Download - Audit total ppdpg
• PEJABAT PELAJARAN DAERAH • PASIR GUDANG
1. TN HJ ROSLAND B. MOHD YUSOF (Pengetua SMK Taman Johor Jaya 2)
2. PN AIN BT IZAHAR ( Jurulatih Utama)3. PN SURIEYANI BT SAMSUDIN ( Jurulatih Utama)
Jurutlatih Utama
• Menjalankan audit akademik yang mempunyai piawaian yang selaras di semua sekolah di daerah Pasir Gudang
1.0 MATLAMAT
2.1 Meningkatkan peratus kelulusan , peratus cemerlang dan GPS sekolah 2.2 Menangani masalah P & P kepada 0% 2.3 Membina hala tuju pelajar selepas PMR/SPM 2.4 Menangani kes-kes disiplin murid ting 3 dan 5 2.5 Menjadi asas perancangan akademik 2.6 Melahirkan guru yang hebat dalam P & P
2.0 OBJEKTIF
3.1 Semua pelajar yang terlibat dalam peperiksaan awam (PMR/SPM)
3.2 Pelajar yang berpotensi menjadi pelajar cemerlang 3.3 Pelajar near miss yang berpotensi untuk lulus agar dapat menyumbang kepada peratus kelulusan3.4 Pelajar-pelajar bermasalah disiplin , keluarga , bekerja selepas sekolah dan pelajar yang mempunyai peratus kehadiran rendah.
3.0 SASARAN
• 8. Pelan Tindakan Audit Total • dan
• Cara Pelaksanaan
• 1. 01 Januari - 10 Januari 2014
• Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Sekolah Kali Pertama.
• a) Pengetua membentangkan Program Audit Total supaya semua guru jelas akan cara pelaksanaan ( Rujuk Kertas Kerja)
• b) Pengetua memperkenalkan kad prestasi guru. (lihat lampiran I)
• c) Pengetua memperkenalkan kad Disiplin Pelajar. (lihat lampiran H)
• d) Pengetua menerangkan data/maklumat yang perlu dikumpulkan.
Penasihat : PPD ( mengikut Zon Akademik)Pengerusi : PengetuaTimb. Pengerus : GPK PentadbiranNaib Pengerusi : GPK HEMSetiausaha : Setiausaha KurikulumAJK : Semua GKMP
: Semua Ketua Panitia : Guru Bimbingan dan Kaunseling : Guru Disiplin : SU peperiksaan PMR dan SPM : Semua guru tingkatan 3 & 5 : Semua guru Mata Pelajaran
5.0 JAWATAN KUASA AUDIT TOTAL
SMK TAMAN JOHOR JAYA 2JALAN TERATAI 32,TAMAN JOHOR JAYA
81100 JOHOR BAHRU.
PRESTASI GURU (e-PRESTASI)
Rosland Bin Mohd Yusof
IKRAR GURU SMK Taman Johor Jaya 2
SAYA, Rosland Bin Mohd Yusof
DENGAN PENUH AZAM DAN ILTIZAM BERIKRAR AKAN1. Melaksanakan P dan P dengan penuh dedikasi dan tanggungjawab.2. Menyediakan latihan kerja murid yang melebihi tahap KPI.3. Mencapai kecemerlangan dalam setiap mata pelajaran yang diajar.4. Melaksanakan Program Mengawal Masa Instruktional.5. Menjalankan P dan P yang menarik minat pelajar.6. Melaksanakan semua program akademik yang dirancang oleh
sekolah. Tandatangan guru
________________________________ Tarikh : 2 Januari 2014
Bil Butiran Bil Butiran
1. Nama Guru : Rosland Bin Mohd Yusof 7. Nama Universiti : USM Tahun : 1988 Pengkhususan : BM/Sejarah
2. Alamat Rumah : N0 4, Jln Delima 4/1, Taman Delima 281100 Johor Bahru
8. Opsyen Major : BM Minor : Sejarah
3. No. Kad Pengenalan : 620928085951
9. Pengalaman Mengajar : 25 Tahun
4. Gred Jawatan : GD52 10.
Tarikh dilantik : 1.8.1989
5. No. Telefon Bimbit : 012-7800086
6. Kelulusan Tertinggi : B.A (Hons) Ed
A. Butiran Diri
Bil
Tahun / Tarikh
Kursus ( Nama Kursus dan penganjur)
1. 2011 Kursus Penulisan Karangan Ajuran Pusat Perkembangan
Kurikulum
2. 2012 Kursus PBS Bahasa Melayu Tingkatan 1 anjuran PPD Pasir
Gudang
3. 2012 Kursus Pembinaan Item Bahasa Melayu Tingkatan 5 Anjuran
Jabatan Pelajaran Johor
B. Kursus Dalam Bidang Kurikulum
Bil
Penglibatan dan Sumbangan
1.
