Espacios académicos de uso común
Ÿ Laboratorio de idiomas analógico-digital
Ÿ Centros de cómputo
Ÿ Biblioteca (Servicio de préstamo a domicilio y biblioteca virtual)
Ÿ Espacios para llevar a cabo la terapia de rehabilitación.
Espacios deportivos y culturales para práctica de:
Ÿ Ajedrez
Ÿ Básquetbol
Ÿ Béisbol
Ÿ Danza
Ÿ Fútbol americano
Ÿ Fútbol soccer
Ÿ Gimnasio
Ÿ Música
Ÿ Teatro
Ÿ Tenis
Ÿ Voleibol
Carretera Municipal Libre Mazatlán-Higueras Km. 3
Col. Genaro Estrada, .P. 82199 Mazatlán, Sinaloa, Tel: (669) 180.06.96
www.upsin.edu.mxInformes [email protected]
Directorio
Dr. Leonardo Germán GandarillaRector
[email protected] M.C. José Isidro Osuna López
Secretario Acadé[email protected]
Lic. Beatriz Guadalupe Zúñiga Vizcarra Secretaría [email protected]
M.C. Mario Flores Audelo
Director de Programa Académico de Licenciatura en Terapia Física
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TURA
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UPSIN
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SINALOA
EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD
Becas y Apoyos
Se estimula y apoya a nuestros estudiantes a través de los siguientes programas:
Ÿ Movilidad nacional e internacional.
Ÿ Apoyo de asesorías.
Ÿ Apoyo de tutorías.
Ÿ Apoyo psicológico.
Ÿ Asignación de cuota mediante estudio socioeconómico.
Ÿ Apoyo en vales de alimentos para alumnos en situación económica adversa.
Ÿ Acceso a solicitar becas PRONABES
Ÿ Acceso a solicitar becas de Becanet Superior por excelencia académica, servicio social, vinculación y titulación.
Ÿ Acceso a solicitar becas de apoyo a madres solteras otorgadas por CONACYT.
Ÿ Becas institucionales, académicas, deportivas y culturales
UPSIN
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SINALOA
Plan de Estudios
Es la ciencia de la salud cuya unción es diagnosticar
y dar tratamiento a diversas enfermedades
neuromusculares o esqueléticas con el uso de
medios físicos, ejercicio terapéutico, masoterapia,
electroperapia y otros tratamientos que se
desarrollan cada día.
Perfil de Egreso
Es el agente de salud comprometido con el
mejoramiento de los procesos sociales y la calidad
de vida de las personas.
PRIMER CUATRIMESTRE ŸINGLÉS I ŸVALORES DEL SER ŸFUNDAMENTOS DE FÍSICA ŸBIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR ŸSISTEMA MUSCULOESQUELÉTICO ŸATENCIÓN PREHOSPITALARIA ŸINTRODUCCIÓN A LA TERAPIA FÍSICA SEGUNDO CUATRIMESTRE ŸINGLÉS II ŸINTELIGENCIA EMOCIONAL ŸMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ŸFUNDAMENTOS DE BIOQUÍMICA ŸANATOMÍA CARDIOPULMONAR ŸMÉTODOS EN TERAPIA FÍSICA ŸAGENTES FÍSICOS TERAPÉUTICOS TERCER CUATRIMESTRE ŸINGLÉS III ŸDESARROLLO INTERPERSONAL ŸPROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA ŸFISIOLOGÍA HUMANA ŸSISTEMAS CORPORALES ŸTÉCNICAS EN TERAPIA FÍSICA ŸKINESIOLOGÍA CUARTO CUATRIMESTRE ŸINGLÉS IV ŸHABILIDADES DEL PENSAMIENTO ŸCLÍNICA PROPEDÉUTICA EN TERAPIA FÍSICA ŸNEUROFISIOLOGÍA ŸNEUROANATOMÍA ŸEJERCICIOS FUNCIONALES TERAPÉUTICOS ŸCULTURA FÍSICA TERAPÉUTICA QUINTO CUATRIMESTRE ŸINGLÉS V ŸHABILIDADES ORGANIZACIONALES ŸLESIONADO MEDULAR ŸNEUROPATOLOGÍA HUMANA ŸRADIOLOGÍA E IMAGEN ŸLEGISLACIÓN Y NORMATIVA EN EL SECTOR SALUD ŸBIOMECÁNICA DEL APARATO LOCOMOTOR
SEXTO CUATRIMESTRE ŸINGLÉS VI ŸÉTICA PROFESIONAL ŸHIDROTERAPIA ŸREHABILITACIÓN NEUROLÓGICA ŸNEUROFACILITACIÓN ŸAPRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR ŸTERAPIA OCUPACIONAL Y DE LENGUAJE SÉPTIMO CUATRIMESTRE ŸINGLÉS VII ŸTERAPIA FÍSICA EN EL DÉBIL VISUAL ŸFISIOLOGÍA DEL EJERCICIO ŸELECTROTERAPIA ŸPSICOLOGÍA EN TERAPIA FÍSICA ŸTECNOLOGÍAS ASISTENCIALES ŸADMINISTRACIÓN HOSPITALARIA OCTAVO CUATRIMESTRE ŸINGLÉS VIII ŸTERAPIA FÍSICA EN OBSTETRICIA ŸTERAPIA FÍSICA EN EL ADULTO MAYOR ŸTERAPIA FÍSICA CARDIORESPIRATORIA ŸTERAPIA FÍSICA EN TRAUMATOLOGÍA Y ORTOPEDIA ŸTERAPIA FÍSICA EN EL AMPUTADO ŸORTESIS Y PRÓTESIS ŸNOVENO CUATRIMESTRE INGLÉS IX ŸTERAPIA FÍSICA EN QUEMADOS ŸESTANCIA 1 ŸESTANCIA 2 DÉCIMO CUATRIMESTREŸESTADÍA (SERVICIO SOCIAL)
Competencias y Habilidades
· Aplicar modalidades terapéuticas como
mecanote rap ia , e lec t ro te rap ia y
termoterapia, entre otras.
· Diseñar e innovar tecnología para atender
las necesidades del sector salud en materia
de rehabilitación física.
· Detectar problemas de tratamiento y
establecer soluciones adecuadas en
coordinación con el médico especialista.
· Identificar la problemática del paciente y
determinar el tratamiento adecuado
estableciendo soluciones adecuadas en
c o o r d i n a c i ó n c o n e q u i p o s d e
interdisciplinarios de trabajo.
Ÿ Manejo de equipo diagnóstico para
rehabilitación física.
Licenciatura en Terapia Física
ŸCampo laboral
· Ortopédica
· Deportiva
· Neurológica
· Geriátrica
· Pediátrica
Ÿ Ocupacional
En el modelo se plantea la formación
profesional basada en competencias, que tiene
como finalidad que el alumno desarrolle
capacidades de acuerdo con el programa de
estudios.
Características del modelo:
· Programas educativos pertinentes.
· Diseño curricular basado en competencias
· Proceso de enseñanza-aprendizaje significativo.
· Materiales didácticos orientadores de alumnos y profesores.
· Mecanismos efectivos de evaluación de los aprendizajes.
· Profesores competentes en generar y aplicar conocimientos y
facilitar el aprendizaje de los alumnos.
· Sistemas de asesoría y tutoría.
· Gestión institucional para la mejora continúa.
· Vinculación con el sector productivo.
· Asistencia a visitas industriales y congresos.
· Programas de becas y apoyos.
· Profesores de Inglés certificados por la universidad de
Cambridge.
· Programas de movilidad nacional e internacional.