţiei
Elevii din ciclul
primar
5 octombire 2018
Scoala Gimnazială
Zăbrătău
Toate învățătoarele din
atelierul metodic
Mircea Raluca-
Zabratau
Russu si Scoala
Gimnazială
Zăbrătău
Parteneriat –Scoala
Gimnaziala
,,Nicolae Russu’si
Scoala Andrei
Saguna -Barcani
Colindam,colindam
iarna
Stil de viata sanatos
18 decembrie la
Caminul Cultural
Sita Buzaului
Scoala Gimnaziala
Barcani-25 octombrie
Scoala ,,Nicolae
Russu’’17 ecembrie
Bularca-Maris Petruta
,,Nicolae Russu’’
Murea Maria-Barcani
Stroie Gilia-,,N.Russu
3 Toate disciplinele Scoala altfel Elevii din ciclul
primar
22-26 octombrie 2018 Toate invatatoarele
profesorii 4 Excursie tematică Excursie la Brașov
Obiective: Gradina
Zoologică, Piața
Sfatului,etc. .
Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi,
Data: 23.10.2018
Locul: Orașul Brașov
Înv. Radu Adina,
Olaru Corina, Moraru
Petruța
5 Excursie tematică Excursie la Alba Iulia
Ziua Armatei la
Cimitirul Eroilor din
Alba iulia
Elevii de la
Școala Bobocea
Alba Iulia
25 10 2018
Mitrofan Laura
Darie Simona
Gheorghita
Banciu Mihaela
Mitrofan Cristina 6 Excursie tematică - Covasna un ținut de
poveste- proiect
Clasele a II-a și
a IV-a Sc.
Bobocea
14 noiembrie Sf. Ghe. și
Tg. Secuiesc
Mitrofan Laura
Darie Simona
Gheorghița 7 Toate disciplinele Saptamana educatiei
globale
Elevii claselor
primare de la
toate școlile
Noiembrie 2019 invatatoarele
8 Toate disciplinele Ziua Națională a
României
Elevii claselor
primare de la
toate școlile
Toate învățătoarele
9 Istorie Concursul Art Ist Elevi de la
Ciumernic,
Zăbrătău și
Nicolae Russu
30 noiembrie 2018 Bularca-Maris Petruta
clIIIa
Radu Veronica
clasa a Iva
Mircea Raluca Manuela
Ola Letiția
Olaru Corina 10 Educatie civica Ora de NET Elevii de la Sc.
Bobocea
Nov- dec 2018 Mitrofan Laura
Darie Simona
Gheorghita
Banciu Mihaela
Mitrofan Cristina 11 Educatie civica Activitate de voluntariat
Săptămâna fructelor și
legumelor
Elevii claselor
primare de la
toate școlile
Spitalul Întorsura
Buzăului
Caminul pentru
varstnici Haghig
Casa de copii Intorsura
Buzaului copii si batrani
nevoiasi din localitatea
noastra 21 decembrie
2018
Toate invatatoarele si
profesorii
12
Festivalul de colinde
Serbari de Craciun
Elevii claselor
primare de la
toate școlile
Caminul Cultural
‘Moldovan Livia si
Apafi Iuliana, Mitrofan
Laura, Darie Simona,
Olaru Corina, Moraru
Petruța
.
Toate invatatoarele
13
Creatie plastica
,,Eroi de legenda’’
6 elevi de la
Șc.N. Russu
noiembrie
Radu Veronica,cl
aIVa,Premiul II SI
Bularca –Maris
Petruta,cl a IIIa
,Premiul III SI
Mentiune
14 Creatii plastice si
literare
Proiect Judetean
Cultural-Artistic,’,Leru-
I ,Doamne Ler’’..-
concurs
Șc.N Russu
decembrie Toate invatatoarele
de la Școala Nicolae
Russu
15
Creatii plastic si
literare
,,Suflet de cititor’’-
concurs
Șc.N Russu decembrie
Bularca-Maris Petruta
16 Creatii plastice
,literare si arte
vizuale si muzicale
,,Recunostinta
fauritorilor Marii
Uniri’’,,-concurs
Șc.N Russu decembrie
Toate invatatoarele
17 Activitate cu parintii
Crearea de costume
populare
Șc.N Russu 1 Decembrie Scoala
Gimnaziala,,N.Russu’’
Radu Veronica,cl aIvA
18
Spectacol Omagial
,,Eminescu pentru
eternitate’’
Elevii claselor
primare de la
toate școlile
15 ianuarie
2019Caminul Cultural
Sita Buzaului
Toate invatatoarele
19 „Printre codri de aramă
I-IV- 36 de
elevi,
Perioada: ianuarie
Locul: Școla Gimnazilă
Nr. 2, Sita-Buzăului și
împrejurimi
Înv. Olaru Corina,
Înv. Radu Adina
Înv. Moraru Petruța
20 Povești la gura sobei – Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi,
Data: februarie 2019 Înv. Olaru Corina,
Înv. Radu Adina
Înv. Moraru Petruța
21 Programul- „Să știi
mai multe să fii mai
bun”
Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi,
Data: martie Înv. Olaru Corina,
Înv. Radu Adina
Înv. Moraru Petruța
22 „Iepurașul de Paște” Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi,
Data: aprilie
Locul: Sala de clasa
Înv. Olaru Corina
Înv. Radu Adina
Înv. Moraru Petruța
23 Excursie la Brașov
„Mergem la teatru”
Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi
Data: mai
Locul: Orașul Brașov
Înv. Radu Adina,
Olaru Corina, Moraru
Petruța
24 1 Iunie – ziua
copilului
Clasele: CP-
VIII- 54 elevi
Data: iunie
Locul: Caminul
Cultural Sita-Buzăului
Înv. Olaru Corina,
Înv. Moraru Petruța
Radu Adina
25 „În drumeție” -
excursie
Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi
Data: iunie
Locul: împrejurimile
satului Ciumernic
Înv. Olaru Corina,
Înv. Moraru Petruța
Radu Adina 26 ”Am încheiat un an
școlar” – program
artistic
Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi
Data: iunie
Locul: căminul cultural
Ciumernic
Înv. Olaru Corina,
Înv. Moraru Petruța
Radu Adina 27 Ciclul primar
Parteneriat- Scoala
“Hai la noi în
şezătoare!”
100
2 martie 2019
Mircea Raluca
Ola Letiţia
din vecini cls a III-a
de la Scolile Nicolae
Russu si Scoala
Gimnazială
Zăbrătău
Stelea Cornelia
26 Drumeţie în pădure ziua Mondiala a Pădurii
“Pădurea plînge,
pădurea râde!”
15 15 aprilie 2019 Mircea Raluca
29 Educatie civica Activitate de voluntariat 30 Caminul pentru
varstnici Haghig
20 aprilie 2019
Mircea Raluca
Stelea Cornelia
30 Limba romana Comper - comunicare 48 Scoala Gimnazială
Zăbrătău
Toate invatatoarele
- Sărbătoarea
Mărțișorului
Toți elevii
1-8 martie
Banciu Mihaela
Darie Simona
Mitrofan Laura
Mitrofan Cristina Invierea Domnului
Toți elevii
Aprilie
Banciu Mihaela
Darie Simona
Mitrofan Laura
Mitrofan Cristina
Ziua porților deschise
la Unitatea Militară
Ghimbav
Aprilie Banciu Mihaela
Darie Simona
Mitrofan Laura
Mitrofan Cristina
Concurs de orientare
turistică Minunile
Naturii- București
Băilă Ioan
Tișcă Eduard
Mai Darie Simona
Mitrofan Laura
Concurs de Educație
rutieră-educație pentru
viață
-Trofeul Coresi
Târgoviște
Iene Andrei
Stoica Andrei
Stoica Stefania
Volintiru Diana
Iunie
Banciu Mihaela
-Cupa Podul Înalt
Vaslui
Iene Andrei
Stoica Andrei
Stoica Stefania
Volintiru Diana
august Banciu Mihaela
1 Iunie- Sărbătorind
copilăria
Toți copii iunie Banciu Mihaela
Darie Simona
Mitrofan Laura
Mitrofan Cristina
Spectacol Omagial
,,Eminescu pentru
eternitate’’Spectacol
83
15 ianuarie
2019Caminul Cultural
Sita Buzaului
Toate invatatoarele
Muzică și miscare
Abilități practice
și creații literare
Excursie la Sinaia
dedicata zilei de 1
iunie
Finalizarea
Proiectului
National
Proiectul
interjudetean
Expozitia
interjudeteana
Finalizarea
Jurnalului clasei
Parteneriat cu
Opera din Brasov
Serbarea
abecedarului
SEMESTRUL II
,,Grație și talent-
Concurs Regional si
Interjudetean
,,Cdidei în cărți-
Concurs Național-
Sibiu
Finalizarea
Proiectului Național
ABC-ULEmotiilor
,,Pasi in trecut’’
,,Pasi in trecut’’
,,
Lumea povestilor cu
parfum de opereta’’
4
9
15
15
15
20
24 mai 2019-
Nehoiu,jud.Buzău
21 mai,2019 etapa
judeteana
Sc.Gim.,,Nicolae
Russu
Premiul
I,CL.IIa,coord.Apafi
Iuliana și Premiul II
,clasa a IIIa
coord.Bularca Mariș
Petruța
cl.a IIIa Premiul
I,coord.Bularca Mariș
Petruța,evaluare
video –Sibiu,cl a IVa
, Diploma
participare,Radu
Veronica-coord
inv.Apafi Iuliana
coord.Apafi Iuliana
organizator Apafi
Iuliana
inv.Apafi Iuliana
inv.Apafi Iuliana
Inv Apafi Iuliana
Inv Apafi Iuliana
Inv Stroie Gilia
IV. ACTIVITĂȚI METODICE DERULATE LA NIVELUL DISCIPLINELOR/ ARIILOR
CURRICULARE
Nr.