Ketua Panitia Bahasa Malaysia
2.
Jurulatih Utama Bahasa Malaysia Jabatan Pelajaran Johor
3.
Penggubal Soalan Bahasa Malaysia Tingkatan 5 Peringkat Negeri Johor
4. Ketua Pemeriksa Bahasa Malaysia SPM
5. Menghasilkan 3 buah Buku Rujukan SPM
6. Membina 2 Modul SPM Peringkat Negeri Johor
C. Penglibatan/sumbangan Dalam Bidang Kurikulum ( Sekolah/Daerah/Negeri/Kebangsaan/Antarabangsa)
Tahun Subjek Per Ting 1
Ting 2
Ting 3
Ting 4
Ting 5
2014 Bahasa Malaysia 5D Sejarah 3C
2015
D) Kelas dan subjek yang diajar
E) Latihan Kerja Murid
Tahun Subjek Jenis Latihan ETR Mac Jun Sept Capaian
2014 BMKarangan
20 6 9 12 -8 Rumusan
15 4 5 7 -5Karangan Berpandu
15 3 4 6 -9
2015
Tahun Tarikh Tingkatan Mata Pelajaran
Peratus Pencapaian
Taraf Pencapaian
Nama Pencerap
2014 14/3/14
4D Sains 94.5% Cemerlang Pn Ng Poh Sim
2015
F) Pencerapan Guru
Tahun
Subjek
dan Ting
Bil.
Calon
ETR AR1 AR2 Capaian Bil
dan %Cem.
%Lulus
GPMP
Bil dan %
Cem.
%Lulus
GPMP
Bil dan %Lulus
%
Lulus
GPMP
Bil dan %Cem.
%Lulus
GPMP
2014 BM/5D 35 02
0.23%
100% 5.29 Tiada 95% 6.23 01
0.15%
99% 5.80
2015
G. Prestasi Akademik ( Peperiksaan Tingkatan 4 dan 5 )
Tahun
Subjek
dan Ting
Bil.
Calon
ETR ( Bil. Dan peratus)
Capain Sebenar
Band 1
Band 2
Band 3
Band 4
Band 5
Band 6
Band 1
Band 2
Band 3
Band 4
Band 5
Band 6
2014 BM/3A 42 2 40 20 20 2
Sej/3B 35 5 30 30 5
2015
H. Prestasi Akademik ( Peperiksaan Tingkatan 1 hingga 3 )
Bil Tarikh Nama Program
1. 25/4/14
Kelas Tambahan semasa cuti 8.00 - 12.30
2. 28/6/14
Modul Aras Sederhana diperkenalkan bagi kelasa 5G
3. 12/8/14
Kelas Tambahan selepas sekolah bagi kelas 5D dari jam 1.30 – 3.30 setiap hari khamis.
I) Program Akademik ( Yang dijalankan atas inisiatif sendiri)
Bil Tarikh Nama Program
1. 25/3/14
Kelas Tambahan Masa ke-10 Setiap Selasa dan Rabu
2. 28/4/14
Program Near Sains Tingkata 5D
3. 12/5/14
Seminar Teknik Menjawab Pelajar Near Mis Sains
J) Program Akademik Yang dijalankan Oleh Sekolah
Bil Tarikh Disemak oleh
Catatan
1. 2/2/14 Cop dan tandatangan
Tahniah. KPI tercapai
K) Penyemakan Kad Prestasi Guru
Kad Prestasi Guru• Disimpan oleh guru• Akhir Tahun disimpan oleh Pen Kanan• Dibawa semasa audit ( Bukti P dan P)• Disemak oleh Pengetua 3 kali setahun• ( Selepas Pra-Audit, AR1 dan AR2)• Kad ini digunakan sepanjang guru bertugas di
sesebuah sekolah/ Pasir Gudang• Kad ini digunakan oleh Pengetua/Pen Kanan dalam
menetapkan kelas yang akan diajar.• Kad ini menjadi eviden untuk memohon Times Based
Berasaskan Kecemerlangan dan Memohon Guru Cemerlang.
