Download - Bea 3 años
EL PROFESORADO DE NUESTRA AULA
• Tutora: Bea
• Profesoras de apoyo: Carmen e Cristina
• Lengua inglesa: Belén
• Religión: Esperanza
• Atención educativa: Bea
• Audición y lenguaje: Sole
• Orientación:Xusto
Entradas y salidas puntuales (9:00 – 14:00).
Puntualidad: a las 9:05 se cerrará la puerta. Cuando pase de esta
hora, las entradas se harán por la puerta principal y se
firmará en conserjería una nota de retraso que Sergio
entregará a la tutora .
Se deben justificar las faltas, retrasos o salidas en el horario
escolar (firmar justificante)
Si el niñ@ es recogido por otra persona no habitual
deberá comunicarse por escrito a la tutora. NUNCA
TELEFÓNICAMENTE
NORMAS DEL CENTRO
o Comunicar cualquier incidencia que pueda surgir (alergias, …)
En la entrada habrá una caja de objetos perdidos.
Recreos en el patio: si llueve en el patio cubierto o en el comedor /psicomotricidad viendo una película.
No se da medicación.
Comunicaciones: por escrito o a través del blog.
Servicios del centro• Desayunos – AMPA
• Comedor
• Actividades Extraescolares: Organizadas por el Ayuntamiento y supervisadas por el centro
• Transporte
IMPORTANCIA DE LA ENTRADA ESCALONADA EN EL PERIODO DE ADAPTACIÓN
NORMATIVA Y CRITERIOS PEDAGÓGICOS
CONOCIMIENTO PROGRESIVO DE LOS COMPAÑEROS
ESTABLECIMIENTO GRADUAL DE LA RELACIÓN AFECTIVA
ACOGIDA PERSONALIZADA Y MEJOR ATENCION EN MOMENTOS DE ANGUSTIA
EXPLORACIÓN DEL AULA Y ESPACIOS ESCOLARES
HABITUACIIÓN A LOS DIFERENTES MOMENTOS DE LA JORNADA
ADAPTACIÓN A LA ESCUELA
MANTENER UNA ACTITUD TRANQUILA
HABLAR DEL COLEGIO POSITIVAMENTE
CONFIAR EN LOS PROFESIONALES DEL CENTROREFORZAR HÁBITOS
HÁBITOS IMPORTANTES
•Lavarse las manos
•Sonarse los mocos
•Vestirse sin ayuda
•Ir al baño solos
•Además debemos olvidar chupetes y biberones
ROPA PARA EL COLE Cinta para que lo
puedan colgar en
la percha.
Botones
delanteros
Goma en los
puños
Nombre en la
parte delanteraMAR
MUDAS•Se llamará a casa para cambiar al niño/a en
caso de que se haga caca.
• Son necesarias aunque controlen esfínteres. Ej.: mojarse en patio.
•Será necesario que cada niño/a traiga su muda individual marcada .
Sanas y variadas:
Lácteos: yogurt, queso, quesitos, bebibles,…
Bocadillos de jamón cocido, serrano, paleta…(disminuid el consumo de los embutidos con más grasas)
Fruta: plátano, manzana, pera, mandarina,… (no se cortará en el aula)
Bollería: la menos posible.
lunes martes miércoles jueves viernes
FRUTA. NO TRAER FRUTOS SECOS
Merienda lácteos bocadillo lácteos bocadillo libre
MERIENDAS (RECOMENDACIÓN)
Se hará una celebración por mes para los niños que cumplen en él. ( Siempre que se pueda se realizará el último viernes de cada mes)
Colaboración entre las familias para la celebración para
aportar una tarta/bizcocho y las velas.
Sólo se repartirán invitaciones de cumpleaños particulares si son para todo el alumnado del grupo.
CUMPLEAÑOS
Material Aportación anual de las familias: 90 euros.
Incluidas salidas, libros, material, …
SERÁ DE USO COMÚN. Aprender a compartir y cuidar lo de tod@s.
METODOLOGÍA•Activa y participativa( las familias sois parte
importante del día a día del aula)
•Partir de los intereses de los niñ@s
•El diálogo como herramienta fundamental.
•A través de la experiencia directa, tocando, experimentando, preguntando…..
Horario semanal
•Lunes: psicomotricidad
•Martes: Inglés/ Obradoiro
•Miércoles: sin especialistas.
•Jueves: Inglés/obradoiro e informática.
•Viernes: Relixión e alternativa
• En informática y huerto se hará
Desdoble.
Actividades del día• Rutinas: asamblea• Trabajo individual/ grupal• Merienda• Recreo• Especialistas• Trabajo por rincones: - Lógica-matemática
- Casita y juego simbólico
- Construcciones
- Biblioteca
- Arte
-Ordenador
- Despedida
Actividades previstas (siempreabierta a modificaciones)
- El primer trimestre estará destinado a rutinas y adquisición de hábitos especialmente.
- Proyectos-Trabajo en mesa.Además:Cuentos, canciones, actividades del huerto, psicomotricidad, talleres de arte, música o cocina.
-Conmemoraciones recogidas en el calendario escolar.
COLABORACION FAMILIAR-Trabajando hábitos
-Participar en actividades del cole, como traerinformación sobre cosas que estemos trabajando enel aula, o algo que hayais descubierto en casa convuestros hijos o leyendo cuentos...
PUERTAS ABIERTAS PARA PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES DEL AULA
Programa Coñecer Oleiros: Santa Cruz Conciertos didácticos.
Cuentacuentos. Huerto escolar. CALZADO ADECUADO. Excursión de fin de curso: sen confirmar.
Fiesta fin de curso
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
NUESTRO BLOG: http://infantilnoisidro.blogspot.com.es/
MUCHAS GRACIAS A TOD@S