crt. Disciplina Denumire activitate
Data/ Locul desfășurării Responsabil
1
Înv. primar Proiectarea și realizarea evaluării
cu scop de orientare şi optimizare
a învăţării
Școala Gimnazială Ciumernic
26.11.2018
Ora 12.30
Radu Adina Olaru Marcela Corina
Morar Petruța Mihaela
2 Înv. primar Strategii didactice pentru
formarea competențelor de
receptare a mesajului scris din
textele literare
Școala Gimnazială Zăbrătău
22. 01.2019, ora 12.30
Mircea Raluca Ola Letiția
Stelea Cornelia
3 Înv. primar
Încurajarea și orientarea
autoevaluării elevilor în scopul
formării unei imagini de sine cât
mai realiste.
18.03.2019
Scoala
Gimnaziala,,N.Russu’’
Apafi Iuliana
Bularca-Mariș Petruța
Moldovan Livia
Radu Veronica
Stroie Gilia
4 Înv. primar Formarea unor atitudini și
comportamente pozitive prin
valorificarea mesajului transmis
de textele literare
24.05.2019
Sc.Gim.Bobocea,nr3
Mitrofan Laura
Mitrofan Cristina
Darie Gheorghita
Banciu Mihaela
Data,
Numele și prenumele: Mitrofan Laura
Semnătura șef atelier metodic
CATEDRA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
Anul școlar 2018-2019
Unitatea de învățământ : Centrul Financiar ”Nicolae Russu” , Sita Buzăului Componența catedrei de LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ:
Nr. crt. Numele și
prenumele Disciplina
predată Statut (titular/
suplinitor)
Vechime 1. BUZEA OTILIA LIMBA ȘI
LITERATURA
ROMÂNĂ
TITULAR 18 ani
2. BORICEAN ELENA LB. ȘI
LITERATURA
ROMÂNĂ
( (LB.FRANCEZĂ)
TITULAR DETAȘAT
13 ani
3. BĂILĂ ELENA
Înlocuită în sem I de
Bularca Iulia
LIMBA ȘI
LITERATURA
ROMÂNĂ
( (Ed. Tehn., Desen)
TITULAR 17 ani
4. URMĂ ANA LIMBA ȘI
LITERATURA
ROMÂNĂ
( Religie)
TITULAR 16 ani
I. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ DISCIPLINA : LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
1) Proiectare
Puncte tari
Puncte slabe
În întocmirea documentelor de planificare
şi proiectare s-a avut în vedere respectarea
curriculumului naţional şi a programelor şcolare
în vigoare. Planificările la clasa a V-a și a VI-a
respectă noile programe, profesorii acordând o
mai mare atenție întocmirii acestora.
Documentele au fost predate în timp util.
Proiectarea activităților tuturor membrilor
catedrei de limba și literatura română
demonstrează o bună pregătire de specialitate a
cadrului didactic, fiind realizată cu scopul dezvoltării
de competențe, prin însușirea de cunoștințe conform
particularităților de vârstă.
Au fost întocmite planificări și grafice de pregătire
pentru orele suplimentare de pregătire a elevilor de clasa
a VIII-a pentru examenul de Evaluare Națională
Lipsa creativității în alegerea celor mai bune
strategii în atingerea obiectivelor propuse;
Nu se ține cont în proiectarea activităților de
faptul că într-o clasă sunt și elevi cu un ritm mai lent
de înțelegere sau cu nevoi speciale. Acest lucru
implică o readaptare a planificării, a activităților.
2) Predare, învățare
Puncte tari
Puncte slabe
Toți profesorii de limba și literatura română
sunt foarte bine pregătiți din punct de vedere
metodic și științific. La lecțiile predate îmbină
metodele tradiționale cu cele activ-participative în
vedrea atingerii obiectivelor propuse.
La clasele a V-a și a VI-a se folosește manulalul
digital, în vederea unei mai bune înțelegeri a
noțiunilor predate.
Toți profesorii folosesc aparatura din dotare
(laptop, videoproiector, tablete) pentru a-i atrage pe
elevi spre studiul limbii și literaturii române.
O altă metodă prin care profesorii au reușit să
dezvolte creativitatea elevilor și să-i întoarcă spre
Unele cadre didactice pun accent
doar pe învățarea frontală și individuală.
Unii elevi nu știu să colaboreze, să
desfășoare o muncă de calitate în echipă,
deoarece unele cadre didactice nu le oferă
această oportunitate.
Se lucrează foarte puțin cu elevii cu
dificultăți de învățare .
Elevii nu sunt puși în situația de a se
documenta singuri, de a descoperi și a
prezenta concluziile în urma
documentării; nu li se dă ocazia de multe
ori să fie practici.
lumea cărților a fost proiectul digital ( spoturi
publicitare, PPT cu modele din propriul sat,
prezentări de personaj într-o manieră IntelTeach).
Prin urmare aparatura modernă din dotare este
folosită cu succes de toate cadrele didactice.
Fiecare moment al lecției de la predare până la
evaluare a fost foarte bine gândit, iar profesorii au
fost atenți ca metodele folosite să conducă în final
spre atingerea obiectivelor, spre formare de
competențe. Temele pentru acasă au fost
diversificate, făcând apel la gândirea critică a elevilor
(exprimare a opiniilor, a unui punct de vedere
personal, folosirea noțiunilor de limbă română în
elaborare de texte literare).
Elevii nu sunt obișnuiți să
completeze informațiile pe care le obțin în
clasă cu cele pe care le oferă manualul sau
alte surse de informare.
3) Evaluare cu scop de optimizare a învățării
Puncte tari
Puncte slabe
La toate clasele gimnaziale, disciplina limba și
literatura română , s-au aplicat teste inițiale , iar în
urma analizării rezultatelor , la nivel de catedră s-a
elaborat un plan de măsuri pentru remedierea
lacunelor înregistrate de unii elevi. Analiza s-a
realizat pe itemi pentru fiecare elev în parte,
identificându-se noțiunile pe care nu le stăpânesc
și s-a întocmit un plan de recuperare .
Momentele de evaluare au fost integrate cu
succes la ore, atât la începerea orelor, pentru
actualizarea cunoștințelor , cât și la sfârșitul orelor
ca feedback pentru elev .
Majoritatea cadrelor didactice au un catalog
personal unde notează elevii pentru întreaga lor
activitate de la răspunsurile din clasă până la
frecvența realizării temelor pentru acasă.
Există o paletă foarte variată de metode de
evaluare , de la evaluările tradiționale scrise și orale
până la cele pe bază de proiecte și portofolii.