BIL TARIKH KES DISIPLIN TINDAKAN
KAD DISIPLIN PELAJAR SMK TAMAN JOHOR JAYA 2NAMA PELAJAR : __________________________ TINGKATAN : __________NAMA GURU : ___________________ MATA PELAJARAN : _____________
8.4 Kad Disiplin Pelajar Audit Total• Disimpan oleh guru mata pelajaran • Digunakan bagi kelas bermasalah sahaja• Disemak oleh Penolong Kanan HEM setiap
minggu untuk diambil tindakan bagi kes-kes disiplin yang berlaku.
• 2. 10 Januari 2014 – 31 Januari 2014
• Pra-Audit Total ( Pengumpulan data)• a)Guru kaunseling mengumpulkan data (Pelajar bermasalah
(disiplin, ponteng, bekerja, tuisyen dan masalah keluarga). • Rujuk Lampiran A, B dan C
• b)Guru tingkatan menyediakan data/maklumat pelajar kelas masing-masing dalam power point. Rujuk Lampiran D
• C)Setiausaha peperiksaan mengumpukan data pelajar cemerlang dan near mis.
• D) Pen Kanan dan Guru Kanan akan merancang Program Akademik
Bil Butiran
1. Nama Pelajar dan Jantina
2. Tingkatan
3. Alamat Rumah
4. No. Telefon Ibu Bapa
5. Jenis Pekerjaan
6. Masa Bekerja
7. Hari Bekerja
8. Jumlah Pendapatan
9. Alamat Tempat Bekerja
10. Sebab Bekerja
SMK TAMAN JOHOR JAYA 2JALAN TERATAI 32,TAMAN JOHOR JAYA,81100 JOHOR BAHRU.
MAKLUMAN PELAJAR BEKERJA SELEPAS SEKOLAH
Tandatangan Pelajar, Disediakan Oleh, …………………………………. ……………………………….
Bil
Butiran
1. Nama Pelajar
2. Tingkatan
3. No. Telefon
4. Masalah Keluarga……………………………….
Ibu bapa bercerai ( Tinggal dengan nenek)
SMK TAMAN JOHOR JAYA 2JALAN TERATAI 32,TAMAN JOHOR JAYA,81100 JOHOR BAHRU. (KOD SEK: JEA 1051)
MAKLUMAN PELAJAR BERMASALAH
Disediakan Oleh, Disahkan Oleh,
Bil
Butiran
1. Nama Pelajar
2. Tingkatan
3. No. Telefon Ibu Bapa
4. Mata Pelajaran
5. Bayaran Sebulan
SMK TAMAN JOHOR JAYA 2JALAN TERATAI 32,TAMAN JOHOR JAYA,81100 JOHOR BAHRU. (KOD SEK: JEA 1051)
Tandatangan Pelajar, DI sediakan Oleh, …………………………………. ……………………………………….
MAKLUMAN TERLIBAT DENGAN TUISYEN SELEPAS SEKOLAH
Nama Pelajar : Mohamad Darwis Bin RamlahCita-cita : Tukang Masak ProfesionalNo Telefon : 013- 7774543Pekerjaan Bapa : Peniaga Pasar Malam Mata Pelajaran BM BI BC/BT Mate Sej Pd
Eko P.I Seni
TOV
35 45 56 45 48 68
AR1
AR2
ETR
45 55 60 55 56 75
Audit Total 1 (AR1) Audit Total 1 (AR2)Keputusan Peperiksaan
Kes Disiplin
Kedatangan Biasiswa Pemegang BKPKeluarga Tinggal dengan DatukTindakan
• 3. 15 Februari – 28 Februari 2014• Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Sekolah Kali
Ke-2• Pembentangan Program Tahun 2014• ( Berdasarkan data yang dikumpulkan)
• a)Penolong kanan membentangkan membentangkan program
• i) Program Pelajar Cemerlang PMR/SPM• ii) Program Pelajar Near Mis• iii) Program Peningkatan Prestasi Sekolah• iv) Program Pelajar Bekerja Selepas Sekolah
• b) Guru Kaunseling membentangkan 6 program utama ( Di bawah Unit HEM)
• i) Pelajar ponteng dan masalah keluarga.• ii) Program Pelajar Bekerja Selepas Sekolah.• iii) Pelajar Bermasalah Disiplin• iv) Program Membina Hala Tuju Pelajar Selepas
PMR dan SPM• v) Program Pelajar Bermotivasi Rendah• vi) Program Mentor-Mentee Pelajar Cemerlang
• c) Guru Kanan akan membentangkan program mengikut bidang masing-masing.
