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PRESENTADO POR:FREDY GEOVANNI SANCHEZ ESPINOSA
CARRERA: TECNOLOGO EN MECANICA AUTOMOTRIZ
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AXIOLOGIA
Parte de la filosofía que estudia los valores
VALORES
CLASES CLASIFICACION
HumanosInframorales
Instrumentales
Terminales
Infrahumanos
Economicos
religiosos
Intelectuales MoralesBiologicos
Sensibles Esteticos
Definición
Objeto de estudio
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VALORES
Definicion
Contribuye al:
Se refiere a:
-Todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona
- Le da esencia al hombre
Desarrollo de la humanidad de la persona.
EXCELENCIA PERFECCION
Adoptarlos depende de la elección libre del hombre, el decide alcanzar dichos valores y esto sólo será posible basándose en ESFUERZO y PERSEVERANCIA
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CLASES DE VALORES
INFRAHUMANOS HUMANOS INFRAMORALES
INSTRUMENTALES
TERMINALES
Perfeccionan al hombre, entorno a su relación con otros seres
EJEMPLO:FUERZA, AGILIDAD
Son exclusivos del hombreEJEMPLO:ECONOMICOS
INTELIGENCIA
Comportamientos mediante los cuales se logran los fines deseados.
Son estados finales o metas en la vida que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida.
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CLASIFICACION DE LOS VALORES
BIOLOGICOS
SENSIBLES
- Traen como consecuencia la salud- se cultivan mediante la educación física e higiénica.
Conducen al placer, a la alegría y al esparcimiento.
ECONOMICOSProporcionan todo lo que es útil; son valores de uso y de cambio.
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ESTETICOS
INTELECTUALES
RELIGIOSOS
MORALES
Muestran la belleza en todas sus formas
Hacen apreciar la verdad y el conocimiento
Permiten alcanzar la dimensión de lo sagrado.
Su práctica nos acerca a la bondad, la justicia, la libertad, la honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz, entre otros.
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VALORES EN LOS AMBIENTES SOCIOEDUCATIVOS
CONSIDERADOS :-Referentes
- pautas - abstracciones
QUE ORIENTAN EL COMPORTAMIENTO HUMANO
HACIA:
LA TRANSFORMACION SOCIAL Y LA REALIZACION DE LA PERSONA
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VIRTUDES HUMANAS FUNDAMENTALES
Según Aristóteles son:
PRUDENCIA JUSTICIA FORTALEZA
-Guía el juicio de la conciencia
- Por lo tanto guía las actuaciones de los seres humanos de
forma positiva
- Invita a respetar los derechos de cada
uno-Promueve la
equidad entre las personas
- Trabajo en pro del bien común.
- Establece el dominio de la
voluntad sobre los instintos
- Mantiene los deseos en los limites
de la honestidad
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VALORES EN EL P.E.I DE LA ECCI
FUNDAMENTO ANTROPOLOGICO
FUNDAMENTO AXIOLOGICO
VE A LA PERSONA DESDE LA PERSPECTIVA:
-De su constitucion humana- De sus valores
- De sus comportamientos-De conocimientos adquiridos
ES UN ELEMENTO FUNDAMENTAL EN QUE
QUEHACER PEDAGOGICO
PRINCIPIOS ETICOS:
LIBERTAD
CONCIENCIA
VERDAD
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OBJETIVO PRINCIPAL DE LA ECCI
DOTAR AL CONOCIMIENTO DE UN SENTIDO ETICO
SABER SER
SABER CONOCER
SABER HACER
SABER CONVIVIR
Se fundamentan en los valores para todos
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ANOMIA
Definición Origen: Causa
Falta de normas o incapacidad de la estructura social de proveer a ciertos individuos lo necesario para lograr las metas de la sociedad
resultados
Colapso de gobernabilidad por no poder controlar esta emergente situación,
- falta de educación - procesos equivocados que conducen a la misma situación anómala
-La violación de las normas- El crimen-El suicidio- Desórdenes mentales-El alcoholismo, -El aborto etc.
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LA ANOMIA COMO CANCER SOCIAL
CARACTERISTICAS
…ES CONTAGIOSA…. - Un individuo cuya conciencia ha sido adormecida por la anomia, conduce a otras personas a actuar equivocadamente- Lleva a faltas graves
“Es la triste situación de Colombia”
REALIDADINVITACIONES
FUTURAS
- Necesitamos construir , una nueva sociedad constituida de valores humanos-lo cual requiere:3.Generación de jóvenes conscientes de su responsabilidad social4.líderes que guíen a la nación por senderos seguros hacia la justicia y el progreso individual y colectivo.
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ACCIONES DE LA ECCI EN CONTRA DE LA ANOMIA
1. RESPONSABILIDAD SOCIAL
- asume su responsabilidad social desde la relación que establece con: 1. Estudiantes2. Docentes3. Personal administrativo y directivo, 4. Egresados,5. Proveedores y la sociedad como un todo
ADMINISTRANDO Y DIRECCIONANDO EL IMPACTO EDUCATIVO, COGNITIVO, LABORAL Y AMBIENTAL
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2. FORMACION PROFESIONAL
- Formación y capacitación de técnicos y profesionales
CON EL OBJETIVO DE QUE EJERZAN SU DISCIPLINA Y CONTRIBUIR A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA
PERSONA Y DE LA SOCIEDAD
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3. INVESTIGACION
Trabaja en :-La búsqueda de nuevas verdades- La producción original- La experimentación-El pensamiento creativoCON RESPUESTAS APROPIADAS PARA LA SOCIEDAD Y EL PAIS
EN GENERAL CON SENTIDO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL.
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BIBLIOGRAFIA
• http://aulas.ecci.edu.co/file.php/1/contenidos_cursos_virtuales/catedra/segundocorte/index.html
• http://www.google.com.co/imgres?q=educacion&hl=es&gbv=2&biw=1191&bih=632&tbm=isch&tbnid=yFR77PIjww2DlM:&imgrefurl=http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/&docid=OoKElI0UWtVo1M&w=400&h=361&ei=jyCFToLXBdS3tgei8aVQ&zoom=1
• http://www.google.com.co/imgres?q=investigacion&num=10&hl=es&gbv=2&biw=1191&bih=632&tbm=isch&tbnid=sNJh6CExObjIsM:&imgrefurl=http://formacionbiblioteca.udea.edu.co/moodle/course/view.php%3Fid%3D161&docid=YRDZTLMIchl4TM&w=300&h=306&ei=2yCFTviJG9Citge6poxD&zoom=1
• Libro de los Valores , Casa Editorial El Tiempo, 2002