Testele de evaluare folosesc toate tipurile de
itemi, care sunt astfel concepuți încât să respecte
Lipsa creativității unor profesori în
realizarea subiectelor de evaluare;
Predomină evaluarea sumativă de
la sfârșitul unității de învățare ceea ce
conduce la lipsa notelor în catalog spre
final de semestru;
Nu se folosește autoevaluarea
cunoștințelor pentru conștientizarea de
către elev a propriului progres.
caracterul progresiv al sarcinilor de lucru.
4) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către elevi (rezultatele obținute la evaluările interne și externe)
Puncte tari
Puncte slabe
La limba și literatura română, în acest an
școlar, s-a aplicat la nivelul județului testarea
inițială a elevilor de a V-a cu subiect unic. În
urma aplicării acestei testării s-a putut constata
faptul că elevii dețin competențele necesare
intrării lor în clasa a V-a: înțeleg ceea ce citesc,
operează cu noțiuni din texte la prima vedere,
folosesc noțiunile de vocabular în realizarea
unor texte. Procentul de promovabilitate la
școlile din Sita Buzăului au fost foarte bune
situându-se printre primele școli din județ, cu
procente de promovabilitate mai mari ca
procentul pe județ , după cum urmează Scoala
Gim. ”Nicolae Russu” – 100% , Sc. Gim. Nr. 3
Bobocea 91% , Sc. Gim. Zăbrătău 76,47% și Sc.
Gim. Nr. 2, Ciumernic 72 % .
La simularea E.N. la clasa a VIII-a , din
28 noiembrie 2018, la disciplina limba și
literatura română, procentul de
promovabilitate a fost din nou peste nivelul de
promovabilitate pe județ. Un procent bun l-au
obținut elevii de la Șc. Gim. ”Nicolae Russu” –
85,71% , urmată de , Șc. Gim. Nr.3, Bobocea –
75% , Șc. Gim. Nr.2, Ciumernic- 71,42% și Șc.
Gim. Zăbrătău – 70 %, toate școlile având un
procent de promovabilitate peste media pe
județ: 68,60%.
La simularea națională a E.N. din luna
11 martie 2109, la disciplina limba și
literatura română susținută la clasele a VII-a și
a VIII-a s-a înregistrat un procent peste nivelul
de promovabilitate din județ. La clasa a VII-a cel
mai bun procent de promovabilitate l-au
Programa este prea vastă și nu se
poate aloca mai mult timp elevilor cu
dificultăți de învățare .
Exersarea unor proceduri de
rutină în rezolvarea unor probleme
fără exersarea gândirii logice .
Obișnuița rezolvării parțiale sau
incomplete a unei probleme.
Neatenția în rezolvarea tuturor
cerințelor unei probleme .
Lipsa antrenamentului în
verificarea rezultatului obținut la
sfârșitul unei probleme.
obținut elevii Școlii Gimn. „ Nicolae Russu”,
68%, fiind urmați de elevii Școlii Gimnaziale
Zăbrătău- 60%, și de elevii Școlii Gimnaziale
Nr.3, Bobocea- 40%. Dacă media de
promovabilitate pe județ la clasa a VII-a a
fost de 35,52%, media de promovabilitate
obținută de Școlile gimnaziale din Sita
Buzăului a fost de 60%. Rezultatele simulării
naționale a examenului de E.N. la clasa a a VIII-
a, înregistrate la școlile gimnaziale din Sita
Buzăului sunt peste rezultatele înregistrate la
nivelul județului și la nivelul țării
(promovabilitate, martie: 75,50% Sita
Buzăului – 48,48% pe județ și 69,10% pe
țară). O creștere considerabilă la această
simulare a înregistrat-o Școala Gimnazială
Ciumernic (71,42% promovabilitate
noiembrie- 92,30 promovabilitate în martie)
Examenul de E.N. din luna iunie susținut de
elevii claselor a VIII-a de la Școlile Gimnaziale
din Sita Buzăului atrage după sine rezultate
deosebite, promovabilitatea la acest
examen fiind una ridicată. Promovabilitatea
la examen la Școlile Gimnaziale „Nicolae
Russu” și Nr.2, Ciumernic este de 100%, iar la
Școlile Gimnaziale Bobocea și Zăbrătău este de
90,90%, respectiv 80%. Promovabilitatea la
nivelul centrului financiar de 92,72%
depășește promovabilitatea pe județ de 51,69
și pe țară 80,7%. Aceste rezultate dovedesc
profesionalismul și implicarea profesorilor de
limba și literatura română în pregătirea
elevilor pentru acest examen.
Pentru analiza amănunțită a acestor simulări
și evaluări se pot consulta Anexele 1 și 2
La E.N. susținută de elevii clasei a VI-a,
rezultatele sunt medii, majoritatea
răspunsurilor lor fiind parțial corecte.
Există elevi capabili și perseverenți , care
participă la olimpiadele și concursurile școlare
obținând rezulate foarte bune la nivel județean
și chiar național.
Acești elevi au fost și sunt susținuți în
demersurile lor prin pregătiri suplimentare
care să satisfacă nevoile lor.
Profesorii catedrei au realizat orele de
pregătire suplimentară cu elevii clasei a VIII-a,
pentru susținerea simulării Evaluării Naționale
pe primul semestru, după un grafic și o
planificare bine stablite .
Realizarea de pregătiri suplimentare cu
elevii care au lacune și dificultăți de învățare,
dar și cu elevii capabili de performanță, pentru
participarea la olimpiadele școlare.
MĂSURI AMELIORATIVE PROPUSE :
Realizarea unor ore interesante în care elevul să simtă că profesorul e doar un ghid
care îl sprijină în demersurile sale;
Verificarea noiunilor anterioare prin teste în Kahoot și Quizz
Organizarea Cercului de lectură și scriere pentru a încuraja lectura cărților și pentru
a dezvolta gândirea critică.
Comunicare eficientă cu părinții, va urmări traseul elevului și se vor identifica din timp
anumite deficiențe sau lacune.
Foarte mulți elevi care vin la pregătirea suplimentară de la școală se bazează doar pe
acesta, fără o pregătire temeinică și acasă , un plan propriu, individual de pregătire .
Utilizarea mijloacelor moderne în procesul de învățare, pentru atragerea elevilor spre
limba și literatura română.
Stimularea elevilor pentru a face tema pentru acasă prin acordarea de punctaje
intermediare și antrenarea unui număr cât mai mare de elevi la activitatea clasei prin
joc didactic și activități pe grupe, gen competiție.
Teme aerisite și practice.
Recuperarea unor lacune la elevii cu dificultăți de invățare;
Implicarea elevilor mai des in evaluare și autoevaluare
II. PARTICIPARE LA CURSURI DE FORMARE
Nr. crt. Disciplina
Numele și prenumele
Denumire curs Acreditat/
Neacreditat Furnizor
1. Limba română
BUZEA OTILIA
Comunicarea și negocierea
2. Limba BORICEAN ELENA
română conflictelor în managementul educațional
15 credite
CNDRU EUROSTUDY
3. Limba
română BĂILĂ ELENA
4.
Limba română
URMĂ ANA
5.
Limba
română
Buzea Otilia
Strategii
didactice în abordarea
copiilor cu CES
20 credite
Asociația Preuniversitaria 6. Limba
română Boricean Elena
III. ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA NIVELUL
CATEDREI DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
Nr. crt.
Disciplina Denumire activitate Participanți Perioada/ Locul desfășurări
Responsabil (nume și prenume)
1. Limba și literatura română
Lansarea nr.2 al secțiunii
„Parfum de cerneală” din cadrul revistei şcolii
„Vectori spre orizont”.
Băilă Elena Buzea Otilia Moldovan Livia Stroie Gilia Elevii claselor IV-VIII
Decembrie 2018
Școala Gimnazială „N. Russu"
Buzea Otilia
2. Limba și literatura română
Realizarea emisiunilor radio „Vocea școlii”
Toți elevii școlii Profesori Învățători
Noiembrie- Decembrie
2018 Școala
Gimnazială ”Nicolae Russu”
Buzea Otilia
3.
Participarea la proiectul județean Suflet de cititor cu
diferite creații literare
Elevii claselor
V-VIII .
Noiembrie 2018
Școala Gimnazială
”Nicolae Russu” din Sita
Buzăului și Ciumernic
Buzea Otilia Boricean Elena
4. Limba și literatura română
Sărbătorirea zilei școlii:
Școala Gimnazială ”Nicolae
Russu” cu activități deosebite
Elevii claselor
V-VIII .