• d) Setiausaha mengedarkan jadual Audit Total tingkatan 3 dan 5 (bersama-sama pelajar)
• e) KPI sekolah tahun 2014 dibentangkan ( Lihat
lampiran E)
MATA PELAJARAN
% LULUS BIL DAN % CEMERLANG
GPMP
B.MALAYSIA 89.3 23 /23.2% 5.23 B.INGGERIS
SEJARAH MATEMATIK
SAINS MATEMATIK
TAM
BIOLOGI FIZIK
KIMIA PERDAGANGA
N
EKONOMI ASAS
PRINSIP AKAUN
KPI SETIAP MATA PELAJARAN TAHUN 2014
% LULUS
89.35
BILANGANCEMERLANG
129.8%
GPS
5.24
KPI SMK TAMAN JOHOR JAYA 2 TAHUN 2014
• Power Point yang perlu disedikan semasa Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Sekolah Kali Ke-2
ProgramPen Kanan Program Pelajar Cemerlang PMR/SPM
Program Pelajar Near Mis
Program Peningkatan Prestasi Sekolah
Program Pelajar Bekerja Selepas SekolahGuru Kaunseling
Pelajar bermasalah disiplin, ponteng, dan masalah keluarga.
Program Pelajar Bekerja Selepas Sekolah Pelajar Bermasalah Disiplin Program Membina Hala Tuju Pelajar Selepas PMR dan SPM Program Pelajar Bermotivasi Rendah Program Mentor-Mentee Pelajar Cemerlang
Guru Kanan Program mengikut bidang masing-masing
• Program yang perlu dijalankan oleh pihak sekolah untuk pelajar
Sasaran Nama ProgramPelajar Cemerlang Mentor-Mentor di bawah guru
kaunseling. Perjumpaan 7 – 10 kali setahun
Kelas Pengukuhan (Tambahan) Modul Pelajar Cemerlang Aras Tinggi Kem Pelajar Cemerlang anjuran PPD Seminar/Teknik menjawab Motivasi bersama-sama Pengetua
(Sentuhan Pengetua)
• Program yang perlu dijalankan oleh pihak sekolah untuk pelajar
Pelajar Near Mis Seminar/Teknik menjawab Kelas tambahan ( pemulihan) waktu ke-10
Pelajar bermasalah disiplin, ponteng, dan masalah keluarga.
Kaunseling kelompok (wajib) – 4 – 8 kali setahun
Pelajar bekerja selepas sekolah
Kelas tambahan waktu ke-10 ( 2 kali seminggu)
• Program yang perlu dijalankan oleh pihak sekolah untuk pelajar
Program Pelajar Bermotivasi Rendah
Ceramah motivasi 2 - 3 kali setahun( Tokoh-tokoh Berjaya)
Semua Pelajar Tingkatan 5
Program membina hala tuju selepas SPM
Semua Pelajar Program yang sesuai yang dirancang oleh sekolah
• 4. 01 Mac 1014 – 15 Mei 2014• Pelaksanaan program yang dirancang
• ( 3 Bulan Setengah )
• 5. 15 Jun – 30 Jun 2014 Perjumpaan Audit Total
• Pengetua mempengerusi Perjumpaan Audit Total Kali Pertama bersama-sama pelajar dan jawatankuasa Autit Total selepas peperiksaan pertengahan tahun.
