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Averigua las letras que faltan y completa las palabras.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
PRIMER TRIMESTRE
Unidad 1. LenguaARV
Tacha la palabra que sobra y escribe la oración.
*+å ÀeHIn89å »n89å Àæ »p67¬ »> »t89å *+c^_a45m:;æ …l89ø *+o>?r89d:;æ *+a89d89ø …f »†
es Laun brocha
para pintar.
La vuela bruja
en Aquelescoba.
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Descifra los mensajes secretos: las palabras destacadas estánescritas al revés; la primera letra debe ser la última.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
PRIMER TRIMESTRE
Unidad 2. LenguaARV
He dejado sallidanapme en la areven.
Te espero en el euqrap de los soipmuloc.
Han quedado a la adilas del enic.
Las sevall están en el oretecam.
Te avisaré a las ocnic de la anañam.
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Tacha en cada ficha la palabra que no se relaciona con las demás yescríbela en el lugar correcto.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
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PRIMER TRIMESTRE
Unidad 3. LenguaARV
perro
borrador
gato
conejo
vaca
lunes
martes
marzo
miércoles
jueves
cuaderno
lapicero
sacapuntas
oveja
regla
enero
viernes
febrero
junio
septiembre
mesa
silla
fideos
aparador
sofá
arroz
cama
garbanzos
lentejas
alubias
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Une y escribe el nombre de los alimentos.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
PRIMER TRIMESTRE
Unidad 4. LenguaARV
Una docena de
Una tarrina de
Un tetrabrik de
Una botella de
Una lata de
Un kilo de
Un racimo de
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Rodea la palabra adecuada para cada oración.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
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PRIMER TRIMESTRE
Unidad 5. LenguaARV
Rodea las palabras que no correspondan y escribe bien las oraciones.
Mi hermano es muy grande y usa…
zapatos
zapatones
zapatitos
Todas las personas cabían en el…
cochecito
coche
cochazo
Las frutas de mi huerto son muy grandes,sobre todo los…
pimientitos
tomatazos
calabacines
Un equipo de peces nadaba muy rápido.
Un banco de jugadores entrenaba corriendo.
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Utiliza los nombres de los dibujos para escribir las oraciones deforma más breve.
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SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 1. LenguaARV
He cogido un momento el aparato eléctrico que sirve para secarporque tenía el pelo empapado.
Me voy porque he dejado la máquina para lavar la ropa puesta ytengo que tender.
Se me ha estropeado el aparato que sirve para quitar las arrugasde la ropa y tengo que planchar más blusas.
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Rodea la frase correcta de cada cuento.
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SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 2. LenguaARV
Escribe el título de este cuento y los nombres de tres objetos queno pertenecen a él:
Cenicienta perdió el zapato…
• Porque se lo robaron.
• Cuando dieron las doce.
• Dentro del armario.
Los tres cerditos construyeron una casa…
• Para hacer una fiesta.
• Porque tenían frío.
• Para protegerse del lobo.
El flautista de Hamelín tocaba la flauta…
• Para llevarse a las ratas.
• Porque se la regaló su madre.
• Para practicar música.
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Colorea igual los marcos de las personas que están hablandoentre sí.
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SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 3. LenguaARV
Voy a salir tarde. ¿Mepuedes venir a recoger?
Hemos seguido conlas unidades de ayer.
De acuerdo, señor. Estatarde se lo llevamos.
Vale, cariño. Avísamecuando vayas a salir.
¿Qué habéis hecho hoy en clase?
Quería dos cajas de leche y doce
botellas de aceite.
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Coloca cada verso en su poesía.
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SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 4. LenguaARV
DnoeHIn45t45r89ø *+d:;eJK¬ …bBCa45ñ89ø »y`aø …h89a89g`aø
*+c^_o>?> »j`aa67bBCó>?> »m45u89cdeh89a<=s …b>?u45r67b>?u45j`aa<=s,
Atu¬ »jjku89g`aa45® *+c^_o>?> »m45∆ *+c^_a45r45r45i45t89ø,
*+c^_a45n45t89ø Ãs~�i:;eHIm45p45r:;æ »u45n89å *+c^_a45n89chii89ó>?>,
Atul45m89å VvweJKl89a<=sÑÖc^_ø (…fjkr89a89gjkm:;eHIn45t89o23s)
para jugar como un mago
pero también pego un grito
y molestar a las brujas.
cuando aparece un dragón.
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Sigue la dirección de la flecha, colorea la letra por la que empiezacada palabra y escribe los nombres de los meses del año.
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SEGUNDO TRIMESTRE
Unidad 5. LenguaARV
o
m
ar
zo
a
go
s
tb r
e
rof
e
e
r
oe
ni
l
ab
rc
t
ubr
eo
u
n
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jse
pti
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mb r em
b
r
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Busca el error de estas oraciones y escríbelas bien:
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 1. LenguaARV
Dibuja y escribe lo que les falta a estos animales:
No pude dormir oyendo a los gatos ladrar.
Al reírte, pareces un caballo balando.
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Copia las oraciones y corrige las partes destacadas para quetengan sentido.
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 2. LenguaARV
Échame más sopa, que no tengo hambre.
No te doy más caramelos; me quedan muchos.
No me pongas más zumo, no tengo bastante.
No hace falta el paraguas, llueve mucho.
El parque estaba lleno de niños, había pocos.
Me gusta bañarme en la playa cuando hace frío.
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Escribe palabras que empiecen con las letras que te damos.
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 3. LenguaARV
Con el nombre de estos dibujos forma palabras compuestas.
espanta – salta – abre
C
A
M
P
O
A M A S C
O O
M M
B P
R R
A A
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 4. LenguaARV
Escribe los nombres de los dibujos y rodea del mismo color losque tengan las mismas consonantes.
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Completa las comparaciones con los nombres de los dibujos ytacha los que no sirven.
Es una persona fría como...
Sus ojos son azules como…
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 5. LenguaARV
Tiene el pelo amarillo como...
ÀeJK¬ …l89å …l89å
…l89å ÀeJK¬ ÀeJK¬
»u45> ÀeJK¬ »u45>