Buzea Otilia
organizate cu ocazia zilei
școlii, printre care ascultarea
emisiunii radio, ascultarea
diferitelor creații literare în
proză și în versuri dedicate
zilei școlii.
Cadrele didactice ale
școlii
6 decembrie 2018
Boricean Elena Urmă Ana
5.
6.
7.
8. 9. 10. 11. 12.
Limba și literatura română Limba și literatura română
Limba și
literatura
română
Limba și
literatura
română
Limba și
literatura
română
Limba și
literatura
română
Limba și
literatura
română
Limba și
literatura
română
Realizarea unor spoturi
publicitare de promovare a
școlii noastre, folosind
tehnologia modernă și
metodele IntelTeach.
Participare la concursul
Eminescu pentru eternitate
Organizarea Clubului de
lectură în școli
Donație de carte pentru
biblioteca mobilă din
Sfântu Gheorghe
Parteneriat cu Teatrul
Andrei Mureșeanu
Recunoștință făuritorilor
Marii Uniri –concurs
național ( creații literare)
Concurs național de lectură
CD-idei în cărți
Inițiat de CCD-Sibiu
Concurs zonal de lectură
„Cele trei fețe ale lunii”
Organizat de LTME,
Întorsura Buzăului
Olimpiada de limba și
literatura română
( OLRR,OLAV)
Elevii clasei
a VIII-a .
elevii claselor
Preg. –VIII învățători profesori
părinți comunitatea
locală
Elevii claselor V-VIII
72 de elevi ai școlii noastre Profesori și învățători
Elvii și cadrele
didactice ale
școlii
Cls. V-VIII
Nicolae Russu
și Ciumernic
Echipaj de 5
elevi din clasa
a VIII-a
V-VIII
Ianuarie 2019
17 ianuarie
2019
Septembrie- ianuarie
Ianuarie 2019
Ianuarie 2019
Martie- mai 2019
24 mai 2019
Februarie-Aprilie
Buzea Otilia
Buzea Otilia Boricean Elena Bularca Iulia
Prof.
Buzea Otilia
Boricean Elena
Prof.
Buzea Otilia
Prof.
Buzea Otilia
Buzea Otilia
Boricean Elena
.
Buzea Otilia
Buzea Otilia
Boricean Elena
Bularca Iulia
Urmă Ana
13. 14.
Limba și
literatura
română
Limba și
literatura
română
Olimpiada
„Universul cunoașterii prin
lectură”
Concursul interdisciplinar
„Cultură și spiritualitate
românească”
V-VIII
V-VIII
Martie-Iunie
Martie-mai
Buzea Otilia
Boricean Elena
Urmă Ana
Bularca Iulia
Buzea Otilia
Boricean Elena
IV. Rezultate județene și naționale obținute la olimpiadele și concursurile de
limba și literatura română
În anul școlar 2018-2019, s-au obținut numeroase premii județe și foarte multe calificări la
etapele naționale ale olimpiadelor și concursurilor de limba și literatura română.
Elevii cu premiile I,II,III obținute la nivel județean sunt recompensați de ISJ Covasna la
începutul anului școlar 2019-2020: 15 elevi de la Școala Gimnazială N.Russu, o elevă de la
Școala Gimnazială Nr.2, Ciumernic și un elev de la Școala Gimnazială Zăbrătău.
Se obțin în acest an 12 calificări la etapele naționale ale olimpiadelor și concursurilor,
21 de premii ( I,II,III) județene și un PREMIU SPECIAL și o MENȚIUNE la etapa națională.
1. Olimpiada de limba şi literatura română (OLRR și OLAV)
Nr.
crt.
Nume şi prenume Clasa Etapa
Zonală/județeană/
națională
Premiul
Mențiunea
Şcoala
Profesor
1. Radu Bianca VII Județeană
( OLRR) Premiul I
Calificată la etapa
națională de la Iași
“N.Russu”/
Buzea Otilia
2. Tohonean Elena VII Județeană
(OLAV) Premiul I
Calificată la etapa
naţională de la Iași
“N.Russu”/
Buzea Otilia
3. Sporea Delia
Maria
VIII
Județeană
(OLRR) Premiul al II-lea
Calificată la etapa
națională de la Iași
Concursul
transcurricular
„Ionel Teodoreanu”
“N.Russu”/
Buzea Otilia
4. Cristea Ștefania-
Diana
V
Județeană
(OLRR) Premiul al III-lea
“N.Russu”/
Buzea Otilia
5. Neagoe David VIII
Județeană
(OLRR) Premiul al III lea
“N.Russu”/
Buzea Otilia
6. Banciu Adriana VII Județeană Premiul al III-lea Zăbrătău
(OLRR) Urmă Ana
7. Simion Antonio VII Județeană
(OLRR) Premiul al II-lea Zăbrătău
Urmă Ana
8. Despa Ionica V Județeană
(OLRR) Mențiune “N.Russu”/
Buzea Otilia
9. Dîrstar Teodora VII Județeană
(OLAV) Premiul al III-lea “N.Russu”/
Buzea Otilia
10. Murea Mihaela VIII
Județeană
(OLRR) Mențiune “N.Russu”/
Buzea Otilia
11. Zărnescu Raul VIII Județeană
(OLRR) Mențiune “N.Russu”/
Buzea Otilia
12. Tohănean Radu VIII Județeană
(OLRR) Mențiune “N.Russu”/
Buzea Otilia
2. Olimpiada „Universul cunoașterii prin lectură”
Nr.
crt.
Nume şi prenume Clasa Etapa Locul Şcoala
Profesor
1.
Sporea Delia Maria
VIII județeană Premiul I
Calificată la etapa națională
de la Iași
“N.Russu”
Buzea Otilia
2. Tohonean Elena VII Județeană Premiul I
Calificat la etapa națională de
la Iași
“N.Russu”
Buzea Otilia
3. Secelean Cristian VI Județeană Premiul I
Calificat la etapa națională de
la Iași
“N.Russu”
Boricean Elena
4. Mitrofan Denisa V Județeană Premiul I
Calificat la etapa națională de
la Iași
Ciumernic
Boricean Elena
5. Cristea Ștefania V Județeană Premiul al II-lea “N.Russu”
Buzea Otilia
6. Cristian Ana Maria VI Județeană Premiul al II-lea “N.Russu”
Boricean Elena
7. Radu Bianca VII Județeană Premiul al II-lea “N.Russu”
Buzea Otilia
8. Stroie Radu VIII Județeană Premiul al II-lea “N.Russu”
Buzea Otilia
9. Buzea Daria Maria VI Județeană Premiul al III-lea “N.Russu”
Buzea Otilia
10. Moraru Vlad VII Județeană Premiul al III-lea “N.Russu”
Buzea Otilia
11. Popica Alessia V Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia
12. Despa Ionica V Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia
13. Popica Ana Maria VII Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia
14. Dîrstar Teodora VII Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia
15. Tohănean Radu VIII Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia
3. Concursul interdisciplinar „Cultură și spiritualitate românească”
Nr.
crt.
Nume şi prenume Clasa Etapa Locul Şcoala
Profesor
1. Sporea Delia
Maria
VIII
NAȚIONALĂ
Premiul Special, „Aron Pumnul”
Putna
“N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian Mențiune
Proba de proiect
2. Sporea Delia
Maria
VIII Județeană Premiul I,
Calificată la etapa națională de
la Putna
“N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian
3. Murea Mihaela VIII Județeană Premiul al III-lea,
“N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian
4. Despa Ionica V
Județeană
Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian
5. Neagoe David VII Județeană
Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian
6. Stroie Radu VII Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian
7. Tohonean Elena VII Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian
8. Radu Bianca VII Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian
9. Moraru Vlad VII Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian
9. Dîrstar Teodora VII Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian
10.
Tohonean Radu VIII Județeană Mențiune “N.Russu”
și Muntean
Adrian
4. Concurs zonal de lectură „Cele trei fețe ale lunii”, 24 mai 2019 ( Luna cărții
și a dreptului de autor) –LTME, Întorsura Buzăului
Nr.
crt.
Nume şi prenume Clasa Etapa Locul Şcoala
Profesor
1.