• Cara mengendalikan Audit Total Bersama Pelajar dan Guru :
• Guru tingkatan akan memaparkan markah peperiksaan/ujian setiap pelajar dalam power point
• i) Analisis markah Keseluruhan Kelas (lihat lampiran G)
• ii) Pencapaian setiap pelajar ( lihat lampiran D)
• Pengetua mempengerusi audit akademik Susunan Semasa Perjumpaan
PPK PKHEMGK GKGK GK
Guru mata pelajaran dan Ketua Panitia
SUGB
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
M
GT
MM M M
Skrin LCD
Subjek GREDA+ A A- B+ B C+ C D E G %
LULUS GPSBM 16 14 4 2 22 23 39 34 56 112 86.7 3.78
BI 7 7 8 5 5 4 3 0 1 124 83.2 2.60
Sejarah 7 11 13 13 4 10 31 17 53 110 87.4 5.23
Sains 0 1 2 0 2 2 11 3 5 23 76.47 6.53
KPI 27 34 19 12 12 11 31 10 10 86.81 4.33
Tingkatan : 5D Bil Pelajar : 38 Guru Tingkatan : Pn Ramlah Bin Ahmad
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2014
Nama Pelajar : Mohamad Darwis Bin RamlahCita-cita : Tukang Masak ProfesionalNo Telefon : 013- 7774543Pekerjaan Bapa : Peniaga Pasar Malam Mata Pelajaran BM BI BC/BT Mate Sej Pd
Eko P.I Seni
TOV
35 45 56 45 43 32 48 68
AR1
40 35 60 55 50 40 54 60
AR2
ETR
45 55 60 55 50 45 65 75
Audit Total 1 (AR1) Audit Total 1 (AR2)Keputusan Peperiksaan Lulus
Kes Disiplin
Tiada
Kedatangan Biasiswa Pemegang BKPKeluarga Tinggal dengan DatukTindakan
Pengetua akan mengajukan soalan kepada pelajar
• Mengapa kamu gagal ?• Apa yang kamu buat di rumah ?• Adakah kamu bekerja selepas
sekolah ?• Adakah kamu menghadiri kelas
tuisyen ?• Apakah masalah kamu dalam
kelas ?• Adakah kamu faham apa yang
diajar oleh guru ?
• Elemen Pelajar yang akan diaudit ialah dari aspekKehadiran Persekolan Pelajar
Suasana Di Rumah
Penglibatan Pelajar Di Luar Sekolah
Masalah P dan P Guru
Sikap dan Minat Terhadap Pelajaran
Tugasan dan Latihan Kerja Murid
Hala Tuju Pelajar
• Bagi pelajar yang lulus/ada peningkatan, pengetua akan
I. Memberi pujian/tahniahII. Menyampaian sijil penghargaan
III. Memberi hadiah (dalam bentuk buku)
• Guru mata pelajaran boleh memberi pandangan/teguran terhadap pelajar yang diaudit.
• Pengetua boleh mengarahkan guru disiplin
mengambil tindakan merotan bagi kes disiplin tegar/termasuk menggantung persekolahan ketika audit dijalankan ( Kad Disiplin dibawa semasa audit)
• Guru Kaunseling menyenaraikan pelajar bermasalah yang belum berubah ( Kaunseling dan memanggil ibu bapa ke sekolah)
• Ketua Panitia membentangkan pencapaian (lihat lampiran F) selepas audit bersama-sama pelajar selesai ( Audit P dan P guru)
• Guru mata pelajaran akan menjawab soalan pengetua jika
berlaku kemerosotan/kejatuhan/tidak mencapai KPI
• Semua guru perlu membawa KAD PRESTASI GURU ketika audit dijalankan. Kad ini membantu pengetua jika berlaku kejatuhan/kemerosotan.
• Setiausaha membuat laporan untuk dihantar ke PPD setelah audit selesai
• Catatan : Guru dan pelajar akan diaudit serentak
Mata Pelajaran : Sejarah
TING GURU Sasaran KPIA+ A A- B+ B C+ C D E G GPS %
5A RIDZUAN 7 9 7 9 0 1 2 1 0 0 2.06 1005B TIONG 3 3 5 2 4 4 12 4 8 0 5.43 100
5C TIONG 0 1 0 0 0 2 8 7 10 09 7.03 93.25D RIDZUAN 0 0 1 2 0 2 2 2 11 11 7.63 89.3
5E RIDZUAN 0 0 0 0 0 1 4 1 12 16 8.12 78.6
5F TIONG 0 0 0 0 0 0 3 1 6 21 8.55 67.3
5G TIONG 0 0 0 0 0 0 0 1 6 18 8.72 53.8
5H RIDZUAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 9.00 46.7
KPI Sejarah 10 13 13 13 4 10 31 17 53 110 6.23 87.4
SASARAN 2014 ETR AR1 AR2 Cemerlang 15 9.67% 0 0%
% lulus 86.2 %
67.2%
GPMP 5.33 6.23
Elemen Guru Yang diaudit
• 1. Adakah latihan guru mencukupi ?
