![Page 1: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/1.jpg)
ATT ARBETA I GRUPP
Alexandra Thomasson
Olof Samuelsson
Studenthälsan
![Page 2: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/2.jpg)
VILKA ÄR NI?
![Page 3: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/3.jpg)
DAGENS AGENDA
• Varför arbeta i grupp
• Gruppens faser
• Roller i gruppen
• Gemenskap och inkludering
• Gruppkontrakt
• Feedback
• Summering
![Page 4: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/4.jpg)
STUDENTHÄLSAN
• Samtal
• Hälso/sjukvårdsrådgivning
• Hiv/STI test
• Öppna föreläsningar
• Kurser och grupper
www.mau.se/studenthalsan
![Page 5: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/5.jpg)
• Basgrupper
• Projektgrupper
• Läsgrupper /pluggrupper
• Examinationsgrupper
• Grupparbeten
• Praktik/VFU
OLIKA GRUPPER
![Page 6: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/6.jpg)
MÅL ELLER
MEDEL?
• Viktig lärdom för
yrkesrollen?
• Effektivt och
kvalitativt
arbetssätt?
• Team-building?
![Page 7: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/7.jpg)
HUR KAN GRUPPARBETE GYNNA ER
STUDENTER?
• Utmanar tankar och föreställningar
• Argumentationsteknik
• Problemlösning
• Delad arbetsbörda
• Bättre självförtroende
• Förutsättning för arbetslivet
![Page 8: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/8.jpg)
LÄRARENS ROLL
• Ge uppgiften
• Lärandemål
• Organisera grupperna
• Vägleda och stödja
• Bedöma/examinera
![Page 9: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/9.jpg)
Prata två och två om era egna erfarenheter av
grupparbeten.
ERA ERFARENHETER ?
![Page 10: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/10.jpg)
GRUPPUTVECKLING OCH
GRUPPROCESSER
Olika faser (Wheelan)
![Page 11: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/11.jpg)
FAS 1
• Tillhörighet o trygghet
• Oklara mål och roller
• Medlemmarna fokuserar på att tillhöra
• Beroende av ledarskap
• Artighet präglar kommunikationen
![Page 12: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/12.jpg)
FAS 2
• Opposition och konflikt
• Medlemmarna utmanar varandra och ledaren
• Ifrågasättande av mål och roller
• Gruppen letar efter syndabockar
![Page 13: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/13.jpg)
FAS 3
• Tillit och struktur
• Olikheter tillåts
• Konsensus uppnås oftare
• Ökad klarhet kring mål och roller
![Page 14: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/14.jpg)
FAS 4
• Arbete och produktivitet
• 80 % av tiden går till effektivt arbete
• Mål och roller tydliga
• Öppen kommunikation
• Trivsel och arbetstillfredställelse
![Page 15: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/16.jpg)
ÖVERLEVA GRUPPDYNAMIKEN
Ge det tid
Avsätt tid för lära känna
Diskutera arbetsformer/grupp-processen
Alla grupper är olika - lärorikt
![Page 17: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/17.jpg)
ROLLER I GRUPPEN
Måste jag alltid ha samma roll?
Grupparbete en chans prova olika roller
Rotera/turas om att fördela ordet, skriva minnesanteckningar etc
Tillåt olikheter
![Page 18: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/18.jpg)
UPPGIFT / RELATION
0
1
2
3
4
5
6
7
1 2 3 4 5 6 7
UP
PG
IFT
RELATION
![Page 19: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/19.jpg)
GEMENSKAP OCH INKLUDERING
• Gemenskap för en bra studietid
• Enkelt att välja de som är lika
• Bättre på att möta mångfalden i förskolan i
yrkesrollen
• Reflektera över egna tankar, föreställningar och
beteende
![Page 20: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/20.jpg)
GEMENSKAP
En film om gemenskap och exkluderande gemenskap –
make equals effektfilmer
![Page 21: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/21.jpg)
SLÅ IN KOD: 43 62 57
WWW.MENTI.COM
![Page 22: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/22.jpg)
Härskartekniker
osynliggörande
förlöjligande
undanhålla
information
dubbel bestraffning
påföra skuld och
skam
Motstrategi
ta plats
ifrågasätt
kräv korten på
bordet
bryt mönstret
intellektualisera
synliggöra
respektera
informera och
inkludera
dubbel belöning
bekräfta rimliga
normer
Bekräftande
tekniker
Berit Ås
![Page 23: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/23.jpg)
GRUPPKONTRAKT
• Hur ofta, när, var, hur länge träffas
• Hålla tider, Hur börja sluta, hålla koll på tiden
• Rutiner för frånvaro
• Hur sköta kommunikation mellan träffar
• Gemensamt forum? Regler, ansvar
• Ansvarsfördelning
• Behövs formella roller, ordförande, sekreterare?
• Avhopp
• Hur hantera oenigheter, konflikter
• Sociala aktiviteter? Lära känna? Kul ihop
• Ha med barn? Mat? Pauser.
![Page 24: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/24.jpg)
GE OCH FÅ FEEDBACK
För många svårt att ge och/eller ta emot feedback
Öva dig på att både ge och ta emot feedback
Ge utrymme för detta i gruppen
![Page 25: ATT ARBETA I GRUPP¤l… · DAGENS AGENDA •Varför arbeta i grupp •Gruppens faser •Roller i gruppen •Gemenskap och inkludering •Gruppkontrakt •Feedback •Summering](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052006/601ab315ec459262cc4f23f7/html5/thumbnails/25.jpg)
NÄR DET INTE BLIR SOM EN TÄNKT…
I gruppen
• Gå tillbaka till gruppkontrakt
• Temperaturtagning
• Ta in någon neutral
• Ta en paus
Söka stöd
• Prata med läraren
• Kompis
• Studentkåren
• Studenthälsan