Prundar Minodora
Moraru Vlad
Sporea Delia
Murea Mihaela
Neagoe David
VII-VIII Zonală Premiul I
Creativitate ( teatru)
“N.Russu”
Buzea Otilia
1. Prundar Minodora VIII
Zonală Premiul I
“N.Russu”
Buzea Otilia
2. Moraru Vlad VII Zonală Premiul al II-lea
N.Russu”
Buzea Otilia
3. Sporea Delia VIII Zonală Premiul al III-lea,
N.Russu”
Buzea Otilia
4. Murea Mihaela VIII
Zonală
Mențiunea I N.Russu”
Buzea Otilia
5. Neagoe David VIII
Zonală
Mențiunea a II-a N.Russu”
Buzea Otilia
5. Simpozion „Suflet de cititor”
Nr.
crt.
Nume şi prenume Clasa Etapa Locul Şcoala
Profesor
1.
Buzea Daria Maria
V Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia
2. Pățea Alexia V Județeană Mențiune “N.Russu”
Buzea Otilia
6. Concurs național „ CD-idei în cărți” – CCD-Sibiu
Nr.
crt.
Nume şi prenume Clasa Etapa Locul Şcoala
Profesor
3. Bularca Ștefania
Pățea Alexia
V Regioanlă Premiul I
Calificate la et.
“N.Russu”
Buzea Otilia
Hosu Bianca națională din Sibiu
4. Buzea Daria Maria
Cristea Ștefania
Dragomirescu Ștefania
V Regională Premiul al II-lea “N.Russu”
Buzea Otilia
5. Neagoe Raul
Murea Mario
Stelea Fevronia
V Regională Premiul al II-lea
“N.Russu”
Buzea Otilia
6. Dîrstar Teodora
Radu Bianca
Neagoe Costina
VII Regională Premiul I
Calificate la et.
națională din Sibiu
“N.Russu”
Buzea Otilia și
Muntean Adrian
7. Prundar Minodora
Marin Denisa
Murea Mihaela
VII Regională Premiul I
Calificate la et.
națională din Sibiu
“N.Russu”
Buzea Otilia
10. Coman Ștefania
Hossu Elena
Hossu Gheorghița
VIII Regională Premiul al II-lea Ciumernic
Boricean Elena
12. Papară Irina
Bularca Tohonean
Ileana
Mitrofan Cristina
V
Regională Premiul al II-lea Ciumernic
Boricean Elena
13. Mitrofan Elena
Banciu Andreea
Hosu Raul
V Regională Premiul al III-lea Ciumernic
Boricean Elena
Întocmit de șeful de catedră, prof. Buzea Otilia
CATEDRA DE LIMBI STRĂINE
Nr.
crt.
Numele și prenumele Disciplina predată Statut Vechime
1 TODOR ILEANA Lb. Engleză Titular 10 ani
2 OLTEAN MIHAELA Lb. Franceză Titular 11 ani
3 BANCIU IULIA Lb. Engleză Titular 14 ani
4 BORICEAN ELENA Lb. Franceză/Lb.
româna
Titular detașat 13 ani
5 DÂRSTAR LOREDANA Lb. Engleză/Istorie Suplinitor 2 ani
I. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ
Disciplina: limba engleză; limba franceză
1) Proiectare
Puncte tari Puncte slabe
respectarea programei școlare;
structurarea corespunzătoare a
unităților de conținut, precum și a
corelarea acestora cu competențele
generale și specifice;
adaptarea competențelor la
particularitățile clasei;
documente vizate și aprobate de către
directorul instituției și de către
responsabilul comisiei metodice limbă
și comunicare.
nepersonalizarea planificărilor;
conținuturi prea puțin detaliate.
2) Predare, învățare
Puncte tari Puncte slabe
eficacitatea strategiilor didactice,
varietatea metodelor folosite,
creativitatea în adoptarea stilurilor de
predare;
metode şi strategii moderne, activ-
participative, stimulative pentru
învăţarea elevilor. Se adaptează
conţinutul şi metodele la specificul
clasei şi se urmăreşte dezvoltarea
gândirii şi înţelegerii conţinutului
specific;
lipsa unei motivaţii interioare a
învăţării, la anumiți elevi;
absenteismul repetat al unor elevi;
realizarea unor lecţii moderne implică
costuri pe care unele cadre didactice
nu şi le pot permite.
dispunem de profesori cu o bună
pregătire metodică şi de specialitate,
care stăpânesc conţinuturile predate,
fiind interesaţi de inovaţii, activităţi
eficiente, demersuri didactice centrate
pe elev;
s-au elaborat fișe de lucru și teste în
format electronic.
s-a efectuat pregătirea suplimentară a
elevilor atât în mod curent, la clasă,
cât și în vederea susținerii
olimpiadelor școlare.
climat favorabil , bune relaţii între
elevi şi profesori, între cadre didactice;
3) Evaluare cu scop de optimizare a învățării
Puncte tari Puncte slabe
evaluarea a fost făcută ritmic, cu
respectarea perioadelor specifice de
evaluare.
s-a urmărit o evaluare corectă pentru
dezvoltarea elevilor ;
s-a realizat în permanență evaluarea
elevilor prin teste elaborate conform
programei școlare și a standardelor de
performanță propuse,
s-au realizat teste de evaluare
diferențiate și fișe de lucru individuale,
în funcție de nivelul real al elevilor,
dându-li-se fiecăruia șansa de a se
implica în actul de predare-învățare-
evaluare.
superficialitatea unor elevi în
realizarea temelor scrise;
insuficienta colaborare a părinților cu
școala
pentru evaluarea achiziţiilor elevilor, a
competenţelor lor de comunicare şi
inter-relaţionare, s-au utilizat
următoarele metode şi instrumente:
-observarea sistematică (pe baza unei
fişe de observare);
-tema de lucru (în clasă, acasă)
concepută în vederea evaluării;
-proiectul;
-portofoliul; (ca exemplu avem
”Portofoliul European al Limbilor”,
EQUALS – ALTE )
-autoevaluarea;
-evaluarea scrisă.
4) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către elevi (rezultate obținute
la evaluări interne și externe)
Puncte tari Puncte slabe
Progres constatat prin compararea
rezultatelor la testele inițiale și cele
sumative de la sfârșitul semestrului I;
competitivitate redusă cauzată de
numărul mic de elevi dintr-o clasă
Măsuri ameliorative propuse:
Îmbunătățirea rezultatelor elevilor la evaluări externe
Intensificarea participării elevilor la olimpiade și concursuri școlare
II. PARTICIPARE LA CONCURSURI ȘI OLIMPIADE
Nr.
crt.
Disciplina Denumire concurs Etapa
concursului
Rezultate obținute
1 Lb. Engleză Olimpiadă locală SPOREA DELIA cls.
a VIII-a, Șc. Gimn.
„N. Russu”, Sita
Buzăului-90p (calificat
etapa județeană)
BANCIU ELIZA, cls.
a VII -a Șc.Gimn.
Zăbrătău-31p.
BOCÎRNEA
RĂZVAN cls. a VIII-a
Șc. Gimn. Zăbrătău-
85p
CHIRIAC ILARIA
cls. a VII-a Șc. Gimn.
Zăbrătău- 55p
HOSU MĂDĂLIN cls.
a VII-a, Șc. Gimn.
Zăbrătău- 24p
MORAR VLAD cls. a
VII-a, Șc. Gimn. „N.
Russu”, Sita Buzăului-
67p
MUREA MIHAELA
cls. a VIII-a, Șc.
Gimn. „N. Russu”,
Sita Buzăului-72,5P
NEAGOE DAVID cls.
a VII-a, Șc. Gimn. „N.
Russu”, Sita Buzăului-
80p
TOHONEAN ELENA
cls. a VII-a, Șc. Gimn.
„N. Russu”, Sita
Buzăului- 61p
2 Lb. Engleză ”Speak Out” Calificați
pentru etapa
județeană
Secțiunea-
”MONOLOG”
MORAR VLAD cls. a
VII-a, Șc. Gimn. „N.
Russu”, Sita Buzăului
SPOREA DELIA cls.
a VIII-a, Șc. Gimn.
„N. Russu”, Sita
Buzăului
BANCIU ELIZA cls. a
VII -a Șc.Gimn.
Zăbrătău
CHIRIAC ILARIA
cls. a VII -a Șc.Gimn.
Zăbrătău
-Secțiunea ”STORY”
SPOREA DELIA cls.
a VIII-a, Șc. Gimn.
