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1°ANO A/B
DATA: __________ à__________2020
NOME DO ALUNO: ________________________________________________________
AVALIAÇÃO 2° BIMESTRE
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SEMANA DE AVALIAÇÃO – PAIS OU RESPONSÁVEIS
1º ANO - Semana de ____ a _____de julho de 2020
1- CONVERSA INICIAL:
Para este período em que os alunos estão em casa, em decorrência do afastamento social provocado pela
ameaça do COVID_19, orientamos aos pais e alunos a manterem uma rotina que inclua atividades de
descanso e lazer, mas também de estudos e de acesso à cultura que garanta experiências ricas e ampliação de
conhecimentos.
Nessa semana seus filhos farão atividades de avaliação do conteúdo estudado até o momento. A avaliação
escolar tem o objetivo de diagnosticar a situação de aprendizagem de cada aluno.
Para que o desenvolvimento da atividade seja positivo e proveitoso, reserve um horário para a realização da
mesma e preparem um espaço tranquilo e silencioso. Contamos com a vossa colaboração.
ATENÇÃO! A avaliação deverá ser entregue na escola entre os dias 27/07/2020 e 28/07/2020, para que os professores
façam a correção da mesma.
A avaliação estará disponível para impressão na plataforma da Prefeitura Municipal e pra aqueles que não
tenha acesso a internet, a escola estará disponibilizando de forma impressa.
2- CRONOGRAMA DA AVALIACÃO:
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA
Matemática
Língua Portuguesa
Arte
Inglês
Ed. Física
Avaliação de
Matemática
Avaliação de Língua
Portuguesa
Avaliação de Arte
Avaliação de Inglês
Avaliação de
Educação
Física
3- PROCEDIMENTOS PARA A AVALIAÇÃO: Senhores País: As atividades/avaliação deverão ser realizadas pelo aluno, SEM interferência por parte dos
senhores. Contamos com a vossa compreensão.
Segunda-feira: Nas atividades de Matemática, vamos trabalhar com: sequência numérica, número e
quantidade e adição com elementos.
Terça-feira: Nas atividades de Português, vamos trabalhar com: alfabeto, vogais, consoantes, nome, nome
completo e escrita de palavras completando apenas com as vogais.
Quarta-feira: Atividade de Arte, memorizando cores e formas.
Quinta-feira: Atividade de Inglês: boy ou girl, cores, correspondência entre número e quantidades.
Sexta-feira: Atividade de Educação Física: Direita e esquerda, desenhar o próprio corpo, escrever o nome de
um esporte e de uma brincadeira que trabalhamos anteriormente.
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Matemática- Segunda-feira: Nesta atividade a criança deverá levar o Minion até seu pai utilizando a
sequência correta dos numerais. Leia o exercício para a criança, peça que faça devagar e com muita atenção.
Depois que terminar, peça para novamente contar para verificar se a sequência está correta. Em seguida, na
atividade 2, vamos trabalhar com quantidades, então peça que eles contem devagar e pensem antes de colorir
o número que represente a quantidade de cubinhos. Para finalizar, na atividade 3,a criança deverá contar os
elementos e registrar a quantidade, realizando assim uma continha de adição
1- AJUDE O AMIGUINHO MINION ATÉ SEU PAI USANDO OS NUMERAIS DO 1 ATÉ O 20.
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2- PINTE O NUMERAL CORRESPONDENTE A QUANTIDADE DE CUBINHOS
3- VAMOS TENTAR SOMAR OS ELEMENTOS:
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Língua Portuguesa- Terça-feira: Nesta atividade a criança deverá completar o alfabeto sozinha, como
sempre, após terminar, é importante pôr o dedinho e fazer a leitura para não pular nenhuma letrinha. Em
seguida responder as perguntas abaixo. (pintar as vogais de vermelho e copiar as consoantes nas linhas).
1- COMPLETE O ALFABETO COM A LETRINHAS QUE ESTÃO FALTANDO:
PINTE AS VOGAIS DE VERMELHO.
ESCREVA NAS LINHAS ABAIXO APENAS AS CONSOANTE
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Língua Portuguesa-Terça-feira: Neste primeiro momento, a criança vai escrever seu nome na linha e depois
pintar as letrinhas que aparecem em seu nome. Já na atividade de baixo, a criança deverá escrever seu nome
COMPLETO.
AGORA ESCREVA SEU NOME COMPLETO:
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Nesta atividade a criança deverá repetir o nome do desenho em voz alta. Fale para ele (a) que estão faltando
apenas as vogais: A – E – I – O – U. quando ela fala em voz alta, é mais fácil perceber a letrinha que está
faltando.
COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRINHAS QUE ESTÃO FALTANDO
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Arte -Quarta-feira: Memorizando cores e formas.
1. PINTE AS BOLINHAS DE ACORDO COM AS CORES:
PRIMÁRIAS
SECUNDÁRIAS
2. ENUMERE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS E PINTE AS NAS CORES PRIMÁRIAS E
SECUNDÁRIAS.
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Inglês - Quinta-feira:
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Ed. Física - Sexta-feira
Nome:__________________________________________ 1º ANO A( ) B( )
3- FAÇA UM DESENHO DO SEU CORPO, E INDIQUE ONDE ESTÁ A CABEÇA, MÃOS E PÉS.
CASO O ESPAÇO NÃO SEJA SUFICIENTE, FAÇA O DESENHO NO VERSO (ATRÁS) DA
FOLHA.
4- ESCREVA O NOME DE UM ESPORTE.
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5- ESCREVA O NOME DE UMA BRINCADEIRA QUE O PROFESSOR ENVIOU NAS AULAS
PASSADAS.
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