• KPI 40 latihan setahun ( Jun : 3 Latihan )
• 2. Adakah guru menggunakan modul ?
• Tiada modul digunakan • 3. Mengapa semua pelajar 5B
gagal ?• 4. Apakah yang akan dilakukan
selepas ini ?• 5.Apakah masalah P dan P guru ?
Tindakan1. Pencerapan kelas 5B
oleh guru kanan2. Buku latihan dihantar
kepada pengetua untuk disemak
• 6. Bulan Julai 2014
• Mesyuarat Jawatankuasa Audit Total Sekolah Kali
Ke-3• Pembentangan
Program Penambahbaikan
Sekolah Tahun 2014.
• 7. Julai – September 2014• Pelaksanaan program yang sedia ada dan
program penambahbaikan
• 8. 15 – 30 September 2014
• Pengetua mempengerusi Perjumpaan Audit Total Kali Kedua bersama-sama pelajar dan
jawatankuasa Audit Total selepas Peperiksaan Percubaan PMR dan SPM
• 9.September 2014• Mesyuarat
Jawatankuasa Audit Total Sekolah Kali Ke-4
• Pembentangan Program Penambahbaikan Sekolah Tahun 2014.
• 10. September – peperiksaan
• Pelaksanaan program yang sedia ada dan program penambahbaikan
4.1 Pra –Audit Total (Pengumpulan data)
4.2 Penilaian Audit Total (Selepas Peperiksaan Pertengahan Tahun)
4.3 Pengukuhan Audit Total (Selepas Peperiksaan Percubaan)
4.0 TEMPOH MASA
PENGERUSI (Pengetua)
Mempengerusikan Audit total
TIMBALAN PENGERUSI(GPK Pentadbiran)
• Mempengerusikan Audit jika ketiadaan pengetua
• Mengambil tindakan /merancang program kurikulum yang diputuskan semasa audit
• Menyediakan sebuah fail program Kurikulum Audit Total
6.0 TUGAS-TUGAS JK
Naib Pengerusi(GPK HEM )
Memantau program HEM yng diputuskan semasa audit
Menyediakan sebuah fail HEM Audit Total
Setiausaha
Mengeluarkan surat panggilan Audit Total
Menyediakan minit mesyuarat dan laporan audit untuk dihantar ke PPD
Menyediakan sebuah fail Audit Total
Menyediakan hadiah/sijil bagi pelajar yang menunjukkan peningkatan prestasi
GKMPMemantau program panitia dan guru-guru di bawah
seliaanMerancang dan menjalankan program akademik
yang diputuskan dalam mesyuaratMenyemak buku latihan murid semasa audit
GBK
Mengumpulan data (pelajar bermasalah , disiplin, ponteng, bekerja dan masalah keluarga)
Merancang 6 program utama Audit Total (wajib) a . Program ponteng b . Program pelajar bekerja selepas sekolah c . Pelajar bermasalah disiplin d. Program membina hala tuju pelajar selepas PMR dan SPM e. Program pelajar Bermotivasi Rendah f. Program Mentor-mentee Pelajar Cemerlang
GURU DISIPLIN
Mengambil tindakan SEGERA terhadap kes-kes disiplin yang mengganggu P dan P
Menyediakan Kad Disiplin Audit Total bagi kelas bermasalah (Lihat lampiran )
KETUA PANITIA
Merancang dan menjalankan program peningkatan akademik yang diputuskan dalam audit total
Membentangkan program yang dijalankan
SETIAUSAHA PEPERIKSAAN
Menyediakan data SAPS untuk dibentangkan
Membekalkan data SAPS kepada guru tingkatan selepas peperiksaan
GURU TINGKATAN
Menyediakan data/maklumat pelajar di bawah seliaannya dalam bentuk powerpoint untuk dibentangkan semasa Audit Total (lampiran A)
GURU MATA/PELAJARAN
Membawa buku alat tulis untuk disemak semasa audit . Semakan dijalankan oleh guru kanan
Menjawab soalan-soalan semasa audit
8.1 Fail Audit Total Kurikulum ( Warna Kuning) (disimpan Oleh GPK)
• Menyimpan semua program kurikulum yang dirancang dan yang dijalankan
• Menyimpan Maklumat Pelajar Cemerlang dan Program Pelajar Cemerlang PMR/SPM
• Senarai Pelajar Near Miss dan Program Pelajar Near Miss
• Program Peningkatan Prestasi Sekolah• Senarai Pelajar Bekerja dan Program Pelajar Bekerja
Selepas Sekolah
8.0 DOKUMEN DAN FAIL
8.2 Fail setiausaha ( Warna Biru )
• Surat panggilan mesyuarat• Minit Mesyuarat Audit Total • Laporan Audit Total yang dihantar ke PPD
8.3 Fail Audit Total Unit Bimbingan dan Kaunseling( Warna Hijau)
• Senarai pelajar bermasalah disiplin, ponteng, bekerja dan masalah keluarga.