„N. Russu”, Sita
Buzăului
3 Lb. Engleză ”Magical words for
magical Worlds”
județeană FLOROIAN
IASMINA cls. a III-a,
Șc. Gimn. „N. Russu”,
Sita Buzăului
4 Lb. Franceză Olimpiadă județeană
III. PARTICIPARE LA CURSURI DE FORMARE
Nr.
crt.
Disciplina Numele și
prenumele
Denumire curs Acreditat/
Neacreditat
Furnizor
1
Lb. Engleză
Todor Ileana
„Competențe
antreprenoriale”
-„Comunicarea și
negocierea
conflictelor în
managementul
educațional”
-„Stiluri de învățare.
Stiluri de predare”
Neacreditat-
80 ore, 11-29
august 2018
Acreditat-
15CPT, 1-16
noiembrie
2018
Neacreditat,
curs online, 15
ore, 15-31 oct.
2018
CCI Brașov.
CCD Covasna,
prof. Mirela
Rotundu
CCD București
4 Lb. Franceză Oltean Mihaela -„Comunicarea și
negocierea
conflictelor în
managementul
educațional”
Acreditat-
15CPT, 1-16
noiembrie
2018
CCD Covasna,
prof. Mirela
Rotundu
5 Lb. Engleză Banciu Iulia -„Comunicarea și
negocierea
conflictelor în
managementul
educațional”
-„Strategii și metode
de integrare
educativă și
didactică a copiiilor
cu CES în
învățământul
preuniversitar”
Acreditat-
15CPT, 1-16
noiembrie
2018
Acreditat-15
CPT-mai 2019
CCD Covasna,
prof. Mirela
Rotundu
CCD Covasna
6 Lb. Engleză Dârstar Loredana -„Comunicarea și
negocierea
conflictelor în
Acreditat-
15CPT, 1-16
CCD Covasna,
prof. Mirela
Rotundu
managementul
educațional”
-„Strategii și metode
de integrare
educativă și
didactică a copiiilor
cu CES în
învățământul
preuniversitar”
noiembrie
2018
Acreditat-15
CPT-mai 2019
CCD Covasna
IV. ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA NIVELUL
DISCIPLINELOR/ARIILOR CURRICULARE
Nr.
Crt.
Disciplina Denumire activitate Participanți Perioada/
Locul
desfășurării
Responsabil
(nume și
prenume
1 Lb. Engleză/
Lb. Franceză
”European Language
Day- How
Multilingual is Your
Classroom?”
Cls V-VIII, Șc.
Gimn. „N. Russu”
Sita Buzăului
27 sept. 2018,
Șc. Gimn. „N.
Russu” Sita
Buzăului- sala
de clasă
Banciu Iulia,
Oltean
Mihaela
2 Lb. Engleză ”100 Years of Free
Language”, -European
Language Day
Cls a V-a Șc.
Gimn. Nr. 3
Bobocea
26 sept. 2018
Șc. Gimn. Nr.
3 Bobocea,
sala de clasă
Todor Ileana
3 Lb. Engleză ”European Language
Day- How
Multilingual is Your
Classroom?”
Cls V-VIII, Șc.
Gimn. Nr 2
Ciumernic
26 sept. 2018,
- sala de clasă
Dârstar
Loredana
4 Lb. Engleză „Your Future is in
your Hands”,
Education Day
Cls a VII-a Șc.
Gimn. Nr. 3
Bobocea
5 oct. 2018 Șc.
Gimn. Nr. 3
Bobocea, sala
de clasă
Todor Ileana
5 Lb Engleză „Halloween Party” Cls V-VIII Șc.
Gimn. Nr. 3
Bobocea
22 oct. 2018
Șc.Gimn. Nr. 3
Bobocea, holul
școlii
Todor Ileana
6 Lb Engleză „Christmas Songs and
poems”
Cls I-IV
Șc. Gimn. „N.
Russu”, Sita
Buzăului
20 dec. 2018
Șc. Gimn. „N.
Russu”, Sita
Buzăului, sala
de clasă
Todor Ileana
7 Lb Engleză ”Celebrating love!” Cls V-VIII Șc.
Gimn. Nr. 3
Bobocea
14 feb. 2019
Șc.Gimn. Nr. 3
Bobocea
Todor Ileana
8 Lb Engleză ”Mother’s Day in
UK”
Cls CP-VIII
Șc. Gimn. Nr. 3
Bobocea
Cls I-IV
Șc. Gimn. „N.
Russu”, Sita
Buzăului
Șc. Gimn. Nr 2
Ciumernic
1-8 mart. 2019 Todor Ileana
Banciu Iulia
Dârstar
Loredana
9 Lb Engleză ”Happy Easter” Cls CP-VIII
Șc. Gimn. Nr. 3
Bobocea
Cls I-IV
Șc. Gimn. „N.
Russu”, Sita
Buzăului
19 apr. 2019 Todor Ileana
Banciu Iulia
Dârstar
Loredana
Șc. Gimn. Nr 2
Ciumernic
10 Lb Engleză “Suntem români.
Suntem europeni.
Vorbim engleza.”
Cls CP-VIII
Șc. Gimn. Nr. 3
Bobocea
Cls I-IV
Șc. Gimn. „N.
Russu”, Sita
Buzăului
Șc. Gimn. Nr 2
Ciumernic
9 mai 2019 Todor Ileana
Banciu Iulia
Dârstar
Loredana
11 Lb Engleză ”Children’s Day” Cls CP-VIII
Șc. Gimn. Nr. 3
Bobocea
Cls I-IV
Șc. Gimn. „N.
Russu”, Sita
Buzăului
Șc. Gimn. Nr 2
Ciumernic
31 mai 2019 Todor Ileana
Banciu Iulia
Dârstar
Loredana
V. ACTIVITĂȚI METODICE DERULATE LA NIVELUL
DISCIPLINELOR/ARIILOR
Nr.
crt
Disciplina Denumire activitate Data/Locul
desfășurării
Reasponsabil
1 Lb. Engleză Participare la Cercul
pedagogic-sem I
8 noiembrie
2018
Șc. Gimn. „M.
Sadoveanu”,
Todor Ileana
Dârstar Loredana
Banciu Iulia
Întorsura
Buzăului
2 Lb. Franceză Participare la Cercul
pedagogic-sem I și II
Sfântu Gheorghe Oltean Mihaela
3 Lb. Engleză Organizare și susținere Cerc
pedagogic-sem II
Șc. Gimn. „N.
Russu” Sita
Buzăului
Todor Ileana
Banciu Iulia
Numele și prenumele: TODOR ILEANA
Semnătura șef catedră,
COMISIA METODICĂ “ŞTIINŢE SI DISCIPLINE SOCIO-UMANE”
ANUL ŞCOLAR 2018-2019
Unitatea de învtământ: Şcoala Gimnazială “Nicolae Russu” Sita Buzăului
Comisia: Ştiinţe şi Discipline Socio -Umane
Componenta comisiei metodice:
Nr.
crt. Numeleșiprenumele Disciplina predată Statut (titular/ suplinitor) Vechime
1. Muntean Adrian Religie/ Chimie Titular
2. Fercu Alexandru Istorie/ Ed. tehnol Titular
3. Pavel George Geografie/ Istorie Titular
4. Murea Maria Cultură Civică Titular
5. Bocîrnea Iuliana Biologie Suplinitor
6. Bularca Maria Biologie Suplinitor
7. Urmă Ioan Chimie Suplinitor
8. Cocîrţă Adrian Religie Suplinitor
9. Viorel Gheorghe Fizică Suplinitor
V. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA
DIDACTICĂ
1) Proiectare
Puncte tari Puncte slabe
- Cadrele didactice au întocmit planificările
semestriale respectând programele în vigoare;
- Alegerea manualelor şi a materialelor auxiliare
după analiza şi selectarea lor, potrivit nivelului
elevilor;
- Elaborarea corectă a proiectării didactice -Colaborare foarte buna
- Nerespectarea termenelor fixate pentru predarea
materialelor din
2) Predare, învățare
Puncte tari Puncte slabe
- Orientarea învăţării spre formarea de capacităţi
intelectuale şi acţionale, folosirea metodelor
interactive, stimularea gândirii creative, logice, a
activităţilor;
- Stabilirea şi formularea obiectivelor
operaţionale, a activităţilor de învăţare, a
strategiilor didactice s-a realizat potrivit scopului
vizat, în termeni de performanţă;
- Informaţia a fost adaptată la posibilităţile de
învăţare şi la nivelul de pregătire al elevilor;
- Organizarea corectă a procesului de transmitere
de cunoştinţe;
- Utilizarea materialului didactic în mod adecvat,
pentru asigurarea unei instruiri eficiente; - Relatii bune si foarte bune pe interdisciplinaritate;
- cadrele didactice sunt bine pregătite din punct de
vedere ştiinţific, cu experienţă profesională;
- Folosirea eficientă a mijloacelor de învăţământ,
- Dezvoltarea competenţei de comunicare, de formare
a propriei opinii;
- Folosirea metodelor activ-participative care să
favorizeze înţelegerea ideilor şi conceptelor,
valorificarea experienţei proprii a elevilor;
- O echipa buna care poate fi stimulata usor;
- Programele supraîncărcate diminuează alocarea de
timp pentru proiecte si parteneriate ;
- Cadre didactice ocupate cu responsabilităţi multiple
2) Evaluare cu scop de optimizare a învătării Puncte tari Puncte slabe
- Stabilirea corectă a obiectivelor evaluării;
- Metode de evaluare bine alese, în funcţie de
conţinutul obiectivelor propuse;
- Monitorizarea progresului școlar;
- Aplicarea testelor predictive și interpretarea lor;
- Elaborarea instrumentelor de evaluare potrivit
particularităţilor de vârstă ale elevilor;
- Neprezentarea rezultatelor testelor initiale si
sumative aplicate, la timp
3) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către elevi (rezultatele
obtinute la evaluări interne și externe) Puncte tari Puncte slabe
- Aplicarea testelor formative și sumative la
fiecare clasă, existenta descriptorilor de
performanta pentru fiecare probă în parte,
rezultate bune si foarte bune;
- Elevii sunt spontani, se comporta in
conformitate cu varsta pe care o au, isi asuma
responsabilitati in rezolvarea sarcinilor de lucru,
reusind sa lucreze in echipa;
- Este necesar sa se lucreze mai mult pe text, in
vederea citirii constiente;
- Numărul tot mai mic de elevi.
- Relatii bune si foarte bune profesori-elevi;
- Promovabilitate mare, semestriala si anuale;
- Transferul de informatii se realizeaza destil de bine;
Măsuri ameliorative propuse:
VI. PARTICIPARE LA CONCURSURI ȘI OLIMPIADE
Nr.
crt. Disciplina Denumire concurs
Etapa concursului
Rezultate obținute
1. Istorie Concursul Interjudeţean
„ArtIst”
Judeteană Premiul II- Fercu
Alexandru
Menţiune- Pavel
George
2. Religie Olimpiada de Religie Judeţeană Premiul I:
Cristea Ştefani-cl. a
V-a
Secelean Cristian-cl.
a VI-a
Stelea Gheorghe- cl.
a VIII-a
Premiul II: Moraru Vlad- cl. a
VII-a
Murea Mihaela-
clasa a VIII-a
Menţiune:
Mitrofan Mădălin-
cl. a V-a
Despa Ionica- cl. a
V-a
Buzea Daria- cl. a V-
a
Secelean Denisa- cl.
a VIII-a.
3. Religie Olimpiada de religie Naţională Cristea Ştefani-cl. a
V-a- 80 p.
Secelean Cristian-cl.
a VI-a- 85 p.
Stelea Gheorghe- cl.
a VIII-a- 75 p.
Moraru Vlad- cl. a
VII-a- 75 p.
4. Limba română-Religie Concurs interdisciplinar-
limba română –religie
județeană Sporea Delia-
premiul I și alți elevi
”Cultură și spiritualitate
românescă ”
cu premii și mențiuni
5. Limba română-Religie Concurs interdisciplinar-
limba română –religie
”Cultură și spiritualitate
românescă ”
Națională Sporea Delia-
mențiune la
categoria proiecte și
Premiul special la
concurs
VII. PARTICIPARE LA CURSURI DEFORMARE
Nr.
crt. Disciplina
Numele și
prenumele Denumire curs
Acreditat/
Neacreditat Furnizor
1. Istorie Fercu Alexandru Comunicarea şi
negocierea conflictelor în
managementul
educaţional
Acreditat-25
credite
CCD Covasna
2. Geografie Pavel George Comunicarea şi
negocierea conflictelor în
managementul
educaţional
Acreditat-25
credite
CCD Covasna
3. Religie Muntean Adrian Comunicarea şi
negocierea conflictelor în
managementul
educaţional
Acreditat-25
credite
CCD Covasna
4. Cultură civică Murea Maria Comunicarea şi
negocierea conflictelor în
managementul
educaţional
Acreditat-25
credite
CCD Covasna
5. Religie Muntean Adrian
18.02. 2109
a susţinut inspecţia şi
lucrare de obţinere a
gradului didactic I.
90 credite
VIII. ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA NIVELUL
DISCIPLINELOR/ARIILOR CURRICULARE
Nr.
crt. Disciplina Denumirea ctivitate Participanți
Perioada/ Locul
desfășurării
Responsabil
(nume și prenume)
1. Religie Ziua Bibliei Clasa a IV-a
şi cl. a VII-a
13 noiembrie 2018,
Şcoala Gimnazială
“Nicolae Russu”
Muntean Adrian
2. Istorie
Religie
Geografie
Cultură Civică
Let’s Do It, România! Toate clasele 15. IX.2018, Sita
Buzăului
Fercu Alexandru
Muntean Adrian
Pavel George
Murea Maria
3. Istorie
Geografie
Religie
Excursie tematică
Tulcea
Clasele V-
VIII
24-26. X.2018,
Tulcea
Fercu Alexandru
Pavel George
Muntean Adrian
4. Religie Excursie Patinoar Clasa a VII-a 10. I.2019, Patinoarul Muntean Adrian
de la Vama Buzăului,
Braşov
5. Religie Concursul Naţional
Catehetic ”Hristos:
sufletul satului meu” cu
proiectul “Sita Buzăului-
Un colţ de Rai”,
desfăşurat de Patriarhia
Română cu ocazia
sărbătoririi Anului
omagial al satului
românesc (al preoţilor,
învăţătorilor şi primarilor
gospodari) Anul
comemorativ al
patriarhilor Nicodim
Munteanu şi Iustin
Moisescu şi al
traducătorilor de cărţi
bisericeşti. A câştigat
locul I pe judeţ.
copiii din
grupul de
cateheză al
bisericii
în perioada ianuarie-
martie 2019 Pr. Tohănean Iulian
Petru
prof. Muntean Adrian
prof. Fercu Alexandru
6. Religie Concursul internaţional
de religie ”Alături de
Hristos în Europa
secolului XXI. Ediţia a
III-a”
Buzea Daria-
cl aV-a
Tohănean
Radu- cl a
VIII-a
Neagoe David-
cl a VIII-a
9.III.209 Muntean Adrian
7. Religie și Chimie Expoziţii tematice:
,,Tradiţii pascale”-
expoziţie de ouă
încondeiate,
,,Renaşterea”-expoziţie
de icoane pe lemn,
excursii cu scop
instructiv-educative
precum și activități de
voluntariat în parteneriat
cu Biserica Ortodoxă din
Zăbrătău.
Elevii Școlii
Gimnaziale
Zăbrătău
Perioada Pascală Urmă Ioan
8. Religie Ex Excursie tematică clasa a IV-a 8.VI.2019 Înv- Veronica Radu
Prof. Muntean Adrian
9. Geografie Excurisie : Sita
Buzăului- Bran- Brașov –
clasa a V-a 8.VI. 2019 Pavel George
Sita Buzăului;
10. Geografie Drumeție: Munții Ciucaș
cu elevii clasei a VII a Șc.
Zăbrătău;
clasa a VIII-a 15.VI.2019 Pavel George
11. Religie Concursul Naţional
”CDIdei în cărţi”,
echipaj clasa
a VII-a
Mai-iunie 2019, Sibiu Buzea Otilia
Muntean Adrian
IX. ACTIVITĂȚI METODICE DERULATE LA NIVELUL
DISCIPLINELOR/ARIILOR CURRICULARE
Nr.
crt. Disciplina Denumire activitate
Data/Locul
desfășurării Responsabil
1. Religie-Istorie-Cultură
Civică
Cerc pedagogic- Importanţa
Eroilor neamului pentru noi.