• Program Pelajar Bekerja Selepas Sekolah• Pelajar Bermasalah Disiplin• Program Membina Hala Tuju Pelajar Selepas
PMR dan SPM• Program Pelajar Bermotivasi Rendah• Program Mentor-Mentee Pelajar Cemerlang
8.4 Kad Disiplin Audit Total• Disimpan oleh guru mata pelajaran • Digunakan bagi kelas bermasalah sahaja• Disemak oleh Penolong Kanan HEM setiap
minggu untuk diambil tindakan
8.5 Kad Prestasi Guru• Disimpan oleh guru• Dibawa semasa Audit Total• Disemak oleh Pengetua 3 kali setahun
Audit total bersama-sama guru dan pelajar boleh dijalankan di
Bilik Darjah Bilik APD Bilik Mesyuarat Bilik yang mempunyai kemudahan pembesar
suara dan LCD
9.0 TEMPAT
Audit total bersama-sama guru dan pelajar boleh dijalankan
selepas sekolah waktu ke-10
Masa selama 2-3 jam
10.0 MASA
12.1 Bengkel Penandaan
12.2 Seminar P&P berkesan anjuran PPD
12.3 Pembinaan modul Mengikut Aras
12.0 PROGRAM UNTUK GURU
PPD dijemput hadir semasa Audit Total.
PPD merancang program untuk guru
PPD akan memantau Program Audit Total Sekolah ( 3 buah fail wajib ada)
JU memberi taklimat kepada sekolah-sekolah yang kurang jelas tentang program ini.
JU juga boleh dijemput hadir bersama-sama PPD semasa audit dijalankan bersama-sama pelajar.
13.0 Peranan PPD/JU
Merancang program yang dicadangkan dalam Audit Total
Menetapkan KPI Mata pelajaran
Menetapkan latihan kerja murid setahun (3 jenis latihan sahaja) untuk dimasukkkan dalam kad prestasi guru
Unit HEM merancang program pelajar
14.0 Peranan Mesyuarat Panitia/HEM
• 21.0 Laporan/Minit yang perlu dihantar ke PPD
• a) Laporan Minit Mesyurata Jawatankuasa Audit Total Kali ke-2
• b) Laporan Audit Total Bersama-sama Pelajar ( selepas Peperiksaan Pertengahan Tahun)• c) Laporan Audit Total Bersama-sama Pelajar• ( Selepas Peperiksaan Percubaan)• d) Jadual Pelaksanaan Audit Total Bersama-
sama Pelajar ( Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Percubaan)
CONTOH LAMPIRAN
1. Lampiran AMakluman Pelajar Bekerja Selepas Sekolah
2. Lampiran BMakluman Pelajar Bermasalah
3. Lampiran CMakluman Pelajar Tuisyen Selepas Sekolah
4. Lampiran DPower Point Pelajar
5. Lampiran EKPI Setiap Mata Pelajaran Tahun 2014
6. Lampiran FPower Point Mengikut Mata Pelajaran
7. Lampiran G8. Power Point Analisis Keseluruhan Kelas
8. Lampiran HKad Disiplin Pelajar
9. Lampiran IPrestasi Akademik Guru (e-prestasi)
Teruskan Perjuanganmu Hingga KeTitisan darah Yang Terakhir
Kasihanilah Mereka.Masa depan mereka di tanganmu guruku !