8 .XI.2018 Muntean Adrian
Fercu Alexandru
2. Religie- Istorie- Cultură
Civică
Am participat la Cercul metodic, la
care a participat şi d-nul Inspector
Școlar de Istorie și Religie, prof. dr.
Victor Sibianu, cât și colegii de Istorie
și Religie din zona Întorsura
Buzăului;
19.03.2018 Prof de la Școala
Gimnazială
”Mihail
Sadoveanu”
Întorsura
Buzăului
3. Religie Articol “Viaţa Sfântului Nicolae”
şi îndrumător a trei articole ale
elevilor în Publicaţia bianuală
editată de Şcoala Gimnazială
“Nicolae Russu” Sita Buzăului,
Vectori spre Orizont II/Decembrie
2018, ISSN 2558-9539 ISSN-L
2558-9539
Decembrie 2018 Muntean Adrian
4. Istorie Articolele “Motto-ul-Nihil Sine
Deo” și ”Banii vorbesc”în
Publicaţia bianuală editată de
Şcoala Gimnazială “Nicolae
Russu” Sita Buzăului, Vectori spre
Orizont II/Decembrie 2018, ISSN
2558-9539 ISSN-L 2558-9539
Decembrie 2018 Fercu Alexandru
5. Geografie Articolul ”Utilizarea hărților în
lecțiile de geografie” în Publicaţia
bianuală editată de Şcoala
Gimnazială “Nicolae Russu” Sita
Buzăului, Vectori spre Orizont
II/Decembrie 2018, ISSN 2558-
9539 ISSN-L 2558-9539
Decembrie 2018 Pavel George
6. Cultură Civică Articolul ”Discriminarea rănește”
în Publicaţia bianuală editată de
Decembrie 2018 Murea Naria
Şcoala Gimnazială “Nicolae
Russu” Sita Buzăului, Vectori spre
Orizont II/Decembrie 2018, ISSN
2558-9539 ISSN-L 2558-9539
Data, Numele și prenumele
Semnătura șef catedră/ responsabil comisie
metodică, Muntean Adrian
RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA DIRIGINȚILOR
NR.
CRT.
NUMELE SI
PRENUMELE
DIRIGINTELUI
FUNCTIA/
SPECIALITATEA
GRAD
DIDACTIC/
VECHIME
SCOALA CLASA ZIUA/ORA
1. Fercu Alexandru Profesor
Istorie
Grad II
Titular Sita Buzaului V
Marți 13-
14
2. Pavel George Profesor
Geografie
Grad I
Suplinitor Sita Buzaului VI Marti 12-13
3. Boricean Elena Profesor
Limba Romana
Definitivat
Titular Sita Buzaului VII
Vineri 10-
11
4. Muntean Adrian Profesor
Religie
Grad I
Titular Sita Buzaului VIII
Vineri 12-
13
5. Renga Mihaela Profesor
Biologie
Grad I
Titular Bobocea V Vineri 8-9
6. Todor Ileana Profesor
Lb.engleza
Definitivat
Titular Bobocea VI Vineri 8-9
7. Baila Elena Profesor
Lb.Romana
Grad II
Titular Bobocea VIII Vineri 8-9
8. Urma Ana Profesor
Lb. Romana
Grad I
Titular Zabratau V
Miercuri,
13-14
9. Banciu Iulia Profesor
Lb Engleza
Grad II
Titular Zabratau VI Luni 12-13
10. Oltean Mihaela Profesor
Lb Franceza
Grad II
Titular Zabratau VIII Vineri 8-9
11. Onea Ioan Profesor
Ed. Fizica
Grad I
Titular Ciumernic V/VI Luni 12-13
ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ
Disciplina : Consiliere si orientare
1) Proiectare
Puncte tari Puncte slabe
∙ întocmirea planificărilor calendaristice
anuale şi semestriale realizate conform cu
noua programa pentru Consiliere si orientare ;
- nu toti dirigintii au realizat planificarile orelor
de dirigentie conform noilor metodologii
2) Predare, învățare
Puncte tari Puncte slabe
∙se folosesc, în majoritatea cazurilor, modelele
unitare de elaborare a documentelor din
portofoliul dirigintelui;
în general, tematica orelor de dirigenţie
concordă cu particularităţile de vârstă,
personalitate şi preocupări ale elevilor ;
- Majoritatea profesorilor diriginti s-a
implicat in derularea activitatilor
scolare si extrascolare.
∙-conservatorismul şi rezistenţa la schimbare a
unor cadre didactice
- conservatorismul unor diriginti privind aspecte
precum : organizarea şi desfăşurarea lecţiilor,
centrarea activităţii didactice pe nevoile
elevului, informatizarea învăţământului etc.
3) Evaluare cu scop de optimizare a învățării
Puncte tari Puncte slabe
- Multitudinea si diversitatea activitatilor
extrascolare in vederea afirmarii
personalitatii scolii in plan comunitar
- Buna comunicare intre diriginti
- Multitudinea si diversitatea activitatilor
extrascolare in vederea afirmarii
personalitatii scolii in plan comunitar
- mulţi profesori diriginţi implicaţi in educaţia
moral-civica si sociala a elevilor ;
- organizarea şedinţelor cu părinţii pe ani de
40ommun;
- varietatea mare de activitati extrascolare si
extracurriculare organizate;
- comunicarea intre coordonator si
membrii comisiei a avut lacune
- timpul limitat al părinţilor poate
conduce la slaba implicare a acestora în
viaţa şcolară
- slaba informare privind specificul şi
inadecvarea activităţilor propuse de către
instituţiile partenere
- scăderea motivaţiei şi interesului pentru
activităţile profesionale (colaborare cu părinţii,
perfecţionarea, activităţile extracurriculare,
confecţionarea materialelor didactice,
pregătirea cu 40ommune40onalism a lecţiilor
etc.)
4) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către
elevi (rezultatele obținute la evaluări interne și
externe)
Puncte tari Puncte slabe
∙elevii s-au implicat in activităti extrascolare
cu placrere si interes iar premiile obtinute de
acestia confirma acest lucru
∙nu toti elevii si dirigintii sunt interesati de
promovarea si participarea la activitati
extrascolare
Măsuri ameliorative propuse:
- participarea la cursuri pentru diriginti ( oferta CCD)
- colaborari cu noi parteneri
- implicarea parintilor in proiectarea, organizarea si desfasurarea unor activitati extrascolare
si extracurriculare
- numărul de întâlniri şi activităţi comune ale cadrelor didactice în afara orelor de curs
favorizează împărtăşirea experienţei, creşterea coeziunii grupului, o comunicare mai bună
ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA
NIVELUL COMISIEI DIRIGINTILOR
Nr.
Crt. Denumire activitate Participanți
Perioada
/ Locul
desfășu
rării
Responsabil (nume și
prenume)
1. Excursie patinoar Todor Ileana
elevi
Ianuarie 2018
Brasov
Todor Ileana
Muntean Adrian
2. Confectionare martisoare Diriginti ,
profesori, elevi
Martie 2018
Diriginti si profesori Boboocea/
Sita Buzaului
/Zabratau/Ciumernic
3.
Incondeiere oua de Pasti Diriginti ,
profesori, elevi
Aprilie 2019 Diriginti si profesori Boboocea/
Sita Buzaului
/Zabratau/Ciumernic
4.
Consiliere si orientare
profesionala
Diriginti
,eleviio
claselor a VIII-
a
Prejmer,Liceul
Nicolae
Balcescu, si
Mircea Eliade
Diriginti clasa a VIII-a
5.
Excursie Brasov
Drumetie
Pavel George
Elevii clasei a
V-a
Mai 2019 Pavel George
Muntean Adrian
6.
Excursie castelul Bran Oltean Mihaela
Elevii clasa a
VII-a
Mai 2019 Oltean Mihaela
7. Activitati dedicate zilei
de I Iunie
Diriginti ,elevi Iunie 2019 Diriginti, profesori
8. Actiune impreuna cu
Poliția
Onea Ioan Cls
V-VIII
Aprilie 2019 Onea Ioan , profesori Ciumernic
Data, Responsabil Comisia Diriginților,